新時代我們的新生活優秀作文
秋風吹過，草拂之而變色，賦人間似金衣，與果實以紅袍，在這別樣的九月里，我叩開了高中的大門，開始了全新的生活。
片段一
做11道題的同學、_x三個字從數學老師口中緩緩拖出。從未上黑板做過題的我心里不免有些緊張。粉筆在黑板上慢慢勾勒出問題的原貌，手中的粉筆似乎在顫抖。思路卻在題目做到一半的時候，被忐忑斬斷。汗水在悄然間潤濕額頭，手也不聽使喚了。我咬咬牙，竭力使自己冷靜下來，冥思、凝眉終于，在搖曳的手中，答案順利生成。摸著自己滾燙的臉頰，我欣慰的笑了。面對難題，只要心中存些許淡定，所有的難題將不再困難。我想，面對嶄新的新生活，坦然面對才是上上選。
片段二
高中生活并不是想象中的悠哉悠哉。課后，雖不像中考時劍拔弩張，但空氣中仍充斥著一些奧妙，似乎很少人想輸在起跑線上。有的同學趴在課桌上，正為下面的課充電，有的滔滔不絕的講著什么趣事，而的同學在奮筆疾書，時而低頭沉思，時而翻翻書，念叨念叨。而我就是這其中的一員。面對各種功課，我能做的只是坦然接受，手中的那支筆似乎永遠都在努力耕耘。生活就是這樣，總是舍與得的抉擇，但只要我們有所付出，那么，在金色的季節里總有所收獲。
片段三
深夜，我仍然未眠，只是安靜的躺在床上，看著窗外，燈光是混的，月色是清的。在混沌的月光里，滲入了一派請輝。那月兒已經消瘦了幾分。她晚妝早罷，盈盈的懸掛在天間。經過秋雨的洗刷，天是藍的可愛，仿佛一汪水似的，月亮更是出落得精神。倏地，有些室友也在輾轉反側，難以入睡。而我卻從悅人的月兒中，領悟了什么，便欣然入睡?？傆幸惶?，我們需要走陌生的路，認識陌生的人，做陌生的事，處之泰然就是適應環境的必殺技。
這就是我的高一新生活，簡單卻不隨意，緊張而不乏味。只要我用心體味生活，就會發現生活的精彩無限。
新時代我們的新生活優秀作文【篇2】
六年小學生活被畫上了一個圓滿的句號。在九月，又迎來了一個嶄新的、豐富多彩的初中生活，真是令人興奮呀!
盼望了一個暑假，終于盼到了八月二十七日到我的新學校報到的這一天。我興致勃勃地走進了這美麗的校園，腦海中想象著以后和新同學、新老師們在這里學習生活，心中充滿了對未來的憧憬。
可意想不到的是，報到當天我就發起了高燒，在學校我就差點暈倒，幸好我們的班主任李老師無微不至的照顧我才渡過這一關脫離險境。
直到九月三日我的燒才退，才來到學校上課。在家養病期間，我一直急切盼望早日到校上課，病情有些好轉，我就起來看看新書，想著也許明天就能來上課。
三號這天，我太高興了，早早地起了床，背起書包，來學校上課。一到教室，老師同學就關心的詢問我的病好些了嗎?這使我的心中無比溫暖。
該做操了，可我還不會，有三位同學認真地教我，讓我在兩天之內就學會了整套操;還有，中午該吃飯了，我還不知道食堂在哪，幾位同學就主動帶領我去，還關切地說：你的病剛好，買些有營養的飯菜吧!還有……
這一件件小事都表現出老師和同學的熱情和對我的關愛，我以后一定要好好鍛煉身體，努力學習，來回報老師同學和家長。
我真想說聲：謝謝你們!
新時代我們的新生活優秀作文【篇3】
俗話說的好舊的不去，新的不來。生活也正是如此。難忘的小學生活離我而去，但嶄新的初中生活正向我招手。不知不覺中，我邁進了中學的大門。在嶄新的生活中，我把生活分成了酸、甜、苦、辣四種。
在初中的學習生活中，經歷了許多考試，就在這些考試中，是我體會到了生活的酸辛。記得十月一放假回來后的第一次大考試中，我的歷史因沒有復習到位，所以在考試中根本不知所措。結果，成績不出我所料：歷史居然沒有及格!這個分數是我的心里酸溜溜的。
在生活中，除了酸以外，我也嘗到了甜。在初中學習階段，學校領導怕我們太過于死板，便組織了一次教師節慶祝板報比賽，而老師讓我為宣傳委員，組織同學辦板報。經過我們宣傳小組的努力，我班獲得了板報比賽一等獎的榮譽。這時我的心就像吃了蜜一樣甜。
不過，初中學習生活這么緊張，我難免會感覺有些苦。進入初中的時間也越來越長，作業也越來越多，科目也逐漸增多，輕松的學習突然變得緊促起來，學習負擔也多了，我的心也沉重了許多，不妨感覺有些苦味。
在這緊張的氣氛中，同學的心中也會出現熱氣，這會使我們感到辣。最近，即將考試，同學的心中也緊張多了。就在這寒冷的冬天，有時也會流下汗珠。這使我心中產生的麻辣味道。
學習中酸甜苦辣，是我們體會到生活中不同的感受，也使我們在新生活中繼續努力奮斗!
新時代我們的新生活優秀作文【篇4】
背起書包，我踏進了中學的校園，望著眼前陌生的一切，既有些緊張，又很興奮。
大家興沖沖地奔進教室?！澳憬惺裁疵?”“你是哪個小學畢業的?”“你坐在哪兒?”
“聽說這個班是七年級最差的一個班了?！币粋€聲音在教室里響起。頓時，無數雙眼睛流露出憂傷的神情?！安豢赡??！薄凹词故沁@樣，我們也要把這個班變成一個最好的班級?！背聊艘粫海瑢W們爭先恐后說道。
從那以后，同學們都專心地上課，不違反課堂紀律，各科作業總是認真完成。期中考試后，面對優異的成績，班主任說出了他的心里話：
“同學們，我為你們而驕傲。其實這個班從一開始就被全校認為是最差的班，分到這個班的同學都是最差的學生。可是你們用行動改變了大家的看法。從此以后，這個班，不再是什么差班了，同學們繼續努力吧!”“嘩……”教室里響起一陣掌聲。
我們的初一生活，不僅有刻苦的學習，還有更多的歡樂和笑聲。
下課了，梅一把拉過英和麗：“來，為我訂一份淑女計劃書!”“什么?好好的，當什么淑女?”“都是我老媽，她說我女孩不像女孩樣兒，要我從今往后都學著做淑女，煩死啦?！?/p>
第二天，梅按照英和麗給她訂的“淑女計劃書”，一進教室，就用蚊子般細微的聲音向大家問好，并且彎腰90度給大家鞠躬。等她起身時，教室里只剩下英和麗。梅問：“人呢?”答曰：“都被你嚇跑了?！薄鞍 乙獨⒘四銈儭！薄笆缗鳖D時變成“辣妹”，向英和麗撲去……
一樣的夢想，把我們這群少男少女聚集在一起。我們要把嶄新的初一生活，變成永久的記憶。
新時代我們的新生活優秀作文【篇5】
“快看快看，這副漁具淘寶上才三十多塊呢，店里面的要六十塊，淘寶上便宜了一半，嘿，真劃算!”爺爺興奮地大聲嚷嚷道。是啊，自從爺爺有了一部智能手機后，類似的話他每天都要說幾句。
幾年前，爺爺只有一部小小的老人手機，破破舊舊的，屏幕又小又花，只能接打電話和收發短信，有時候，他打個電話都要帶上老花鏡看上好半天，而且，老人機上面還不可以存儲太多的電話號碼，而爺爺年輕的時候去服過兵役，有許許多的戰友需要聯系，他不得不準備一本厚厚的通訊錄，打一個電話就要翻一遍，極不方便。
爸爸實在看不下去了，便送了爺爺一部他之前用過的智能手機。從此以后，爺爺的生活就仿佛推開了一扇魔法門，看到了一個新世界。
爺爺自從有了智能手機以后，整天要爸爸教他如何使用這部智能手機。爸爸就耐心地教爺爺如何使用微信、QQ，怎么用淘寶、支付寶……
一個月后，爺爺那兒傳來了好消息：爺爺把許多失散多年的戰友都找到了!爺爺高興壞了，于是用剛學會不久的微信創建了一個“戰友群”，里面加了全國各地的戰友，老伙計們天天聚在一起，聊兒女、聊子孫、聊生活、聊身體……好不快活!有空的時候，他們還會約好一起回年輕時當兵的地方走一走、玩一玩，開心極了!
改革開放四十年了，我們的生活也產生了翻天覆地的變化。伴隨著新技術的發展，越來越多的像爺爺一樣的老年人開始接觸智能手機，接觸移動互聯網，也接受了新思想。新技術的發展幫助他們打開了更廣闊的.空間，不僅使人與人之間的距離縮短了，更為大家提供了方便、快捷的生活方式，也帶來了更多前所未有的快樂。
爺爺的“新生活”來了!他每天過得充實而快樂，他說他趕上了一個好時代!
新時代我們的新生活優秀作文【篇6】
“我們講著春天的故事，改革開放富起來……”廚房里又傳來愉快而走調的歌聲。不用猜，肯定是奶奶又在哼唱了。我長這么大，奶奶就是用這首《走進新時代》哄我睡覺，當我“鬧鐘”。
這不，奶奶又是邊哼著歌，邊走進我的房間。幾句滾瓜爛熟的詞兒唱完，我也就醒了。有一點我特別不明白，為什么奶奶這么喜歡唱這首《走進新時代》，而且還總是吟唱老走調的這幾句。實在經不住好奇心的驅使，我疑惑地問：“奶奶，您為什么這么喜歡《走進新時代》呀?”
奶奶輕撫著我的頭說：“那是因為窮日子過怕了!奶奶出生的那個年代，窮呀!沒得吃，沒得穿。有時能吃到樹皮碾成的渣，那還算好的了!真的是“窮得揭不開鍋”。后來，生了你姑姑和爸爸，日子更難了……”奶奶說不下去了,用手擦了擦眼角的淚水:“現在的孩子們是體會不到那種滋味的!那種苦你們也不會再經歷了……”
我的眼角濕潤了，趕緊岔開話題問奶奶：“姑姑和姑父要從土耳其回來了嗎?這次他們能呆多久?”提到姑姑和姑父，奶奶的眉眼立馬就舒展開了：“昨天晚上你姑姑和我微信視頻聊天,再過一周就回來了，這次能多呆些日子……”
說到姑姑和老家，我還有些許的小驕傲呢?我的老家是全國赫赫有名的石材重鎮。改革開放后，昔日老家那些低矮、混亂的石材小加工廠，已被企業總部大廈、研發中心、工業園區、展示大廳取而代之，一座宜居宜業的現代化新城悄然成型。老家的親人們一個個走出國門做生意，生意越做越大，越做越遠，遍及世界各地?，F在，親人們的交流，大部分就像姑姑、姑父與奶奶那樣，依靠手機、微信、互聯網進行，走進新時代了……
“繼往開來的領路人，帶領我們走進新時代……”奶奶的歌聲經常在我耳邊縈繞。出生在00后的我們是多么幸運，多么幸福啊!改革開放四十年來，我們的國家一步一步走向富強，不斷印證了那句“改革開放富起來”，也讓00后的我們，再沒有機會品嘗“窮得揭不開鍋”的滋味!
新時代我們的新生活優秀作文【篇7】
中國具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱于世。中國古代的“禮”和“儀”，實際是兩種不同的概念?！岸Y”是制度、規則和一種社會意識觀念;“儀”是“禮”的具體表現形式，它是依據“禮”的規定和內容，形成的一套系統而完整的程序。
梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我卻在這里要大聲說：“少年文明，國家昌盛。在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高?！?/p>
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“請勿隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“請勿進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥!”
是的，類似的現象我們常有耳聞，作為新時代的少年，我們每個人都有責任有義務做一個文明少年，為自己良好習慣的養成，也為我們的國家在國際上能繼續以之邦存在。讓我們從身邊的小事做起，一傳十、十傳百……人人都把自己的小事做好，我們的家園才會更加美好。