“品讀紅色經典爭做時代新人”學生作文
“讓紅色基因代代相傳”，這是品讀紅色經典爭做時代新人的活動冀望。下面給大家分享一些關于2024“品讀紅色經典 爭做時代新人”學生作文（通用15篇），希望能夠對大家的需要帶來力所能及的有效幫助。
“品讀紅色經典 爭做時代新人”學生作文【篇1】
“一個人做一件好事不難，難的是做一輩子好事?！笨衫卒h卻做了一輩子好事。
俗話說的好：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
一次雷鋒外出在沈陽換車時，一出檢票口，發現一群人圍著一個背著小孩的中年婦女，原來，這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票與錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票，塞到大嫂手里，大嫂含著淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是那個單位的？”雷鋒回答說：“我叫解放軍，就住在中國?！崩卒h曾說過：“我是人民的勤務員，自己辛苦點，多幫助大家做點好事，這就是我最大的幸福與快樂。
有一次，我與媽媽出去玩，車到半路的時候上來一位70多歲的老奶奶，懷中還抱著一個小孩。這時車上已經沒有空余的座位了，我看見了急忙站起來將座位讓給了老奶奶。老奶奶感激的說：“謝謝你，好孩子?！薄安挥弥x，這是我應該做的?！?/p>
我以后要不斷的改進自己，做一個生活中的“小雷鋒”。要記得：永遠要愉快的多給別人，少從別人那里拿取。
“品讀紅色經典 爭做時代新人”學生作文【篇2】
人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”在我們的身邊有沒有“雷鋒”呢?有。下面讓我來介紹一位身邊的“雷鋒”吧。
有一次上體育課，老師讓大家繞操場跑三圈。當跑到第二圈的時候，有一個女班級同學摔倒了，褲子破了一個洞，膝蓋流血了，只見她痛得站不起來，趴在地上哭了。這時，小遇班級同學連忙停下來，蹲下身來跟她說：“沒關系，我送你去醫務室吧!”就這樣，小遇班級同學扶起她向醫務室走去。
這學期剛開學，為了讓班級同學們能更多的書，小遇班級同學就提出在班級建一個圖書角的想法。老師和班級同學們都很贊同，但是沒有書柜要怎么辦呢?小遇班級同學卻說：“用我家的書柜吧，反正我家有兩個。”現在，班級同學們可以在班級里讀到很多書，這一切都要歸功于梁可遇班級同學這種無私奉獻的精神。
其實，我們身邊的“雷鋒”還有很多很多，他們都值得我們學習。
“品讀紅色經典 爭做時代新人”學生作文【篇3】
有一首歌叫做《學習雷鋒好榜樣》，許多人都會唱，但他們做到了嗎?我們青少年要用積極的行動來踐行雷鋒精神。
昨天，我校舉行“學雷鋒，做美德少年”活動，全校學生積極參加。六年級的大哥哥大姐姐拿著掃帚和鐵鏟，舉著“學雷鋒，做美德少年”的紅旗，興高采烈地去清理學校周邊的.垃圾。
我們班的同學看見垃圾里有許多塑料瓶，決定變廢為寶。我、劉暢、楊桑迪、蔡琳、何琛、何雙喜和李坤等同學，拿著塑料袋馬上行動。
我們先把校園角落的.一些零散的塑料瓶撿完，再到校外的垃圾堆里去撿。來到垃圾堆，一股難聞的酸臭氣味迎面而來，有的同學迅速捂著鼻子，皺著眉頭，苦著臉，那樣子看上去很不舒服。淘氣鬼何雙喜好像不怕酸臭味，他一下子跳進垃圾堆中，用一根木棍在里面撥，翻出一個塑料瓶，他就大叫一聲：“我找到了一個?！闭f完，他利索的把塑料瓶放進塑料袋。大家受到何雙喜的影響，忘掉了難聞的氣味，紛紛走進垃圾堆里去找塑料瓶。不一會我們就撿了一大桶和一袋子塑料瓶，我們商量集多后拿去賣錢，再買班上的衛生工具。
我曾經認為撿垃圾是一件很臟的事情，通過這次“學雷鋒，做美德少年”活動，我覺得撿垃圾是件無比光榮的事，就不覺得臟了。
雷鋒精神是永不枯竭的力量，激勵著一代又一代的人健康成長，我們少年兒童一定要學習雷鋒精神，爭做美德少年。
“品讀紅色經典 爭做時代新人”學生作文【篇4】
紅色基因是民族精神的歷史沉淀，是無數前輩浴血奮戰的偉大傳承。傳承紅色基因，讓它在時代潮流中穩住腳跟，我們必須共同努力，夯實地基，扎根時代。
一位老紅軍立過一條家規，每個月都要給孩子們講長征故事，講革命傳統。讓紅色基因扎根時代，家風傳承不能缺席，要從小引導，培育紅色家風，讓紅色基因能夠傳承下來，在年輕一輩中形成紅色精神，源源不絕永駐人心。同時也要強化紅色基因的生命力，讓紅色基因扎根時代。家庭中一旦有了紅色氣息，那么它就為紅色基因的扎根奠定良好基礎，也會為紅色基因的傳承提供充分保障。
在有了家庭傳承這一支持時，社會引導也顯得格外重要。社會的`發展本身，體現了時代的發展，因此，讓紅色基因扎根社會。近年來，隨著黨和國家對理想信念教育的逐步深入，大力宣揚紅色基因文化，也成了必然要求，和平建設時期，紅色基因得到很好傳承。新時代的今天，社會對紅色基因的傳承愈發重視?！缎腔鹆窃肪x圖書出版，紅船精神，長征精神，抗戰精神的高度傳播，無不促進了紅色基因文化朝著更好的方向發展。
與此同時，這些優秀物質載體，也被新時代的人們所關注與喜愛，這為紅色基因扎根時代奠定了堅實的基礎?？梢?，社會發展激發了新的時代精神。時代精神如同細胞壁一樣，待紅色基因形成細胞核后，成為細胞結構，二者共存互利，相互交融。因此，讓紅色基因扎根時代，社會就必須強化其堅固地位，源源不斷提供活力。當家庭與社會形成了良好的合作模式，人們就必須發揮家庭主體地位，積極汲取紅色基因，讓紅色基因流淌在時代的血液中。
不少人因理想信念不堅定，奉行民族虛無主義和歷史虛無主義，讓紅色基因發展環境受到嚴峻挑戰。對此，新時代的人們必須牢牢踐行社會主義核心價值觀，堅定理想，在努力汲取紅色基因的同時，要積極營造良好的傳承環境，讓紅色基因在血液里流淌，在時代中漫游。同時也應強化實踐作用，更好的讓紅色基因內化于心，外化于行，以堅如磐石的信念抵制一切落后腐朽文化的侵蝕，讓紅色基因扎根時代，更具主觀能動性。
讓紅色基因扎根時代，需要個人、家庭、社會的齊心協力，三者共同施力，方能營造良好的時代環境。讓紅色基因在走過歷史漫漫長路后，仍能保持活力，讓紅色基因永遠在血液里流淌，在家風中翱翔，在時代中綻放！
“品讀紅色經典 爭做時代新人”學生作文【篇5】
“五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪……”每當聽到這首激動人心的歌曲時，我的內心總會涌起一種莫名的感動。五星紅旗，是我們祖國的象征，是無數的革命先烈用熱血染就了這天空中迎風飄揚的鮮紅。在這鮮艷的紅色里，我看見了林祥謙、趙一曼、江姐、黃繼光……一個個堅定的身影，像一道道流星，劃過歷史的長空，形成了紅色的光芒，照耀著我們的理想和信念，激發著我們的愛國情懷。
我愛這艷艷的紅……
五星紅旗，凝聚了千千萬萬革命者的追求與信仰，傾注了億萬人民對祖國的深情摯愛。我熱愛祖國，熱愛五星紅旗，熱愛紅領巾。每天，胸前佩戴紅領巾，時刻牢記肩上的責任與歷史的重托，時刻提醒著自己是一名光榮的少先隊員，要用實際行動踐行在隊旗下的宣誓：在隊會時間，帶領大隊委走進低年級教室進行隊旗前教育，宣傳紅領巾是少先隊員最鮮明的標志，佩戴紅領巾，更要愛護紅領巾，手把手教會低年段的小同學行隊禮、向國旗致敬;參加“穿紅軍服，唱紅軍歌，走紅軍路”緬懷革命先烈、探索革命道路的實踐，傳承紅色基因;通過紅領巾廣播站，向大家宣講革命前輩們的.紅色故事，宣講在那場沒有硝煙的抗疫斗爭中，舉國上下，眾志成城，抗擊疫情的壯舉……
我愛這艷艷的紅……
每逢周一，作為升旗儀式主持人和指揮，我心中格外自豪，同時也多了一份神圣的使命感。在周日，我把紅領巾洗干凈，疊放好，熨燙好專門為升旗儀式準備的嶄新校服，不停地練習指揮手法。當我懷著崇敬的心情站在主席臺喊出“升國旗，奏國歌”的時候，當我五指并攏高舉過頭，行著隊禮仰視著五星紅旗在嘹亮的國歌聲中冉冉升起的時候，我驕傲我是中國人;當我指揮著全體師生齊聲高唱國歌時，我早已心潮澎湃，這是先烈們用生命譜寫的《義勇軍進行曲》，是中華民族的最強聲音，是永恒的紅色旋律，激勵著我們為中華民族的偉大復興勇往前行，我驕傲我是中國人。
少年智則國智，少年強則國強。作為一名少先隊員，應該珍惜現在的和平時光，刻苦學習，努力拼搏;應該傳承紅色基因，把更多的紅色故事分享給身邊的同學，一起用紅色精神的養分，時刻滋養著我們的夢想;應該用心聽每一節課，認真完成每一次作業，堅定理想信念，磨礪堅強意志，鍛煉強壯體魄，用實際行動來熱愛我們偉大的祖國偉大的黨!
今天，我們站在這里因為五星紅旗而驕傲，明日，祖國人民站在紅旗下，因我們而自豪!
同學們，讓我們與胸前的紅領巾相伴，做一名光榮而優秀的新時代好少年，為實現中華民族偉大復興的中國夢，時刻準備著!
“品讀紅色經典 爭做時代新人”學生作文【篇6】
經歷倒下去的慘痛，才能理解站起來利益；飽受跪著的委屈屈辱，才能體會到站立的尊嚴。1984年的鴉片戰爭開啟了近代中國的屈辱，千百萬愛國志士浴血奮戰，寧死不屈，終于結束了受壓迫、受侵略的歷史，挺直腰桿站起來了。誰能想象到一個15歲的小女孩兒為了祖國、為了人民、為了共產主義，將自己寶貴的生命獻給了新中國，這個小女孩就是劉胡蘭。
我們移步到劉胡蘭紀念館，首先可以清楚的看到一塊高大的石碑，上面刻著“生的偉大，死的光榮”八個醒目的大字，這是____對劉胡蘭的最高評價。劉胡蘭的父母都是革命黨人，她從小就飽受了戰爭的苦難，受到了父母的極大影響，年僅十來歲就到處給紅軍送情報，照護傷員。由于叛徒的告密，敵人找到了劉胡蘭所在的村莊并施行搜捕。劉胡蘭聽聞了消息，原本有充分的時間撤離，她卻不愿看到一個個老百姓被無辜的殺害，便依然地站了出來。面對敵人的恐嚇劉胡蘭寧死不說出共產黨的秘密，最后英勇地犧牲在敵人的'砍刀下。我記得他臨終前說過這樣的一句話令人感動的話語：怕死就不當共產黨。
十五歲呀！只有十五歲的小女孩兒為了共產主義，為了老百姓義無反顧的獻出自己幼小的生命。
新中國就是在這樣的共產黨人的持續奮斗下誕生。新中國的成立使中國人民從此走出了“跪”著生活的深淵，挺直脊梁“站”立于世界東方。
我們要傳承紅色基因，爭做社會主義的建設者和接班人。
“品讀紅色經典 爭做時代新人”學生作文【篇7】
清明節，一個寄托哀思的節日，我們在緬懷逝去親人的時候，也不由得會想起那些在戰火紛飛中逝去的英魂們。他們前仆后繼、英勇不屈、視死如歸，用鮮血和生命取得了一個個偉大的勝利，換來了我們今天幸福、和平、安定的生活。沒有他們拋頭顱、灑熱血，哪有我們今天的`幸福生活。他們是時代的先鋒，民族的脊梁，祖國的功臣，他們的精神我們要繼承，永遠銘記住他們的英雄事跡——人民英雄永垂不朽!
今天，我和家人懷著對先烈們的無限哀思和無比崇敬的心情，來到了烈士陵園。緬懷和祭奠，長眠在地下的英烈們。站在烈士墓前，我心潮澎湃、淚眼婆娑，天空翱翔的和平鴿，好像在對我們說：“今天的和平生活是多么的來之不易，我們要永遠記住這些為了民族的獨立，而犧牲的革命先烈們!
如今，我們雖然生活在這和平年代，但是革命先烈的精神我們要永遠記住，今天我們緬懷革命先烈，就要弘揚他們的精神。我們是國家的希望，祖國未來的接班人!我們要勤奮學習，加強道德修養，努力成為國家的棟梁，要堅持不懈，努力奮斗，震我中華，揚我國威，以先烈們的精神為榜樣，時刻準備著為祖國做貢獻——人民英雄永垂不朽!
“品讀紅色經典 爭做時代新人”學生作文【篇8】
清明節是我們緬懷先人，烈士的日子。今天下午我們學校五年級全體師生懷著無比沉重的心情來到東山革命烈士陵園，緬懷為了祖國的解放而英勇犧牲的革命先烈，瞻仰他們的豐功偉力。
走進陵園，遠遠地就看見高高聳立在東山之巔的革命英雄紀念碑，碑上“革命烈士永垂不朽”八個金色的`大字在陽光下熠熠生輝。登上長長的石階，我們來到了英雄紀念碑下，碑的四周刻著一幅幅革命先烈英勇戰斗的壁畫，記錄著革命烈士的光榮事跡。
在莊嚴、肅穆的紀念碑下面對鮮艷的隊旗，我們舉行了宣誓儀式，全體師生為革命烈士默哀3分鐘。那一刻，我想了許許多多：我們今天這美好的幸福生活都是革命先烈用生命為我們創造出來的。我一定要發憤學習，將來好報效祖國。隨后，我們想革命烈士們獻上了一朵朵小白花。安息吧，先烈們，我們會永遠懷念你們的。
最后，我們參觀了革命烈士紀念館，館里珍藏著革命烈士的遺物和英雄事跡介紹。
這次掃墓活動讓我們很好的接受了一次愛國主義教育。
“品讀紅色經典 爭做時代新人”學生作文【篇9】
又一個清明節來到了，我們胸前偑帶著鮮艷的紅領巾，懷著悲痛而沉重的心情來到烈士陵園，緬懷為了祖國的解放和人民的安寧而英勇犧牲的`戰士，瞻仰他們的豐功偉績。烈士陵園是那么莊嚴、肅穆，迎門兩側的松柏是那么挺拔、青翠。到了烈士陵園，我們先排好了整齊的隊伍，然后按要求站好隊。緩緩進入陵園的大門，首先看到的是一株株昂首挺立的松柏，象征著烈士們永垂不朽的革命精神。接著我們舉行了許多活動，使我最感動的是為烈士默哀，在那三分鐘里，我想了許多許多：我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創造出來的，也是血紅的鮮血換來的。于是，我的心中起了一個念頭：要繼承先烈遺志，發奮學習，努力成為建設國家的棟梁。
隨后，我們穿過松柏林，到了烈士墓前，我行了個隊禮，雙手把白花獻給了烈士，就在這一刻，我心里默默在說：“安息吧，先烈們。祖國和人民永遠懷念你?！蔽覀儊淼郊o念館，啊，真雄偉的石像！走進紀念館，那里存放著許多烈士的遺物，有模型、字跡、圖片等。
通過了這次掃墓，讓我知道了許多烈士的故事，同時，我還懂得了要珍惜這來之不易的金色童年。
“品讀紅色經典 爭做時代新人”學生作文【篇10】
清明前夕，高橋小學二年級小朋友們沐浴著晨光，吹拂著春風，以稚嫩的嗓音，誦讀著一首首“紅色歌謠”！“重走長征路重溫紅色心”——高橋小學20__年“銘記歷史緬懷先烈珍愛和平”主題活動也由此拉開帷幕……
4月1日早上，活動啟動。低段學生誦讀“紅色歌謠”，副大隊長宣讀倡議書，各班接過中隊旗開展活動。
4月2——4日，在大隊部的倡議下，學生回家倡議家長開展健康的清明，文明的清明，綠色的清明；并開展“網上祭英烈”活動。
4月5日中午，在德育處周雪鳳老師帶領下，“文源尋訪紅色歷史小分隊”到區圖書館借閱紅書，并將這些紅書分發到班級，同學們開展“讀紅書，知紅史，寫感言”活動；4月8日，五年級同學前往河上鎮，開展“訪老兵、祭英烈、重走長征路”主題活動；同學們參觀抗戰紀念館，祭掃在蕭山犧牲的新四軍墓，并且在那里度過自力更生的一天。
4月11日開始，校園“紅軍角”開始籌建，同學們可以在“紅軍角”開展日常讀紅書、分享紅色感言、宣講紅軍故事、傳寫寄語等活動；4月15日中午，書畫社團在文源廣場粉筆畫“長征路線圖”，同學們都來重走紅軍長征路，并在大黨旗面前宣誓。
4月22日上午，在“紅軍角”，隊員們邀請到“竹編爺爺”進校園現場演示竹編器皿，“紅軍角”還迎來了老書記給大家講《飛奪瀘定橋》的故事，隊員們在這里排練課本劇《陳賡與小紅軍》；李國芳校長也被隊員們邀請到“紅軍故事角”來做客，親筆寫下“重走長征路重溫紅色心”幾個遒勁有力的大字送給隊員們，鼓勵隊員們學習長征精神，堅守紅色信仰。
4月28日上午，契合此次“銘記歷史緬懷先烈珍愛和平”主題，學校校運動會的開幕式以“喜迎峰會展活力，健康美麗現綠茵”為主題，全校每個班級分別代表g20的20個國家和地區；昂揚的志氣和自信的笑容，在告訴全世界，我們愛和平，世界共一家。
四月雖然已經過去，但“重走長征路重溫紅色心”的活動會更深入持久地開展下去，激勵學生繼承先烈的遺志，在日常的生活當中勤奮學習，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔，為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻自己的力量。
“品讀紅色經典 爭做時代新人”學生作文【篇11】
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”這種紅軍的長征精神，作為中國人民我們應該牢記于心，最近我看了《王二小》這部電影，我不禁心潮澎湃，思緒萬千，王二小少年英雄的光輝形象深深地印在了我的腦海中……
王二小是一個放牛的孩子，他和我們一樣擁有美好的童年，但他的命運卻和我們截然不同。
隨著“牛兒還在山坡上吃草，放牛的孩子卻不知道哪去了……”這首歌，電影開始了。二小在山坡上一邊放牛，一邊為八路軍放哨。有一次，鬼子進山掃蕩，王二小趕著牛群前去偵查情況。鬼子在山里迷了路，他們看到了王二小正在山坡上放牛。于是就問王二小，說：“小孩，知道臥虎溝怎么走嗎?”王二小回答說：“知道?！惫碜诱f道：“你的，前面帶路?！蓖醵≌f道：“我的妞還在山坡上呢。如果牛丟了，地主又要抽我鞭子了?！惫碜诱f：“牛大大的有，給皇軍做事，沒有人敢抽你鞭子?！蓖醵∫贿呎f：“好吧!”一邊在心里想著：小鬼子有你們好看的學長征精神做紅色傳人征文精選中小學輔導。于是王二小領這鬼子在山里面轉圈，小鬼子的隊長起了疑心，拔出軍刀威脅王二小，王二小心里很鎮靜，但他卻裝出一副非常害怕的樣子說道：“你不相信，還讓我給你帶路?！弊詈笸醵〗K于把柜子引到了八路軍的埋伏圈。鬼子發現中了埋伏，便把英勇的王二小刺死在了大石頭上。王二小就這樣犧牲了，而那時王二小年僅十三歲。
在這部電影里我看到了王二小不畏犧牲，樂于奉獻的精神，也看到了王二小的機智、勇敢和鎮定自若，還看到了王二小熱愛祖國、熱愛人民。這不就是長征精神嗎?
看完這部電影我也感慨萬千。我們生活在和平建設時期，擁有著美好幸福的生活。但這些都是來之不易的，這是由無數條革命先烈的生命換來的，因此我認為我們應該懂得珍惜。
同學們，我們在父母、學校和社會的呵護下無憂無慮，快快樂樂的成長著，或許養成飯來張口，衣來伸手的壞習慣，只知道一味的索取，卻不知道奉獻，也沒有經歷過艱難困苦，沒有體驗老一輩的艱難生活，但我們不能生在福中不知福啊!因此我們應該向王二小學習，嚴格的要求自己，從點滴小事做起，從現在做起，努力認真的學習，做個不怕困難，樂于奉獻，熱愛祖國，熱愛人民的學生。
從現在起讓我們一起長征精神，做紅色傳人，讓這些永遠留在中國人民心中!
“品讀紅色經典 爭做時代新人”學生作文【篇12】
今年是我們敬愛的祖國96歲的生日。我們的黨，歷經96年的風風雨雨，始終不變的是全心全意為人民服務的宗旨，在黨的旗幟下，涌現出許許多多優秀的中華兒女，為祖國繁榮富強做出自己的貢獻。作為祖國的花朵我又怎么會不知道這個道理呢，在黨的96歲生日之際，獻上一句最真誠的祝福。
我認真地閱讀了《光輝的旗幟》，覺得受益良多，心情久久不能平靜。96年來中國共產黨走過了極不平凡的歷程，從之前外國人口中的東亞病夫到現在的一條巨龍，取得了今天巨大又輝煌的業績。在中國這片神氣的土地上發生著日新月異的變化，我們有幸在這個和平的年代，更應該努力學習，在黨的領導下，為建設我們的祖國獻出自己力所能及的力量。
中國共產黨成立于1921年，96年來從上海的法租界走到西湖的游船，從井岡山到二萬里長征，等等事例，都見證了祖國的成長。
當我讀到《黃土地創造奇跡》，這一章節時，我心潮澎湃，我為我們的祖國感到驕傲。____年奧運盛會在中國北京取得了圓滿成功。____年上海世博會令全世界感到震驚。我親眼目睹了上海世博會的盛況，更加懂得了：沒有偉大的黨，就沒有我們國家的強盛!就沒有人民幸福安康的生活!我們青少年，是共產主義的接班人，要為祖國獻出自己一切的力量。
在抗美援朝時期，一顆燃燒的彈落宰了他的身邊，燃燒到他的身上，但邱少云為了勝利，在烈火中紋絲不動，最后獻出了自己寶貴的生命。平時我被開水燙一下就痛得不得了，我想邱少云也想叫一下，滾一下，但他為不暴露目標動都沒動。邱少云雖已逝去，但他在烈火中永生。讀到這里我既感到敬佩又覺得羞愧，敬佩的是邱少云寧愿犧牲自己，也不暴露目標，這種頑強的意志值得我們學習;羞愧的是有時候在課上，有時候忍不住和同學說，做一些小動作和邱少云相比真是差太多了。
九十六年風風雨雨，九十六年歷經滄桑，換來了祖國的繁榮富強，換來了人民的幸福安康。沒有偉大的黨，就沒有新中國。
“品讀紅色經典 爭做時代新人”學生作文【篇13】
“長大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利……〞《長大后我就成了你》這首歌曲里唱的，在我身上真實地發生著。
一支筆，一塊刻板，一張蠟紙，一架油印機，映著教師的責任與堅守。雖然現在教室已經配備了電腦、電子白板、空調、打印機、攝像機等先進教學設備，但對于上世紀一支筆，一塊刻板，一張蠟紙，一架油印機，映著教師的責任與堅守。雖然現在教室已經配備了電腦、電子白板、空調、打印機、攝像機等先進教學設備，但對于上世紀80年代的教師們，粉筆、黑板、油印機那么是他們最得心應手的教具。
我的媽媽這樣告訴我，那時候給學生用蠟紙油墨印試卷是一件很麻煩的事兒?？贪逡话阌衫蠋熥约和瓿?，從刻板到印刷全是手工。每到期中或者期末考試，老師們得提前把卷子內容刻到蠟紙上，然后用油印機一頁頁印出來?？虒戇^程需要十分小心，稍有一點閃失，就會把蠟紙戳破，印出的試卷便會落下一個黑點，影響了卷面效果?？虒懴灱埛浅？简灷蠋煹母竟?，需要用鐵筆一筆一畫進行，字體大小適中，印出來的字跡美觀大方。
刻寫很費時間，一份試卷最起碼要兩個多小時，在我的記憶中，有時候媽媽下了班也要刻，而我最喜歡待在旁邊看著。我覺得好神奇，那鋒利的鐵筆一筆筆寫在泛黃的、有小格子的蠟紙上，墊在下面的鋼板發出呲呲的摩擦聲。之后，媽媽讓我幫助油印翻紙，我可來勁了，結果卻成了一個黑臉貓。就是這樣，老師讓學生有了復習練習的時機。一張張蠟紙上，寫滿了媽媽的.教書生涯，寫滿“老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人〞的奉獻精神。
教師的芳華延續在學生的青春里，永遠不會老去。媽媽告訴我，雖然他們那個年代生活艱苦，但孩子們的心和老師緊緊相連。他們周末步行來我家，和媽媽一起聊天，媽媽請他們在家吃飯，我真心覺得這樣好暖心啊！
后來，媽媽為了照顧體弱多病的我，在我6歲時決定全職在家，但至今走在街上還會被一些人叫住，問“韓老師好〞，說著學生時代的一些趣事。一個普普通通的小學老師，任歲月變遷仍被很多學生記得。每每和我介紹她的學生，媽媽都如數家珍。盡管媽媽已經不再做老師，但她對工作的認真和對孩子們的關愛卻一直影響著我。
也許是因為媽媽的身影，把教師的形象勾畫得既神圣又親切，我認定教師是天底下最偉大、最有本領、最可親的人。大學畢業以后，我一心要當一名教師。當我接到學校通知的那一刻，我興奮不已，我的夢想實現了，我的教師生涯就要開始了。
現在的課堂上，師生互動性很強。為了讓學生更直觀理解教學內容，我會在課堂上使用ppt、云智能白板一體機等工具，這些已經成為課堂不可或缺的一局部。這樣的課堂內容更為豐富，孩子們的學習熱情也更高，多變的教學方法、無限的空間想象，使課堂變得生動活潑、教學也變得無限輕松。我充分利用網絡工具，在家長群里上傳每節課的課件，方便家長在家里對孩子進行知識的梳理和查漏補缺，讓家長感受我的教育用心。
作為教師的女兒，我對教師這個職業有著更深層次的理解和詮釋。時代在進步，教學理念在進步，但唯一不變的是教師世代相傳的工匠精神，那是一種依靠積累、源于傳承的精神力量。
“品讀紅色經典 爭做時代新人”學生作文【篇14】
好幾年未回壽縣老家了，這次借在合肥開會的機會，終于可以回老家看看了。下了飛機便迫不及待地搭上了新橋機場直達壽縣的班車。
只一個多小時的路程就到了家鄉的鎮上，剛下車只見等在路邊的堂弟大步上前，緊緊地握住我的雙手，頓時兄弟的深情厚誼像一股暖流流遍了全身。 “上車吧”，堂弟指了下停在路邊的小轎車。 “這是你的車嗎？”
“是啊”。
“等一下，我買雙雨鞋”。
“買雨鞋干什么，現在都是水泥路了，保證你不會濕鞋”。
“前幾年回來砂石路不才通到村部嗎，離家還有二里多土路呀”。
“那是老皇歷了，現在大小村莊都通水泥路了”。 “那好，我們走路吧，老弟混的不錯呀，當上了村長還有了小車子”。
“小車子算個什么吶，現在本地的年輕人差不多都有”。
說實在的，看天氣予報家鄉下了好幾天的連陰雨，我有心理準備來家和稀泥的，聽堂弟的一席話心中寬松了許多。
車子下了省道平穩地行駛在村干道上。只見路上各型電動車穿梭來住，一派繁華景象。
村公路修的確實漂亮，不僅是水泥路面，而且比原來的砂石路面加寬了許多。十來分鐘后車子轉向一條窄一些的水泥路支線，又行了兩分鐘停在一排整齊的樓房前。這些樓房造的非常好看，頂層設計還帶有歐陸風情，毫不遜色于城市。 “這是哪呀”？
“嗨！到家啦”。堂弟高興地大喊。 “遠志呀，可回來啦”。
二大爺第一個迎上前來。緊接著家里的人和鄰居們呼啦一聲圍上來問長問短，那個親熱勁感動的.我嗓子發哽眼圈發濕。是啊這純樸的鄉風民俗，厚道的鄰里之誼，在城市里是永遠享受不到的。
自從我把父母親接到北京生活，已有好幾年未回老家了，未想到家鄉變化如此巨大。我問二大爺：“我家的房子呢“？“在后邊呀，我替你保管的好好的，你爸來電話說不許拆，好做個念想啊”。
“都進屋坐吧”！兩個堂弟媳熱情地招呼大家。我隨二大爺進了屋，好家伙！兩張大桌拼在一起，菜都上了桌了。二大爺說：“冬天日短，一會天就黑了，叫他們快來吧”。人陸續到來了，本郢子的人沾親帶故的每家都有人來。大家見到這么豐盛的菜肴都嘖嘖稱贊，
“品讀紅色經典 爭做時代新人”學生作文【篇15】
祖國??！我為你自豪當巍峨的華表，讓挺拔的身軀披上曙光，當雄偉的天安門，讓風云迎來東升的太陽。歷史的耳畔，傳來了禮炮的隆隆回響，那排山倒海般的回響，是中國滄桑巨變的'回響。一位巨人俯瞰著世界，洪亮的聲音，全世界都聽到了，中華人民共和國成立了！當第一面五星紅旗冉冉升起，那勝利的旗幟，在朗朗的空中迎風飄揚，人民揚起了頭顱，全世界都看到了，中國人民從此站起來了！這歷史凝聚了宏偉，盡情地涂染十月的陽光，這氣勢慷慨激昂，筑起了一座豐碑屹立在世界的東方。輝煌的紀元，用蒼勁的大手，抒寫了新中國燦爛的篇章，人民自豪地指點江山?？嚯y的母親，擦去滿眼的淚花，露出內心的喜悅由衷地歡暢，祖國豪邁地走向了繁榮富強。七十個春秋，錦繡大地神采飛揚。七十個春秋，江山如畫詩意酣暢。
七十個春秋，一座座彩虹跨越長江，雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼茫。七十個春秋，人民駕馭改革的春風，實現中華民族偉大的復興?？缭轿覀兊奈磥?，在這片神圣的土地上，勃發出震驚世界的力量，光榮和自豪煥發出輝煌的榮光。祖國啊，我為你自豪。中華民族燦爛的文化，匯入歷史的長河，永遠在我的胸中激蕩。祖國啊，我為你自豪，精彩神奇的土地上，第一次萌發了騰飛的希望，歷史的巨筆將繪出你新世紀的輝煌！