2024年江蘇各大學什么時候放寒假

注：以上只是部分江蘇大學寒假放假時間及開學時間，具體寒假放假時間大家還是要關注官方通知。

江蘇各大學歷年寒假放假開學時間整理

2023江蘇各大學寒假放假開學時間：

南京大學寒假時間為1月9日到2月12日，共放34天;

河海大學2023年寒假時間為1月9日到2月12日，共34天;

中國藥科大學2023年寒假時間為1月9日到2月12日，共34天;

南京工業大學2023年寒假時間為1月7日到2月10日，共34天;

無錫太湖學院寒假時間為1月9日到2月12日，共34天;

2022江蘇各大學寒假放假開學時間：

南京工程學院寒假放假時間是2022年1月15日到2022年2月18日。

江蘇師范大學寒假放假時間是2022年1月12日到2022年2月25日。

南京財經大學寒假放假時間是2022年1月15日到2022年2月18日。

大學生的寒假怎么度過

雖然大學學習任務沒那么重，但是同樣需要認真對待，因此，大學生一定要安排好自己的寒假學習計劃。一定要好好利用這段假期時間，提升自己，千萬不要荒廢時間。

寒假回家后，大學生千萬不要過于放縱自己，除了安排好自己的作息時間，一定要適量的運動，來保持身體健康。不少大學生假期期間喜歡宅在家里，長時間待在自己的臥室，不活動，這樣時間長，身體很容易出現問題，為了自己的健康，大學生在家一定要動起來。

寒假學習方法

一、正確認識自己，明確下一步目標

想要實現“彎道超車”快速提升成績，得把目標細化得更具體明確定，比如想要開學第一次月考成績比剛結束的期末成績高出30分，那么就得仔細分析各門學科優勢劣勢以及薄弱環節，如何學習才能具體到哪門學科可以提高多少分，在有限的寒假時間里如何做到高效學習等，待這些問題梳理越詳細越清晰了，目標就能越明確。在落實的過程中要把握輕重緩急原則：緊急重要的事情優先，聚焦提分點。

二、將構思的計劃轉化為文字，可以繪制思維導圖，或列時間安排表

如何列舉時間安排表，可以參考我的上一篇文章。今天來講繪制思維導圖。確定了學習目標，就需要把如何實現目標的過程具體化，越詳細越有利于付出行動去落實。寒假學習計劃與平時學習不太相同，因為畢竟是假期里，除了學習還要把日常生活也安排好，保證假期里做到松弛有度。

這里列舉的只是一個大致的框架，同學們可以根據自身的特點，將這個大框架進一步細化，可以具體到哪個時間點完成哪件事情，這便到了今天要講的第三個步驟了。

三、計劃三要素

制定學習計劃安排表離不開三要素：目標(做什么)、措施(怎么做)、步驟(何時完成)，以下這張計劃表是我們常見的，也是大多數家長為孩子規劃學習時習慣性用到的。

其優點是有利于培養很強的時間觀念，養成良好的學習習慣，其不利的一面就是控制性太強，對中學生大學生確實很管用，時間就是考試分數的升學階段，贏得了學習時間就是搶占了升學機會;可對低年級或小學生來說，過于刻板的安排，完全失去了自由，也沒有靈活性，久而久之，很容易因為枯燥而生厭。

以下這張表格有沒有似曾相似的感覺，大家不妨根據每天老師要求的做作業登記事項來制定表格：

把每天要做的事情全都列舉出來，至于什么時間該做什么事情，可自由調節和支配，正因為它的靈活度大，所以更適合假期使用。

四、運用一些方法增強抗干擾能力

家里的學習氣氛肯定不如學校教室里，有誘惑的東西太多，比如電視、葛優癱的感覺、好吃好喝，還有游戲、網絡等?？梢圆捎煤蠊堇[法督促自己認真按計劃執行，比如如果沉迷游戲或每天花兩個小時追劇會導致什么樣的后果，問問自己有沒有能力去承擔。如果沒有，那就放下手機或電視，根據計劃表中的內容一件件去執行。

還可以采用一些警示標語法，在寫字臺面或醒目的地方，寫句激勵自己積極向上的標語，比如：今天吃了讀書的苦，以后不用吃生活的苦!

經過這樣的后果演繹法或自我對話法，就會更加清楚事情發展的后果，并評估是否能承擔得起，及時止損才能不浪費大好時光。

五、堅持每天總結，完善計劃

目標是終點，落實是腳步，要想到達終點，必須一步一步用腳步去丈量。堅持每天抽些時間總結前一天或當天完成的事項，這就是一個自我認識和評價的過程，做得好的地方、不足的地方、如何保持優勢、怎樣調整策略等。這樣才能更加主動地找出問題，不斷提升學習效率。

當我們離開學校，回到家里學習，就是開啟了另一段成長的旅途。希望以上五步能幫助同學們制訂出切實可行的寒假計劃，并認認真真按計劃執行下去。

寒假假期建議

1、制定假期生活計劃表

把我們對假期的各種安排落實到紙面上，制定假期生活計劃表，安排好學習和生活時間。

2、加強體育鍛煉

合理安排時間堅持體育鍛煉，多打籃球、羽毛球、乒乓球等，提高自己的身體素質。

3、學習一些新技能

利用假期時間，根據個人興趣愛好學習一些新技能，如學繪畫、學舞蹈等等。

4、多參加各類公益活動

在假期可以多參加一些志愿者活動，社會實踐活動等，培育對社會的責任感和公益精神。