回憶的話題作文
每當我在學習上有困難的時候，他總會鼓勵我，讓我不要放棄。堅持就會勝利，不會的題目問老師，我問他題目，老爸從來沒有回答過我，后來我明白爸爸是小學畢業的，沒讀過什么書，難的數學題目，爸爸也不會做。但是，爸爸總會陪著我一起學習，給我信心。那時，我覺得爸爸是最聰明的爸爸。
夏天里，爸爸會帶我去游泳；冬天，爸爸會給我買最溫暖的衣服。秋天的時候，爸爸會帶我去摘果子。這一切都是爸爸對我的愛。
我的爸爸是最好的，但是有一次，我考試因為疏忽大意，導致成績不理想，我想起爸爸對我的鼓勵和期望，我不敢和他說，我怕爸爸會失落，對我失望。隨著時間一天天過去，爸爸問我成績出來了沒，我支支吾吾不敢說。爸爸看著我慌張和結巴的表情，爸爸立馬就明白了，笑著跟我說“是不是考試成績不理想，沒關系，考試只是為了總結經驗，你要記住下次不要犯錯就行了?！蔽伊ⅠR和爸爸道歉了，保證不再讓爸爸失望了。
我知道爸爸對我的期望，永遠會記住這次的教訓，不再錯心大意，考試認真檢查。取得好成績讓爸爸驕傲。
回憶的話題作文篇2
時間已經不多了，但是我仍愿曲終人不散。
——題記
六年的時間很快就過去了，無憂無慮的童年夢終究還是到了盡頭，讓人不得不醒過來。但我心底里并不希望這些美好的記憶離我而去。
老師領進門
還記得一年級時初見母校尊容，我在門口踟躕不敢往前，是恩師李老師牽著我的手將我領進這所偉大的學校。初見李老師，她身上那種圣母瑪利亞般的光環立刻把我包裹住了，那種溫柔的目光使我感到無比溫暖。
外號那些事兒
從與同學們熟識開始，我便有了很多外號，十只手指頭都數不過來。什么杜鵑啊、肚皮啊……
還記得有一次老師在上語文課時，說到一篇好文章要有鳳頭、豬肚和豹尾。老師剛講到豬肚，全班霎時哄堂大笑，那聲音仿佛要把屋頂掀番了似的。那時的我可謂是坐立不安，全班人都親切地喚著我：肚皮……肚皮……不得不說，外號真的給我們帶來了不少樂趣啊!
記錄我們六年的歲月
快畢業了，大家都開始傳起同學錄來。所有人的桌子上都高高堆起了厚厚的本子。我手里拿著筆在不停地認真寫著，每一個詞都細細思量，好好揣摩……我拿出我的同學錄來給朋友們寫，每到一個人手中我都不忘囑咐一句：“一定要好好寫哦，給我們都留下美好的回憶?！边@一本看似輕便的本子，實際上承載了我滿滿六年小學生活的回憶?；貞浝镉兄嗵酂o法忘卻的東西。
我愿，曲終人不散
盡管世人皆知一曲終了，就應該好聚好散。可我堅信：曲終人不散。也許人走了，但記憶還是會留在那里。可大家終究會散。所以，我更加珍惜現下為數不多的小學學習時光。
這些回憶，會匯聚成一個按鈕，你輕輕一按，記憶便會投進你的懷抱，再次向你涌來。
回憶的話題作文篇3
轉瞬間，六年的小學生涯匆匆而過。六年的喜怒哀樂，六年的酸甜苦辣，六年中的成功與失敗，都在轉瞬間成為回憶。回憶中，我感到小學是那么高邈深遠，又是那么親切自然。我常站在中學的走廊，遙望那再也不可能回去的小學，望著閃爍金色陽光的小學，陷入深思……
剛入小學的我貪玩好動，成績只是中等，為此我很焦急。但老師從不揪住我的成績批評我。我很不自信，也不信任老師所說的“我很聰明”，并以差生自居。老師仍耐心地告訴我，我并不笨，并總是耐心的輔導我。在老師孜孜不倦的教導下，我在三年級時終于考上前五。我終于有了自信。我無比懷念給予我自信的老師。
到了四年級時，我一心只想著自己，并不喜歡交朋友，也不在乎班級榮譽。在一次期中考，我考砸了，獨自在座位上黯然神傷，我的“玻璃心”被我的爛成績敲碎了。就在這時，朋友小劉將溫暖的手搭在我的肩上，告訴我，他考得比我還差，叫我不要灰心。在他的鼓勵下，我不再消沉。后來，我意外得知，那次期中考小劉考得很好，他是為了安慰我，才騙我說他考砸了。他對我的關懷使我異常感動。從此，我對班級充滿熱情，也開始關心班級的同學。每當我相信那位朋友善意的謊言，我的心里便漾起幸福的微波。我無比懷念這位給予我關懷的朋友。
六年級的校運會，我榮幸當選接力賽隊員。我努力地訓練，為同學提議，為同學加油。在不懈的努力下，我們班榮獲第一!我感受到了班級的團結，班級的熱情。在獲獎的那一刻，我仿佛感到自己成了一顆小樹，緊緊扎根在班級里。只可惜，上了初中，我不可阻止地離開了我緊緊扎根的班級。我無比懷念那次象征班級團結，象征班級奮斗精神的接力賽。
我看見，閃爍陽光的實驗小學中，學弟學妹們歡樂地玩耍，和諧地一起閱讀?？粗@溫馨的場景，我感到了些許惆悵與彷徨。盡管我不可能回歸小學，不可能再重新經歷小學，盡管我知道我已經無可奈何的長大了，但我還是會永遠銘記小學的生活。小學的酸甜苦辣深深地印在我的心里，永遠熠熠生輝。
回憶的話題作文篇4
光陰似箭，日月如梭。六年的小學生活已悄然逝去，六年的時間如一匹駿馬在我眼前奔向了遠方，一去不回頭。臨近畢業之際，回憶六年小學生活的點點滴滴。我仿佛又回到了幾年前，又觸摸到了從前的故事。
難忘老師恩
小學六年，我何其幸運，遇到了幾位認真負責的恩師，溫柔可親的郝老師，美麗可愛的程老師，幽默風趣的翟老師，睿智無敵的宮老師……
猶記得，第一天上學，內心充滿忐忑，是郝老師用她可親的笑容感染了我，讓我融入班級不再膽怯;三年級加入了英語課，程老師成了我的英語啟蒙老師，她流利的口音，優美的語調，讓我愛上了英語，覺得英語像歌一樣好聽;四年級翟老師步入了我們的教室，他胸懷寬廣，幽默風趣，對我們無限包容，助我們攻克一道道難題堡壘，在他的帶領下，我們的思維活躍了;與翟老師一起來的還有宮老師，我總認為她手握魔法棒，隨手一揮，就為我們帶來閱讀和寫作的靈感……
淚眼凝望，各位恩師的笑顏仍在眼前，側耳聆聽，各位恩師的教誨猶在耳畔!最難忘，老師恩!感謝您，我可親可敬的恩師!
難忘同學情
六年來，我交到了許多的朋友，是他們在我傷心時給我安慰，是他們在我快樂時陪我歡笑，是他們在我自卑時給我鼓勵……
還記得那次，我輸掉了那次品社PK賽。坐在凳子上垂淚，好朋友走過來，把她的勝利之果放到我嘴中：“一次失敗不算什么?我相信你，下次一定能贏!”甜甜的糖果浸潤了我的味蕾，暖暖的話語溫熱了我的心靈……
六年來，同學們給了我太多的幫助，我們共同分擔愁苦，共同分享快樂!最難忘，同學情!謝謝你們，我可親可愛的同學!
難忘校園美
校園中，收藏著，我們六年來的點點滴滴，漫步校園，回想童年，心中泛起層層漣漪，教室里有我們認真聽課的身影，操場上有我們共同玩耍的足跡，這里記載著我們天真無邪的笑臉，這里收藏著我們銀鈴般的笑聲……
感謝校園，陪伴我們，走過小學這一段難忘的生命歷程!
馬上就要畢業了，我舍不得，可親可親可敬的恩師，舍不得同歡笑，共患難的同學，舍不得珍藏著我們回憶的校園，難忘小學生活，難忘美好時光!
回憶的話題作文篇5
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就要畢業，馬上要升到初中階段了，這意味著很快就要和親愛的老師和同學們分開，難忘的小學生活要結束了。我心中是有多么得不舍啊!這六年難忘的小學生活帶給我太多回憶了。
讓我最難忘的是教導我們的老師。我要感謝我的老師，因為老師總是在我最需要幫助的時候幫助我。記得有好幾次，我寫作業時，遇到了很難的題，我用盡腦子，卻怎么想也想不出來。這時，老師看到我苦悶的樣子，就知道我有困難，走過來笑著對我說：“是不是又遇到難題啦?如果實在寫不出來，我們可以用反面去思考啊!”我聽老師的話，就試用了老師給我的方法，結果真的寫出來了。我心里開心極了，要是沒有老師，我可能就無法寫出這道題了。
當然，我不但要感謝我們的老師，還要感謝陪伴著我的同學。當我不開心時，同學都會過來安慰我;當我有道題不懂時，同學都會過來指導我;當我被壞學生欺負時，同學一看見就過來保護我;當我準備開始比賽時，同學都會給我一個大拇指，給我無限的鼓勵……要是沒有了同學，我就無法在這個校園里過著無憂無慮的快樂生活。
忘不了親愛的老師和同學，忘不了這座充滿陽光和溫暖的校園，也忘不了我們之間的友誼。馬上就要分開了，我的心怎么能平靜下來呢?也許那時我可能會忍不住掉下眼淚，身體也會不舒服，不要問我為什么，是因為我想念你們啊!要是我們能再在一起度過一段溫暖開心的時光，那該多好啊!
再見了，親愛的老師和同學們，再見了，我們美麗的校園，我會一直想念你們的!
回憶的話題作文篇6
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?
——朱自清《匆匆》
天空依舊是那樣湛藍，云朵依舊是那樣潔白，和熙的陽光照射在臉上，是多么溫暖。而我那顆輕松快樂的心，仿佛被什么揪住了，變得惆悵萬分。因為在不久之后，我們將告別這熟悉的校園，告別可敬可親的老師，告別朝夕相處的同學。此時此刻，縱然有千言萬語、良詞妙句，也無法表達我那深深的眷戀之情。
青春校園
9歲時的我，踏進了南苑小學的大門，那時它還不叫南苑小學，而叫浦陽第四小學。那時的我剛入學校，對學校既有些好奇又有些陌生。每節課下課，或自己坐在位置上發呆，或望著窗外的風景，不知有多享受!校園里的每一處角落都留下了我的身影。圓花壇中間的松樹，你還記得嗎?三四年級時我們經常在你身旁抓蝸牛;籃球場旁的小樹，你還記得嗎?我們經常在你身上摘一種又小又紅的果子;校門口旁的桑樹，你還記得嗎?在養蠶時節，我們經常在你身上摘桑葉;操場旁的桃樹，你還記得嗎?……難忘啊，校園里的一草一木!
師恩難忘
有人說：“教師是人類靈魂的工程師?！蔽彝涣藶槲覀兏冻霎吷难睦蠋煛＠蠋熅拖袷菆@丁，培養了祖國的花朵;老師就像是燭臺，照亮了別人，融化了自己;老師就像是粉筆，在三尺講臺上揮灑著汗水，那掉下來的粉末就是您的青春。望著老師兩鬢的銀發，我想起了：當我受傷時，給我包扎的總是老師;當我失敗時，給我鼓勵的總是老師;當我哭泣時，給我安慰的總是老師;當我……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！鄙险n，即使喉嚨沙啞也要把習題分析完，下課，即使脖盡酸痛也要把作業批改完，晚上，即使腰酸背痛也要把課備完。難忘啊，老師的諄諄教導!
友誼萬歲
那一天，你為我送傘;那一天，你為我挨罵;那一天，你為我受傷;那一天……轉眼間，小學六年的時光很快就過去了。俗話說：“天底下沒有不散的宴席?！痹龠^幾天，我們就要分別了。忘不了，我們在一起吵吵鬧鬧;忘不了，我們在一起捉弄同學;忘不了，我們在一起奮力拼搏;忘不了……我們在一起做了多少事情?但過不久，我們就要分別了。還記得我們之前許下的諾言嗎?我們說過要當最好的朋友，永遠不分離。六年的同學情真難忘，我怎么會忘記你們?難忘啊，同學們的歡聲笑語!
走在校園的小徑上，每朵花，每棵草，都能引發我的思念，每一張笑臉都能勾起我的回憶!再見了，我親愛的校園!再見了，我敬愛的老師!再見了，我可愛的同學!
回憶的話題作文篇7
冬去夏來，寒來暑往，六年的小學生活悄然流逝，如同白駒過隙，每當回想起學園中的點點滴滴，心中總是依依不舍。
回想畢業那天，每當看見一個個拿著留言本在教室里穿梭的身影，每當看見一雙雙明亮的瞳孔，每當看見那一位位陪伴我們成長的老師，我的心總會隱隱約約的雀躍、跳動起來，久久不能平息，久久不能忘懷。
六年前，懵懂地踏進這個將要養育我六年的小學，當時的我還是一個幼稚的小孩，進校園時，還對自己說，自己已經長大了，不能再哭了?？蛇@六年又怎么沒哭過呢?六年間，我漸漸長大，成了一個懂事的孩子，會為父母做一些力所能及的事，回想這六年，我之所以變得懂事，最離不開的便是和我朝夕相處的同學們。
六年來，我們就像一把吉他的六根弦，少了一根就彈不出美妙的音樂;我們曾經一起奮斗，拿到了運動會團體獎項的冠軍;我們曾經哭過、笑過、累過，我們共同努力，共同進步，互相關心，互相幫助。我們之所以能團結一心，最離不開的還有在我們身后為我們默默付出奉獻的老師們。
在這六年中，為我們付出最大的莫過于老師了。老師是校園的園丁，努力讓我們開花結果，他們原本是一群風華正茂的年輕人，卻一個個為了我們華發早生，額頭上也生出了皺紋。我們總是嫌老師布置的作業多，可是我們做的每一份作業，老師總要連夜在燈光下批改五十多份。這六年老師教會了我們做人，讓我們懂得了很多道理，謝謝您老師!
除了老師，令我們不舍得，還有這所美麗的校園，看著一面面被油漆刷過的教學樓墻，一棵棵和同學們親手栽種的銀杏樹，還有那一片片綠油油的草坪，心中又怎么舍得離開……
千言萬語，我們最終還是走出了校園，希望同學們能繼續好好學習，老師們還能青春常駐，母校依舊風光多彩!
回憶的話題作文篇8
六年的小學生活對我們每個人來說都是難以忘懷的。六年里，同學們之間互相幫助，共同努力;六年里，老師的諄諄教誨，孜孜不倦;六年里，我們一起成長，共同進步。我們將這些珍貴的回憶留住，因為這不僅是我們美好的回憶，更是對未來學習生活的激勵。
記得剛上小學第一天，我就“闖禍”了。清晰記得那天伴隨著朗朗讀書聲，我們早讀下課了。我急匆匆地跑出教室，迫不及待地玩耍起來。當時，我和兩個一起長大的小伙伴一起玩。可是玩什么好呢?我們三個絞盡腦汁，可是兩分鐘都過去了一個人都還沒有想到，我那個急呀!只有八分鐘了，我突然靈光一閃，提議我們來跑步比賽吧!大家都表示同意，于是便開始跑步了。那時候我的個子最矮，但是腿腳最靈活的，跑得最快，可是另一個小伙伴因為想跑在我前面，心急推了我一下，結果我重心不穩重，一下栽倒在地上，我的嘴巴不偏不倚剛好撞在了石頭上，結果滿嘴都是血。
小伙伴看到后，嚇得連忙跑去找老師。撞倒我的那個同學一邊安撫我，一邊急匆匆地跑進教室，手忙腳亂地拿出一抽餐巾紙，給我止血。可是由于當時摔得猛，血流不止。老師趕來了，一看血還是不停地流，只好打電話告訴爸爸媽媽。爸爸終于趕來了，他立馬把我送進醫院……在這個過程中，我縫了13針后，我的嘴巴開始腫脹，像個棉花糖，摸起來軟軟的，可更像個鴨子嘴。那個撞我的同學也向我道了歉，我相信她不是故意的，還是將她當作我的好朋友。
一年級曾經發生的事情已經漸漸淡忘了，但那道傷疤至今依舊留在我的嘴上，是啊，那就是歲月的痕跡，童年的痕跡，每當回想起開學第一天的情形，我忍不住為自己的魯莽發笑。轉眼進入小學最后一個學期了，我也來到了新的學校，進入了一個全新的壞境，我相信我一定會結識到了更多的伙伴，我的生活會更加豐富多彩!為我的小學生活，添加濃墨重彩的一筆，加油，楊車晨!
回憶的話題作文篇9
時光流逝，轉眼間六年的小學生活猶如白駒過隙，一眨眼就過去了。
想一想一年級那時候學校舉行的小學一年級的拼音書寫大賽上，我得了100分考試的時候我的手心出汗，腳不停地哆嗦，十分害怕我考的不好，還有第一次開春季運動會，我報了好幾個項目，當時那天玩兒的特別開心，時光飛逝，一眨眼間就讓我回想到了二年級的時候，我在二年級也有許多的往事。我在書法晉級中也戰績豐滿，想一想，那時候再看看那時候得的證書，讓我回憶起了往事。
在三年級時，我不僅學習更上一層樓。還在書法晉級比賽中成功地進了二級，老師還給發了榮譽證書，我想想那時候的事更加的韻味兒濃濃了。
四年級時，我們班上來了兩位新同學，一個叫于志強，一個叫劉增天于子強人還算不錯，她開朗活潑，劉增天雖然沒于子強那么活潑，但是人樸實敦厚。
到了五年級時，我們班就又開啟了一個“新時代”，那就是換老師了，我們班從朱老師換了劉老師，劉老師特別和藹可親，對我們都很好。還來了五位新同學，讓我印象最深的是五年級的那一次運動會，老師就像一個孩子一樣，和我們一起加油助威，還有一次是我們開的第一次中隊會，在中隊會上展現了我們準備的每一個節目，比如什么是少先隊，以及少先隊的由來。都讓我記憶深刻。
六年級上學期，我們就學習更緊張了，每一次考試都當作是一次真正地考試，每一次考試我都發揮了超常的水平。
啊!難忘的小學時光一眨眼就過去了，猶如白駒過隙，猶如一滴水，那些在小學度過的每一件事。都印在了我的腦海里，每一個物品我都會記住的，想一想馬上就要和老師同學分別了，我還有一點舍不得，但是時光不等人，不能說一直在小學生活，所以我們要繼續向著自己的目標勇往直前。
回憶的話題作文篇10
翻開了相冊中的一張張照片，春節的記憶又浮現在了我的眼前，從小到大，我一共經歷了12個春節。
我的腦海中好似播放了一部電影，有趣的話就跟隨我一起來看看吧!
那天是大年三十，我和媽媽一起到無錫的姥姥家過年。一路上，我的腦子就沒停過，一直在“盤算”著怎么花我的“小金庫”，怎么多賺錢來填充它。可誰知，后面的問題更麻煩了……
一下車，我就蹦蹦跳跳的跑進了姥姥家，姥姥見我來了，趕忙把壓歲錢塞到了我的手里，我一看，呀，有200元呢!進了屋，我眼巴巴的看著姥爺，本以為，他也會拿出壓歲錢來，可誰知，他卻坐在椅子上喝茶，根本沒有一點兒拿壓歲錢出來的動向。這下，我可急了，想提醒他一下，但還沒等我開口，老爺便發話了：“想拿壓歲錢當然可以，但要通過我的‘考驗’，答對一題50元!”
答題開始了，我們倆互不相讓，你追我趕，我一路過五關斬六將，終于熬到了最后一關，聽完題目，我立刻低下了頭，開始埋頭苦做，時間在慢慢的流淌，草稿紙已經被密密麻麻的字寫滿了，終于，皇天不負有心人，我在心里吶喊了一聲：啊，我做出來了!
我高興得拿著我的“戰利品”——250元壓歲錢又蹦又跳，老爺更是對我大加贊賞。
“電影”結束了，可我的內心卻久久不能平靜。這就是我的節日記憶。