筆尖流出的故事六年級作文
作文可以描述事物、表達情感、闡述觀點、展開想象等，旨在培養人們的語言文字運用能力和思維表達能力。下面是關于筆尖流出的故事六年級作文的相關內容，希望對大家有所幫助!
筆尖流出的故事作文六年級 8
如果一切幻想都如影隨形，宛如記憶中封塵的往事，那么已經開始的是否就可以不用結束，已經記起的是否就可以不用遺忘，已經超脫的是否就可以不用再轉為虛無的黑暗與無邊的憂傷，那么，當我回首曾經的時候，是否就可以不用再嘆息時光的流逝與歲月的無情。
如果真的可以這樣，一切又將被多少人暗暗贊頌與多加修飾。然而，這些僅僅是幻想，幻想與夢想終究不同，一個是激勵人奮進的力量，而另一個，卻是在旁若無人時被憂傷激起的虛無水花，是如此的讓人傷感與絕望。
日子一天天流逝，我們的青春被誰埋葬在城市的華麗葬禮之中。
一日，再一日，忘記。
當我們忘記了昨日風塵不變的色彩，是否生活就會在突然間變得光彩熠熠。
當我們選擇了記起，是否就意味著一切人世間的種種憂傷與茫然無措都會與快樂和純真并肩存在著。
當冬季一切靜謐的植物都失去了它春季所有的風采時，人們卻反倒更重視她們的存在了，她們安靜得如同不會言語的靈魂，是那么的寂靜。她們不會用過多的言語去形容四季的變化，卻一直佇立在她們應在的位置監守。就像路兩邊的行道樹，是的，誰都知道樹不該屹立在那里――喧鬧的馬路兩邊，但一旦屹立就要用全身的力氣去守護自己腳下的一方土地，不可移動。
其實，人也應該是這樣，就算人生只有三日，也應想海倫·凱勒一般去珍惜那僅有的三天“光明”。然而，這就是人生，被人們津津樂道卻永遠無法用言語詮釋的人生。
所以，我開始不想一味得去渲染那些深藍的`憂傷，想要任由它們在安靜的街道無所事事，也不去理會，任由它們隨風飄走，也不去回憶。
所以，當我告別一些憂傷的時候，我也開始讀到：
只要悲傷不是一個接著一個，那么生活就是可以好好珍惜的。
是的，沒有誰的悲傷是一個接著一個的，所以，生活生來就是給人珍惜的。我們都必須記得。
一日，再一日，記得。
筆尖流出的故事六年級作文篇1
入夜,皎白明亮的月亮慢慢地爬上了樹梢,寧靜的村莊里除了隱約的狗叫聲,還傳來連續不斷的咳嗽聲。
咳嗽聲是從一間破舊的茅草屋里傳出來的。通過土墻的縫隙,微弱的燭光透了出來。屋子里除了一個土炕,沒有任何家具。一條破舊的棉被蓋在一位頭發雪白、身體虛弱、臉色蒼白的老人身上。老人不停地咳嗽著,還喘著粗氣。這時傳來清脆的說話聲:“爺爺,藥熬好了,我端給你喝吧?！?/p>
這就是老人的孫子鐵蛋。鐵蛋是家里的獨苗,很小的時候鐵蛋的爸爸媽媽被泥石流奪走了生命,從此鐵蛋和爺爺相依為命,爺爺又因為生了一場大病,臥床不起,照顧爺爺的重擔就壓在了幼小的鐵蛋身上。
鐵蛋個子不高,比較瘦小,泛黃的臉上鑲著一雙水靈靈的大眼睛,身上的衣服有很多的補丁,已經洗得有些發白。他的腳上沒有穿鞋,兩只小腳被凍得通紅。老人看著可憐的孫子,流著淚喃喃地說:“孩子,你這么小就要跟著我受苦,挨餓受凍,別的孩子放學后都能出去玩,你卻要照顧我這個臥病在床的老人,還要去幫助別人干活掙錢給我買藥,真是苦了你了。前兩天,那戶人家又來說了……你……”
鐵蛋看著欲言又止的爺爺,說:“爺爺,你是我唯一的親人,你又生病了,我應該來照顧你。雖然我不能像其他小朋友那樣放學之后就去玩,但是我愿意和你在一起。和你在一起,我覺得很安心,爺爺,你不要讓我走。我走了,你怎么辦?不,我要和你在一起?！?/p>
老人看著懂事的鐵蛋,嘆了一口氣。屋外,皎潔的月光靜靜地灑在院落里。
筆尖流出的故事六年級作文篇2
夕陽的余輝灑滿大地，大地披上了金色的外衣，世界的一切似乎與陽光融為一體。
一位老爺爺正在公園里的人行步道上悠閑的散步，金色的陽光照在他那飽經滄桑的臉龐，銀白色的頭發在風中漂拂著。他的身邊跟著一位年輕小伙子，這個小伙子是個志愿者，最近負責照顧他的.生活。他喃喃著：“現在這年輕人可真是毛手毛腳?！闭f著，他就陷入了回憶中。
十年前，他的老伴因絕癥而永遠的離他而去。五年前，他的子女們相繼告別他，去外地打工。因為無法照顧他，便將他送進了養老院，而兒女們也只在逢年過節時才給他打幾個電話，問一下好。他清楚，電視上那些所謂的“空巢老人”其實和他一模一樣。那天，他正看著新聞，那個志愿者來到了他身邊，他得知，接下來的幾個月由那個年輕志愿者來照顧。
剛開始，志愿者表現很好，積極性也強，辦事認真。才兩天時間，他就發現那個志愿者有一個非常大的毛?。好置_。讓志愿者去移一下花盆，“啪嗒”，花盆碎了。讓志愿者去拖一下地，一走上去，一看，沒幾個地方干凈。讓志愿者擦一下花瓶……
“哎呀——”一聲大叫，將老爺爺拉出了回憶。老爺爺扭頭一看，原來年輕志愿者被一塊石頭絆倒了?！澳阏f說你啊，笨手笨腳，毛里毛糙的毛病，什么時候能改改？”“是是是?！闭f著，老爺爺把志愿者扶起來。“爺爺，不麻煩您吧?！薄安宦闊?。”
這時候，老爺爺才想起，這幾天他每天都要收拾志愿者的爛攤子，而志愿者每天都向他噓寒問暖，盡自己的最大努力給他辦事，有時還會像他帶些吃的……那位空巢老人空虛寂寞的心靈感受到了溫暖。
那一刻，老爺爺覺得夕陽很美，很美。
筆尖流出的故事六年級作文篇3
那是一個冬日黃昏時車來人往的街頭，人們匆匆地在大街上行走。他們穿著厚厚的羽絨服，蜷縮著身子，捂著通紅的臉頰，不時地搓搓那凍僵的雙手?；▋嚎菸?，青草也躲在土地的懷抱中不肯出來，闊葉樹上的樹葉幾乎掉光了，殘留的幾片枯葉掛在樹上在寒風中瑟瑟發抖，只有那挺拔的`松樹依然站在街旁。這天正是志愿指路者徐楠工作的日子……
十歲的顧冰放學回家，路過了志愿者徐楠工作的路口?！八?酒店怎么走啊？”“左轉直走?！薄半x這里最近的公交站在哪里？”“直走右轉就可以看見了?！薄澳?，康泰超市怎么走??？”“下一個路口左轉就到了，他在你的右邊?！薄幌盗械膯柭穯栴}，讓徐楠忙得不可開交，連喝一口熱水的功夫都沒有。這大冬天不喝水怎么行？顧冰邊想邊向路口旁的粥店跑去。
顧冰拿出自己僅有的五元零花錢，遞給了店員，不一會兒，一碗熱騰騰的小米粥就被店員端了上來。顧冰將粥飛快地打包好，輕輕地將打包好的粥揣在懷里，快速地走向徐楠工作的崗位旁，小心翼翼地將粥拿出擱上勺子，將粥遞給了徐楠，關心地說：“這是我在那家粥鋪買的小米粥，您一定要趁熱喝完它?！毙炷闲膽迅屑さ亟舆^哪碗熱氣騰騰的粥不禁熱淚盈眶，他連忙問：“小朋友，真是太感謝你了，你叫什么名字？”而顧冰卻說：“學雷鋒，做好事，不留名！”過往的路人紛紛給顧冰留下贊許的目光。
顧冰看著徐楠一口一口地吃完了小米粥，然后便迅速地地回到工作崗位開始工作，而顧冰則和他一起給路上的行人和車輛指路。服務過程中顧冰體驗到了幫助別人的快樂感和自豪感。因為他為社會做出了貢獻，為他人提供了方便。
寒風呼嘯著，可是在那車來人往的街頭上，徐楠和顧冰的心卻是暖暖的……
筆尖流出的故事六年級作文篇4
鐵蛋是一個可愛又活潑的男孩，他的家是一個柴房，晚上只有土豆吃，爺爺每天都會去山上砍柴。而鐵蛋只是在家里認真的學習，晚上回來時鐵蛋都會幫他捶背。
一天早上爺爺去砍柴了，中午回來時他就暈倒了，鐵蛋看見了，便把爺爺扶起來，讓他休息一會兒。鐵蛋知道爺爺這是生病了，他在家里走來走去，急得像熱鍋上的螞蟻似的。鐵蛋突然想到了表哥是醫生，應該可以治好爺爺的病吧，他迅速趕往表哥的家，到了之后，表哥看他很急忙的樣子，問他：“鐵蛋怎么了？”鐵蛋說：“爺爺生病了?！辫F蛋的表哥趕緊讓他把爺爺送來醫務室，讓他來檢查一下，經過鐵蛋表哥的.檢查，發現要去山崖上采一些藥材，把它作成藥給爺爺喝下去，他對鐵蛋說：“要想治好你爺爺的病，得去山崖上采些藥材作成藥，給爺爺喝下去?！?/p>
于是兩人決定一起去山崖上采集藥材，他們走了很久來到了一座山，表哥說藥材就在這座山的頂峰。他們開始了，他們爬呀爬，爬到了一半雨突然下了起來，雷也響了起來，他們的衣服被淋濕，但兩人并沒有害怕，他們一步又一步地往上爬著，正在這時一個雷打響了，鐵蛋被嚇到了，他被滑了下去。一旁的表哥急忙地接住了我的手，還好有表哥在，不然我就要掉下去了。但是手被弄傷了，感覺有一點痛，表哥對鐵蛋說，鐵蛋加油，現在爺爺還在生病，只有我們可以救他，鐵蛋這時才想起了他的爺爺，他接著往上爬。最后在他們的努力下，終于爬到了山崖上，他們看見了藥材，便把藥材摘下來了，倆人高興地跳起來，這才急忙往家的方向回去了。
到家后，他們按著配方把藥給做好了，最后他們給爺爺喝了下去，爺爺的病終于好了。
筆尖流出的故事六年級作文篇5
他個子不高，啤酒肚，眼睛很小，是村里名氣最大的酒鬼，村里人都怕他，婦女孩子見到他躲得老遠，害怕他酒后做出一些不該做的事。比如欺負小孩，誰要是被他欺負，那運氣就太不好了。
每天傍晚，村口都能看到兩個身影，一高一矮，但都很消瘦，這是他的妻子和他兒子在等待他的到來，他妻子長的非常漂亮，個子高，瓜子臉，大眼睛，非常樂于助人，村里人都喜歡她，她經常勸他不要喝酒，可這也是徒勞，為這件事她經常落淚。他的兒子是一名五年級的'小學生，非常優秀，是大隊長，但有些時候也會因為他，心煩意亂。
夕陽西下，他的幾個酒鬼朋友背著他，到了村口，一見到他的妻子，就把他扔給了她，轉身離去，他醉醺醺地對著妻子和兒子保證：“下……下次，我……一定不喝了……我，發誓……”他妻子和兒子扛著他回到了家，一到家，他便躺在床上呼呼大睡。
他的妻子和兒子坐在餐桌上吃著冷掉的飯菜，妻子不住地嘆息著，抱怨著，他每次回到家都對妻子保證下次一定不喝酒了，可是他還在喝酒，他如果能把酒戒掉，那三歲的小毛孩就能當主席了。
平常的一天，他的兒子照樣回到家，與他的妻子一起去村口等著他回家，這是一個寒冷的夜晚，北風張牙舞爪地席卷著整個大地，他的妻子和兒子冷的瑟瑟發抖，冰涼冰涼的，夜深了，還不見他回來，他的妻子和兒子只得先回家，吃著早已凍僵的晚飯。第二天，當他的妻子和兒子起來的時候，只見幾個人抬著一具尸體走來了，那是他，沒人知道他是怎樣走的，只有他自己。
他的妻子十分傷心，哭了一整天，她告誡兒子：“不要隨意發誓，不然后果不堪設想……”，他的妻子和他的兒子從來都沒有發過誓，他們已經害怕發誓了。
筆尖流出的故事六年級作文篇6
1957年，冬。
晝短夜長，轉眼便是黑夜，黑夜到處充滿了神秘，陰森，恐怖。在香港607小巷上只亮著一盞路燈，四處被黑暗包裹著，時不時傳來詭異的尖叫。
黑衣人戴著帽子，黑色的長袍拖在地上，但絲毫不影響他走路的速度，他小步跑著，時不時望一下他左手上的手表。他側身鉆進607小巷中的電話亭里，按了一串數字后，冷冷的說了一句：“凌晨三點，607小巷57號會合。”
“滴答滴答…”他手上的表不停的響著。這時候天空中飄起了小雨，街道上更加的清冷。不一會兒，街角一個人出現了，這人也是穿著一件黑色的夾克，手中領著一個破舊的手提箱，戴著鴨舌帽，帽沿壓得極低，根本看不清是誰，他東張西望，走的極快，甚至小跑起來！
“你來得真準時！我要的東西帶來了嗎？”“一手交錢，一手交貨！”只見黑衣人拿著手提包走向前去，眼神中流露出冷酷的神情。突然，在包后抽出一把匕首，猛地向那個人刺去。對方警惕性極高的一躲，沒扎重要害。黑衣人見刺殺失敗，轉身想跑。那人似乎早有預料似的，毫不緊張，反手搶過黑衣人的`刀，不留情的一刀一刀刺向他，頓時，血一陣陣濺在他的臉上，身上他不慌，反而露出了勝利喜色。黑衣人倒在了血泊中，他冷眼的看了他一眼，眼神堅毅。他迅速在夜色中神不知鬼不覺悄無聲息的消失了。
第二天，各大報紙頭條一則爆炸新聞赫然在目：本市最大的毒販昨晚在街頭暴斃，大概和黑市交易有關，警察正在積極辦案中。
陽光透過梧桐樹撒在特警局的辦公桌上，特警黑司長看見新聞邪魅一笑。
筆尖流出的故事六年級作文篇7
又到了一年中最為寒冷的冬日。今年比前幾年都要冷的多，甚至都下起了大雪，那雪下了一天接著一天，那鵝絨般的雪輕輕飄下，為那掉光了葉子的枯樹披上了耀眼的銀裝。這時一陣寒風呼嘯而來，讓朝陽小學六(1)班門口的一個瘦小的`身影打了一個哆嗦。
他叫小明，是朝陽小學六(1)班的一名學生，就在一年前他的父親在外出差時出了車禍，不幸身亡了。而他的母親也因傷心過度，得了重度抑郁癥，幾次三番想自殺，都被瘦小的小明攔下。家里一下子失去了頂梁柱，讓小明這個只有十三歲的小男孩比同齡人要懂事得多。
現在正值中午，因個別學生的路途遙遠，允許學生自帶午餐，而小明也是其中一員?？墒且驗榧抑羞^于貧窮，沒有什么飯菜可以帶，但他不想被同學們視為異類，只能帶一個早上剩飯來到學校。趁中午沒人的時候去洗手間用自來水泡飯充饑，今天也一樣。當他拿起飯盒，正準備走向洗手間跡明顯覺得飯盒變重了許多，打開一看，發現里面竟是滿滿當當的食物。“這是誰放進去的?有葡萄、飯團和荷包蛋……”他不禁疑惑萬分。
小明抬起頭，正好對上了前桌潘智笑瞇瞇的眼神，與此同時，潘智的同桌阮白潔也轉過頭來和他相視一笑，那一刻，他發現了他們飯盒中有和他一樣的食物，他瞬間明白了，這都是同學們分給他的，就在這時，廣播里傳來了一陣音樂，“因為我們是一家人，相親相愛的一家人……”小明那凍得發紫的嘴唇露出了久違的微笑，眼晴一下子濕潤了。
窗外，正午的陽光沖破天際，把那積雪慢慢融化，再融化……
筆尖流出的故事六年級作文篇8
在三年一班有一位同學得了一種罕見的病——白血病。就在老師發捐款倡議書的時侯，我們大家都不約而同地發出了一聲：“啊!”大家驚訝這樣不幸的事情發生在我們周邊的同學當中。我們大家頓時表情凝固了一般，靜聽老師的倡議和講述。我在心中默想：白血病是一種很可怕的'病，何況是一位小女孩子，這是多么的不幸啊!愿她早日安康快樂!
第二天，在抑揚頓挫的“義勇軍進行曲”的歌聲中我們列隊來到國旗下。在聆聽校長國旗下講話過程中，校長也同樣給我們做了為患有白血病的小雨同學募捐的倡議說明。我和同學們也開始響應老師的倡議，盡其所能地奉獻我的愛心。
我發現一位小學弟從口袋義無反顧地使勁掏出五十元放進那畫有愛心的紅色箱子。輪到我了，我也毫不猶豫地拿出一百五十元，心里也裝了滿滿的祝福。捐款的熱情場面讓大家沉浸在溫馨的愛的海洋中。
在聽校領導講述同學患病的歷程：在生病前，他成績出類拔萃。但在不幸患上惡魔一樣的病時還是一心想著寫作業，在堅持與病痛作抗爭中，依然刻苦學習，這種不受困境阻擋，勇求上進的精神值得大家好好學習。這席語言使我內心波濤洶涌!
這次的募捐活動，我看到了每個同學老師積極響應地奉獻愛心，看到了一方有難，八方支援的感人事跡，我還明白了一個道理：我們要健康，就要堅持平常多運動，哪怕是跑跑步，跳跳繩，聽聽歌。不生病，不讓父母操心。
讓我們在心地上播撒“善良與愛”的種子，讓它們開花結果吧。也讓我們真誠地祝福同學早日康復，能再次回到母校!
筆尖流出的故事六年級作文篇9
在一個冬日，狂風呼嘯，下著雨的小區小林放學回家。準備開門時才發現沒帶鑰匙。小林自言自語道：“咦，我的鑰匙怎么不見了？”小林頓時嚇出一身冷汗，急忙打開書包，一遍又一遍的翻著，但是還是沒有找到，小林站在門口不知所措。
小林的爸爸媽媽一般都加班到很晚。所以想找爸爸媽媽開門那是不可能的了?？墒乾F在學校已經關門了，小林該怎么辦呢？
天慢慢黑了下來，無限的憂慮涌上小林的心頭，狂風呼呼地吹著，大雨嘩嘩的下著，小林穿著單衣，跪在家門口，凍得直發抖，肚子也餓的咕咕直叫。
突然一雙溫暖的手摸在了小林的頭上，小林抬頭一看，原來是慈祥的張奶奶。張奶奶親切的.問：“怎么不回家呀！小林”小林鼻子一酸說：“奶奶，我忘了帶鑰匙了?！睆埬棠桃宦犃?，拉著小林的手說：“小林一定餓了吧！來奶奶家吃飯吧！”小林說：“怎么好意思麻煩您呢？”張奶奶說：“我是你的長輩，照顧你是應該的?！甭犃藦埬棠痰脑?，小林不再推辭。
外面風雨交加，但張奶奶的屋子里卻十分溫暖，張奶奶端來飯菜那熱飯熱菜，從胃里暖到心里，等小林吃完飯準。被拒洗碗塊時，張奶奶連忙拉住小林說：“快去寫作業吧?！?/p>
直到晚上10：00媽媽才來接小林回家，臨走時，張奶奶還不忘對小林說：“以后沒事兒就來奶奶家玩，要是爸爸媽媽不在家，就來奶奶家吃飯啊?！?/p>
這件事已經過去了很久，但小林至今難忘，小林永遠忘不了張奶奶家里暖色的燈光，溫暖的飯菜，還有張奶奶那雪中送炭般的溫暖。
筆尖流出的故事六年級作文篇10
晚上，大雪紛飛，寒風凜冽。
有一個不起眼的小攤仍然亮著燈。
這是一個修鞋的攤子。
修鞋匠是一個20多歲的青年，腰間系著藍圍裙，清瘦白凈的臉，看上去卻像個讀書人。
這時，有一個穿著大棉襖，冒著大雪前行的女青年來到了鞋攤旁，這位女青年把一只斷了后跟的皮鞋遞了過去，修鞋師傅看了看，用商量的口吻說：“是用釘子釘，還是用粘合劑粘上？”女青年看似不在行，沒馬上答話。年輕師傅看出了女青年迷茫的`神情，建議說：“還是用粘合劑粘吧！既美觀又省錢?！迸嗄挈c了點頭。
修鞋師傅熟練地操作著，用銼刀仔細打磨之后，將粘合劑涂在了后跟上，粘好了，又轉身將身后長方形空箱打開，點亮里邊的兩個大燈泡，把鞋子放了進去?！爸辽僖姘雮€小時左右，”修鞋師傅對女青年說道，“時間是久了些，我正在研發一種新型粘合劑?！痹诘却倪^程中，他從一個雖然破舊但卻洗得干干凈凈的挎包里拿出了一本雜志，津津有味地看起來。
當女青年把一只“嶄新”的高跟鞋穿走時，只剩下修鞋師傅一人了。這時，他站了起來，從桌子底下拿出了一根拐杖，他的右腿很明顯要比左腿長出一大截。青年是一個右腿有殘疾的人。他走來走去，好似要活動一下身體，天太冷了！突然，刮來了一陣寒風，把一個不知什么的東西吹落在了地上。他慢慢地走過去，撿起了它，一頁一頁地翻看著。封面上寫著“意見本”三個大字，里面全是密密麻麻的字，不過，寫的全是表揚他的。他大略看著，笑了。
青年關掉了燈，解掉了圍裙，收拾好東西，深一腳、淺一腳地回家了。
雪花無聲地落到了地上，月光下的路明亮亮的……
筆尖流出的故事六年級作文篇11
一望無際的桃林，一望無際的粉紅，一望無際的桃花，在溫暖的四月，桃花慢慢綻放，煞是好看。
誰也沒有注意到，這時，一位衣衫襤褸的小男孩兒偷偷進入了這美麗的桃花世界。他要干什么呢？他要采一朵最美的桃花送給他最愛的人。
只見他光著腳丫，小心翼翼地跨進桃園大門，躲避著一切人的目光，尋找著那朵最美麗的桃花。他小心翼翼地向前走著，使勁讓自己與桃林融為一體，努力地讓自己變得不顯眼。他緊張地環視四周，挪動著腳步，蝸牛似的向那最美的桃花靠近，時間也慢得像蝸牛似的，他那七上八下的心，最怕被人盯。他不停地望著四周，心已經緊得不能再緊了……
終于，還是有人發現了他。他最怕發生的事還是發生了，他被人發現了，他還沒有采到最美的桃花。
有人大呼一聲，一傳十，十傳百，全部在桃園里的`人都知道了，人們紛紛趕來圍觀這位衣衫襤褸的男孩?！熬尤贿@種人進來！”“這也太不像話了。”“這簡直是花園里的一株雜草！”一陣議論……小男孩低著頭，搓著自己的衣角，很是慌亂。他鼓起勇氣抬起頭，睜大他那黑白分明的雙眼看著大家，終于開口說話，他用清晰的聲音說：“我媽媽的生日快到了，我要采一朵最美的桃花送給媽媽當生日禮物?！边@句話壓過所有人的聲音，大家寂靜無聲。
一陣沉默……
母親生日那天，趁母親還沒起床，他把那朵花放進了母親床邊的箱子里，上面歪歪扭扭地寫著幾個大字：媽媽，生日快樂！
筆尖流出的故事六年級作文篇12
有一天，天氣格外明媚，藍天中幾片隱約可見的云，猶如穿著藍色夏服的少女頸上的輕紗。
有一位名叫張琪的小姑娘走在街上，她心想：今天天氣可真好啊，云朵可真漂亮：有的像羽毛，輕輕地飄在天空中；有的像魚鱗，整整齊齊地排列著；有的像棉被，蓋滿了整一個天空。張琪越想越開心，也許天氣能影響人的心情吧。突然，張琪看到有一位阿姨正在尋找什么東西，阿姨雙眉緊皺，已經急得出了汗。張琪走過去，：“阿姨，請問你怎么啦？”“我的錢包丟了，所有重要的證件都在里面！”阿姨急忙說?！芭?，是這樣啊，阿姨，你別著急，我幫你一起找，總會找到的?！薄班牛x謝你！”于是張琪和阿姨一起找了起來。找啊找，突然，張琪在草叢中發現了一個類似于錢包的東西，所以她便伸手去夠，可她一不小心把手給劃破了，她忍著疼，終于把錢包拿了出來。阿姨看到是自己的錢包后非常開心，看到張琪受傷后又很擔心，想帶她去醫院，張琪拒絕了：“不用了，阿姨，我沒事的?！薄罢娴膯幔俊薄罢娴腵，阿姨，再見！”張琪說完就跑回家了。
后來，張琪的學校開了一個新社團，名額非常少，大家都非常想參加，張琪也不例外?？墒且M去是非常難的，有許多同學已經被淘汰了，張琪有點想放棄了：我真的能被選上嗎？可是不試一試又怎么會知道呢？對，我要試一試，可是張琪立刻就被選上了，這是怎么回事呢？
原來那個丟了錢包的阿姨就是這個社團的老師，她說：“像張琪這么善良的同學，我們當然會錄?。 ?/p>
筆尖流出的故事六年級作文篇13
一個陽光明媚的早晨，小越和爸爸媽媽一起去南澳旅游。車輛行駛在南澳大橋上，陽光在海面上灑下點點金光，深藍的海水就像一幅展開的綢緞，海鷗在上空飛翔著。
小越一想到可以到海邊挖螃蟹，到林間找小昆蟲，心里就按捺不住地興奮。他可是一個小小動物迷。
轉眼到了目的地，小越下了車，向賓館走去。
這時，小越看到賓館附近有一群小孩圍在一起，好像在看什么東西。小越也擠了進去。原來草叢邊的沙地上有一只好像蜥蜴一樣的爬行動物，但它的頭很大，眼睛也很大，尾巴向下卷，身上有紅橙黃綠等七種顏色。小越一下子就認出了它是一種罕見的七彩變色龍。
這時，一個皮膚黝黑的男孩走了上去，嘴里嚷著：“這么奇怪的東西，還是踩死了好?！闭f著就要踩死那條變色龍。小越連忙一把抓起變色龍，走出了人群。
那個男孩追了上來，問道：“你要干嘛？”小越說：“愛護小動物是每個人都該做的，更何況這還是野生的七彩變色龍！”那個男孩一臉驚訝，只好偷偷跟著小越，看他怎么做。
小越發現那個男孩一直跟著他，就回車里拿出隨身帶著的迷你飼養箱。小越把七彩變色龍放進了迷你飼養箱里，又到草叢里抓了幾只葉蟲放進迷你飼養箱，帶回賓館。第二天一早，小越收拾好行李，看見飼養箱里的`變色龍已經吃光了葉蟲。小越在回家的路上找到了一處適合的地方把七彩變色龍放了。
清風拂過樹葉發出沙沙的響聲，仿佛在贊揚小越保護小動物的行為！
筆尖流出的故事六年級作文篇14
在一個寒風呼嘯的下午，到處都飄著雪花，好像給大樹穿上了一件銀色的外衣。
一位年輕的小伙子來到了一家面館吃飯，面店老板穿著很簡樸，長相憨厚，笑瞇瞇地問：“天兒這么冷，來碗兒面？”小伙子點點頭，一碗面做好被端上了桌。
小伙子呼哧呼哧地吸著面條：好久沒有吃過這么香的面啦！真好吃！沒過一會兒，小伙子吃完了面，問老板：“多少錢？”老板說：“一碗面15元?！薄?5元？這么貴，別的.家只要10元，你們怎么貴呀？”小伙子不悅地問到。
老板說：“我這店一直都是這個價，童叟無欺，不信您問問其他人?！迸赃叺目腿硕技娂姳硎纠习逭f的對。付完錢后小伙子走出了飯店，一臉不悅，心想：這家店的老板真黑心，一碗兒面都賣這么貴，再也不來這里吃飯了。
這時一位中年客人也吃完了走了出來，小伙子問到：“這家的面也沒啥特殊的，那么貴，你怎么還來吃？”中年人說：“我常來是因為我曾經發現老板一直在用賺來的錢資助十幾名貧困兒童，常來這里吃飯的人都知道。他這碗面真材實料值這個價錢，況且老板做的事情讓這碗面溫暖人心！”
“哦，我懂了?！毙』镒臃浅５夭缓靡馑迹瓉砝习宀皇窃谫嵑谛腻X，而是在幫助貧困兒童，小伙子的心理熱乎乎的，心想：下次有機會了還來這里吃面！
小伙子朝店鋪中一看，老板仍在忙碌，蒸汽中老板的臉格外紅潤。寒冷的雪花被一碗面溫暖，溫暖了人們的心靈。
筆尖流出的故事六年級作文篇15
“轟隆??！”雷聲伴著天空中一道巨大的閃電隨之而過。時間如流水，一轉眼二十年過去了，此時已經是2040年。人們都說：歲月是把殺豬刀，可是我不認為，因為我是人，不是豬。
我坐在總裁辦公室里，沒錯，你不用懷疑，我就是老總！這個位置，就像是天梯上的一把寶座，是需要歷經多少困難，多少的辱罵，多少的汗水才能換來的??！可見我是多么的偉大！
我左手端著現磨咖啡，右手拿著叉子吃著從意大利空運回來的菲力牛排，看著窗外的風景，回味著人生的`酸甜苦辣。
突然！我看見一個熟悉的身影。那個身影，陪伴我多少個春秋冬夏，我心頭一震，我懷著疑惑的心向那個人奔去。
那個人面如土色，全身無力地癱坐在冰涼的地面上，她的眼里已經沒有光芒，仿佛沒有希望，我蹲下，頭探了過去：“你是？小玉同學嗎？”那個女人抬起頭，癡呆呆地望著我。我面前的這個人骨瘦如柴，皮包著骨頭，臉上已經被寒風凍的通紅，但是以女人的第六感告訴我，這就是小玉同學啊！
“小玉，這些年，你受苦了！”我從口袋里拿出一個億向同學遞了過去，小玉老師仿佛很久沒有見過金錢，竟捧起一沓錢啃了起來。我的心很不是滋味，以前那么光鮮亮麗，全身發光，連眼屎都閃閃發亮的公主！如今卻變成了流落街頭的乞丐！
我把同學接回家。從此，我們幸福生活在一起------