希望作文
十年前，她不幸被確診為淋巴癌中期。一個幸福美滿的家庭一下子被這突發其來的壞消息擊入深谷。當她的家人得知的那一剎那，這猶如晴天霹靂般地使人的血液頓時凝固了。丈夫的第一反應就是：“一定要治好，一定要治好?！?/p>
幾次手術后，醫生告訴她，如果五年內無病變，手術便屬于成功。多么漫長的五年啊!不久，她加入了癌癥康復俱樂部?？赡苓@是她人生最快樂的五年吧。在俱樂部里到處都是身患絕癥的病人，但他們并不是像那僵尸般面無血色，反而各個是神采奕奕，陽光明媚?？吹竭@生機勃勃的氣象，她對她的生命充滿希望。她感到親情般地溫暖，她跟姐妹們跳舞，跟兄弟們聊家常。在這五年里，她似乎年輕了十歲。終于，五年過去了，她安全地度過了她人生最難熬的日子。不僅僅是她，她的家人，俱樂部的每一個病人都為之高興。而此時此刻，女兒也考入了本市一所著名的重點高中。真可謂是雙喜臨門。當時，她感到幸福極了，渾身熱血沸騰地迎接著她新的希望。
不幸的事再次落到了這個剛剛愈合的家庭中，她再次被診斷為癌癥，可怕的癌細胞這次鉆進她的腦部，新燃起的'希望又一次被冷水澆滅?！斑@次我死定了”，她默默地想著。而丈夫依舊抱著那百分之十的希望替她簽了手術單。當她被推入手術室時，多少人屏住呼吸，默默地祈禱上天能賜予她一次新的生命。手術持續了二十多個小時，但十分成功?？墒撬苍S得伴著輪椅度過她的余生，而語言功能也因為手術而受到很大影響，幾乎失盡了……看到母親的樣子，女兒哭了?？吹狡拮拥臉幼?，丈夫無言以對，但只求她能夠康復。丈夫天天堅持給她按摩，不讓她的肌肉萎縮。女兒一有空就跟媽媽講講話，希望能使她重新開口講話。他們所做的一切只是希望有待一天，奇跡出現……
這是一個真實的故事，雖然我不知道結果究竟如何?也不必知道它的結果。因為起碼我知道，他們一家人對自己的未來充滿希望，盡管希望也許永遠無法實現，但我以為希望原本就是一種美好的心愿。也許擁有希望，善良的人們的心靈上就有了寄托，人生也不再虛無縹緲，而是充實無比，這樣一個人活著才更有意義。人往往滿是憧憬地或在這個世界上，抱著各種各樣的希望，也許這就是為什么人們喜歡看流星劃過夜空，將藏有紙條的飄流瓶拋向大海吧。這，都是在寄托希望呀。
我以為，人擁有希望就擁有充實的生活，這樣生命才更有意義。正如奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中所說的“人，最寶貴的是生命，生命對每一個人只有一次。這僅有的一次生命應當怎樣度過呢?每當回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧......"
我以為，即使人死了，希望也永存于世。不是嗎?
希望作文篇2
在明亮的燈光下，伴隨著樹木搖曳的影子，我一口氣讀完了剛買回不久的《霧都孤兒》。It great!
這本書是法國著名作家狄更斯寫的，主要講述的是孤兒奧利弗遭受寄養所的折磨、棺材鋪的毒打后，只身前往倫敦，又不幸落入賊窩，經過幾番周折，終于在一些好心人的幫助下奪回了遺產，解開了身世之謎的故事。
合上書，映入眼簾的是書上的一幅畫，畫上畫著：在一個伸手不見五指的夜晚，一個男孩走在一條鄉間小路上，那男孩穿得破爛不堪，衣服上打滿了補丁，頭發凌亂，神情疲憊而堅定，給人一種不達目的`不罷休的感覺，他的嘴角流露出一絲不易察覺的微笑，是舒心的笑?傲慢的笑?還是……我不知道。遠處隱約有一團光，那男孩大步流星地往那邊走，他深知：有光就有希望，有希望就有遠方。他的胸膛中燃起一團火，我知道，那是希望之火，一個從小就受盡虐待的男孩是多么渴望得到光明和溫暖啊!他就是這樣堅定不移地往前走，他堅信：自己一定能得到光明。這一刻，我被震撼了，被這種執著的精神所震撼了，想不到這個飽受迫害的男孩竟然擁有這么美好的精神，是的，執著，靠的是那團希望之火。我再細看這幅畫，發現在那個男孩的前面赫然有幾塊大大小小的石頭，想必就是人們常說的“攔路虎”、“絆腳石”了，男孩也瞅見了它們，臉上絲毫沒有畏懼之色，依然鎮定自若、從容不迫，我打心眼兒里佩服他。是啊，在人生道路上，不可能一帆風順，生活和命運也不可能公平，但只要內心充滿希望，以頑強的意志和非凡的韌勁去戰勝困難，生命就會產生奇跡。困難并不可怕，可怕的是心中沒有希望，希望也就是堅定的信念，沒有了希望，也失去了目標，生活也沒有了意義。
我以前干什么事情都沒信心，“我不行?！背闪宋业目陬^禪，遇到什么困難都只是嘆口氣，根本不敢面對困難，更別說是戰勝了，甚至對考試也沒什么信心，雖然我的成績并不是很差。讀了這本書后，我決心跟以前那個膽小怕事的魏晴妍告別，做一個內心充滿希望，做任何事情都有信心的魏晴妍。
有希望就有遠方，只要我們內心充滿希望，勝利就在眼前，讓我們跟著希望，向前!向前!
希望作文篇3
在《肖申克的救贖》中，瑞德說的一句話令我影響深刻：“希望是件危險的事。希望能叫人發瘋。”在肖申克監獄里，每一天都過著格式化的生活，時光無限漫長，每個人既渴望外面的生活，卻又早已可怕地習慣了監獄里的生活，即使像老布一樣獲得了重獲自由的機會，也因自己無法習慣外面的生活而懷念以前在肖申克的日子而最終對自己實施了自我放棄的行為。
希望作文篇4
我時常在讀書時抱有許多的希望，希望自己能夠有一段幸幸福福、快快樂樂的美好的讀書生活，這才有意思呀。這些希望會時常在我的腦海中展現出來，讓我浮想聯翩。
我希望自己能有更多的時間看些課外書，像《魯濱遜漂流記》、《中國寓言故事》、《120個影響一生的哲理寓言》、《感動中學生的100個人物》等等小說、蘊含著豐富哲理的文章，我都喜歡看。因為看這些書既能增長我的知識，教我做人的道理，還能提高我閱讀理解文章的能力，提高寫作文的水平。
我也常常是浮想連翩。如果每天沒有那么多的作業，如果我有三頭六臂三下五除二就可以把作業做完，如果我很聰明過目不忘作業只是小菜一碟，那樣我就能好好的無所顧忌的看書了。有時作業很多，根本沒有時間看課外書，心里煩燥不安，我就想，如果有“讀書天使”就好了。只要在心中輕輕呼喚，“讀書天使”就會馬上出現在自己的眼前：“為你效勞。”而這時自己就可以安然地躺在床上休息休息，好好地美美地看書了，那該多美呀。
我也希望有一間很大很大的圖書館，里面有各式各樣的書，連最新出版的書都能找到，不用借書證，可以自由進出，人們也很自覺遵守規則。圖書館里按樓層分成不同的區域，無論是小孩還是大人都能各取所需，找到自己所喜歡的書，按照自己喜歡的方式看書。幼小的孩子可以邊玩邊看，在游戲中享受到了讀書樂趣。學生可以隨心所欲地翻看各種各樣的小說、散文、教科書、工具書等等，在那里還可以網上閱讀，也可以進行各式的實驗、小發明創造、排練，不用擔心沒有材料，也不用擔心會有人呵斥是亂彈琴，在學習中享受到了讀書，在書的海洋里蕩漾。說不定會在里面出現一些小發明家、明星呢。大人們則可以挑選一本自己喜愛的書，要上一杯清茶、一杯咖啡聽著音樂，坐在一旁細細品味書中妙處，在休息中享受到了讀書。啊，真好！
讀書，我想應該是每一個人都具有的愿望，無論是少年、青年、老年，一有機會和時間我們都可以去讀書，在不知不覺中去體會、思考和發現。有時當我們覺得清閑而煩悶、無事可做的時候，順手拿起一本小說、雜志就打發了無聊的時間，可能還會有一些感悟呢。
希望作文篇5
手捧一束繡球花，慢慢地，靜靜地望，輕輕地撥弄，細細地品味，我聽見風里花開的聲音，筄聽見希望在我的指尖綻放的微響，淡淡的藍，淡淡的幸福，濃濃的友誼……
一張大紅的喜報貼在培訓班的門口，我擠進人卻群，踮起腳尖，探出袋，哦!原來是錄取單。
我的心突然一沉，怎么這么快……考上了嗎?
我將錄取單從頭看到尾，急切地看著，想找到自己的名字。可錄取單長長的一大串，我卻怎么也找不到自己的名字。
我落榜了?名落孫山了?瞬間淚水盈眶，什么也看不清了。
同學會怎么說?老師會怎么想?父母會怎么做?我不知道，但我知道，小伙伴個個金榜題名，而我卻名落孫山……
人群散去了，只留我一人在靜靜流淚，我變了嗎?我不是同學所說的學霸了?我驕傲了?眼淚總是那么淘氣，悄然落地，我看著一排排整齊的桌椅想起小伙伴圍著我，熱火朝天地議論著奧數題;望著潔白的黑板，我記起和藹可親的宋老師，還有那黑色的眼鏡，厚厚的鏡片，宋老師的莞爾一笑，還有那口口聲聲說的驕傲;哦!古老的電扇，多少個炎熱的夏天我們一起度過?……那么多點點滴滴，是我的努力，可，收獲呢?那么多事物，與我奮斗;那么多朋友，支持我。為什么?!我頓時感到前途一片迷茫，黑乎乎的……
突然背后有人拍了拍我，是雨芊，也是同學眼中的學霸。
雨芊遞給我一張紙，我還在哭，心里卻暖暖的。
過了一會兒，雨芊便說：“別哭了，看!”她拿出一束繡球花，笑著。隨之又說：“送給你!”
我接過花，是繡球，老師說：“繡球的花語是希望?！蔽异o靜地端詳著，這花很是特別，我見過鮮紅的玫瑰，見過鵝黃的百合，見過粉紫的玉蘭，卻不曾領略過這淡藍的優雅高貴。它比天空更清淡，比粉刷的藍墻更加靈動，比藍綠的湖水更加明媚。一束繡球，便有好多小花組成，我驚訝于它的花朵之多，看似一大片藍，其實是由許多小花組成的，它們笑著、鬧著、追逐著，顧名思義，便取名繡球。我想，為什么，繡球的花語是希望呢?哦!你看，一朵小花里面還有許多更小的花，剛開始，被哥哥姐姐擋得嚴嚴實實，可他們不放棄，心存希望，努力著，拼搏著，終于探出腦袋，我不禁感嘆這小巧的繡球竟有如此深奧的道理，這個雨芊，真是用心良苦啊!
淚，又順著我的臉頰流下，那個曾經不愛說話的女孩——雨芊，我想象不到她內心如此善良，她不是讓我繼續努力嗎?朋友，雨芊，你真是懂我，知我，理解我，你已經錄取了，還在這做什么?我一遍一遍地問自己，因為，這就是友誼啊!我剛想謝過雨芊，她卻不知人影，一張椅子上，放著：朋友，屬于你的幸福列車，它也許會遲到，但決不會缺席……
那一瞬，我捧起繡球花，捧起友誼，捧著希望，更將希望種在心靈……
希望作文篇6
我經常聽我爸爸說：“古人一招能打死人，而現在要練百招才行。你要多學一點兒本領?！倍铱偘堰@話當耳旁風。晚上，當我要睡覺時，爸爸又對我說起了這事兒，可是不一會兒我就迷迷糊糊睡著了……
“呼呼!呼呼!”大風把我吵醒了。我身處在一個陌生的地方，這里沒有一點兒煙霧，沒有一塊磚頭，沒有一個腳印兒。只是充滿沙子、石頭，寥寥無幾的樹木。耳邊只能聽到呼呼的海風聲，海浪拍打巖石的聲音。頓時，我有點兒懵，有點兒害怕，有點兒不知所措。我叫天天不應，叫地地不靈。在這兒，想找到一個人比登天還要難。
“咕咕咕…”，我的肚子叫個不停。我心想，既來之，則安之。我先把吃飯的問題解決了。但我身上沒有任何東西，我只有打起精神，走進離得較近的樹林，去尋野果。突然，我聽到了有小動物的聲音，我尋聲而去，我看見一只猴子在吃什么東西。我很謹慎，四處張望了一下，順手就摘了一些野果子，我迫不及待地先填飽了肚子。
忽然，雷聲大作，天陰沉沉的，眼看大雨將至。我身上穿得很單薄，不由自主地打起了冷戰。我好想有爸爸、媽媽的陪伴，我好想回到家里。我趕快去找尖銳的石頭，找到后去砍小樹。唉!誰知道這一片大樹林，竟是大熊的領地，我被大熊追得團團轉。匆忙逃離時我心想：“怎么辦呀?再不想個好辦法，一會兒我可要先變成它的美餐了!”幸好我快速地爬上了樹，躲過了大熊的追擊。后來我又去了其它的地方，用樹條和大樹葉，搭了個簡單的帳篷。先在這兒避會兒雨，扛過這個既漆黑又擔驚受怕的晚上。
第二天，我去海邊求生。想看看有沒有船只經過，但是看不到一絲希望。我沒有放棄，我想盡辦法，用我制造的簡單工具去釣魚。過了好一會兒，有魚上鉤了，但我怎么都拉不起來。突然，我被拽進了大海。雖然我會游泳，但我怎么也不能游出水面。“咕嚕，咕嚕，咕?！笨煲寥牒５讜r，我驚醒了?！卑?我松了一口氣，還好，虛驚一場。但我深深地體會到：無論在什么境況之下，我們都要樂觀地面對生活，對生活充滿希望。
希望作文篇7
清幽淡雅的小溪，奮斗不息，因為浩瀚碧海是它的希望;清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因為滿園春色是它的希望;飄逸凌空的白云，淡墨濃彩，因為點綴美麗晴空是它的希望。
希望是什么?希望是達到某種目的或出現的某種情況，希望所寄托的是青少年，是我們。
四月中旬，期中考試成績出來了。我的成績又一次倒退，我很難過。我不知道怎樣才能挽救我的學習，我不知道怎樣才能讓我的學習成績提高，我很迷茫。我的分數一門比一門低，每天的作業堆積如山，對手機的貪婪，對安逸生活的享受。我感覺我的人生失去了一個方向標，我需要一個路燈指引我向前，沒錯，它就是希望。
我給自己制定了一個目標，總分八百六十分，我要達到七百分，我相信自己!我一定可以做到的!就在上個禮拜，老師給我們分享了一幅圖。她說，我們每個人都住在自己的舒適圈。我們要勇于探索，勇于發現，去經歷挫折，積累經驗。我們的舒適圈就會擴大，不斷反復，不斷擴大。我要脫離自己的舒適圈，我才會成功。
對于我而言希望是目標，而對于其他人來說，希望又是什么呢?
希望是光。是那些在廢墟下茍延殘喘的人們的一絲希望，一縷光。當他們見到那束光，他們將會憧憬著自己還可以活下去。在2008年汶川大地震期間，那些被壓在廢墟下無辜的生命，他們無力自救。在這時，光就是他們的希望，當這縷光照進他們的眼睛，他們就會想：“我要得救了，終于有人來救我了……”他們會感到前所未有的開心，就像莎士比亞說的那句話：“希望在任何時候都是一種支撐生命的安全力量。”
希望是夢想。是那些身處農村，而向往著去大城市打拼的人。他們夢想著過上更好的生活，有更好的工作。而這時，他們最便捷的途徑就是學習，只有學習可以改變命運。他們為了夢想而努力學習，他們將會走上新的人生軌跡，過上優質的生活。
希望是最美的心靈。是30名消防隊員的最美心靈。3月30日，四川涼山發生森林火災。3月30日下午，撲火人員在轉場途中，受瞬間風力風向突變影響，突遇山火爆燃，30名撲火人員犧牲。30條鮮活的生命啊!市民自發走上街頭，泣喊：“英雄一路走好!”部分路面擺放菊花。
我認為希望是每個人發自內心的訴求，每個人心愿的寄托。它可以幻化為每個人心中所想，心中所念，心中所愛。
希望作文篇8
那時的希望不是太幼稚，就是不可能達成的。
現在我的希望就變得很俗氣，因為我想要變得很有錢。有錢不是壞事，問題是要看你怎么用錢，當然也不能太浪費。我有錢之后，我會用則當用，省則當省，救濟一些清苦無依的小朋友。老師曾說：“雖然這是一個富足的社會，但是還有很多可憐的人需要我們去救濟他們，我們往往看到社會的光明面，卻不愿意去正視社會的陰暗角落?！蔽衣犃撕苁芨袆樱晕蚁Ｍ⒖套兂珊苡绣X，把這些錢財拿去救濟他們。
當然錢不可能憑空而來，一定要我們腳踏實地的去賺，用流汗的勞力或是絞盡腦汁的方法，才能慢慢賺到，積小錢而成大錢，才能實現自己的希望。
我還有個希望，希望不必天天到學校去上學。上學是學習知識，學習如何和人應對進退，學習團體生活?？墒俏矣X得不必天天去學校，因為這樣太累人了，雖然吃得苦中苦，方為人上人，這句話是說得沒錯，但我覺得如果一周只上三天課，其余時間給我們功課，在家中，在旅游中，在電腦中學習不是更好嗎?我希望以此方式使我變得更聰明，也學得更多更廣?？墒俏抑肋@個希望是很難達成的，每次我和爸媽提起此事，爸媽異口同聲的`說：“不可以!”堅定的語氣，使我一聽就知道那絕對不可能之事，往往小孩子和大人想的方向就差十萬八千里之遙。
我希望我所喜歡的人事物，每天都在我的身旁，陪我度過每一天，時時刻刻都是，日日月月都是快樂，有誰不喜歡如此呢?可是我也知道那也是暫時不可能的 事，想想到了學校之后，我喜歡的人在上班，我喜歡的物在家里，況且上課也不是我喜歡的，如果碰到索然無味的社會和數學的話，那真的是昏昏欲睡呢?
往往一些希望是不太可能實現的，不過我總覺得那些不可能實現的希望是很美的，因為這些希望常在我的腦海里盤旋，激發我奮斗的方向，不管將來實現與否，至少 我已走過，至少我已奮斗過，徐志摩曾說過：“得之我幸，不得我命?！币苍S我奮斗過，但卻不能實現我的愿望時，那是我的命，如果我這么想的話，我的心里會很平靜很踏實的。
希望作文篇9
每當老師出門辦事，全班同學一起開始自己學習。我們班干部往講臺上一坐，沒有一個人吭聲。在做清潔的時候，我們所有人都齊心協力和平相處，每個人都動用自己的一份力量，把教室打掃得干干凈凈。
現在是早上讀書的時間。每個人剛交完作業本，然后就趕緊來到座位上，開始拿起語文書。“現在讀第一課。”我剛說完這句話，同學們就異口同聲地開始朗讀第一課。那整齊而又明亮的聲音，就像春天鳥兒的歌唱聲。
“請各班聽音樂站隊下樓，準備做操?！甭犕赀@句話，體育委員大喊一句：“站隊，準備做操!”所有人都不吭聲，一起迅速地跑到外面站好隊，然后我們一起下樓，不慢不快，時間卡的剛剛好。
每個人在自習課的時候都安靜地看書寫作業，根本沒有一個人在玩玩具或者是講話。“老師剛才說要我們自習寫作業!”我告訴同學們。“OK!”所有人都不吭聲了，拿出作業本沒有人抱怨，開始齊刷刷地寫字?！吧成成?”那美麗又悅耳的寫字聲在我耳朵里回響。那聲音對于我來說簡直是太美妙了，太令我興奮。
嗚嗚嗚!這些都是我的臆想，現實中我們班可不是這樣的，我們班跟我的想象剛好是相反的。每次早晨讀書的時候都有人在瘋跑打鬧;每次要做操的時候，許多人一邊散漫地聊著天一邊慢吞吞地下著樓;自習課的時候根本就沒有一個人聽話，所有人都在玩自己的游戲，聊自己的天。我們班干部說的話，他們都當做耳邊風。
哎!真希望什么時候我們班能變成我想象中的那個樣子!希望我們班上的同學以后更聽話一點，這樣不僅我們班干部不用聲嘶力竭了，同學們也不用被我們記名字了，我們班干部也不用被大家說喜歡告老師了。你們說對不對?
希望作文篇10
殘陽如雪，落霞似火?？晌覅s無心欣賞這落日美景，手中握著非洲聯合政體的“能源申請書”，我無比惆悵……
想著申請書上的迫卻希望，我幾次三番地想在申請書上簽字，可每每提筆，勇氣總會突然決堤。唉，本來一件簡單的事，此時卻讓我步履維艱。對！我是聯合國能源部長，別人都認為我是手握大權的人物。其實不然，我隨時都感覺到有冰冷的槍頂著我的后腦勺。能源部早就成了列強操縱的傀儡，只是外人沒有參透其中的“奧秘”罷了。
抬起頭，看見書架上的那一小瓶石油，我不禁苦笑。是啊，石油、天然氣、煤這些東西早已告罄。這也引發了史上有名的三次能源大戰。20世紀的兩次世界大戰和它們比起來，只能算是毛毛雨啦。書架上那裝在精致小瓶里的石油，自然是我們家的傳家寶。這石油在收藏品黑市上定能賣得天價。
沒有了這些化石能源，人類的絕大部分能源需求就靠叫“新核反應”的轉化過程。大家都知道著名的質能公式E=mc^2。這種核反應就是依次把物質的質量完全轉化為能量。但它又和核聚變及核裂變不同；聚變和裂變只是質量虧損，而這種反應是使質量完全轉化，一個分子都不剩。只是，要發生這種反應，必須把物質轉化成一種新的形式，我們稱之為“新固態”。而要把物質變成“新固態”，就需要一種特殊的機器。只是當初發明這些的秘密組織把設計圖紙全銷毀了，所以我們只造得出新反應堆，而造不出物質形式轉化器。這唯一的物質形式轉化器在聯合國的秘密倉庫里。這真是聰明之舉，否則，不知又要有多少次世界大戰。可是一臺機器生產力畢竟有限，所以“新固態”都是“公平”配給的。所謂“公平”，是世界上頭幾位強國分去80%，剩下的再公平配給。眼前這申請書，已不知是非洲聯合政體發出來的第幾封申請書了。看著它，耳邊又響起承諾一百萬好處費的媚惑之聲；也有冷冷的，聲稱不聽話就讓我“神秘失蹤”的威脅之音……
半小時后，我用顫巍巍的手在申請書上簽上自己的大名。
半星期后，一隊警察破門而入，我坦然地伸出雙手，并瞥見我那一小瓶石油“溜”進了警長的.上衣口袋……
希望作文篇11
有人說，生活是一門學問。他能教會我們如何成長，如何選擇?同學們，當你遇到困難的時候，你會選擇咬牙堅持還是直接放棄呢?
記得就在20_年9月份，我和班上的兩名女同學，有幸代表學校參加廣豐區里的中小學生跳繩比賽。一進入比賽場地，感覺渾身都不對勁，手心莫名的出汗發燙，無處安放。馬上就要輪到我了，我偷偷找了個冷清的角落，做了幾個深呼吸，待心情平復之后，進入了比賽區域。
隨著裁判一聲令下“跳”，我的手腳不自覺的開始了習慣性輪番配合……“呼呼”的跳繩聲不斷的在我耳旁回蕩，口哨聲響，比賽結束了。面紅耳赤的我，氣喘吁吁的跑去看成績……
“30秒96個，30秒96個，30秒96個……”我的腦海里不斷的重復著這4個數字，腦子嗡嗡作響，我心里明白，這樣的成績是拿不到名次的。教練員拍拍我的肩膀安慰我說：“沒事，加油，調整好心態，你還有另外兩個項目?！?/p>
時間艱澀的流動著，在休息區里，我忐忑不安的等待著第2個項目的挑戰，賽場如戰場，讓人既緊張又興奮，無形的壓力如五指山壓在我身上。帶著這樣一顆躁動的心，我終于踏上戰場。
“跳”，裁判員一聲令下，又是一陣齊刷刷的“呼呼……”聲，此起彼伏，讓人精神發麻。在差不多跳到40多個的時候，明顯感覺腳已經發軟，沒有知覺。但我心里暗想，上一個項目錯失名次，這個項目我一定要爭取拿獎。于是閉著眼，心里默數著次數，咬著牙一直往跳下去。
倒計時，10秒，9秒，8秒……比賽停止，最終成績：單腳跳30秒65個。我內心異常興奮，因為這個結果比我平時訓練的要多20個，終于在這個項目，我拿到了全區第2名的好成績。
下午的比賽項目——集體三分鐘長繩跳。4位隊員們也是跳到一半的時候，體力下降，但是沒有人停下腳步，隊伍依舊有序，配合默契。男生們咬著牙，面紅耳赤，女生們跳的披頭散發……所有人都堅持到了比賽結束。
該項目結束之后，大伙兒焦急的等待成績，教練員將所有的分數累加起來，激動的對我們說：“恭喜大家，我們的總分應該是全區排名第一”。所有人都激動的跳了起來，歡呼雀躍。
這次比賽讓我懂得，當你做某事覺得自己不行的時候，想要放棄的時候，你真的拼盡全力了嗎?如果盡力而為之后的結果，無法令人滿意，那我們就享受這個過程。如果我們沒有努力爭取，那么這將成為我們生活中的一個無法彌補的遺憾。
希望作文篇12
心懷希望，沖破迷霧，才有可能成功。
——題記
“還有幾米就到了!加速!”攀巖的教練在底下怒吼著，我全身精疲力盡，好似再也沒有一絲力氣，我的手快速地顫抖，腳底發虛。我把手向上伸去，像是饑餓的人想抓住面包一樣。
夕陽漸漸開始黃昏來了，金黃色的陽光灑在巖壁上，透過我，在巖壁上投下了斑駁的碎影，我不能再拖下去了，我用雙腿用力往巖石上登，我的手心出汗，每一刻我都在擔心自己會掉入深淵。
我的內心越來越焦急，可是越心急我就越告訴自己：有希望就能成功;別人行我怎么就不行?……一段段文字在我的腦中閃過。突然我想起了一個故事：一位高手游泳橫渡海灣的最后一海里時候，海上大霧茫茫，她恐懼了，選擇了放棄，但是兩個月后她克服了困難，重新游過海灣，實現了她的目標。我的內心十分害怕，就像那位游泳高手一樣害怕那最后的一海里，“人總有恐懼的?！蔽以谛睦锇参孔约?，可是越安慰自己，我就越感到害怕。因為不能找一個自我安慰的自私的理由，而不去做現在最好的實際行動。但就在這一時間，我心里突然覺得自己也能做到，我的心中竟燃起了希望之火。我用全身力氣，死咬牙關，任憑一顆顆汗珠從我的臉上劃過，臉上的灰土，混成了一張唱戲的大花臉。我竟好像是發了瘋一般，像一只猴子，就像一只蜘蛛，手腳并用，往上爬、向前沖。
終于我到達了頂峰，在下來的過程中，撒了一路的歡樂與一點自豪。
好像明白了什么，最強大的敵人不是任何人，而是自己內心的恐懼，只有有希望，沖破那阻擋你的層層迷霧，戰勝自己，才有可能成功。
那一天我站在黃昏下，任金光灑滿全身……