三年級文明禮儀作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文的吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的三年級文明禮儀作文，歡迎閱讀與收藏。
三年級文明禮儀作文（篇1）
我國是禮儀之邦，有著幾千年的文明歷史?？鬃釉唬骸安粚W禮，無以立”。在現代社會 ，我們小學生更應該講文明，懂禮貌。并且把這種美德傳承。并發揚光大。
文明禮儀是非常重要的。我們應該如何做一個文明的現代小學生呢？第一。謙虛禮讓。第二。談吐文明。第三。舉止端莊。第四。講究衛生。這是我們現代小學生所具備的最基本的`素質。
德國著名文學家歌德有句話說得好：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子?！彼砸粋€人的言談舉止就能反映出一個人素質的高低。禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會有幸福和快樂。
讓我們一起為建設我們 和諧的家園而努力吧！
三年級文明禮儀作文（篇2）
我參加了“文明杭州、小紅帽在行動”的活動。我穿好校服、戴好紅帽子，帶上環保紙質垃圾袋、一次性筷子、一次性手套、黏黏紙等出發了。
我們的目的地是家附近的三寶公園。你知道我們要做什么嗎？告訴你吧！我們要像環衛工人一樣做件了不起的事——在公園里撿拾垃圾！而且做得好的小朋友還可以得到粘紙哦！
先等候所有人員都到齊，我們開始撿垃圾了，戴上手套、拿好筷子（筷子夾住不會腐爛的垃圾、比如塑料、玻璃、餐巾紙等）。我們這兒撿撿、那兒撿撿，一個下午下來，我們感到了做環衛工人的艱辛，所以，我們要好好愛護環境??！看見有位小朋友過來了，我覺得他是看到我手上非常漂亮的粘紙，來向我討的吧！可是出乎意料的是，他把一片樹葉放到了我的紙袋里，我拿出粘紙送給他，說：“以后別亂扔垃圾哦！”后來的'活動中，我們看到每個小朋友就給他粘紙，并跟他說：“以后別亂扔垃圾哦！”
我們撿完了垃圾，在干凈整潔的公園里，全體拍了一張美美的照片。我們把垃圾分類放到垃圾桶里，在我們統計的過程中發現最多的是香煙頭和食物包裝袋，第二是餐巾紙和食物果皮。在接下來的活動中，我們開始勸告大人小孩不隨地亂扔垃圾、保護環境。
我不僅是在今天這個地方撿垃圾，還要在平時的生活中如果看到地上的垃圾就隨手撿起來，扔進最近的垃圾桶。
經過這次的活動，我知道了不亂扔垃圾的習慣要從小培養，所以給弟弟妹妹做榜樣非常重要。地球只有一個，幫助環境從我做起——從身邊的小事做起。
三年級文明禮儀作文（篇3）
文明美德是每個人必不可少的，文明美德也是處處都可以看見的。校園里也有文明美德哦，那就在我的班級里，快來看看吧！
星期二早上，我們班里的同學都在聚精會神地早讀。忽然，劉靜背著沉甸甸的書包走進教室。她急匆匆地走到自己的位置旁，她的同桌李煜安早到了，擋住了劉靜的位置，于是劉靜的同桌李煜安把身子縮了縮，想讓劉靜進去，可是，由于劉靜的書包太大，她試了一下但擠不進去。于是，李煜安放下書本，從課桌前站了起來，閃到一旁，等劉靜進去。劉靜擠進了自己的課桌前，她輕手輕腳地想把椅子從課桌上搬下來，可是位置太小，劉靜費了好大的勁，怎么搬都搬不下來。接著，劉靜的書包一不小心碰到了旁邊的紀建新，紀建新皺了皺眉頭，然后又若無其事地讀起來。
這些情景被后排的溫志琨看到了。他見自己的同桌還沒來，于是溫志琨就把自己同桌的椅子從課桌上搬下來，免得同桌來了像劉靜一樣狼狽。
是呀，只要我們每個人獻一份愛心，世界就會充滿文明美德。讓我們行動起來吧！讓世界充滿文明美德吧！
三年級文明禮儀作文（篇4）
在一個陽光明媚的下午，我眉飛色舞的來到公交車站。一邊乘著涼爽習習的風，一邊等著公交車回家。
“來了！”我眉開眼笑地喊著。我開始了搶座位，座位是一個軟軟的椅子?！肮裉旌眠\氣竟然搶到了一個好位子?！蔽夜笮Φ卣f道。公交車上人海茫茫都擠滿了公交車，都快擠爆公交車了！
我開始等著下車，突然看到一位白發蒼蒼，滿臉皺紋的老爺爺。他正在受別人的擁擠。我情不自禁的`說：”老爺爺這個座位你來坐吧！“
“不不，小朋友還是你坐吧！我不坐”。老爺爺一臉笑容地回答。
我又說：“沒事您來坐吧！下一站我就到了。”
老爺爺說：“謝謝你啊，小朋友，你真是一個尊老愛幼的好孩子?！?/p>
我聽了，心里樂開了花。到了小區感覺生機勃勃的植物也在為我歡呼叫好呢！
我得意洋洋的回到家里，心里有一種說不出的快樂。真是快樂的一天??！
只要人人都獻出一點愛，時間就會變得更美好。文明從我做起！
三年級文明禮儀作文（篇5）
有一名勤勞的環衛工人是個文明的使者，他是位好工人，不管烈日炎炎還是風雨交加，他一直堅守著崗位，他的文明事跡永遠在我心中。
有一次，媽媽讓我買東西。那天很熱，等我買完東西時，我看到環衛工人在太陽底下掃地，環衛工人是那樣認真，細心得哪怕地上有一片很小的紙片，環衛工人都能看見并打掃干凈。我想環衛工人不怕累也不怕苦，他們天天這樣打掃衛生，我要向環衛工人學習，也做一名文明使者。為什么環衛工人這么勤勞呢？因為他們為了把街道打掃干凈，保護城市的環境，讓城市不受污染，永遠干凈整潔。環衛工人一定是想讓城市永遠都充滿綠色，街道沒有一點垃圾；環衛工人一定在想：如果人們都不隨地扔垃圾，見到垃圾都自覺撿起來，這個城市一定更美好。環衛工人不管白天還是黑夜，每天都為這城市是的`美好生活而工作，他們真辛苦啊！
讓我難忘的是環衛工人不管風吹雨打、日曬雨淋，每天堅持打掃衛生。我真想發明一種可以吃垃圾的機器人，既環保又整潔，垃圾就是他們的電源，只有吃垃圾他們才能有能量。這樣環衛工人不用再這樣辛苦了，城市生活也能更加美好，這樣的生活環衛工人見到肯定會很開心，很快樂。
三年級文明禮儀作文（篇6）
每次，媽媽騎電動車帶著我等紅綠燈的時候，我總是發現有很多人明明是紅燈，可是這些人也要過馬路，有走路的，有騎電動車的，還有騎自行車的。我奇怪地問媽媽：“為什么看見紅燈亮了，他們不停下來呢？”媽媽想了想說，這是因為他們不遵守交通規則。
晚上，回到家里，媽媽給我念了一篇文章，大概是講“中國式過馬路”，行人過馬路，不按照指示燈指示，只要看到沒有車，或者是車少，就成群結伴地過馬路了，有一部分人本來還想遵守交通規則，但是一看前面有人過去了，覺得也沒有什么問題，于是也跟著闖紅燈，媽媽說這種人的心理就叫做“從眾心理”。
媽媽問我和姐姐不遵守交通規則好不好？我和姐姐異口同聲地回答“不好”，媽媽又問我們為什么不好，我覺得闖紅燈很不安全，在不安全的'同時，還妨礙了交通。媽媽點了點頭，說：“對了，闖紅燈很危險，遇到紅燈亮的時候，我們應該在停止線內等待，另外呢，我們自覺地在停止線內等待，也是給別人繼續等待下去的勇氣啊！”
小朋友們，紅綠燈下講文明，大家都來遵守交通規則吧，從我們做起，從小做起！
三年級文明禮儀作文（篇7）
一年一度的清明節到了，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶回老家掃墓。在路上，我看到了好多外地的.車，爸爸說那是人們從外地趕回來掃墓的。
到了老家，大家去集市上買了鮮花和小樹苗。我好奇地問媽媽：“街上那么多賣紙錢的，為什么大家只買鮮花和樹苗，而不買紙錢去燒呢？”媽媽說：“因為墳墓都是在莊稼地里，燒紙錢很容易引起火災，而且燒紙錢不光浪費紙張，還會污染環境。所以大家不燒紙錢，只獻鮮花，另外種樹在墳墓上，還可以美化環境，這樣即寄托了大家對祖先的哀思，又美化了環境，一舉兩得啊?！?/p>
大家到了墓地，把鮮花獻在了墳前，我和爸爸一起把小樹苗種在了墳前。爸爸還挖了一些土覆蓋在了墳上，我問奶奶為什么要這樣做，奶奶說：“民間有一個說法，墳墓是死者的房子，時間長了房屋會漏雨的，所以每到清明的時候，子孫都要給先人的墳上添上一些土，以免漏雨。這雖然是迷信說法，但也是子孫表達哀思的一種做法?！弊詈蟠蠹蚁茸嫦染狭巳齻€躬，然后離開了。
三年級文明禮儀作文（篇8）
今天上完舞蹈課回家時，看見路口站著幾位老人，他們的胳膊上都戴著一個紅袖章，手里還拿著一面小紅旗。
他們的年齡都在60歲以上，頭發斑白，臉上滿是皺紋。紅燈亮了，他們步履從容的走向人群，舉起小紅旗，微笑地說：“同志，請止步。”黃燈亮了，又亮綠燈，他們同樣從容地揮起小紅旗，說：“同志，請慢行?！?/p>
沒有人違抗他們，而且每個人的臉上都掛著理解的'笑容。人們來了又去，去了又來，他們始終面帶笑容。望著老人們臉上那鄭重認真的表情，我想：這些可敬的老人退休前可能是技術嫻熟的老工人，又或者是身經百戰的老戰士，桃李滿天下的老師，但現在他們退休了，卻不愿在家里享清福，還在為社會貢獻自己的一份力量。
看到這里，我心生感動，他們不正是我們身邊最好的文明使者嗎，我們小學生一定得向這些老爺爺，老奶奶學習，自覺的遵守交通規則，以身作則帶動身邊的人一起來遵守交通規則，讓社會變的更文明。
三年級文明禮儀作文（篇9）
《三字經》中有這樣一句話：“為人子，方少時，親師友，習禮儀?！币馑际钦f：做子女的，年少時就應當學會尊敬師長，親愛同學，學習人與人之間交往的禮儀。
文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的觀念。然而在現實生活中，我們也不無遺憾地發現，在物質文明高度發展的今天，在我們一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的走道里，樓梯上總能看到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、食品袋、果皮；有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，出口成臟，甚至損壞學校的公共財物；有的同學放學時哄搶而出，全然不顧滿身疲憊的老師……這些行為不但影響了同學們的健康成長，也損害了學校的`形象。
文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。文明禮儀距我們有多遠？文明禮儀離我們并不遙遠，文明禮儀并不難做，只要我們從自身做起，從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣！
我相信，只要我們都能“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，那么我們就一定能成為知禮守信、謙恭禮讓的初中生，一定會營造成一個和諧文明的美好校園！
三年級文明禮儀作文（篇10）
他是一位有愛心的人，他的名字叫石尚，石尚是三年級的學生。你可別看他小，他還是一個很善良的人，就是一朵花他都很愛護。
一次我和石尚在街上玩踢足球，有一位老奶奶手里拿著很多的東西在我們身邊路過，這時候有一個袋子掉在了地上，我看見了跟沒有看到一樣，而石尚卻走到老奶奶的身邊熱情的說：“老奶奶我來給你拿地上的食物吧！”說完他就開始拿起來，這件事情讓我很慚愧，我在心中暗暗想：以后遇到類似的事情我也要向他一樣去幫助別人。
“玉米頭、玉米頭……”，小區里我和一群小朋友大聲的喊著一個小朋友的外號，被我們叫做“玉米頭”的小朋友遠遠的站在一邊很難過的樣子。這時石尚走了過來說：宇飛如果一群小朋友給你起個外號、大家大聲的嘲笑你，你心里該怎樣想呢？我地下了頭。走到那個小朋友身邊很誠懇的說了聲：對不起。
他還是一位愛護樹木和愛護動物的人，有一次他看見草坪被人踢得傷痕累累的，他看了很難過，于是他給小草做了一個溫馨提示的牌子，上面寫道“請不要踐踏我！我怕疼！”還有一次我們在公園里玩，石尚看見了一只小貓掉進水了?？晌覀z又不會游泳，石尚抱起一塊木頭跳進水了，把小貓救了上來。
這只是我們生活中的一些小插曲，但這些小事情卻讓我深深的喜歡他、并且決定向他學習。
三年級文明禮儀作文（篇11）
“有時候文明是多一些耐心的等待，有時候文明是多一點點分享，有時候文明離我們只不過幾十厘米的距離，有時候文明只不過是一張紙的厚度…… ”電視里又響起了熟悉的公益廣告，我聽著，聽著，心里不由得生出許多感慨。其實，文明就在我們身邊，離我們很近很近。
文明在字典里的含義是人類所創造的財富的總和，特指精神財富，如文學、藝術、教育、
科學。文明就是人類的財富，如果多一點文明，就多一點財富，多一點精神財富，就會讓人間更美好。
在一個星期天，天氣晴朗，陽光明媚，蔚藍的天空飄著朵朵白云，我和姐姐一同出去玩耍，姐姐說：“咱們到那變買一個冰淇淋吃吧!”我興高采烈的點了點頭，正準備和姐姐從斑馬線上走過去。但是，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車也開了過來，我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的一霎那間，司機也停止了開車，微笑著示意我們先過，我和姐姐拉著手跑到了對面的冰淇淋店，那個司機才開走了車，我和姐姐在冰淇淋店里買了冰淇淋，拿著冰淇淋到公園去玩，到了公園冰淇淋也就吃完了，我正準備把冰淇淋的包裝隨手扔掉，姐姐阻止了我，姐姐說：“要是每個人都像你這樣，那就不會再有地球了!”我聽了，感到很內疚，然后跑到垃圾箱旁，把冰淇淋的`包裝紙扔到了垃圾箱里。這看上去只是舉手之勞，但卻不僅干凈了自己，又為別人創造了一個賞心悅目的環境，真是一舉兩得啊!
我們不需要做出什么驚天動地的壯舉，只要將每一件小事做好就是文明的表現。在我看來文明有時候只是一個字，如果你請求他人幫助你時，或許多一個“請”字，也會使雙方多一份親近。而有時候文明有時一個腳印，在別人拖干凈地之后，你少踩一個腳印，你就多擁有一份。
文明在哪里?我來告訴你：“文明就在你身邊，在你的生活里?！?/p>
三年級文明禮儀作文（篇12）
隨地吐痰是個不好的習慣，不隨地吐痰，我要從自己做起！
有一次，我去小廣場玩，那里明明寫著“請勿隨地吐痰”，可還是有人隨地吐痰。我告訴他：“這里不能隨地吐痰，你怎么還吐？”他就把痰用紙擦了。他能接受我的勸告，我真高興。
中國的游客最大的.毛病就是“喜歡” 隨地吐痰，曾經有外國人見了不要吐痰的牌子說：“中國人原來連不隨地吐痰也需要提醒呀！”由此可見，隨地吐痰真的是我們國人一個很大的問題。
不隨地吐痰，我一定要從我做起。