數學日記4年級200字

數學日記4年級200字篇一

數學日記4年級200字篇二

過了一會兒，爸爸趕回來了，保安在爸爸面前大大地夸獎了我一番，我聽了，心里美滋滋的。

哦，原來這就是張老師教的除法呀!我還會列算式呢。

18÷2=9(棵)

數學日記4年級200字篇三

今天，媽媽跟我說：“雪飛，跟你玩個游戲吧!”我說：“好呀!”

媽媽拿來一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定了一根指針。紙板平均分成24個格，格內分別寫著1—24。“媽媽，游戲規則是什么?”“游戲規則很簡單：指針轉到單數格或雙數格，都要加上下一個數。加起來是單數就是我贏，加起來是雙數就是你贏。”

我一連玩了十多次，可是每次都輸。“為什么總是單數呢?”我問媽媽。媽媽說：“你自己想想吧!”于是，我絞盡腦汁地想，終于讓我想起了：單數+雙數=單數。這下子我明白了，假如指針轉到單數格，那么加下一個數就是雙數;假如指針轉到雙數格，那么加下一個數就是單數。所以，指針轉到任何一格，加起來的數都是單數。

數學日記4年級200字篇四

今天，數學課后，老師布置我們預習除法估算。

預習是什么呢?老師為什么叫我們預習呢?我帶著驚奇的心情回到家。查資料，問爸媽。原來預習就是在學習新課之前，自己先把書上的內容看一遍，(如果有什么不懂的，做上記號，等上課時，再認真聽。)這樣，就能對新知識有了初步認識。

我好奇地預習著除法估算。通過預習，我知道了估算538÷62時，可以把538看作540，62看作60，那么，538÷62≈9。原來，預習可以幫助我掃除數學學習的障礙，我對估算有了初步的理解。聽課時，我能很快地接受新知識。即使有疑問的地方，也能迎刃而解。

所以，課前預習很重要，我們一定要養成預習的好習慣，因為成功的預習，可以使聽課質量更高，學習的效率也跟著提高，所以，它是打開知識大門的金鑰匙。
 

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