新時代好少年的風采作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文的吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的新時代好少年的風采作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新時代好少年的風采作文【篇1】
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候，當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候，當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
校園，我曾經享受過多少喜、怒、哀、樂;傾聽過多少個季節最美的聲音......校園是讓我放心傾訴的一口井，在我多少彷徨無助的時候，她是陪我一起狂奔的伙伴......
春天，鮮花盛開，爭奇斗艷。一個個苞蕾含苞等放。大家不約而同地探出頭腦，欣賞春天的柔美;夏天一棵棵高大挺拔的榕樹，長得更翠綠、更茂盛了。大家在榕樹下乘涼，增添了一絲絲的涼意;秋天，落葉已顯金黃一片，秋風掠過，一片片落葉飄舞著，落在干凈的地上，一棵棵樹上的果實，一顆接一顆的落下來;冬天，樹上已是光禿禿的，大家仍然在操場上盡情地玩耍，給校園充滿了歡樂。
校園擁有一個充滿歡笑的籃球場，讓人在那盡情地投籃，盡情地發泄。接著，就是幾個乒乓球臺?？矗捍蠹揖劬珪裨诒荣惸?緊張的氣氛，專注的眼神，認真的態度，比賽正有條不紊進行著。隔壁就是幾棟教學樓。上課時，同學們，開動腦筋，認真聽老師講課;下課了，大家放松放松，回顧上節課老師所講的內容......
校園陪伴了我們多少個春秋!她，仍然是我們歡樂的源泉;她，是我們知心的好伙伴。
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳;
我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么. 走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活. 課堂上，我們盡情地展開我們的'才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語.......
我們努力著! 我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺;有的聚集在長廊上，談笑風生;有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華. 我們融入在集體之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.
因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發的氣勢，戰無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢--有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現. 我們在學習中成長著. 我們在成長中學習著. 現在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶.....
新時代好少年的風采作文【篇2】
燎原蒼穹中飛翔的老鷹，必然經歷了被母鷹無數次推下山崖的痛苦，才鍛煉出一雙凌空的翅膀；一顆璀璨無比的珍珠，必須經受過在蚌的體內無數次的煎熬，才能熠熠生輝……
同樣，一個真正有成就的人，也一定是在無數次奔跑時跌倒后咬牙堅持站起來的。中考，轉瞬既到，坐在教室的'我們陶醉在書的海洋中。中考倒計時的鈴聲就要敲響，這讓我意識到：如果繼續停在原地不動，后果是可想而知的。
還記得剛踏入這個班時，我寫下自己的理想，在我寫下理想的那一刻就注定要為它而不懈努力，哪怕結果不盡人意，至少可以在這三年的青春中留下一段美好的憶。
想到這里，我不禁看了看又讓自己愁眉苦臉的數學題，開始與它斗爭。只要你更加努力，別人可以做到的，你一定也可以。自此我便設計了每天的學習計劃，針對自己的弱項不斷努力，我好像看到了希望。
錢學森說過：“不失去信心，只要堅持不懈就終會有成果?！拔以敢鉃閷崿F夢想而不斷奔跑，無論前方開滿鮮花還是布滿荊棘，我們都要努力奔跑。
新時代好少年的風采作文【篇3】
我的家鄉在偏遠的湘西。那里有密密層層的山林，有清澈見底的小溪，有春華秋實的桔園，還有讓我朝思暮想、牽腸掛肚的爺爺奶奶。
七十多年來，他們像桔樹般深深扎根在湘西，圍著桔園忙忙碌碌，鮮少離開。
桔園栽種著上百棵桔樹，有的粗壯有的細瘦，但都不會很高。桔枝交錯，有的彎曲像一把躺椅。幼小的`我能輕而易舉的爬上去，停留、玩耍。爺爺奶奶會在樹下催促我：“洲伢，快下來，危險！”“才不下來呢！”我愜意地躺在上面，閉上眼，四周都是桔葉香。睜開眼，滿眼都是碧綠。聞也聞不夠，看也看不完，怎么舍得下來呢！爺爺奶奶只好搬來椅子坐在樹下，仰頭看著我。
當桔樹星星點點有些似雪的花兒時，爺爺奶奶會在桔樹下做簸箕。時不時叫我遞一把竹條。吹著竹笛的我，壓根沒聽到爺爺奶奶的叫喊。奶奶就會高八度：“洲伢，快下來幫忙！”我有些不悅地懟回去：“爸爸媽媽會給您養老，干嘛要做這些？”爺爺奶奶微微一笑，低頭又編起簸箕來。
過一些時日，在繁花滿枝的桔樹下。爺爺時不時出題考考正在樹上亂玩一氣的我。爺爺說，退休之后我便成了他唯一的學生。奶奶則一針一線地為我做著衣服。
秋風四起之后，一棵棵桔樹爭先恐后地掛滿了金黃的果子。一時間，滿園黃綠相間色彩別提有多美麗了。摘下一個品嘗，那甜甜的汁水，讓我完全停不下來。此時爺爺奶奶會提醒我：“可不要吃獨食！張家爺爺、李家奶奶都愛吃我們的桔子！”便又催著我趕緊摘大個的給他們送去。
有暖陽的冬日，爺爺奶奶又坐在桔樹下。爺爺琢磨起我的機器人。奶奶則專注地看著手機上的新聞。偶爾會問我一些流行語是啥意思。我吃著桔子含混不清地回復她。奶奶似乎聽懂了又認真地接著看。
偏遠的湘西，春華秋實的桔園，我那朝思暮想的爺爺奶奶依舊年復一年地忙碌在那片綠綠的濃蔭、滿樹的繁花和金黃的碩果里。
爺爺奶奶對湘西的不舍，就像一根長長的線，一直牽扯著遠在杭州的我。我想念家鄉，想念桔園，想念與爺爺奶奶在桔園的那段美好時光。
新時代好少年的風采作文【篇4】
“讀書破萬卷，下筆如有神”，書籍裝載著全人類靈魂中的美好!
在我讀三年級的時候，一節體育課上，我們玩得正高興。一些書店的工作人員來我們學校獻愛心。他們為我們送來了許多花花綠綠的書。
他們把書一本一本小心翼翼地放在課桌上。一下課，我就跑到書桌前，看見了一本本嶄新的書本。我在眾多的書籍當中，尋覓著，終于發現了一本紅色封皮的書，它的名字是“雷鋒的故事”。我看著那嶄新的紅色書本，心里瞬間就喜歡上了這本書，迫不及待的.想把它買下來。
可是我當時并沒有錢，于是問同學朋友借錢，給爺爺打電話，可爺爺說下午再給我送過來，我氣得都哭了。最后我問老師借了五元錢買下了這本書。
剛買下來，我心里還是激動的，迫不及待地翻閱著?？墒沁^了一兩天后，那本書不新鮮了，我就把它丟在了一邊。一學期了，爺爺總對我說去看一看那本書吧!那本書那么來之不易，你費了那么大花費，把它買了下來，而如今，你卻把它丟在一邊，你真的過意的去嗎?
這些話，總在我的耳邊一遍一遍的響起，可是我每次都不聽爺爺的，到了寒假，我看到了那本書，我終于明白了它的意義。我又重新拿起了那本書，認認真真的.看了起來，雖然它沒有一年前嶄新好看，但它依然有著豐富的知識。
所以，同學們你們喜歡的書，現在舊了嗎?雖然它是破舊的，依然有它新鮮豐富的知識。所以同學們，讓我們讀書吧，讓我們不斷在知識的海洋中遨游吧!
新時代好少年的風采作文【篇5】
我很小的時候，別人問我是哪里人，我總是懵懂的看著媽媽，不知道怎么回答。這時候，媽媽總會替我回答：“我們鬧鬧啊，是杭州人。”那是一種開心而驕傲的語氣，仿佛成為杭州人是一件多么美好的事情。小小的我不懂，媽媽是德清人，爸爸是紹興人，為什么我是杭州人？當杭州人很好嗎？直到有一天，我們搬到了杭州，媽媽開心的指著遠處錢江新城絢爛的夜景對我說：“看，這就是杭州，我們的新家鄉，美不美？”那一刻，陌生的杭州在我心里留下了夢幻而美麗的印象，我覺得當杭州人也挺不錯的。
不知不覺我已經在杭州待了五年，從一米出頭的缺牙小屁孩長到了跟媽媽一樣高。杭州給我的感覺也越來越熟悉。我喜歡站在夜晚的`陽臺上眺望錢江新城綺麗的燈光秀，魔幻的色彩讓我盯了一天枯燥黑板的眼睛得到了完美的撫慰。我也喜歡拿著望遠鏡觀察進出城站火車站的列車，想象著那呼嘯而過的烈馬一般的和諧號將我的神思帶去了如詩一般的遠方。周末寫完作業后和媽媽在古色古香的清河坊御街散步也是必不可少的。那黑白灰的古老建筑在一片鼎沸的吆喝聲里飄散出甘美的食物氣味。擦肩而過的漢服小姐姐們拿著團扇遮唇而笑，仿佛將我們帶到了南宋浮華靡麗的過去……
杭州，真是個美麗的地方。她的美麗或許在歷史的書卷里，文人墨客的詩歌里，柳岸橋頭的風景里，但我卻覺得，她的美更在小小的弄堂里，車水馬龍的十字路口，天橋底下的犄角旮旯里，人來人往的人行斑馬線上……在這些平凡的地方，有免費修自行車的公交車司機，有免費給路人喝涼茶的小攤，有義務勸導行人遵守交通法規的退休老爺爺，有禮讓行人的汽車司機……
杭州美，善良的杭州人更美！
每一次，看見這些美麗的杭州人，都讓我對杭州更愛一分。杭州在我眼里已經不單是美麗的風景，更是有血有肉的善意和奉獻！我愛杭州，愛這些為杭州默默奉獻的美麗的杭州人。現在的我終于明白了當初媽媽說我是杭州人時那驕傲開心的語氣，我想，我和我的家鄉會越來越好，因為愛和奉獻是這世間最美麗的未來！
新時代好少年的風采作文【篇6】
Hello！我叫陳袁欣。我是一個活潑開朗、樂觀大方的女孩，是一個名副其實的“美德少年”。
我學習勤奮、成績優異，每學期都會捧回一張“三好學生”的獎狀；我尊敬老師、關愛同學，班里班外我都是老師的得力助手，當別的同學有困難時，我都會毫不吝嗇地伸出援手；我多才多藝，已經分別通過了上海音樂學院小提琴7級考試和社會書法硬筆7級考試；我興趣廣泛，騎自行車、游泳、溜旱冰、讀書、看動漫等，都是我喜歡的娛樂方式。
在家，我是家人的“小棉襖”。我的學習一點也不用父母操心，我總能堅持自己的事情自己做，而且還能幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活。我從小就懂得“百善孝為先”，“孔融讓梨，黃香溫席”教會了我做人的道理，也真正理解了《弟子規》中“入則孝，出則弟”的深刻含義。
我是社會上的“環保小衛士”。每當在公共場合看到污染環境的垃圾，我都會毫不猶豫地把它們請進垃圾箱里。我倡導大家要珍惜每一粒糧食、每一滴水，要懂得它們的'來之不易，共同愛護我們的地球家園！
在今后的學習和生活中，我會倍加努力，爭取做得更好，讓自己成為一個對社會有用的人！
新時代好少年的風采作文【篇7】
晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個絢麗的早晨帶著清新開始了新的一天。
隨著早起的人們，我信步走進校園，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著我們的校園，雄偉壯觀的教學樓隱沒在淡淡的晨霧里，瑯瑯的讀書聲從教室傳來，每個人臉上都洋溢著笑容，整個校園的黎明是那么溫馨和優美。
漫步校園，花兒的芬芳與濕潤泥土的氣息撲鼻而來，小草上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發亮的珍珠。同學們，你一群，我一群地坐在花壇邊聲情并茂地讀書，津津有味地講故事，連那些小草紅花也聽得著迷入神，好一派和諧的景色啊!課堂上，同學們正聚精會神地聽老師講課，有時瑯瑯的讀書聲從各個教室里飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。有時還有快樂的歡笑聲在教室里回蕩，這樣的課堂氣氛，能不啟發同學們積極的學習興趣嗎?
看，我們班的藍樹同學正仔細的盯著書中的內容，細細的品讀著，有時開心的笑著;有時眉頭緊蹙，好像要哭的樣子;有時又深深地嘆氣，令人捉摸不透。好像已經與書中的世界融為了一體，書中的每一件事，每一句話都牽動著他的.喜怒哀樂，使他沉溺其中每。讀完一篇后，他輕輕的合上書本，閉上眼睛陷入了沉思中，似是在回味書中的那片世界。
下課了，操場上迎來同學們嬉鬧的歡笑聲，有追逐玩耍的，有跳繩、跳皮筋、扔沙包......好像絲毫都沒有感到初冬的寒冷都還沉浸在秋天的涼爽里。瞧!那邊有幾個同學在打乒乓球.他們各個談笑風聲、神采飛揚。跳繩的同學中，有的人被絆倒了，一屁股坐到了地上，旁邊的同學不禁笑了起來。打乒乓球的人怎么那么高興?
原來他們不小心把乒乓球踩扁了。踢足球的人中，有的踢了個"空球"，結果球被對手奪走，于是又引起了歡笑。打籃球的人中，有的投到了"九霄云外"，于是又引起了一陣笑聲