三年級的作文

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的三年級的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級的作文 篇1

說起姓，你肯定會想起《百家姓》。我的姓在《百家姓》中排得還算靠前，我姓楊，名之豪，叫起來挺響亮的。

姓楊的名人很多，中國第一位飛向太空的航天員楊利偉，他是楊家的驕傲，更是中國人的驕傲。楊紅櫻是當代女作家，她寫的《淘氣包馬小跳》，受到全國小的喜愛。還有宋代著名詩人楊萬里等人，這些名人與我同姓，讓我平添了幾分自豪。

小時候，我的名字叫楊豪。剛開始，我可喜歡這個名字了。因為“豪”代表自豪，我乃楊家的自豪，多棒的名字！想不到有一天，語文上《畫楊桃》這一課，我是美術課代表，老師叫我到黑板上畫個楊桃給同學們看。她說：“請楊豪畫個楊桃?！比嗪逄么笮?，因為“楊豪”和“楊桃”讀音相似，從那以后，同學們都叫我“楊桃”。我又好氣又好笑，心想，你們叫我“楊桃”，我就不理你們?？赏瑢W們叫我“楊桃”叫慣了，到后來我不想理也不行。所以后來爸爸為我更名為“楊之豪”。

與“楊豪”相比，“楊之豪”這個名字包含更多意義。這個“之”字出自“之乎者也”，有點古色古香。古文嘛，讓人覺得更有學問，必定是爸爸媽媽希望我做個有學問的人。而且“之”的形狀是一波三折，彎彎曲曲，表示道路并不平坦，難免會有坎坷。爸爸媽媽希望我面對生活的挑戰，做生活的強者。我想，一個有知識有學問的生活的強者才是楊家真正的自豪！

三年級的作文 篇2

古代詩人杜甫說過：讀書破萬卷，下筆如有神。這句話給了我很大的啟發，讓我從此愛上了它——書。

以前，媽媽一叫我看書，我就打瞌睡?，F在，我愛書如愛寶，喜歡在課后找同學借了一本又一本的書來啃掉。

在我上一年級的時候，我學會了拼音，媽媽教我借助拼音自己看書，我手指著音節，一字一字地拼讀。后來，開始在心中默讀，雖然速度很慢，但是我卻讀得津津有味。

書是知識的海洋，書是人們過江的船，難道不是嗎？書中不盡有整齊工整的文字，又有生動豐富的彩圖，更重要的是書中可以帶給我們許許多多道理，讓我們在歡笑中學到更多知識。

一個偶然的機會，我和爸爸到圖書館辦了一張借書證，從此以后我就擁有了乘千上萬數不勝數的好朋友。每到周末，我都要要圖書館去看書，看我那些獨一無二的好朋友。

在數不勝數的書山中，我很快樂，這書山中的每一點、每一字、每一詞、每一句、每一段、每一篇、每一本，都深深地刻在我心上，藏在心里，是它們伴我度過了六個春夏秋冬。后來，我又接觸了四大名著，從中我領略到了精美的語言、文化的精髓，領略到了文字的無窮魅力。

三年級的作文 篇3

我們生活在這片美麗的土地上，這片土地叫做——廈門，我們要把我們這片賴以生存的土地建設得更加美好，當然離不開那些辛勤的勞動者了！

在我們生活中，就有許許多多的勞動者，他們無私奉獻、一心一意為民做好事的品質值得我們學習！

就說這個城市的美容師，清潔工吧，在馬路上，在街道上，到處都有他們的身影，他們無時無刻在為我們的城市“做美容”。早晨三、四點鐘，他們早早地起床，辛辛苦苦地做著城市美容師的工作，為的只是讓大家起床能看到一個美麗、整潔的城市，讓大家有一個好心情，高高興興地上班，上學。他們一天到晚一直都在清掃著馬路、街道……

我們應該想一想，如果這個城市沒有他們會這么樣？垃圾隨處可見，每天早上醒來，聞到的只是垃圾的惡臭，在一個充滿垃圾和惡臭的地方學校、工作，你們會愿意嗎？

所有，一個城市沒有清潔工，就沒有我們的美麗花園城市、更沒有我們今天的幸福生活！

三年級的作文 篇4

夜空，似一位才華橫溢的畫家作出的一幅精妙絕倫的畫；似一位技藝高超的藝術家雕刻出的水晶藝術品，讓人嘖嘖贊嘆。那水晶球非常大，世間萬物都是它的一部分，而我頭頂的那片夜空也是它的一角。

如果，夜空是一場舞臺劇，那么黑夜便是幕布，每當夜晚降臨，它就會拉開幕布，讓人們盡情地欣賞這每晚重復而又百看不厭的舞臺劇。星星便是配角，但是這個小小的角色確是這舞臺不可缺少的一部分，如果少了它，舞臺就會變得空空蕩蕩，暗淡無光；月亮便是主角，但它也有“短暫退場”和“華麗落幕”的時候。

如果夜空是一條漆黑而又寬闊的山路，那么，月亮便是一盞明燈，為夜路的旅人照亮山路；星星便是山路上三五成群的螢火蟲，引領旅人走出山路的方向。如果夜空是波瀾起伏的大海，那么星星便是海中活蹦亂跳小魚兒，月亮便是一條巨大的鯨魚。

如果夜空是一片長滿薰衣草的田野，那么，星星便是那淡淡的芬芳，月亮便是那美麗的薰衣草。如果夜空是一首歌，那么，星星便是跳動的音符，月亮就像那歌詞令人舒心陶醉。

夜空是有限的，但是我們的想象卻是無限的，讓我們一起插上幻想的翅膀，飛向想象的王國。

三年級的作文 篇5

一個星期五的早上，我飛速的吃完早飯就走向學校。

教室里，我們在等老師進來，一會兒，王老師進來了，她讓我們排好隊伍，我們一個個走上了長沙海立方世界的大巴車。

我們到了長沙海立方世界了。我們走進去，里面有個大柱子。里面有黑魚、黃魚……

我們走進了一個海底“隧道”，里面有鯊魚，海龜，魔鬼魚……我最喜歡魔鬼魚，魔鬼魚的樣子像一個圓形，后面有個小尾巴。它用它的魚鰭在水里游，其它的魚一看到它一下子“跑”走了。

我們又到水母館里看了水母，有劍水母，海月水母等水母。

中午，我們吃完午飯，一會兒，二個小丑跑了出來，他們會折氣球，會向我們扔氣球，氣球發完了，二個小丑又跑回去了。一會兒，海獅先生“樂樂”海獅小姐“花花”向我們表演了許多節目，有頂球、跳圈……

最后，我們還玩了沙子、射箭、碰碰車……我們在長沙海立方世界玩了個夠，我們開心坐上送我們到海立方世界的大巴車回去了。

三年級的作文 篇6

星期天，寫完作業，我打開電腦，先查看電子信箱里有沒有電子郵件。果然有一封，我打開一看，不由得驚叫起來：“呀！孫悟空發來的電子郵件！難道是五百年前大鬧天空的齊天大圣孫悟空？”

我立刻來到孫悟空指定的聊天室，聊天室里的人很多，終于輪到我說話了，一問，果然是齊天大圣孫悟空。孫悟空說：“我今天上網，主要是考察學生們的學習情況和使用電腦的情況?！?/p>

“你們平時上學都學什么呀？”孫悟空問大家，我馬上搶著回答：“學的可多了！有語文、數學、英語、美術、音樂、體育、科學......什么有用學什么?！睂O悟空聽了后一臉驚訝：“天哪，這都是些什么東西呀？還不如跟我學七十二變和翻筋斗云呀！”我一聽就樂了，都什么年代了，還想著大鬧天空的本事?，F代社會講究的是素質教育，只會打打殺殺已經過時了?！笆裁词撬刭|教育？”孫悟空問我，我快速敲擊鍵盤，向孫悟空匯報：“素質教育就是德、智體全面發展，不能喜歡什么只學喜歡的，要學習各方面的知識，明確目標，好好學習，長大后才能成為有用的人。”

孫悟空聽后唉聲嘆氣說：“我上網本想收幾個徒弟，沒想到現在的孩子們都不喜歡老孫的這一套本領了，你們一定要聽老師的話，好好學習，做個德、智、體全面發展的好孩子?！蔽乙惨鼗ü綄W習新的本領，我還會再回來的。

網上已沒有孫悟空的蹤跡了，我也要關上電腦休息了。

三年級的作文 篇7

夜幕降臨，朦朧的月光好像一層輕紗覆蓋著大地，在這幽藍的夜空中，總少不了點點繁星影影綽綽地綴在上面，不禁想起了一顆星……

假如我就是其中的一顆星——“假如我星星，我愿做最亮的一顆，為在夜幕中的行人送去一份光亮，也為那迷路的孩子找到回家的路……假如我是星星，我愿做最親近孩子們的一顆，跟孩子們同喜同悲”

她曾經對我說出了這樣的一番話。

兒時，我曾幾度坐在屋外的臺階上，看那天空中的點點繁星，幻想那顆星星里，有能夠實現我美好愿望的“星天使”。

二年級時，爸媽因為一些原因，把我留在了學校里，隨著夜幕一點一點地降臨，我想看的星光，也并沒有平時那么亮，她還在小小的辦公室里批改作業，昏黃的光傾斜出校園里的幽寂，我傻傻地流下了淚。她不知何時坐在了我的身旁，并沒有說話，在我的意識里，只要我一哭，就會有人來安慰我，她卻沒有，我不禁好奇地望向她，她仰望星空，對我說出了那番話，我似懂非懂，但也知道了她和我一樣喜歡星空。后來，爸爸媽媽接我走了，可那副“畫”一直映在我的心中。

從此，我的生活也好像豐富了起來，她教我們寫日記，唱歌，做各種各樣的事。一次大合唱，本來默默無聞的我不可能被選上，卻選上了我，心里變得甜滋滋的，我想，我要努力了。

三年級的作文 篇8

懷著興奮的心情和期待，今天我們迎來了我的爸爸為我們304班講課的機會。為此，爸爸的“茶文化”課堂已經暗暗準備了一段時日。

“叮鈴鈴”，上課鈴響了。爸爸信心十足地走上了講臺。課堂上，爸爸通過五大部分給同學們講解：一是茶的起源；二是茶文化的發展；三是茶葉分類；四是中國名茶介紹；五是茶葉小知識。

我一邊觀察爸爸上課的神情，一邊認真地聽著爸爸娓娓道來的講授，既開心又自豪。當然，我也從這次老爸課堂中學到了很多：知道了喝茶能減肥；茶的祖先是神農氏；喝茶可以防止高血壓……

末了，爸爸用家里帶來的茶具，認真準備起來，讓班里每個小朋友都喝了西湖龍井茶和云南普洱茶，大家忍不住都紛紛點頭稱贊。為了考考小朋友的學習效果，爸爸又和我們進行了茶葉小知識問答互動，就依依不舍地和大家道別了。

這次老爸課堂，我覺得爸爸表現的不錯。我自認為通過這次家長講壇，我已經掌握了大部分茶葉的知識，但爸爸卻和我說：“你只懂了一點皮毛而已！”由此可見，茶文化是多么博大精深呀！

三年級的作文 篇9

“媛媛，自己的事情自己做”，這是爸爸說的最多的一句話?？晌揖褪窍氩煌?，都說女兒是爸爸的小情人，可爸爸對我怎么就那么冷漠呢？

這不，校運會馬上開始了，我報名參加的是三年級跑步比賽中距離最長的800米比賽。聽到這個消息的第一天，爸爸就逼我開始魔鬼訓練，累得我每天晚上躺在床上腰酸背痛。

終于到了比賽這一天，一清早，爸爸就冷冷地對我說：“媛媛，今天比賽，爸爸會在終點等你！”“為什么??？你既然在比賽場地，為什么不能在比賽中為我加加油呢？”我憤憤地想著。比賽即將開始，我懷著忐忑的心情站上跑道，盡管我已經練習了一段時間，可我還是沒有信心。這個時候，我多么希望爸爸走過來，鼓勵我一句，哪怕只有一句話，可是，這是我的幻想。我從人群中，隱隱約約看到他已經站在終點處，沒有加油，沒有打氣，他就那樣站著，這時的我覺得好無助。只聽“砰”的一聲槍響，我隨著隊伍，沖了出去。像以往每一次練習一樣，我奮力地奔跑著，可是，剛跑完第一圈，我就被大部隊甩在了后面。跑到第二圈，我的腳好像灌滿了鉛，想追上去，可就是邁開腳步，風也似乎停下腳步，喉嚨干得就像火在燒一般。這時，我看到了爸爸的身影，他就那樣靜靜地站著，沒有一句加油，我的怨氣就不打一處來?！皼]有你的鼓勵，我照樣行?！毕胫胫?，我渾身又充滿了力量，我使盡力氣追趕著。沖刺，當我拼盡力氣，最后一個沖到終點，爸爸一把抱住了我，那一刻，我覺得爸爸的手臂是那么有力，我的淚水奪眶而出。

比賽結束后不久，爸爸把我叫到跟前，他給我看了比賽的成績，“四分零四秒”，比我訓練的最好成績快了5秒。盡管我是最后一名，可是我從爸爸的眼里沒有讀到一絲一毫的責備，他那默默的目光里滿是鼓勵。那一刻，我知道了，不管發生什么，爸爸總會在終點處等我。

三年級的作文 篇10

我的表哥叫袁某某，他長得胖乎乎的，肚皮撐得又圓又大，帶上墨鏡，活像當紅藝人——“鳥叔”。

雖說我的表哥很胖，但他也充滿了優點，別人給他的評價都是：玩也玩了，學習也學習了。就連媽媽也時常對我說：“你看看人家袁某某，學習那么好，玩也那么好，你就不能拿他當榜樣好好學習學習嗎？”

我的表哥是班里的班長，他的語文、數學、英語和科學樣樣拿手，經常是班上的前三甲。他的作文經常會被選上報紙，他的獎杯也有很多，可他從來都十分謙虛，考出了好成績從來都是一聲不吭的，也不向人顯擺。

表哥是在學校讀寄宿的。他每逢周末都會睡懶覺，然后慢騰騰地寫作業，這和他考試時的專注和玩游戲時候完全不是同一個人，難以想象他是如何才會變得如今這樣巨大的成功。

表哥除了在學習方面十分優秀以外，他也十分貪玩，每次一見到電腦，他就像屁股上粘了膠水一樣不動了，只有我們一起勸他他才肯下來，可這只是暫時的，沒過一會兒，他就又飛快地跑進電腦房里面玩游戲了。

盡管表哥還是有那么一丁點兒瑕疵，但在我的心目中，他依舊像一個超級明星一樣煥發著耀眼的光芒。