三年級的作文
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的三年級的作文10篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
我家養了一條小花狗，它長得非常漂亮、可愛。雪白的毛上有一點點雜色的毛，就像床被上點綴著的花骨朵?？勺钣腥さ氖撬贸缘臉幼?，我可喜歡啦！
每次去和咪咪玩，我都會帶一些吃的，目的就是想看它好吃的樣子，如果你不帶，它還怪不高興呢！
咪咪好吃時非常有趣，先是乖乖地坐在地上，兩只眼睛一動不動地看著你的手，尾巴猛搖，這時候，可以說它的尾巴比掃把還厲害。如果你不給它吃，它就會直立起來，抱著兩只前爪像作揖，嘴里還不時地發出嗯嗯聲，就像小孩在哭鬧一樣。這時，當你把食物高高舉起作欲投狀，咪咪就會直立跳起來，圍著你轉，嘴巴就要觸到你的手，無奈，我趕緊把食物投給它。
我真喜歡咪咪好吃可愛的樣子。
三年級的作文 篇2
從小不愛看書的我，今年已經上三年級了。記得那是二年級第一學期剛開始，晚上，老師布置的作文難住了我，當時我急哭了，姐姐看到我那樣子幫我完成了任務，并鼓勵我平時沒事的時候就多看看書。后來我受到了姐姐的影響，姐姐是個讀書迷，她一有空就拿起書看個沒玩沒了。每當姐姐拿起書的時候，我就會暗暗的想，為什么姐弟倆的差距就那么大呢？
慢慢的我發現了問題，哦！書中原來有許許多多的知識和財富。于是我充滿了好奇，決定去書中尋找財富，就這樣我學會了看書，剛開始拿到書的時候，怎么看都看不懂，我試著不懂就問，沒過多久就習慣了，并且和書有了很深的感情。
我愛上了書，每個星期我都會讓媽媽給我買一本我喜歡的書，一直這樣，我就積累了許多書有《名人故事》《百科全書》《昆蟲記》……其中我最喜歡的是《愛迪生》這本書，因為愛迪生的故事感動了我，對我有很大的啟發。讀了這本書，我對聰明和勤奮有了新的認識。
成功是來之不易的，它靠的是人的勤奮和毅力！
每當我看到愛迪生的畫像，就禁不住想起了他的名言：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感！”現在，我還沒有靈感，就得花費百分之百的汗水來勤奮學習！
三年級的作文 篇3
下午，學校的上課鈴響了……
我們爭先恐后地走進教室，杜老師那一臉嚴肅的表情，只見老師手上的試卷上都是鮮艷的紅叉叉，我猜，今天我們的教室，肯定會慘不忍睹，想一想都感覺到一陣陣的后怕。
試卷發下來了，翻開一看，不！怎么才考了七十九點五分呢！再看看我同桌李子涵的試卷，哇！他竟然考了九十九分！都能和我們班長媲美了。只見老師走到我面前，給我吃了“兩個糖炒栗子”。哎，今天回家，準會洗老媽的“口水浴”啦！
杜老師讓我們訂正試卷，我的頭想得都快爆炸了！可是，一題都不會做呢。正當我沉浸在困境中時，李子涵伸出了援助之手。“陳文哲，你不會嗎？”李子涵說?！拔襾斫棠惆伞保拔抑荒芨嬖V你解題的思路，之后你要自己算哦！”我連聲叫好，趕快說了一句“快教吧大師”?！澳阆劝杨}給我說一下，找出關鍵字或詞……”我在他的引領下從困境中跑了出來。
李字涵，你亦師亦友，這真是一次溫暖的旅程啊！
三年級的作文 篇4
晚上英語課，由于今天晚上上課主題是萬圣節，所以我準備好了上課需要的東西：面具、披風、南瓜燈，很早就到了。上課的時候perry老師和我們做游戲，我們每個同學都給老師臉上畫畫，把他的臉畫的可漂亮了。
我的南瓜燈還得來10張綠卡，開心極了?；貋淼穆飞?，我和曹源麟準備去香格里拉里面搗亂，結果他們27號就已經辦過活動了，沒有見到戴面具的小鬼，有點失望。不過，門口的阿姨還是給我倆一人一盒糖果，真開心。
三年級的作文 篇5
我站在城隍山頂上，迎面吹來早春涼涼的風，我馬上感覺到了春天的氣息，春天來了。
腳下小小的花朵顏色鮮艷，有的張得很大，有的只有花骨朵兒。小草從地下探出小腦袋，黃綠黃綠的，很多已經換掉了去年干枯的外衣，看見枯黃的小草下長出了嫩綠的小草，我想起了白居易的詩句“野火燒不盡，春風吹又生”。原來仔細觀察，詩歌就在我們的身邊。
咦？怪了，以前看到的楓樹葉子是紅紅的，現在怎么變得紅中帶綠了，還有一顆顆的心。原來，春姑娘把所有的植物和動物都喚醒了，難怪，去年和今年的楓樹大不相同。李花一大片一大片的，像白色的海洋，而且，花瓣一碰就掉，很脆弱。桃樹像一個個穿著粉紅衣服的小姑娘，羞紅了臉。
走到哪，都能聽見鳥叫，瞧，畫眉在演奏早春的交響樂，翠鳥在演唱春天的贊歌，其他小鳥也不示弱，都放聲高歌，在爭取“春天演奏家”的稱號，我不由自主地給他們加油。
春天真美呀，全世界的畫家一起畫也畫不出來，我喜歡春天。
三年級的作文 篇6
我的心愿很多很多，比如：長大了上清華、上北大、當科學家、當地質學家、當天文學家……等等，可我最大的心愿還是想當“科學家”。
是為什么呢？因為，我看電視上，神舟九號一飛沖天，航天員在飛行艙給全國人民揮手致意時，我就想：科學家們真了不起，能夠讓飛船上天，去探索天宮的奧秘，科學家們為我們發明東西讓我們使用。這是我非常想當科學家的原因。還有，我聽別人說：“科學家是偉大的，他們用自己的聰明才智讓世界發展更快，讓我們的生活變得越來越好！”
所以我從三四歲就有長大要當科學家的夢想?？茖W家最大的能力就是敢想敢做有創造力，腦子想什么就立即做什么，要是沒有了科學家就沒有了武器，要是沒有了科學家我們的國家就不會進步的這么快，所以科學家必須一代一代傳下去，讓我們的國家更發達、超越其他國家。這就是我想當科學家的理由。
怎樣才能實現這個理想呢？現在一定要好好學習，掌握更多的科學知識，做到今日事，今天畢，不拖拖拉拉，才能達到人生理想的境界。
三年級的作文 篇7
老師，您每天為我們上課，傳授我們知識，培育我們茁壯成長。是我最敬愛的人。
在課上，您讓我們畫住一些重點詞，提示我們加深記憶，還為我們講解課文，讓我們知道主要的意思。課后當組長把作業交給您，您認真的批給，把錯字圈住，讓我們一一改正，每一個紅圈都凝結著您的心血和汗水。也正是您的勞動和汗水教會了我們好好學習，長大做一個對祖國有用的人。
三年級的作文 篇8
“哈哈……”操場上回蕩著一陣陣歡笑聲，原來是我們班在進行足球比賽。
體育課上，王老師讓我們自己組隊踢足球。我和kevin他們組成“少年偵探隊”，另一隊是“霸王隊”。
“比賽開始！”王老師一聲令下。小張同學左看看，右瞧瞧，好像還沒有進入比賽狀態。他可是對方的主力后衛，這樣漫不經心，是不是昨天沒有睡好覺??？這不正是我進攻的好機會嗎？想到這里，我趕緊揮手示意kevin把球傳給我，他心領神會。我用腳穩穩地停住他的直線傳球，瞄準球門，屏住呼吸，用九牛二虎之力把球踢了出去。足球在空中劃出一道美麗的弧線，繞過守門員，飛向球門?！扒蜻M了！球進了！”同伴歡呼起來。有的說：“好厲害，朱曠宇！”有的說：“GoodjobKenneth！”還有的說：“你真機智，Kennethdetetive！”
比賽繼續進行，大約過了兩分鐘，Kevin用遠射破門，我們“少年偵探隊”再得一分！
Fish上場了，他是我的好搭檔，怎樣才能擴大戰果呢？他在球場左側，我靈機一動，想到了“聲東擊西”這一計。我向Fish做了個暗號，假裝帶球奔向操場右側。果然，對方上當了！他們的守門員和后衛向我圍攏過來。我看準機會，把球從守門員的褲襠下傳了出去。足球像一個聽話的小精靈似的，又準又快地躥到了Fish的腳下。他早有準備，穩穩地把球推進空門。
“叮鈴鈴……”比賽結束了。王老師宣布成績：“少年偵探隊7分，霸王隊2分，少年偵探隊獲勝！”
我們歡呼著，奔跑著，齊聲高唱：“來吧，來吧，讓少年偵探隊的足球飛奔在操場上，讓我們齊心協力踢進每一個球，讓足球給我們勇氣，給我們力量……”
短暫而快樂的足球比賽雖然結束了，但我們的歡笑聲似乎還在操場上空回蕩著……
三年級的作文 篇9
今天真是一個陽光明媚，充滿活力的一天。
早上，我早早地就起了床！因為我們今天要去一個神秘，又好玩的地方—海洋世界。
首先，我們踏進了海洋之路?？吹搅撕｝?，但是像浴盆一樣的海龜非常臭。
然后，我們觀看了北極狐，北極狐超搞笑；北極熊，北極熊很可愛；企鵝胖胖矮矮的。最好玩的就是幻想海洋世界，就猶如是真的置身于海洋世界一般，尤其是里面的萬丈深淵頗為刺激。隔著透明的玻璃，好像我們能觸摸到那些可愛的海底動物一樣……
最后，我們在一個有許多海洋生物表演的地方吃飯了。
這真是一次奇妙又有意義的旅游??！
三年級的作文 篇10
成功，是每一個人來之不易才得到的。對于我來說，成功的滋味是甜的，雖然在取得成的道路上需要付出許多努力和汗水。
記得在三年級時，我看見別人騎著自行車在我面前炫耀，很威風。我也很想學會騎自行車，就讓姐姐教我?？墒怯腥私桃矝]用啊，得先有一輛自行車才行，所以我就又去找我爸爸。經過我的“不懈努力”，爸爸終于答應給我買自行車了。我選了輛自己最喜歡的淡綠色。
“現在，學自行車的課程正式開始！”姐姐大聲宣布。我立刻推出了自行車。
起先，我一連摔了兩跤，疼得我哇哇直叫。后來，姐姐就把我扶著，我也慢慢地能騎上幾圈了?？晌铱偸前盐詹粶史较?，經常東倒西歪的。姐姐告訴我，騎自行車不能總看著下面，要看前方，而且，要放輕松，不能很緊張。
經過姐姐的指點，我用了三天的時間學會了騎自行車?，F在，我都能和小伙伴一起騎著上街了。
成功，只要沒一個人肯努力地去做一件事，就會獲得它，獲得它為你帶來的無窮歡樂和喜悅。同時，你也會向更大的成功邁進了一步！