記敘文的作文400字
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的記敘文的作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記敘文的作文400字 篇1
遭受了人生的第一次失敗，我突然間真的變得好勇敢，因為我知道，這是起點，但同時也是終點。美好的 明天，只有靠自己的努力去創造。
清晨，太陽還在半山腰，仰起腦袋，有個聲音對我說，那就是希望。從此，我便變得勇敢，變得堅強。因為我知道，命運往往是那么的不公平，我只有把握機會，學會獨立，才能取得勝利。這些年來，我真的是那么那么的不開心，學習的壓力，生活的繁鎖，家人的責罵早已壓得我喘不過氣來。兒時的天真和笑語早已跑到九霄云外，我懷念，我后悔，我責罵在自己沒有把握那一段美好時光?？墒牵蠡谟衷鯓?，傷心又怎樣，難過又怎樣;朝露已逝，花草已枯，時光已去，就算如今的我已傷痕累累，已淚流滿面，它也不可能再回頭。此時的我才醒悟，人生啊，你真的是遙不可追。抬起頭，望著天上的明月，默默地告訴自己，日子還長，機會還多，我還要努力。
也許，如今的我真的懂事了，真的變得成熟了。也就在此時，我才真正地明白，就算命運是那么的不公平，我也要努力，也要拼搏，用自己的所得去改變那不公平的命運。因為我相信，陽光總在風雨后，繽紛的彩虹一定會再次出現。
不公平的命運，我一定會把你征服到底。
記敘文的作文400字 篇2
春姑娘邁著輕盈的腳步走來了 , 她把七彩的外衣披向大地 。 于是 , 草兒綠了 , 花兒開了 …… 在這春意濃濃 、 百花齊放的日子里 , 我們這些小們游覽了美麗的西施故里 。
一路上 , 我們有說有笑 , 像一群出籠的小鳥似的 , 好快活 ! 不知不覺中我們便到達了目的地 。 此時 , 我如同置身在一個色彩繽紛的夢幻世界 : 雅致的越秀亭 . 造型美觀的學士橋 . 孝義橋 . 幽雅的茶餐廳 ……
“ 呀 , 真漂亮 !” 同班同學馬驊情不自禁地夸獎道 。 我迫不及待地走上前 , 一幅栩栩如生的畫面呈現在眼前 : 大街上熱鬧非凡 , 有舞龍的 . 賣藝的 ….. 精彩的表演令觀眾連連拍手叫好 。 遠處 , 山上的樹木郁郁蔥蔥 , 桃花一團團 、 一簇簇 , 如點了胭脂 , 紅得耀眼 , 美得醉人 。 碧綠的池水中 , 荷花就像亭亭玉立的披著輕紗在池中沐浴的仙女一樣 , 含笑佇立 , 嬌嬌滴滴 , 真是美麗極了 !
“ 演出開始啦 !” 隨著老師的叫喊 , 大家不約而同地趕到表演的地方 , 演員們穿著華麗的古裝 , 跳起了優美的舞蹈 , 向我們訴說了西施那個千古傳頌的故事 , 贏得我們這些小觀眾雷鳴般的掌聲 。
接著 , 我們又來到了民間藝術館和民媛館 , 美女西施坐在荷花叢中欣賞風景 , 還有許多歷史上有名的美女在這里比美 , 看得我們眼花繚亂 , 戀戀不舍。
這個風景區地方特色鮮明 、 文化色彩濃郁 , 真是一個少見的開放型觀光休閑公園 。 我愛你 ---- 美麗的西施姑娘 , 我今后一定好好努力 , 長大了把你的愛國精神發揚光大 !
記敘文的作文400字 篇3
當我們幫助別人時，別人的心里會感到溫暖，而別人幫助我們時，我們的心中也同樣會感到安慰。
那是個星期五，我來到學校，打開書包，突然發現我沒有帶文具盒，我心里慌了：我沒有帶文具盒，沒有文具我怎么學習呀？沒有筆我怎么寫字呀？
這時，第一節課的上課鈴響了，語文老師走進了教室，叫我們拿出課堂練習本出來把十四課的生字都抄一遍，只有我，在那呆呆的看著本子，一個字都寫不了，我正發愁著，坐在后面的周雪雯看見了就問：“鄧蘇悅，你怎么不抄呢？”我告訴她我沒有帶文具盒，周雪雯熱情的對我說：“你用我的吧！”說著，便從她的文具盒里拿了一支黑色的水性筆遞給我：“你快抄吧！”我道了謝，趕快寫了起來?？墒?，這節課下了，還有數學課和英語課怎么辦呢？我還在發愁。當我周圍的同學知道了我沒帶文具盒時，人人都伸出了友愛之手，暖流溫暖著我的心靈，她們都打開自己的文具盒，這個借我一支鋼筆，那個借我一塊橡皮?？粗齻兡且粡垙垷崆榈男δ樳€有那一雙雙援助之手，猶如一束陽光照進了我的心田。
這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會到接受別人的幫助心里會有多么的溫暖和感激?；ハ鄮椭俏覀內祟惖拿赖?，愿我們每一個人都能把這一美德發揚光大，這樣就能把我們的愛心傳遍世界的每一個角落。
記敘文的作文400字 篇4
我的媽媽皮膚有點黑，黑色是健康的標志，所以我的媽媽很健康。她有一頭烏黑的頭發，紅紅的嘴巴，水汪汪的眼睛，身高約160公分，體重約60公斤。
我的媽媽有一個優點有一顆童心。每次在我們面前，她一點大人的架子都沒有，跟我們一起玩耍，就像朋友一樣。
我的媽媽很勤勞，不僅要上班，家里的活大部分也是媽媽做。每天我們上學的早晨，她總是5點就起床，洗漱完。就開始忙了起來，洗菜、做飯等做好飯就上樓叫我們起床，給我們放水，讓我們洗臉、刷牙、吃早餐。我們吃過早餐，她就送我去上學然后去上班。下班后，也不閑著，買菜、做飯、洗衣服、整理東西.真勤勞??！
我的媽媽有一個興趣愛好，那就是----看書。每次只要一看起書來，入迷得很呢！我們小聲一點叫，她都不理我們，只有我們大聲地多叫幾聲，她才能理我們一下。不過，沒多久又入迷地看了起來。
媽媽給予了我無窮的愛，我真想對你說：“感謝您，讓我健康快樂的成長。我親愛的媽媽?！?/p>
記敘文的作文400字 篇5
《成長的煩惱》是一個作文的題目，很多人只是為了完成作業而完成，有多少人能當作一次煩惱的傾訴，來完成呢？
我喜歡的動物，很喜歡。動物也是有生命有感情的，可是作為動物之首的我們為什么不負責任??？為了利益毀掉那些天真活潑發笨的“孩子”。
雞。都知道的吧，為了自己一時的口感，人們要殺他們。它們在掙扎，可是有什么用？割開大動脈，讓血流出來，“滴滴噠噠。”那種聲音。。它的淚，他的不舍誰會去體會？痛已經不重要了，重要的是一個生命已經結束！當我們吃著那美味的肉時有沒有想到那是用一個生命換來的，換來的一張張“笑臉”。
青蛙?；钌挠描F絲扎透皮膚，扎透骨頭，用大剪刀，剪斷它們最重要能跳躍的雙腿！當它們上下分離時已經痛的麻木。
魚，海洋的孩子。作為人類的我們失去氧氣的時候是什么感覺？當魚失去海洋的時候是什么感覺，缺氧。。然后把它們放在陽光下曬，好像把我們丟進水里慢慢缺氧死掉一樣，當我們吃著那帶著掙扎的魚的時候會高興嗎？人們都怕鬼，可是拿把鏡子照照，我們不是鬼嗎？
我要用我一生的生命照顧、補償它們，可是要照顧到什么時候？它們一個個離我遠去，各種動物慢慢減少，這就是我的煩惱。
記敘文的作文400字 篇6
寫好記敘文，抓住線索是關鍵。線索是貫穿全文、將材料串連起來的一條主線，是貫穿在整篇文章中的情節脈洛，以及作者表現在文章中的思想感情的起伏變化。它的作用就像鏈條一樣，串聯起文章中的全部人、事、景、物，它把文章的各個部分聯結成一個統一、和諧的有機體，即一線串珠法。
選取記敘文線索的方法常見的有以下幾種：
一是以實物為線索。有些文章往往是以一個具體的實物貫穿全文，將各種人或事都集中到它的周圍，以此來展開故事情節。
二是以人物為線索。有的記敘文，按人物動作行為的變化、思想性格的發展、人生歷程的見聞來組織材料，把人物作為文章的線索。 三是以事件為線索。情節通常包括事件的開端、發展、高潮、結局等幾部分，有些文章事件本身便是線索。
四是以作者的思想感情為線索。有一些散文沒有中心事件和具體的故事情節，這一類文章就以作者的思想感情為記敘的線索。
有些文章的線索不止一條，往往有幾條線索同時起著作用（即明、暗線），我們在選擇線索時要根據文章的材料而定。
記敘文的作文400字 篇7
我小時候不會包粽子。
有一次，爸爸媽媽帶我去奶奶家，我第一次看見粽子是包出來的，原來還以為是和水果一樣從樹上長出來的呢！
一個個小巧的粽子從奶奶的手中滾出來，我再也忍不住了，學奶奶的樣子包了起來。一會兒把粽葉卷成一卷卷的，一會兒學奶奶把一把一把的大米和紅棗放進去，然后一點點包起來......
包完后，我總是覺得我包得不太對，于是就問奶奶：“奶奶，我包的對不對呀？”奶奶回了一句：“小孩子，包什么粽子？一邊玩去！”可是我一再追問，奶奶終于不耐煩了，接過我“四不像”的粽子（好作文盡在優習網），皺了皺眉頭，一打開，奶奶叫了一下：“??！你這粽子包的什么呀？粽子里全是大紅棗！”“什么？”我不是放了米了嗎？我上前一看，原來米全從里面流掉了。
第二次，我吸取了教訓，不讓米流出來，于是我包了一層又一層的粽葉，這兒一片那一片，終于，米不流了。我也很滿足了。
我把我的“杰作”放到了奶奶包的粽子堆里，奶奶竟然沒有發現！
晚上，奶奶把粽子蒸熟了，一股粽子香飄了出來，我要動筷子了，可是爸爸攔住了我，說：“要先給老人?！庇谑莵砹艘粋€“大”粽子給了爺爺，爺爺樂呵呵的，打于了第一層的粽葉，眉頭一皺，“怎么還有一層??？”爺爺扒開了一層又一層的粽葉，最后一個小小的粽子出現在大家面前，我搞了一個粽子的小笑話，讓爺爺出個丑。
童年的故事真有趣！
記敘文的作文400字 篇8
我的家鄉在山西省介休市，現在是一個特別美麗的城市。
為什么這樣說呢？聽媽媽講，十年前，家鄉的空氣質量特別差，環境更差！每天早上起來，太陽都是模糊的。你想，環境污染該是多么嚴重呢？道路也是非常的狹窄，交通堵塞也是經常出現的現象。我們在市里出了門根本見不到樹木與花草的影子。媽媽還說，在我們這里，根本不能穿淡顏色的衣服，一出門就是一身黑，來過介休的人都會這樣說：“介休的人好，經濟好，就是環境太差了！”
最近幾年，家鄉發生了翻天覆地的變化：人們的生活水平大大提高了，城市的面貌煥然一新，太陽公公的笑臉早早地就露出來了，寬闊的道路兩旁都是花草樹木，一座座拔地而起的高樓，是那么的整齊，還修建了好幾個大公園……現在來到介休的人，都會伸出大拇指。家鄉的環境雖然有了巨大的變化，但是需要我們每個人去維護它，從小事做起。保護環境是我們每個人的責任，如果我們都有了這份責任心，那么家鄉的生活環境將會更加美好！
我的家鄉綿山更讓我感到自豪。它已經成為家喻戶曉的旅游勝地。另外還有秦柏嶺、張壁古堡、后土廟等有歷史意義的名勝古跡，它們正在向全世界發展。
家鄉近幾年的變化都是有目共睹的，特別是綠化家園的建設。為了我們家鄉的明天，讓我們大家一起行動起來吧！
?。∥业募亦l，你的過去已成為歷史，你的現在只是一個起點，你的未來將是一條騰空而起的巨龍！
記敘文的作文400字 篇9
我們的班長是一個“辣妹子”。你看，她濃濃的眉毛，紫葡萄似的眼睛和。腦后常常扎一雙“馬尾辮”。她干起事來火辣辣的，就連寫字的時候，寫下的字也有幾絲“辣”味。她就是我們的班長崔雪。
崔雪的行動也是別具一格?？偸翘е掳停焊邭鈸P地走著，馬尾辮隨著身子的擺動左右搖擺，好像在對周圍的人說：“你看，我的小主人多像《淘氣包馬小跳》里的“夏林果”呀！
崔雪的語言生動有趣。一天，她在教育一名犯錯誤的同學，說到嚴重的地方，她就輕輕地安慰；說到優點，她就會滿面春風；談到缺點，她又會陰云密布。我們從她的神態就可以猜到她的心里。好奇怪的“辣妹子！”
好了，說了這么多，我還是給你們講講她的故事吧。有一次，崔雪把她的媽媽叫到學校，對媽媽說：“今天老師讓帶彩筆與墨水，我的用完了，請您給我買一盒?？禳c，快點?！笨梢?，她心里非常著急。到了上美術課的時候，她更著急了。有個同學悄悄地說了她句壞話。只見她一甩頭，用她那馬尾辮狠狠地抽了一下。那位同學嚇得趕緊閉上了嘴巴。
這就是我們班的“辣妹子”班長崔雪。你說是不是夠辣的？
記敘文的作文400字 篇10
雨，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……她輕輕牽起春天的手，讓春天擁抱大地，而自己卻偷偷地跑到人間去玩了一圈。
只見她悄悄地轉起裙擺，裙子輕輕地擺動，像一朵綻開的水蓮花，為干渴的大地降下了甘露。春的眼睛里充滿了笑意，隨后她縱身一躍，跳到地上，足尖掠過一片片草地。小草打著哈欠，伸伸懶腰，從大地的懷抱中探出搖搖晃晃的小腦袋。春雨姑娘慢慢地蹲下，愛憐地看著這些小家伙，手輕輕地撫摸著它們的頭，送給小草一串串晶瑩剔透的項鏈。
一棵棵樹總是那么的單調，她搖響了春的鈴鐺，嫩綠的新芽被吵醒了，一個個都七嘴八舌，“為何今年的春天，來的這樣早？”孩子們望著春雨，心里很歡喜，可不敢邁出第一步。她熱情地朝孩子們伸出了手，孩子們邁出了第一步，繞著她跳舞，猶如一只只輕盈的燕子。她又轉起了裙擺，和孩子們一起舞了起來……
雨，漸漸停了，陽光灑落在地上，丟灑了一地的碎金，人們走出了房子，天空一片明朗。樹上的新芽散出了淡淡的綠光，一切都美得恰到好處。
春雨，真美！