六年級關于愛的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。下面是小編整理的六年級關于愛的作文，歡迎閱讀。
六年級關于愛的作文篇1
考試前夕，作業奇多，到了吃飯時間，外婆喊我，我扎在作業堆里，只連說“等會兒”，好一會后，外婆進房間來了，聲音像個得意的小孩：“外婆燒了排骨湯，好鮮的，快來吃啊，要給阿公吃光了！”我頭也沒有回，一心只想著做題，外婆打的“廣告”絲毫未起作用，等把手上一小題寫完，我才慢慢地對站在那兒的外婆說我不想吃。
“那你過會兒來吃噢！”我不記得我有沒有回答，反正外婆離開了房間，可“好景”不長，外婆在飯桌那兒喊起來，“寫這么長時間了，出來休息一下吧！”“哎呀！我現在不想吃！”我突然火了，“不想吃就是不想吃！”我撒完氣繼續撲在作業上，當時我覺得外婆好煩，現在想想外婆的話是那么真誠關切，我卻那樣簡單粗暴的就拒絕了她的好意。外婆沒有再說話，后來我卻聽到外婆生氣地對外公說的話：“儂就別吃這個湯唻！吃這么多，外孫子還要吃的哎！……”
終于我寫得累極了，餓極了，才出房間找些吃的，外婆外公早已吃完飯看電視去了，進廚房，一些菜被擺在臺子上，我一眼就看見了那鍋排骨湯，里面還剩著很多的肉。
突然想到《目送》中一篇“母親節”的文章，我感受到一個母親用火一樣熱情的語言與兒子溝通卻換來兒子冰一般冷漠回應的無奈、憂傷，安德烈的那句“你每次都問一樣的問題，講一樣的話，重復又重復”聽了真有些叫人寒心，但轉念一想，我自己又何嘗沒有用過這種不耐煩的語氣拒絕外婆的關心呢？
突然我心中填滿了苦澀，讓我有些喘不過氣來，發現這時外婆正向我走來，第一句話就是“寫好啦，吃飯吧，阿婆把湯給你熱一下?！薄班拧蔽业难劬ο袂辛搜笫[一樣難受，“謝謝……阿婆”“知道阿婆好就好……”
六年級關于愛的作文篇2
父愛如山，他有堅強的臂膀；父愛如海，他是多么深沉。父愛就像一杯咖啡，他的苦澀是多么令人難懂。他需要去細細品味，需要我們一輩子珍惜。
期末考試到了，我的成績……唉！
“砰砰……”我無力地敲著門?！爸ā遍T開了，我背著沉重的書包，托著疲憊的雙腿走了進去。隨著沙發不滿的呼嚕聲，我一頭摔進沙發里。
“快吃飯吧，剛買的櫻桃，新鮮著呢！”爸爸端著一盤櫻桃走過來?！鞍郑铱荚伊??！蔽医K于打起精神說了一句話。
“一次考試算什么，失敗是成功之母，沒什么大不了的?！闭f完，爸爸拿了一顆櫻桃塞進了我的嘴里。
櫻桃是酸的，我立刻吐了出來，我的心里還是澀澀的。
“我沒考上第一名，連前五名也沒進?！蔽矣窒萑肓顺脸恋氖渲?。
“一次考試都把你弄成這樣，那以后呢？你就這樣失落著嗎？”爸爸的話令人如此輕松，我怔住了。爸爸又遞給我一個櫻桃，我細細地咀嚼著，一股若有若無的甜味在我舌尖綻放。
爸爸又說：“考試其實就是為了讓你找到自己身上的缺陷，把它彌補起來，并選擇自己以后該走的路，讓自己越變越好?！?/p>
聽著爸爸的話，我的心里頓時明朗了許多。拿起一顆櫻桃放進嘴里，哇，這櫻桃真甜！
“其實人生就是一場考試，會有許多挫折和困難來打擊你，但長大以后你反過來想一想，一定會感激那些困難和挫折的，因為是它們讓你變得更加堅強?！?/p>
我又拿了一顆櫻桃，細細地嚼著，口中的香甜令我陶醉了。我對爸爸的話有了深刻的感悟，同時也對未來充滿希望。
父愛如同珍寶，是不能用任何東西來衡量的。讓我們從現在開始，珍惜它，回報它吧！
六年級關于愛的作文篇3
在歲月的長河中，有一種愛是不可缺少的，那就是父愛。在小的時候，我總也不理解這種“特別”的父愛，但隨著我慢慢長大，我也漸漸懂得、理解了這種愛。
在我很小的時候，爸爸媽媽就經常帶我出去玩、爬山。當時，常常有一些陡峭的地方我爬不上去，于是，我便要爸爸背我上去，可爸爸卻退到一邊，鼓勵我說：“試試看，不要怕，手腳并用！出來玩就不要怕臟！”我聽了爸爸的話，搖搖頭，眼神中透露出恐慌。爸爸見我不敢，便先使用“輕功”蹦了上去，然后向我伸出了手，我試著用手去抓爸爸的手但夠不到，我急得直跺腳，但爸爸卻一臉平靜地望著我，過了一會兒，又把手收了回去。“這下好了，連爸爸的手都收了回去，怎么辦呢？”我想。
我抬頭望瞭望爸爸充滿愛的眼睛，終于鼓起勇氣，手腳并用爬了上去，爬的過程中，我發現這事并不難做，只要手腳并用，重心穩就好了。爬上去后，我拍了拍手上的士，用不理解的眼神投向爸爸……
長大后，當爸爸再一次帶我去登山，我一馬當先，把一同來的叔叔阿姨們遠遠地拋在身后，又遇到時了難爬的地方了，我深呼吸一口氣，手腳并用，“噌噌噌”地躥了上去，沒有什么能阻擋我的腳步……
當我站在群山頂峰，凝望著對面的山谷。終于明白了，這種特別的愛，就是那如山的父愛；就是那滔滔不絕的江水；就是那讓人既觸摸不透又難以忘懷的一點一滴……想到這兒，我轉身飛快跑下山，去迎接我那教子有方的爸爸。
“我真想狠狠地親爸爸一下！”我邊跑邊想……
六年級關于愛的作文篇4
抬頭望，天空中的星星寥寥無幾，并不像童話故事中的那樣美麗、動人，而是，十分凄涼，甚至有些恐怖。我漫無目的地在黑色的卵石路上走著。雖然，路兩旁有路燈，但是，燈光十分微弱，仿佛隨時會熄滅。正在這時，一陣風吹來，倏地，一陣寒意涌上心頭。我害怕極了，立刻往人多的地方跑。不一會兒，我就來到了熱鬧非凡的街道。
這里，霓虹燈不停地變換著色彩，人們也在路兩邊的地攤上，挑選著自己心愛的小物件。并沒有人發現，在一個黑暗的角落里躺著一個衣衫襤褸且斷了右腳的流浪漢。那個流浪漢身著一件破襯衫，頭發雜亂無章，臉上也臟兮兮的，手里還拿著個缺了個口的破瓷碗。
他不停地央求著過路的人們給他點錢，而那些過路的人們卻都斜著眼一瞟，頭也不回地走開了。在多次乞討失敗后，流浪漢仿佛心灰意冷了，他起身一簸一簸地來到一個垃圾箱旁，把手放了進去，似乎在找什么東西，他摸索了半天，掏出了一個變質了的面包，大口大口地吃起來，在他咀嚼完，正準備咽下去的時候，我看見了他那痛苦不堪的表情，仿佛有萬根鋼針扎著喉管似的，可想而知，那面包是有多么的硬，多么的難吃。看到這情景，我的眼眶濕潤了。
我在心里默默的思考著：為什么沒人幫助他，他那么可憐。我痛恨當代人的自私自利、任何事只為自己著想的惡劣思想！
這時，我實在是看不下去了。我走到那個流浪漢旁，把自己身上僅剩的十元鈔票遞給了他，我剛準備轉身離開時，流浪漢叫住了我，微笑著對我說：“謝謝你，好心人，我相信你會好心有好報的，拜拜?！薄鞍莅?，去買個干凈點的面包吃吧，垃圾箱里的臟。”我回了個微笑，說道。此時，我發現天空中多了一顆星星，它那么大，那么亮，那么令人矚目。我相信，這就是“love的力量”。只要人人獻一點愛心，那么，我保證天空一定會像童話故事中的那樣繁星點點，楚楚動人！
六年級關于愛的作文篇5
母愛是血與脈的相通相融，是兒女的福，是母親的痛。
記得那年夏天，我和幾個小伙伴要一起去夏令營，就在臨行前的一天，媽媽的腿摔傷了，膝蓋處摔得很厲害，傷口不斷地向外滲血，不一會兒就浸透了一大堆棉球。媽媽的腿疼得都不能動，晚上痛苦的呻吟了一夜。
第二天中午，營長打來電話說：“草原上天氣比較冷，請給您的孩子帶上一些長衣服?！狈畔码娫?，媽媽就拖著她的傷腿去給我找衣服，因為我長得太快，所有的褲子都短了。媽媽決定給我做一條新運動褲?？磱寢尩耐葌锰珔柡Γ液桶职侄挤磳φf：“就湊合著穿吧！”可媽媽卻說：“孩子第一次出遠門，不能湊合，一定要讓他穿的舒服些?！闭f完媽媽一瘸一拐的去找布、裁剪，最后艱難地走向縫紉機，由于那條傷腿不能彎曲，只能靠一條腿去踩踏板，我想媽媽的腿一定很疼，可她的臉上卻寫滿了幸福。聽著踏板的響聲，我不由自主地想起一句詩——慈母手中線，游子身上 衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。
晚上，下了一夜的大雨，早上六點鐘，雨停了，穿上媽媽做的新褲子，我要出發了。因為是我第一次一個人出遠門，媽媽執意要下樓送我，我和爸爸都不同意，可最后還是拗不過媽媽，媽媽拖著她的傷腿，一步一停地、艱難地送我下樓，我知道媽媽一定很疼，因為她一直緊緊地咬著牙，額頭上滿是汗滴。在媽媽祝福的的目光中，我踏上了即將遠行的汽車，揮淚和媽媽告別。
這就是我的媽媽，她用自己的方式愛著我，雖然她不能給我奢華的享受，卻給了我無盡的溫暖，溫暖我的身體，溫暖我的心，溫暖我的一生。
六年級關于愛的作文篇6
愛就像一把雨傘，時時刻刻在我身邊保護我。愛就像一個火爐，溫暖了我的臉，也照亮了我的心。愛從媽媽那里來，包裹著我的整個生活，綿延無期。
記得有一次放學時下起了傾盆大雨，嚇得我大氣都不敢透。我用羨慕的目光看著同學們被自己的親人接走。最后只剩下我一個人，我感到一種深深的孤獨。當我的眼淚快要流出來的時候，突然有一只手掌拍著我的肩問：“姚雨晴，要不要跟我一起回家？”原來是趙老師?！拔乙膊恢趺戳耍业膵寢寫摃淼??！蔽冶镏鴾I水拒絕了老師。老師剛走，我站在臺階上往遠處看，看到了一個人影。當人影越來越近，我禁不住歡呼起來?！芭叮寢?，是媽媽！”我就知道媽媽不會丟下我不管的。因為媽媽說過，無論在哪里，她總會跟我在一起。我向媽媽搖著手，她似乎看到了，飛毛腿似的跑過來，濺起的水花飛出去好遠。
媽媽用那溫暖的手牽著我。“大手牽小手”。在路邊燈光下，投下了我們倆長長的身影。在安靜的`路上，那調皮的雨滴好像把雨傘當成了舞臺，唱著歡快的歌。有媽媽牽著走的雨夜多美！可回到家里，我發現媽媽的肩膀上和鞋子襪子都濕透了。心想：媽媽怎么不會打傘呀？把傘全部傾斜在我這邊了。但仔細一想，似乎明白了不該責怪媽媽笨。對！不是媽媽笨，那是媽媽對我的愛呀。我不再多想，急忙跑進衛生間把毛巾和吹風機拿來，手忙腳亂的幫媽媽吹頭發。這時媽媽閉著眼，拉長了聲音說：“好暖和啊~”其實，我也想說：媽媽，我心里更暖和。
六年級關于愛的作文篇7
又到了令我最頭疼的時刻：吃飯。我垂頭喪氣地走出房間，“騰”地一聲耷著臉坐到椅子上。
我慢慢吞吞地拿起筷子，感覺筷子有千斤重。我把目光轉向了那一碗飯。我原先黯然無色的眼光更加黯淡了。我望著那一碗堆積如山的白米飯，用懇求的目光望向媽媽，可媽媽頭也不抬，依然我行我素地吃著飯，對我的乞求置若罔聞。頓時，最后的一絲的希望之光破滅，救命的稻草也沉進水底。我無可奈何，只好無精打采地吃那已經漫出碗來的'飯，我拿著筷子夾一小口飯，像魚一樣圓著嘴巴一口吞下去。我撇著嘴夾了一片包菜，慢慢地品嘗著。我不斷夾起一小口飯菜，那高高的“山”依然如之前那般高，只是少了幾粒米飯。
媽媽終于吃完飯了，她抬起頭，望著我的碗，眉頭皺起來。隨即，夾了一大筷子包菜塞到我碗里，使原本就滿滿的飯更加凸起了。我有些惱火了：“不要了！”可媽媽并沒有生氣，一邊繼續夾一邊說：“不多吃點怎么長高??！”我瞬間感覺有些對不住媽媽，趕緊大口吃起來，可嘴巴都嚼累了，也免不了最后一名。
又到吃飯的時刻了，這次，我不再皺著眉頭，像數米粒一般一顆一顆地吃，而是第一個坐到位子上，二話不說就開始埋頭苦吃了。我不想讓媽媽為我操心，用行動來回報媽媽的愛。我大口大口吞著飯，夾著菜，全然不顧飯的多少和味道如何。我抓著筷子，用我重來沒有過的速度吃飯。以往，我都是夾飯夾菜。而此時，我是扒飯舀菜，狼吞虎咽。但媽媽還是一如既往地幫我夾菜，幫我剝蝦。不一會兒，我放下筷子，從飯碗里抬起頭，在家人驚奇的眼光下，昂著頭，下了位置。媽媽笑著，笑得很甜。
我回憶著，只感覺吃的并不是飯菜，而是濃濃的愛，那無窮的愛……
六年級關于愛的作文篇8
《奇跡締造者》這部影片介紹了海倫·凱勒在小的時候就因為腦沖血而雙目失明，雙耳失聰，從此“與世隔絕”。當家庭教師安妮·沙莉文老師如天使般降臨，改變了海倫的命運，她讓“小暴君”變成了“小淑女”。沙莉文老師獨特的教育方式深深地打動了我。
嚴是愛，松是害。海倫的父母認為海倫已經很不幸、很可憐了，所以就很寵她，一些無理的要求，他們也一一答應。比如海倫要別人手里的東西，她的父母也滿足她，不會去跟她講道理，他們唯一能讓海倫安靜一會兒的方法就是給海倫吃糖，于是把海倫慣成了一個“小暴君”。結果，她的父母越是滿足她那無理的要求，海倫就越來越感覺自己是家里的“小皇帝”，這時候海倫的父母再想跟她講道理，海倫就會不服氣，甚至還生氣地在地上打滾。
影片中沙莉文老師也很愛海倫，但是愛的方法不同。沙莉文老師要教會海倫怎樣生存，因為她知道，海倫不可能永遠生活在父母保護之下，她應該學會與外界溝通，讓她自己來保護自己。
這讓我聯想到，小時候我的頭經常會碰到桌角。一開始頭碰到桌角，我就會坐在地上哇哇大哭，而且還死活不肯起來。我的`爺爺奶奶就會用手使勁拍桌子，說是桌子不好，撞了寶寶的頭，結果我會哭得更厲害，覺得自己很是委屈。而爸爸、媽媽碰到這種情況，并不遷就、順著我，而是會對我說，桌子在那里沒動，你自己碰上去了，是自己的錯，不能怪這怪那的，應該學會堅強。盡管開始我也不肯接受這樣的道理，但是，冷靜想想，的確如此。
愛一個人，就要讓他變得充實、堅強起來，要讓這個人學會生存的本領，將來才能走上社會、立足社會。
六年級關于愛的作文篇9
父親的愛像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越喝越甜；父親的愛像一塊夾心糖，外表是堅硬的，但心卻是軟的；父親的'愛像一本書，表面平淡無奇，書里卻充滿知識。
我的父親是嚴厲的，但他從不吝嗇對我的愛。記得有一次，叔叔給我買了一塊滑板，當時我興沖沖地到廣場練習。我先把一只腳放到滑板上，另一只腳在地上使勁地蹬，可是怎么滑都滑不好，我漸漸失去了信心，于是對父親說：“我們回家吧。”但爸爸卻大聲的說：“不行，還沒有學會怎么能就回家呢？做任何事情都不能半途而廢?！蔽倚南耄嚎梢宰屇赣H扶著我慢慢學??！當我把這個想法告訴父親時，父親立刻嚴厲批評了我：“學什么都要靠自己，依賴性太強是學不好、做不好任何事的。”后來父親為了激發我學滑板的興趣，跟我說：“要不咱比比，看誰先學會？”我雖然不情愿，但又找不到理由拒絕，只好說：“行，比就比。”心想：父親都這么老了，他真能學得會來嗎。
但我的父親并沒有我想的那么脆弱，他是一個一諾千金，說到做到的人。我曾在一旁目睹過他摔了一次又一次的跟頭，卻依然不服輸的站了起來。終于，他，我的父親，學會了滑滑板，同樣，在父親的影響下，我也學會了滑滑板。
有一次，我在學校跳繩時不小心扭傷了腳，打電話給母親，母親外出辦事來不了。打電話給父親，他二話不說，“風風火火”就趕了過來，立刻帶我去買了藥就回家。當父親低著頭小心翼翼地為我上藥的時候，看著父親因為操勞而變得越來越稀疏的頭發，我突然眼眶發熱……那一刻，我才知道父親有多親切、父愛有多溫暖！
?。「赣H，我想告訴您，我再也不會曲解您對我的愛了！
六年級關于愛的作文篇10
愛有多種，父愛如山，嚴峻且高大；母愛如水，溫柔且細膩；友愛純潔，快樂且有趣。而老師的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師的愛，是天下最偉大，最高潔的愛。
俗話說：“一日為師，終身為父。”從這句話中可以看出，每個老師都把學生當做了自己的孩子來看待，對同學們進行無微不至的呵護。所以，在學生們的心里，每個老師都是偉大的。
在清晨的第一縷陽光還未灑向大地的時候，在花草上露珠還未被蒸發的時候，校園中總有老師的身影，老師們的.付出，從不求回報。
六年級的生活總是那么快，一眨眼功夫，我們就要畢業升學考試了，可老師好像一刻也沒有放松，又是講題，又是備課，又是為畢業忙里忙外。課堂上有老師精心的講解，課下也有老師無微不至的照顧。老師，您是一位良師，也是一位益友，在我們漫漫的成長路上，無時無刻沒有您的陪伴。
作為一個畢業生，總說六年級的學習生活太苦太累，可我們不知道老師在背后付出了多少，也從沒有聽過老師的一句怨言。老師總是鼓勵我們好好學習，在畢業升學考試的時候，考出一個優異的成績。
老師總是夜以繼日地為我們操勞付出，雖然時間的流逝奪走了老師臉上的光彩，但老師那不知疲倦，奮發向上的精神時時刻刻感染著我們。
老師對我們的愛，有酸甜，也有苦辣，這些愛我們看在心里，也暖在心里。雖然有時老師對我們很嚴格，但老師也都是為了我們。老師的愛，像陽光一樣溫暖，像微風一般和熙，像泉水一般甘甜。
老師的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。用心咀嚼著，品味著這細膩偉大的愛。老師的愛，是來自心底的純真的愛，這些偉大細膩的愛，需要我們用心去品味。
六年級關于愛的作文篇11
父愛和母愛，是一個亙古不變的生題。我們賦于它大多內涵，也賦于它太多詮釋。它沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的逆轉，母愛、父愛像一場春雨，一首清歌，潤物無聲，綿長悠遠。
去年冬天的一個半夜，寧靜的夜晚傳來我陣陣咳嗽聲，我翻來覆去根本無法睡眠，咳嗽震得胸口疼痛難忍，我甚至坐起來哭了。媽媽來了，看我這樣，拿來了體溫計，幫我量體溫，一量是40度。媽媽焦急地喊爸爸：“老公，快來，你看看這孩子體溫都40度了?！卑职忠策B忙跑過來說：“去醫院吧！”說著爸爸媽媽連忙給我穿衣服。然后，爸爸背起我，二話沒說，沖出家門，向醫院跑去，外面下起了鵝毛般的大雪，凜冽的寒風猶如一把鋒利的刀，狠狠地過爸爸的臉。而我被爸爸媽包裹的感覺不到一絲涼意。這時風更狂了，雪更大了，爸爸從來沒有停止過腳步，巨大的汗珠向下向滾，我說：“爸爸要不要休息一會兒？”爸爸說：“不用了?！蔽蚁禄臅r候，爸爸猛地向上一抬說"兒子沒事，馬上就里到醫院了?！苯K于到醫院了，當醫生說孩子沒事的那一刻，爸爸終于放下了心里的石頭。
爸爸不僅在生活上關愛我，還在學習上嚴格要求我。一天我的'字寫的歪歪扭扭，爸爸讓我重寫，我毫不在乎的說：“這是練習本，不用寫得那么工整?！卑职趾車烂C地說：“那也不行，做事情要認認真真，不能馬虎?！蔽衣犃税职值脑挘J真書寫。第二天就得到了老師的表揚
父母的愛像大海，我像一條小魚。他們給予我溫暖，陪伴我成長，他們的愛是無私的。
六年級關于愛的作文篇12
每個人都有親人，我們的親人一直都在給我們傳遞著他們的愛。
親人的愛就像是三月的春風，帶著綿綿的溫暖，還帶著數不盡的芳香。在家的時候，親人們對我們的愛更為直接，家里的長輩會在一日三餐上準備我們最喜歡吃的食物，也會在日常生活之中，不時的給我們送來一份小驚喜。親人的愛在我們的生活之中隨處可見，也許我們在家里轉個角，我們就能夠看到我們的親人在我們生日時，給我們送上來的禮物；也許我們在家里隨意說一個愿望，不久之后，我們就能夠見到我們愿望里的那個小玩具就送到了我們的眼前；也許我們在家打了幾個噴嚏，接著我們的家人就擔憂的摸上了我們的`額頭，還給我們準備了一些感冒藥。
親人的愛可以是通過他們的實際行動傳遞給我們的，也可以是通過他們在電話里對我們的關心表達出來的。越是長大后的我們，離家的時間也就越多。在如今這個通訊便捷的時代，電話就是親人們之間表達關心的最佳選擇。
每天里，我都能夠從電話里聽到那頭的父母對我的囑咐，他們總是為我想得很多，提醒我的這些注意事項里，有太多都是我本人都沒有想到的。我的親人們，盡管相隔千里，但是我們彼此的心是連接在一起的。
親人的愛就通過我們手中的電話相互傳達著，我的親人們，你們永遠都住在我心中最柔暖的地方。不管我在哪，只要想起你們，我的心里都是滿足的。我想起你們對我的關心，對我的寵愛，對我的囑咐，對我的……有時候你們會很嘮叨，但是在我的心里，嘮叨的你們也是可愛的。
從小，我就在你們的關愛之下成長，我的親人們，我也愛你們。
六年級關于愛的作文篇13
以往的這個時候，我們已經坐在明凈的教室里，專心的聽老師們為我們講解語文古詩詞，講解數學解題法。朗朗讀書聲也時不時的從教室的窗口傳出，飄蕩在校園的上空。課間活動時間，校園里一片活躍的景象。可是，今年，一場突如其來的新冠狀病毒，讓這一切似乎戛然而止。
然而，辦法總比困難多。這不，為了讓我們在家里也能享受到老師們的傳道授業解惑，感受到教育帶給我們的愛，我們親愛的老師們進入了網絡直播間，做起了直播“女神”，每天為我們源源不斷傳遞著“愛”的信息。
不知不覺，我已經上了一周的`網課了。在網絡上，我們聆聽到了很多五年級老師的課程，領略了他們不同的風采。語文老師們把一篇篇令同學們頭疼的語言文字變得生動有趣了。如講草船借箭時，老師為我們呈現了相關的影視劇情，讓我頓時記住了這個故事，更加深刻的了解了故事中的人物。講解古詩時，除了傳統的講解之外，老師讓我們通過“唱古詩”這種新穎的方式更加快速并快樂的記住了古詩詞。數學課上，一個個色彩艷麗的圖片的呈現，把一些抽象的概念變得簡單明了，易于接受。拼圖的形式講解圖形問題，讓我一下子豁然開朗。
說實話，我很喜歡老師們為我們精心準備的這些課，我也能理解到老師通過這種方式傳遞給我們的愛，我也學到了好多的新知識?？墒牵瑳]有什么事情是完美的。長時間盯著電子屏幕，使我的眼睛出現了酸痛干澀的現象，似乎遠望，做眼保健操也不起作用了。而且，我好想念和老師面對面交流的機會，想念和同學們在一起的日子。
我希望我們一起努力，讓病毒永無藏身之地，讓我們快樂相聚、生活在校園這個大家庭里！
六年級關于愛的作文篇14
小時候的我，媽媽抱著我在小區的路邊玩耍；上小學的我，媽媽牽著我的手沿著小區的路走向學校；小區的路陪伴著我一起成長。無論是冰雪融化的春天，烈日炎炎的夏天，落葉紛飛的秋天，還是寒冷的冬天，走在上面總讓人覺得是那么舒服，那么整潔。
原本我以為這些都是自然形成的，都是理所當然的，直到有一天我才發現我判斷錯了。
記得那是一個雪后的早晨，天氣雖然已經放晴了，但是寒意讓路上的`行人都縮緊了頭，手都不愿意伸出來，走路都是急匆匆的，寒風吹在臉上是一種刀割般的感覺。就在這樣寒冷的天氣里一個身影吸引了我，我站下來仔細一看，原來是一位環衛工人，他身穿藍色環衛服，從年齡上看我判斷他大概有六十多歲，因為此時他的頭發黑白夾雜著，飽經滄桑的臉上有許多道皺紋，沒有戴手套的雙手已經凍得通紅，手上的皮膚長滿了老繭很粗糙，手里握著一把掃帚正在低著頭嘩嘩地掃著地上的雪，有冰的地方他還用鐵鍬剁幾下再繼續掃。當他扛著勞動工具走遠的時候，望著這條整潔的小區的路的時候，此時我的心田被溫暖著……我的眼睛濕潤了……
原來愛就在這條路上，他把他的愛奉獻在了這條路上。我想我們每個市民要共同保護好我們所走的路，更要把我們新疆美麗的家園愛護好。每個人都走在自己的路上，每個人都因愛而在這個路上幸福地生活著，快樂著。
依然是冰雪融化的春天，依然是烈日炎炎的夏天，依然是落葉紛飛的秋天，依然是寒冷的冬天，再次走在小區的路上，我被濃濃的愛包圍著，我被濃濃的愛感染者。
六年級關于愛的作文篇15
今天在媽媽的手機上看了好多新聞，有關于高溫天氣的，又孩子游泳出事的還有明星結婚的等等但留給我印象最深的還是那些留守兒童。
其實在我老家安徽留守兒童無處不在，但一放假都他們就被自己的父母帶走了，得到父母的愛一年只有放假這兩個月，其實和他們相比我是幸福的，因為我一直在爸爸媽媽的身邊長大，理解了父母的愛是外人所不能給的。
父母的愛就像大海，我就是海里的'一條小魚，他們給我溫暖，陪我成長，父母的愛是無私的，偉大的。這下，我感受到了。
記得有一次那天下著很大的雨，媽媽把弟弟放在電瓶車的前面穿了一件雨披來接我，其實我家離學校不遠，我完全有能力自己一個人回家，但她還是來接我了，到家了我和弟弟衣服都沒濕而她全身濕透了，我說，媽媽下次下雨時您不要接我了，我可以自己回家她說你是我的孩子下這么大的雨我怎么放心你一個人回來，當時我的眼圈就紅了。這就是母愛，那些留守兒童所不能體會到的。
還記得有一次，我感冒了頭疼的很厲害，都12點了，媽媽又是給我喂藥又是煮粥給我喝，還要照顧2歲不到的弟弟，一晚上折騰下來都2點多了，到了第二天早上她起的特別早給我買早點，又送我上學，其實這些在生活中看著是不起眼的小事，但他們一生都無怨無悔，這就是父母的愛。
放在以前也行我不會覺得有什么，但這次看了新聞后我的感觸很大，我會珍惜和爸爸媽媽在一起的日子，聽他們的話，不在和他們頂嘴，不在耍小脾氣。
我終于感到了，父母的愛是那么的無私，偉大，不求任何回報，我一定好好做人來報答它們的養育之恩。