全國多地叫停“安全教育平臺”打卡
全國多地叫停“安全教育平臺”打卡是怎么回事
近日，一則“福州取消安全教育平臺打卡”的消息引發輿論關注。一份由福州市教育局辦公室發布的文件顯示，關于安全教育平臺，“學校不得以任何方式要求學生或家長完成學習任務”，且“嚴禁以口頭、公示欄、微信等任何方式通報或公開學生參與安全教育平臺學習情況”。無獨有偶，同一時間段，濟南、廈門、泉州、成都等地紛紛下發通知，取消安全教育平臺打卡的強制要求。對這些地方的學生、家長、教師而言，此舉既回應了他們對此前安全教育是否存在“形式主義”問題的質疑，也實實在在地為大家減輕了一份負擔。
作為相關爭議的主角，“安全教育平臺”是一款由中國教育學會委托北京學會安教教育科技有限公司開發的App，旨在利用信息化手段提升安全教育水平。在該平臺上，可以找到日常防護、交通規則、災害自救等各種簡單實用、適合未成年學生的安全小課程。
按理說，這個平臺的出現是件好事，可以讓學生以更便利、更具趣味性的方式加強安全意識。但在實踐中，卻有一些地方“念歪了經”，或是過量攤派學習任務，迫使家長替學生上課答題，或是將完成率納入教師和學校評比，使老師疲于奔命。對此，有家長直言自己已被形形色色的強制打卡任務“圍困”，而在家校溝通的另一端，教師其實也很無奈，濟南一名教師就表示：“我們老師也不喜歡這種課外打卡任務，也希望少一些形式主義的打卡，減輕老師的負擔?！?/p>
一個本該造福學生的平臺，卻累壞了家長、害苦了老師，面對這樣的現實，及時糾偏，叫停不合理的推廣落實方式，無疑是有關部門最明智的選擇。強扭的瓜不甜，如果不能從根本上提高安全教育的質量和吸引力，就算布置再多的強制任務、執行再嚴的考核機制，也只是讓家長和教師深受其累，而無助于學生安全意識的提高。
安全教育為何會成為一項“負擔”?對此，有家長反映：自己孩子所在的學校平時疏于進行安全教育，把任務都壓到課后來做。也有人指出：一些安全教育視頻過長，加上緊急通知，學習時間有限，孩子沒法獨立學習，最終變成家長代勞。還有一些視頻內容缺乏針對性，幼兒園孩子和高中生用同一套材料，年齡小的不理解，年齡大的又覺得幼稚。
這些反饋意見，都說明安全教育平臺有不少值得進一步改進的地方。要把安全教育工作做好，不是只有“強制打卡”這一種方式。反過來說，如果安全教育平臺能把內容與用戶體驗做得更好，就算不施加各種“外力”，普遍對子女安全高度關心的家長群體，也會主動讓孩子進行學習。
中小學教育工作千頭萬緒，除了把課本上的知識講授給學生之外，學校還承擔著多種教育職能，要承擔上級主管部門安排的各項任務。這些任務名目繁多，每一項都有著良好初衷。但在實踐中，為了簡化工作流程、應付上級檢查，主管部門和具體學校常常只能“眉毛胡子一把抓”，用“一刀切”的方式處理這些任務，最終把每項任務都變成讓人勞心勞神的“刷課打卡”。
在這一過程中，老師和家長看起來都很忙，但做的都是無效勞動，學生夾在中間，更是無所適從。對此，唯有對各種形式主義亂象加以梳理、集中清掃，才能讓各方都從這種無效勞動中解脫出來。給家長和教師“減負”，可以讓他們更多關注學生的學習情況與身心健康，長遠而言，這對實現任何教育目標都更為理想。
什么是形式主義的“強制”
形式主義，指的是一種只看事物的表象而不加分析其本質的思想方法和工作作風。它違背了內容決定形式、形式為內容服務，內容與形式相統一的科學原理。形式主義的實質是主觀主義、功利主義;其根源是政績觀錯位、責任心缺失，用轟轟烈烈的形式代替扎扎實實的落實，用光鮮亮麗的外表掩蓋矛盾和問題;具體表現是欺上瞞下，做表面文章，虛多實少，陽奉陰違喊口號多，不折不扣抓落實少。
安全教育平臺提供什么功能
安全知識普及：提供各種安全知識，包括自然災害、意外傷害、公共安全等領域，幫助學生和家長了解各種危險情況和應對方法。
安全技能訓練：通過視頻、圖文等形式，教授學生和家長各種安全技能，如防火、防盜、防詐騙、網絡安全等，提高他們的安全防范能力。
安全意識培養：通過各種形式的教育資源，引導學生和家長形成正確的安全觀念和意識，強化對安全問題的重視和認識。
安全咨詢和服務：提供在線咨詢和服務，針對學生和家長遇到的安全問題提供解答和幫助，為他們提供更加及時和有效的幫助。
日常安全提示：提供日常安全提示，包括天氣預警、緊急通知等，提醒學生和家長注意日常生活中的安全問題，預防意外事件的發生。
安全快訊：提供最新的安全資訊和新聞，讓學生和家長了解當前的安全形勢和熱點問題，及時掌握安全信息。
安全測試：提供具有實踐意義的安全防范測試題，讓學生和家長參與在線答題，檢驗他們的安全意識和技能水平。
安全教育平臺有啥特點
全面性：安全教育平臺可以提供涵蓋各個領域的安全知識和技能培訓，使用戶全面掌握安全防范的知識和技能。
及時性：由于互聯網的快速傳播和響應速度，安全教育平臺可以及時提供最新的安全知識和技能，讓用戶隨時了解和掌握最新的安全防范措施。
靈活性：安全教育平臺提供多種學習方式，用戶可以根據自己的需要選擇在線培訓、自主學習等方式，學習內容可以根據用戶需求自由選擇。
互動性：安全教育平臺的學習過程中存在交互和溝通環節，學員可以隨時與教師和其他學員交流和互動，促進學員之間的互相幫助和交流。
可追蹤性：安全教育平臺提供學習記錄和課程情況的追蹤與記錄，學員可以了解自己的學習進度和學習效果。
安全教育一般包括哪些內容
1.個人安全
個人安全是安全教育的基礎，包括身體安全、人身安全和心理安全。學生需要學習如何預防火災、電器用電安全、食品安全、防范意外傷害、預防校園欺凌等，以保障自己的人身安全和心理健康。
2.交通安全
交通安全是每個人都必須關注的重要內容。學生需要學習了解交通規則、安全出行的方法、安全乘坐交通工具和遵守交通信號等，以預防交通事故的發生。
3.網絡安全
隨著互聯網的普及，網絡安全也成為重要的教育內容。學生需要學習如何正確使用互聯網、防范網絡詐騙、保護個人信息和隱私、防止網絡侵害和網絡欺凌等，以保障自己在網絡世界的安全。
4.自然災害防范
自然災害是影響人們生活和財產安全的重要因素。學生需要了解各類自然災害的特點、發生規律和應急處理方法，如地震、火災、洪水、臺風等，以提前預防和應對可能發生的自然災害。
5.應急處理
應急處理是指面對突發事件或危險情況時，學生能夠迅速、冷靜地做出正確反應和處理。學生需要學習應急疏散、撥打緊急電話、急救技能、自救互救等，以提高應對突發事件的能力。
6.安全法律與法規
安全教育還包括培養學生了解和遵守相關的安全法律與法規。學生需要了解校園安全管理制度、消防安全法、交通法規、網絡安全法等相關法律和規定，以遵循法規、避免違法行為。