感恩節班級活動后日記
感恩節到了，首先我要感謝生我養我的爸爸媽媽，再要感謝教我培養我的老師。
今天，我要感謝的是我的課外圍棋老師，當我八歲的時候，我初次在x年迎“六一”少兒圍棋比賽中，獲得鼓勵將時，從此便樹立了我下棋的決心，使我戀上了圍棋。我便拜雷老師為師，在他精心的教導下，我漸漸學會了“吃子、布局、收官……”由一個棋盲“門外漢”變成一個實力業余4段的小棋手，在屢次比賽中頻頻獲獎。
我記得獲得最好的成績是，全市升段賽和第六屆、第八屆的冠軍，全省“臨川晚報杯”第二名，國際上海邀請賽第六名，這些來之不易的成績都是圍棋老師的辛勤教育的功勞，我怎能忘記你們的教育之恩呢?
今后我要用實際行動來感謝你對我的培養，古人說得好：一日為師，終生為父，滴水之恩，當勇泉相報。成績只能代表過去，我要努力學習，使自己的棋藝不繼提高，虛心向棋友學習，總結經驗，改掉自己的不足之處，學習別人高超的棋藝及別人的優點，將來獲得更好的成績來回報我的恩師。決不會讓恩師失望。
感恩節班級活動后日記篇2
“感恩”這兩個字是常在老師那聽到的詞語。他們常叫我們要感恩，而你又做到了嗎?
現今世界的人們常忽略這個最基本的觀念。我們常把所得到的當作是自己應得的。我國的三大宗教有多不勝數的宗教規則，試問有哪個宗教沒有教導我們要知恩圖報?
父母親無微不至地照顧我們，盡自己所能給我們最好的，而我們不曾感恩，反而抱怨他們不夠好，給我們不夠多。父母親把我們帶到這個世界上，我們感恩過嗎?
老師循循善誘，不曾表現任何的不耐煩，他們不求回報，不辭勞苦地教導我們，我們何曾感恩過?還常常頂撞他們，他們復信自問，對于他們的無私貢獻是否受之有愧?
路上，我們隨手地提一只小狗療傷，它便會便搖著尾巴，邊汪汪的叫向你道謝，甚至忠心耿耿跟隨著你，為你“服務”。無論你怎么對待它，它都不離不棄，陪伴你左右。這是因為它也懂得感恩。
感恩，連這些路邊的小貓小狗也知道的道理，而我們這些自稱擁有最高智慧的人類卻不懂得，不是一件很諷刺的事嗎?
當別人為我們做事的時候，我們總會把這些當成理所當然，那是因為我們不知感恩。我們應該感恩上天賜予我們健康健全的身體;感恩我們的父母親還健在;感恩我們能就讀教育設備完善的學校。
我們應該感恩現在所擁有的一切，而不是去強求那些我們所我沒有的。感恩能使我們的生活過得更愉快。
感恩節班級活動后日記篇3
九月金秋，丹桂飄香，柔風送爽，在去年的這個時候我邁進了中學的殿堂.有人說中學是最為嚴峻的學代，也有人說中學的老師是最為嚴厲的...
當時懷著不安的心情，用懷疑的目光望了望站在講臺前的女老師，一雙溫柔而明澈的打眼睛，高挺挺的鼻子，還有嘴角里始終都帶著最人的微笑。我的心漸漸放松了下來，或許這位老師并不嚴厲，接下來的日子就是我在中學最為快樂的時光.
在一年多的時間里我逐漸的發現 ;我變拉，真的變拉，變地自信，變的沉穩拉.是她江老師塑造了又一個全新的自我，再這里我想對江老師說;
感謝您——江老師，是您讓我們成為了自信的和能超越自己的人.您用事實向我們證明，學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙.
感謝您——江老師，是您讓我明白從黑暗中尋找光明，在探索中尋求答案。
感謝您——江老師，是您給幼小的我們壘好基礎，您為成長的我們做到了最好，或許您講課的每一個細節，隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情和慈愛會永遠的保留下去。
陽光普照，園丁心坎春意濃，甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅，所有的思念更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節日里洋溢著璀璨平安...
感恩節班級活動后日記篇4
星期四，我的手機莫名地振動了幾下。一看，原來是同學發來的感恩節的感謝。說到感恩節，同學們一定知道吃火雞和家人團聚等習俗。但這只是一種形式，感恩的真正意義是要去對給自己幫助的人一份感謝。
我曾在某一本書上看過這樣一篇文章，一個母親告訴孩子要感謝別人，于是孩子開始認認真真地向每一個人道謝。一天，孩子提出向交 警道謝的請求，母親感到奇怪，孩子說交 警幫助人們維持交通不該道謝嗎?于是他們等了一個下午，等交 警換崗了，便上前道謝。的確，這個孩子稚嫩的心靈中已經對感謝有了超于常人的認識了。任何一個人都會道謝，可是又有誰會去給為人民無私奉獻的警察道謝呢?現在的社會物質化的東西越來越多，連感恩都被它腐蝕了。如今，人們的感恩不再是質樸的情感了，每一次的感恩下都掛著成百上千的物質和現金，今天你“感謝”我，明天我“感謝”你，這樣的感恩中有太多的功利。我并不是說帶東西感恩一定是功利的，而是古人說過“千里送鵝毛，禮輕情義重”，只要心到就可以了。
“授人玫瑰，手有余香”“滴水之恩，涌泉相報”“投之以李，報之以桃”等等名言都是說明人們感恩的美好品德。我們捫心自問一下，到底有沒有真誠的感恩過。
在此，將晚來的感謝送給每一個人，感謝老師，感謝同學，感謝父母，感謝一切幫助過我的人。
感恩節班級活動后日記篇5
西方有個感恩節，那是美國合家歡聚的節日，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”，我覺得在中國也有必要設立一個感恩節。
在教師節那天，同學們為了感謝教書育人，默默奉獻的老師們，紛紛用自己的方式向老師表示感謝，有的同學在黑板報上寫英文，有的同學寫了一封信給老師，有的在老師耳邊悄悄地說“教師節快樂!”
老師激動得熱淚盈眶，我也很感動，老師為了我們，每天埋頭批發作業，深夜還在備課，多么辛苦啊!我們優異的成績與美好的未來都離不開老師的諄諄教誨。
其實，除了老師，還有很多人，給過我們幫助，當父母踏著晨鐘送你上學去，當同學為你解決了學習上的疑難，當醫生為你解除了病痛……你是否想過向他們表示感謝?我們應該對每一個向我們伸出援助之手，奉獻真誠之愛的人表示感謝。無論是一個禮讓的示意，一個淺淺的微笑還是一句稱贊的話語。
現在很多學生認為別人的關懷是理所當然的，不少學生不懂得感謝，他們只知道索取，一切只從利益出發，這不是文明社會的象征。
學會感謝，從現在做起，希望感恩節快點到來!
感恩節班級活動后日記篇6
愛心，這是一個讓人讀起來都覺得溫暖的詞，可我卻從沒有好好去揣摩過它的那份溫馨與柔軟。直到發生了那件事情，我才深刻感受到愛心帶給我的那縷溫暖與幸福。
那一天，我和媽媽去書店買書。到了書店，只見人山人海，我緊緊地握住媽媽的手，生怕一不小心就走丟了。后來，我們都被書中的故事情節所吸引，像小狼一樣貪婪地吮吸書中的精華，忘記了彼此。當我發現我和媽媽走散的時候，我不知所措，無助地站在哪兒，我的眼淚在眼眶里打轉，我的心里有一種扭成亂麻的感覺，我覺得世界一片漆黑，時間也仿佛停止了……
正當我陷入絕望的谷底時，一位帶著墨鏡的叔叔朝我迎面而來。那時候，我的腦海里閃現出電視里那些壞人的模樣，下意識的想鉆進人群之中。叔叔見了，朝我露出一個友善的微笑，而我卻絲毫不領情，害怕地瑟瑟發抖，眼淚像斷了線的珍珠從臉頰上滑落下來。見狀，他輕輕地蹲了下來，用開玩笑的語氣對我說：”小朋友，別害怕，你瞧我像是個壞人嗎!”
我看到了他眼底的一抹真誠和關懷，便微微放松了警惕，嗚嗚咽咽地告訴他事情的來龍去脈。他思索片刻，拿出手機問我媽媽的電話號碼，我脫口而出：”13616……”剛剛撥通電話，電話里傳來”對不起，……”我剛剛放下的心再一次被狠狠地提了起來，把手足無措的我再次推到了絕望的深淵。那位陌生的叔叔連忙安慰我：“別急，我有辦法，包你找到媽媽。”說完，還給了我一個大大的笑容。不知為什么，一種莫名的信任悄悄的冒了出來。我不由地跟著他去了服務臺，只見叔叔和工作人員耳語了幾句。隨后，廣播里傳來一陣悅耳的聲音：”陸琳萱的媽媽請注意……”不久，媽媽疾步走來，而我如同和媽媽失散多年，撲倒她的懷里。當我們要向叔叔道謝時，卻發現他已經不知什么時候離開了……
是呀，愛心，無需太多的言語來表達;無需太多得詞藻來修飾，她其實就真真切切的在我們身邊!
感恩節班級活動后日記篇7
在一個星期天，我去參加感恩節活動，做感恩節餅干，給媽媽吃。
老師給我們一人一塊面，讓我們做餅干，做自己想做的樣子，最好不要太厚，要不然烤不熟的。我一拿到就傻了眼，就想：要做自己想做的樣子簡單，但不要太厚就麻煩了!我就坐著想，邊想還做著，我做了一個圓形的餅干，結果一點都不圓，樣子十分奇怪;又做了一個五角星，捏完一看，都不止是五角星，成六角、七角的了;又隨便做了一個形狀，一看太高太厚了，烤不熟，又捏了------總之，想出了無數種樣子，捏了好多種樣子，有否定了好多種樣子。我想看看別人的，從中得到一些啟發。一看有做五角星的，有做笑臉的，有做風車的，有做小人的，有做……樣子千奇百怪各種各樣，但我也沒受一點啟發。突然，我腦子里迸出個念頭：把餅干做成火山狀怎么樣?又好做又有祝福的。好做，是因為在一塊底是圓的面上拔出個圓頭，在圓頭上面捅個洞就好了;祝福是：祝媽媽的快樂像火山爆發一樣多。好了，既然想好了，就開始做了，我按我想的方法做，做了一個，不算平整，但是沒關系，因為山本來就不平整;我如法炮制了幾個，交給老師放進烤箱……
最后，我拿我做的餅干交給媽媽，以報答媽媽對我近十年的養育之恩，媽媽嘗了一口后說：“嗯，做得不錯!”
感恩節班級活動后日記篇8
感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜”。唱著這首《感恩的心》讓我想到要想學會做人，就要先從感恩做起。
感謝父母，你們給了我生命，給予我現在所擁有的一切。你們教育我，讓我懂得了知錯就改就是個好孩子;讓我懂得了做人的道理;讓我懂得在今后的人生道路上，只要有堅忍不拔的意志力，就什么困難都可以克服。
記的有一次，烏云密布，電閃雷鳴下起了傾盆大雨。當時，爸爸在學校門口接我，我和爸爸都沒有打傘。爸爸用他自己的衣服蓋在我的頭上，害怕我淋雨著涼。于是，爸爸卻像個落湯雞似的跑回了家，回到家中爸爸一連打了好幾個噴嚏，我擔心極了。連忙在抽屜里找感冒藥給爸爸喝，爸爸卻說：“沒事的，明天就好了”。
爸爸每天接送我上下學，不知多少次淋濕了爸爸的衣裳，但爸爸那熟悉的身影總會按時出現在學校門口，我每次看著爸爸，在心里暗暗發誓：我一定會好好學習，用我的成績來報答父母的養育之恩。
感恩節班級活動后日記篇9
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜?！毕嘈糯蠹叶悸犨^這首歌吧。
每個人都有自己的父母，他們撫養我們，教育我們，給予我們家的溫暖，他們對我們的恩情很重，我們應當報答他們，學會感恩。
在你的成長過程中，一定有許多人幫助過你。比如，老師。老師，許多人都把他比作辛勤的園丁，而我們，就是他哺育的花朵，他授予你知識，帶你到知識的海洋里的遨游，他給予你智慧，讓你在人群中出類拔萃。我們也要用優秀的成績報答他們，成為對祖國對人類有用的人才。
“滴水之恩，當涌泉相報。”當我們享受著家人、朋友、老師的恩情時，我們應當報答。當我們有能力幫助別人時，應當友愛無私，不圖回報，唯有如此，我們的國家才是和諧的國家，我們的生活才是美好幸福的生活。我們要學會感恩，作一個有情有義的人。讓我們一起吟唱《感恩的心》。
感恩節班級活動后日記篇10
下午我早早來到萬達廣場塔蓮塔莉，一走進蛋糕店，看見明媚的陽光透過窗子，灑落在桌上，空氣中散發著濃濃的奶油味，小朋友你知道我是來做什么的嗎?悄悄地告訴你，我要當一名蛋糕師，親手制做一個遲來的感恩節禮物——-4寸小蛋糕。
工作人員在工作桌上給我們早早地準備好轉盤，刮刀，奶油，蛋糕原胚等。在我們的期待中，活動開始了。首先一位蛋糕師傅給我們做示范，他熟練地把一個小蛋糕分成三層，在最底層上快速均勻地鋪上一層薄薄的奶油。然后將準備好的水果鋪上。我們開始認真地照著樣子做，但做出來的樣子卻相差甚遠，有的奶油涂抹的像一床厚被子，有的沒有涂抹均勻，有的蛋糕都涂掉了……看到我手忙腳亂的樣子，媽媽在旁邊說別心急，慢慢來。于是我放慢動作，像呵護著自己心愛的玩具一樣。我終于像模像樣地涂好第一層，接著我將一些金黃色的芒果和玫紅色的火龍錯落有致地鋪在奶油上，有了之前的經驗我順利完成了第二層和第三層。
接下來該給蛋糕穿白大衣了。師傅拿起刮刀，一邊轉動轉盤，一邊在蛋糕四周鋪上厚厚潔白的奶油。不一會兒，原來黃色的蛋糕一下便成了白美人，漂亮極了。我也開始了，可能刮刀與轉盤的轉動沒有配合好，我的蛋糕總是不平整，師傅耐心地指導著說刮刀和轉盤要順著奶油的方向走，不要硬來。原來也是有竅門的，于是我左手扶著轉盤，右手拿著刮刀輕輕地放在奶油上，左手轉呀轉，終于我的蛋糕也成為一個美麗的白美人。最后師傅拿出一個三角形的袋子裝滿奶油，如蜻蜓點水般在蛋糕上裱下一朵朵潔白的小花，再裝上一些美味的水果，可真是畫龍點睛。經過40多分鐘的努務，我們的蛋糕相繼完成了，雖然不是特別好看，但在我們眼中就是最美味，看的蛋糕。工作人員還細心地幫我們將蛋糕包裝好，終于完成了遲來的禮物。
徐記者給我們每人一張賀卡，我在上面寫下了：感謝您媽媽，感恩您一路陪伴我長大，祝您身體健康、萬事如意、工作順利!
感恩節班級活動后日記篇11
感恩節到了，首先我要感謝生我養我的爸爸媽媽，再要感謝教我培養我的老師。
今天，我要感謝的是我的課外圍棋老師，當我八歲的時候，我初次迎“六一”少兒圍棋比賽中，獲得鼓勵將時，從此便樹立了我下棋的決心，使我戀上了圍棋。我便拜雷老師為師，在他精心的教導下，我漸漸學會了“吃子、布局、收官……”由一個棋盲“門外漢”變成一個實力業余4段的小棋手，在屢次比賽中頻頻獲獎。我記得獲得最好的成績是，全市升段賽和第六屆、第八屆的冠軍，全省“臨川晚報杯”第二名，國際上海邀請賽第六名，這些來之不易的成績都是圍棋老師的辛勤教育的功勞，我怎能忘記你們的教育之恩呢?
今后我要用實際行動來感謝你對我的培養，古人說得好：一日為師，終生為父，滴水之恩，當勇泉相報。成績只能代表過去，我要努力學習，使自己的棋藝不繼提高，虛心向棋友學習，總結經驗，改掉自己的不足之處，學習別人高超的棋藝及別人的優點，將來獲得更好的成績來回報我的恩師。決不會讓恩師失望。
感恩節班級活動后日記篇12
今天是感恩節，我決定幫媽媽做一些家務活，減輕她的負擔。
下午我一回到家，很早就把作業寫完了，然后我跑到媽媽的身邊，對媽媽說：“媽媽今天是感恩節，平時你一個人做家務，太辛苦了，今天我來幫你做一些家務吧?！眿寢屨f：“你的作業寫好了嗎?”我大聲地回答道：“全部完成，請媽媽給我安排家務吧?！?/p>
媽媽看我態度很誠懇，于是開始給我安排家務。她指著廚房已經摘好的菜對我說：“我正準備燒晚飯，你來幫我洗洗菜吧。”我興奮地連忙把袖子挽起來，打開水籠頭開始洗菜，水雖然很冷，但是我還堅持到底。
我把每根菜葉都沖洗的干干凈凈，然后拿給媽媽燒。媽媽說我很棒，我心里美滋滋的。做完這個，我又幫媽媽掃地、拖地，地板很臟，我用了九牛二虎之力，才把地拖干凈。
今天的家務活終于做完了，這時爸爸也回來了，媽媽把今天的事情一五一十的告訴了爸爸，爸爸表揚了我，我很開心。因此我決定，以后只要有時間就幫媽媽做一些力所能及的家務，感恩媽媽對我的養育。
感恩節班級活動后日記篇13
在我們人生的旅途中，需要很多很多的美德，這些美德就像一個耐用的鞋子，讓我們在道路上不被石子劃傷腳。劉備說過：”惟賢惟德，能服于人“，其中，感恩這種最基本的美德，會對我們大有裨益。
我腦袋里起初沒有感恩的概念，認為父母為我們付出是理所當然的，既然父母給與我們生存的權利，那他們就有義務把我們撫養成人。這明顯錯誤的觀點被一件生活中的小事打破了。
有一天，因為禮拜一的緣故，我較早地回了家，打開家門時，母親還在燒飯。我鍍到了廚房的門口，看見了讓我難忘的場景。由于托排油煙機的損壞，母親只好在滿是右眼的廚房里做飯。滾燙油的滋滋聲伴著媽媽一陣又一陣的咳嗽此起彼伏。其實我現在14歲，完全可以幫助媽媽做點事了，但她考慮到廚房滿是油煙的壞境會對我的身體不好。忽然，媽媽轉過頭來，看見了我，顯然有點吃驚，不知怎么的，我的眼睛有一點濕潤。我悲傷地發現，媽媽的臉已失去了往日的光澤，手也因為長期的工作和操勞而變得粗糙起來，抬頭紋也愈發的明顯，烏黑的長發中夾雜著幾根銀絲，在陽光的折射下格外醒目，這時，母親對我說：”川川，不要在這里，你到花園里去玩玩?！斑@時，我再也抑制不住自己，進了廚房，說”媽媽，我來幫你吧。“
父母終將老去，而我們一天天如日中的太陽一般成長，他們日夜操勞，直到我們成人。難道，我們就不應該好好地贍養他們，讓他們有個幸福的晚年嗎?
感恩的心，讓我終生受益。
感恩節班級活動后日記篇14
感恩就像一顆太陽，一顆給人們溫暖的太陽。每當我想起了哪一件令我感動的事，我都會回想起當時的情景。
上午10點鐘，天空剛剛從淺藍色變成了更深一點的藍色，我們就踏上了去臥佛山劃雪場去滑雪的路上。
到了劃雪場后，我和媽媽、小姨買了票，進了劃雪場，劃雪可真大呀，分為初級、中級、高級三種雪道。小姨為我們請了一名教練，剛開始我很興奮，但是摔了幾個跟頭后，變的有些急躁，不太敢繼續滑了，這時媽媽和小姨鼓勵我，給我加油打氣，我一定要學會滑雪。
經過一次次的努力，認真的聽取教練的動作要領，我終于成功了，我知道失敗并不可怕，它于我們是一種挑戰，更是一種享受。它給了我們鼓勵，給了我們勇氣，給了我們自信，讓我們走向成功。
時間過得好快啊，我又滑了好幾個小時。天氣越天越冷了，我的腳也凍的麻木了。媽媽和小姨領著我到了一個小木屋里。屋里很暖和，小姨去到挺遠的地方給我買了一大袋腳熱貼，媽媽給我送到嘴邊一塊巧克力，幫我把手套放在暖氣上烘干，我感到暖和極了。我看到小姨穿得很少，還在想著幫我買熱貼，媽媽撮著我的小手，怕我冷到，此時此刻我無比的幸福。
王符說過：生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。是啊，讓我們一起感恩親人、感恩朋友、感恩身邊的人吧!
感恩節班級活動后日記篇15
人生于大地，必心存感恩之心。
我們感恩大自然，是因為大自然孕育了人類?？视猩饺?，饑有野果食。從茫茫雪域到大漠高原，從熱帶雨林到冰雪世界，都有忙碌地人類的蹤跡。而這一切，都是大自然帶給我們的福祉。人類本應心懷感恩之心，然則有些圖利之徒，無休止地破壞著美好的大自然，踐踏著地球母親的肌膚，以換取自己的私利。這，終將會遭到大自然的不善。
我們感恩天地，因為盤古將其分開。清者上升，浮為天;濁者下沉，墜為地。天地之間，便是我們的生存之所。但如今天空最初的藍色已經漸漸消失，本來的一片藍天也因為溫室效應被捅了幾個大洞;地面也因為人類無休止地挖掘而變得千瘡百孔。
我們感恩父母，是因為他們養育了我們，沒有他們就沒有我們。他們將我們養大，自己卻在漸漸變老，難免望子成龍、望女成鳳的心情會迫切一些，自然對我們便會更加嚴苛。但可憐天下父母心，父母都是為了孩子好，即便他們打罵，也要心存感恩。
我們還要感恩……
感恩的事情有百件千件，讓我們一起心懷感恩之心，不忘每一個“貴人”對你的指點。滴水之恩，必當涌泉相報。
感恩節班級活動后日記篇16
如果，一個人與你素不相識的人在你饑餓萬分的時候給你一碗飯菜吃，你會對那位陌生的人心存感激嗎?如果，一個與你毫不認識的人在你寒冷萬分的時候給你一件衣服披，你會對那個陌生的人心存感激嗎?如果，一個與你沒有關系的人在你沒有零錢的時候給你一枚硬幣時，你會對那個陌生的人心存感激嗎?但是，老師為我們做了那么多事，教了我們許許多多的知識和怎么去做人?？?，有誰對老師們心存感激呢?可能有人想老師為我們做點事是天經地義的、是理所當然的，甚至，有的同學認為老師很啰嗦。
我們班有一位老師，她就是我們班的語文老師——_。_和藹可親，教得很細心，一點兒也不馬虎，何況，_還教了我們三年!
有一次，我考得不理想，被她教到了辦公室。_對我說了一些話，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。經過_的教導，我的成績從80分“爬”90分以上。老師還真靈!
老師，感謝您!
感恩節班級活動后日記篇17
今天是感恩節。很多天以前，我問媽媽能不能在感恩節那天給我做火雞和南瓜餅，媽媽很為難的說她想想辦法，因為火雞太大了，我們家沒有那么大的烤箱，也不知道從哪里能買到火雞肉。
今天媽媽早早的來接我，車上還飄著一股肉香。回到家才知道，媽媽買了一只葫蘆雞回來，還讓外公外婆等著我們大家一起吃。媽媽還給我講了關于這只雞的故事。媽媽說這只雞是從美國飛過來的，它飛到了西安就累了，就在這里住了下來，生活很美好，除了一點，它不習慣每天都吃面條。就餓的越來越瘦，越來越小。然后它就被西安飯莊的廚師做成我們盤子里的葫蘆雞。
媽媽還給我講了美國感恩節的來源。原來啊，美國人來自世界各地，這個國家缺少一個大家共同的節日，于是林肯總統宣布11月6日是感恩節，全家歡聚的日子，也是全國性節日。這個節日的時間后來還不停的修改，最終定在了11月的第四個周四。
我給媽媽精心準備了一幅手工粘貼畫，是一座城堡，我們一家人住在里面。媽媽很喜歡，也很開心!
感恩節班級活動后日記篇18
感恩節到了，首先我要感謝生我養我的爸爸媽媽，再要感謝教我培 養我的老師。
今天，我要感謝的是我的課外圍棋老師，當我八歲的時候，我初次在05年迎“六一”少兒圍棋比賽中，獲得鼓勵將時，從此便樹立了我下棋的決心，使我戀上了圍棋。我便拜 雷 老師為師，在他精心的教導下，我漸漸學會了“吃子、布局、收官……”由一個棋盲“門外漢”變成一個實力業余4段的小棋手，在屢次比賽中頻頻獲獎。我記得獲得最好的成績是，全市升段賽和第六屆、第八屆的冠軍，全省“臨川晚報杯”第二名，國際上海邀請賽第六名，這些來之不易的成績都是圍棋老師的辛勤教育的功勞， 我怎能忘記你們的教育之恩呢?
今后我要用實際行動來感謝你對我的培養，古人說得好：一日為師，終生為父，滴水之恩，當勇泉相報。成績只能代表過去，我要努力學習，使自己的棋藝不繼提高，虛心向棋友學習，總結經驗，改掉自己的不足之處，學習別人高超的棋藝及別人的優點，將來獲得更好的成績來回報我的恩師。決不會讓恩師失望。
感恩節班級活動后日記篇19
“你把的給予別人，就會從別人那里獲得的。你幫助的人越多，你得到的也越多。你越吝嗇，就越一無所有?！爆F實就是這樣，只有那些樂于感恩的人才會獲得別人的尊重。
而作為祖國未來的接班人，我們要時時刻刻去感恩;去幫助他人。
今天，我一個人漫步在親戚家門前。突然，我看見不遠處有個殘疾人叔叔，只見他年紀不到，卻一頭白發。猙獰的面龐上皺紋一條條的，像魚兒身上的片片魚鱗。他坐在一個輪椅上，兩只長滿繭子的雙手吃力地搖著輪椅，他來到四字路口是，突然，只聽見“咀”的一聲。我好奇地望過去。啊!是一輛飛速行駛的摩托車撞了過來，不偏不倚，正好撞到了叔叔的輪椅上。輪椅經不住打擊，連人帶輪地摔了下來。頓時，時間似乎凝住了，所有人都停了下來，不動了。我也驚呆了。我馬上奔上前去，把叔叔從地上扶了起來。見叔叔的褲子沾上了塵土，我不顧臟，把它們擔掉。又問殘疾人叔叔傷了哪?照顧好了那叔叔，我又將他的輪椅扶起，讓叔叔回家。叔叔夸我是好孩子，我心里像吃了蜜一樣甜。
幫助他人是中華民族悠久的崇尚美德，因此也呈現過不少令人敬佩的榜樣：有人們熟悉的雷鋒、叢飛;有普普通通、素不相識的工人;勤勞淳樸的農民------。他們都在用自己的行動，自己的力量去幫助有需要的人，去溫暖這些人的心靈。社會的繁榮興旺，更少不了人們之間的互相幫助。
別人得到了溫暖，自己得到了快樂。難道這不是“感恩他人，快樂自己”嗎?
感恩節班級活動后日記篇20
一年一度的感恩節就要到了，生活中有許許多多需要感恩的人，可是我最想感恩是我的父母。
爸爸媽媽把我帶到這個世界，給予了我生命，我就像花兒一樣在爸爸媽媽的呵護下健康成長，是爸爸媽媽教我學說話，是爸爸媽媽教我學走路，是爸爸媽媽教我做人的道理……
爸爸和媽媽，每天用兩種不同方式的愛沐浴著我，讓我在愛中成長快樂，盡管這些愛不一樣，不管嚴厲也好，寬容也好，它都體現了爸爸媽媽對我的愛。
爸爸很嚴厲，他對我的學習習慣要求十分的嚴格，一拳、一尺、一寸，一樣都不能少，當我有一個沒有按要求時，當我在學習上產生惰性時，爸爸都會用他那嚴厲的目光告訴我。在他的嚴格要求下，我在學習上、坐姿上不敢有一絲馬虎，一點懈怠，也使我養成了認真、仔細、踏實的好習慣，使我在生活、學習上受益匪淺。
媽媽很溫柔，對我照顧的無微不至。每當我犯了錯或學習上有不足的時候，她總會坐下來，一邊摸著我的頭，一邊語重心長地教導我，使我在愉悅的心境下認識到自己的錯誤，并加以改正。而當我取得好成績時，媽媽會表揚我，鼓勵的話語不絕于耳，常?？M繞在我的耳畔，讓我如沐春風一樣，暖暖的，舒服極了。
感恩的話語說也說不完，那是因為生活中爸爸媽媽給我的愛太多了，因為愛是我們永遠暢想的主題。在感恩節這天，我要向爸爸媽媽大聲地說“我愛你們!”