立夏的作文

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的立夏的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

立夏的作文 篇1

立夏，標志著農村進入忙碌階段。布谷鳥在村頭脆生生得聲聲地連叫，召喚人們去勞動。田野里，一派生機，分外喜人。麥子喝足了甘汁，一個勁地往上長。

太陽的光好像有神奇的魔力，曬的麥子一天一個成色，由綠漸黃，由黃泛白越來越壯實、成熟。他們齊頭并肩地擠在一起，像野戰軍士兵們排成了整其的隊伍，穿戴著新添的新裝，顯得威風凜凜。南來的風吹著，排成方陣的麥子搖來擺去，像大海泛波，似錦如畫。

立夏的作文 篇2

立夏有一個傳統，就是撞蛋，于是，班主任周老師就讓我們每人帶一個蛋。 來到學校，就聽見同學們在談論誰的蛋最厲害，看來要八仙過海各顯神通，先預測一下?？纱蠹叶颊f是自己的蛋最厲害，看來，大家都對自己的蛋有信心。

比賽前，老師說了規則：一、一只手拿住蛋的一頭；二、先和同桌剪刀石頭布，誰贏了，誰先去撞；三、誰的蛋破了，誰就被淘汰。聽完規則，大家迫不及待地叫起來：“老師，快宣布開始吧！”而有些人，早已按捺不住，準備撞蛋了。

比賽開始了，我和同桌剪刀石頭布，是我贏，我先撞，結果我的蛋碎了。哎，我長嘆一聲，第一輪就被淘汰，還見同桌興高采烈地喊：“我贏了！我贏了！”害得我難過的，好一會兒沉浸在輸的悲痛中，靜不下心來去觀戰。

過了一會兒，等我抬起頭，臺上僅剩六人了。為了公平起見，周老師先讓選手抽簽，還讓我們其余學生投票。投中前三名的人，就加一分，撞蛋進入前三名的選手，則加兩分。一陣子激烈戰斗之后，又少了三個人。接下來，是讓我們心跳加快的時刻，一眨眼工夫，前三名就出來了?！芭?！哦！”我們發出歡呼，因為我們選的人得了冠軍，這足以讓我們興奮得像撿了一輛越野車一樣。

比完后，周老師讓我們吃蛋，并交流撞蛋的經驗。大家一邊吃，一邊含糊地發表著自己的看法。交流過后，我明白了，不能用有氣室的那一頭去撞，應該用尖尖的那一頭去撞，也不能用旁邊去撞，因為旁邊比兩頭更脆；而且鵝蛋是最硬的蛋，雞蛋是最容易破的蛋。此時的我，興奮得像只小鹿，完全忘記了輸的悲傷。為什么？因為我明白了怎么撞蛋會贏，而且我猜帶鵝蛋的同學會贏，我又加了一分，哈哈！

立夏的作文 篇3

今天，奶奶對我說：“今年5月6日是二十四節氣中的立夏”。自古以來我們習慣從這天開始作為是夏天的開始。

我們中國的老百姓，在每個節氣都有一樣或多樣代表性的吃的東西。在我們江南地區有“嘗三鮮”、稱體重的習俗，那是哪三鮮呢？有地三鮮：蠶豆、蒜苗、莧菜；樹三鮮：香椿、梅子、櫻桃；還有水三鮮：鰣魚、刀魚、河豚。奶奶還說：“在我們蘇州地三鮮是立夏餐桌上必備的菜肴，還有一樣必不可少的是咸鴨蛋”。我和奶奶來到菜地里，看見一顆顆蠶豆已比較飽滿，綠油油的豆萁隨風而動，像是在向我招手。我忙摘了一籃，準備晚飯時嘗嘗鮮。

在立夏這天，大人們還會用彩線編織蛋套，掛在孩子胸前，或掛在蚊帳上。孩子們一般玩吃蛋斗蛋游戲，多方用蛋相撞，以蛋殼堅而不碎為贏。諺稱：“立夏胸掛蛋，孩子不疰夏”。媽媽邊說邊織著，只見彩線在媽媽的手里翻來翻去，一會兒，一個漂亮的彩線蛋套編織好了。我高興地拿著蛋套，想像著立夏那天和朋友們一起玩吃蛋和斗蛋游戲。

媽媽告訴我：“ 江南人的傳說多故事多，倒底這種說法是否正確我們也無從考證了。二千五百年的歷史讓我們蘇州人的文化習慣，生活方式和禮儀習俗都不同于其它的地方。蘇州人守著這片土地，沿襲給子子孫孫代代不息?！?/p>

立夏的作文 篇4

今天，我到學校去，看見同學們在一起說蛋的事情。有的說：“我的是鴨蛋?！?/p>

有的說：“我的蛋是最厲害的?！蔽铱戳丝丛S樂怡的鵝蛋，忐忑不安地想：“這回我死定了！”

我和顧文翰斗蛋，只見顧文翰屏住呼吸，捏緊蛋。我以閃電般的速度沖了上去，聽“吱”地一聲。咦！是誰的蛋破了呢？我定眼一看，啊！我贏了。

王卓楠他好厲害?。∷麥蚀驍×肆鶄€同學的蛋，他馬上就要當上斗蛋大王了，顧文把他給打敗了。

多么有趣的立夏節?。?/p>

立夏的作文 篇5

上完星期三的課，老師布置了項特殊的作業，那就是明天每人帶一個蛋到學校。原來不知不覺中立夏到了，我們學校組織了一場有趣的碰蛋活動。

星期四早上，一來到教室，我就迫不及待地拿出自己事先準備好的鵝蛋，看到同學們陸陸續續拿出好多蛋，有個子小小的鵪鶉蛋，有中等身材的雞蛋，還有偏胖的鴨蛋和巨無霸鵝蛋。接著大家在自己的蛋上畫各種圖案，有畫西瓜的，有畫笑臉的……真好看！

畫完蛋后我們進行了碰蛋比賽，比賽規則是：雞蛋和雞蛋比，鴨蛋和鴨蛋比，鵝蛋和鵝蛋比，最后選出最牛的和三（3）班進行決賽。經過一輪輪的比賽，我們班的朱可涵、姚舜和王奕衡三位同學參加了總決賽，我們全班同學在旁邊為他們加油，我感覺自己緊張得小心臟都要跳出來了?？蛇z憾的是，我們的雞蛋和鴨蛋都被三（3）班的碰碎了，不過鵝蛋比賽卻是我們班贏了，大家高興得跳了起來！

今年，我精心準備的鵝蛋雖然沒能代表全班去比賽，不過我看著自己的畫畫作品還是很開心！

立夏的作文 篇6

天早上將舉行“撞蛋大賽”，讓我們回家準備兩個蛋來撞。我們聽了又蹦又跳，高興得不得了。

終于，立夏到了，第一節上課鈴聲響了，王老師笑呵呵地走進了教室。我們都急切地等待著老師的“宣布”。王老師似乎看出了我們的心思，笑著說：“同學們，現在我宣布，撞蛋大賽正式開始！”王老師一說完，我們就開始撞。我先與同桌林圣杰撞。我們兩個都拿起蛋準備攻擊對方，我的蛋在向前沖的時候，我的心砰砰直跳，既緊張又興奮?！芭尽钡囊宦?，不知誰的蛋的蛋殼破了。我連忙看了看我的蛋，呀，沒破。一看林圣杰的蛋有一頭破了，我簡直太高興了。接著，后一桌也有了勝出的同學－－陳鵬豪。又一次開撞了，我的蛋像箭舷似的沖了上去，只聽“啪”的一聲，我的蛋破了。我不服氣，說：“我還有一個！”隨著兩聲“啪”的聲音，我的蛋全軍覆沒了，嗚嗚嗚．．．．．．

現在，四組的冠軍都出來了。第一組是余溫怡同學，第二組是單彬慧同學，我們這組是夏均祥同學，第四組是周溫添同學。接下來是四人抽簽決定和誰撞，抽到誰就與誰撞。抽簽結果：夏均祥VS余溫怡，周溫添VS單彬慧。這下可有好戲看了！周溫添與單彬慧 先來。忽然，一聲“大炮”一樣的巨響讓我們大家全都靜了下來，并且踮起腳尖往前看。原來，是單彬慧的蛋把周溫添的蛋撞成“殘廢”了。這一局，單彬慧勝出。接下來，是我們組的夏均祥與第一組的余溫怡了。又有好戲看嘍！夏均祥和余溫怡的蛋各自沖向敵蛋，就像兩只船的船頭在往敵船沖?！芭尽保瑴剽牡谝粋€蛋的蛋頭被撞破了。接著，夏均祥的蛋又撞碎了溫怡的第二個蛋的兩頭。這一局，夏均祥勝出?，F在，好戲更精彩了。夏均祥又要跟單彬慧撞了。夏均祥的蛋真硬啊！把單彬慧 的也打敗了。

接著，王老師宣布：“本次撞蛋大賽的冠軍是夏均祥！”這時，我們這組的成員一個個都歡呼個不停。然后，王老師分別給冠軍、亞軍、季軍發了獎品。發完獎品，老師那里還剩下幾粒糖果，我們都爭著去搶．．．．

這場快樂而又激烈的撞蛋大賽在我們的歡聲笑語中結束了。

三年級我才玩過斗蛋，今年５月５立夏，就是我第一玩斗蛋的日子，而且是老師組織的。斗蛋比賽快開始了，有的同學鬼點子多，斗蛋比賽還能冒出鬼點子，你說厲害不厲害？他的鬼點子是：給蛋穿上“防彈衣”——給蛋貼上一層膠布，他們得意洋洋，感覺自己最聰明，沒人比的上，不知道的是笨蛋。但是，被“間諜”觀察到了——被別人看到了。又舉報給老師了，老師得知這事，便下了一個“圣旨”：“像這種行為，算犯規?！弊鞅椎耐瑢W紛紛剝了膠布。真是一人比一人高呀！突然，全班費騰了，同學們個個摩拳擦掌，生龍活虎。這是怎么一會事呢？哦，原來老師宣布比賽現在開始，我連打都沒打，就勝了。因為同桌沒帶蛋，沒帶蛋的等于棄權，自然就勝了?？墒?，第二局輸了。我便吃雞蛋，吃完了，就看比賽。冠亞軍決出來了，冠軍是小猛，亞軍小呂。這次都怪我軟的碰硬的。 今天，是清明節。

早上，同學們興致勃勃地來到學校，幾乎同學們都帶了一樣東西??egg（雞蛋）！看，同學們有的三五成群，在碰雞蛋；有的滿臉沮喪，這是由于雞蛋被碰碎了；還有的臉上寫滿了喜悅，可想而知，這是贏了。自己在課下碰，畢竟怕老師說自己瞎胡鬧，于是處處謹慎，

立夏的作文 篇7

每年5月5日或5月6日是農歷的立夏。此時，“斗指東南，維為立夏，萬物至此皆長大，故名立夏也。”此時太陽黃經為45度，在天文學上，立夏表示即將告別春天，是夏日天的開始。人們習慣上都把立夏當作是溫度明顯升高，炎暑將臨，雷雨增多，農作物進入旺季生長的一個重要節氣。每年5月5日或6日，太陽到達黃經45°為“立夏”節氣。我國自古習慣以立夏作為夏季開始的日子，《月令七十二候集解》中說：“立，建始也，”“夏，假也，物至此時皆假大也?！边@里的“假”，即“大”的意思。實際上，若按氣候學的標準，日平均氣溫穩定升達22℃以上為夏季開始，“立夏”前后，我國只有福州到南嶺一線以南地區真正進入夏季，而東北和西北的部分地區這時則剛剛進入春季，全國大部分地區平均氣溫在18--20℃上下，正是“百般紅紫斗芳菲”的仲春和暮春季節。

我國古代將立夏分為三候：“一候螻蟈鳴;二候蚯蚓出;三候王瓜生?！奔凑f這一節氣中首先可聽到蜊蜊(即：螻蛄)蛄在田間的嗚叫聲(一說是蛙聲)，接著大地上便可看到蚯蚓掘土，然后王瓜的蔓藤開始快速攀爬生長。迎夏的日子就是立夏日。這時，萬物繁茂。立夏以后便是炎炎夏天，為了不使身體在炎夏中虧損消瘦，人們往往會在立夏進補，以使自己的身子強健有力。

南方大部分地區，因農作物生長旺盛，雜草、病蟲也迅速滋長蔓延?？图胰怂拥胤?，立夏時節，已經完全進入夏季，天氣炎熱，人們食欲不振，開始消瘦，即“枯夏”。但立夏過后，卻是農耕時代，最需要人力的時候，人們希望借助于立夏“被養”，強身健體。另一方面，體質較差、抵抗力較弱的人們容易受到病菌侵襲而發生疾病。民間開始偷閑消夏，注意飲食補養，人們在立夏吃一些食物，往往寄托著祈福、保佑平安、發財致富的良好愿望。

我國北方多種植小麥，立夏正是小麥茂盛時節，因此北方大部分地區立夏時有制作與食用面食的習俗，其意在慶祝小麥豐收?？图胰舜蟛糠謥碜院勇逡粠?，有吃面的習慣。來到偏遠的山村后，受到當地風俗的影響，改吃大米為主食，吃面習慣也會發生一些變化，漸漸形成自己獨特的面食。

客家人很喜歡吃雞腸面，在永定太平里，每逢立夏，家家都有吃雞腸面的習慣，每人都要親手揉制雞腸面。這時，老人會念叨說：“長長雞腸面，人人都要食;立夏吃了面，人人腳骨健?！奔议L們希望家人吃了雞腸面，都會變得精力旺盛，身強體壯，無病消災，干活起勁，壽命變長等。

古代，人們非常重視立夏的禮俗。在立夏的這一天，古代帝王要率文武百官到京城南郊去迎夏，舉行迎夏儀式。君臣一律穿朱色禮服，配朱色玉佩，連馬匹、車旗都要朱紅色的，以表達對豐收的企求和美好的愿望。宮廷里“立夏日啟冰，賜文武大臣”。冰是上年冬天貯藏的，由皇帝賜給百官。在民間，立夏日人們則喝冷飲來消暑。立夏日，江南水鄉有烹食嫩蠶豆的習俗。有的地方還有立夏日稱人的習俗。人們還把將熟之小麥、大麥穗在火上烤熟吃，以享新麥之鮮;或用秤秤人之輕重以祈福。立夏節民間嚴禁家人坐在門檻上。許多人還習以立夏日的陰睛測一年的豐歉，認為立夏時下場雨最好，不然便會“立夏不下，旱到麥罷”、“立夏不下雨，犁耙高掛起”“立夏無雨，碓頭無米”。

舊時，鄉間用赤豆、黃豆、黑豆、青豆、綠豆等五色豆拌合白粳米煮成“五色飯”，后演變改為倭豆肉煮糯米飯，菜有莧菜黃魚羹，稱吃“立夏飯”。用紅茶或胡桃殼煮蛋，稱“立夏蛋”，相互饋送。用彩線編織蛋套，掛在孩子胸前，或掛在帳子上。小孩以拄立夏蛋作戲，以蛋殼堅而不碎為贏。尚有以五色絲線為孩子系手繩，稱“立夏繩”。是日，江浙一帶至今仍保留吃立夏蛋、腳骨筍、五虎丹、三兩半等“吃補食”的飲食風俗。吃“腳骨筍”，用烏筍燒煮，每根三四寸長，不剖開，吃時要揀兩根相同粗細的筍一口吃下，說吃了能“腳骨健”(身體康健);再是吃軟菜(君踏菜)，說吃后夏天不會生痱子，皮膚會像軟菜一樣光滑。

云南宣威地區則有大門插皂莢枝、紅花以壓崇，圍灰墻腳以避蛇之俗。我國部分少數民族亦有過立夏節的習俗。

立夏的作文 篇8

立夏的時候，其實還是春天。 我就出生在這春天的最后一天。 沒有炎炎的烈日，沒有成群的蝴蝶，依然最美好的春天與夏天。 這是上天送給我的第一份禮物。 當我逐漸懂得一些事了以后，我喜歡的是春天。

僅僅因為每次這樣都很好寫作文。春天來了，萬物復蘇，百花齊放…千篇一律的文字。 真正立夏的時候，已經開始有點悶熱了。驕陽并不似火地烘烤著高大的香樟，夏至，未至。 梔子花散發著濃郁的清香，似乎有意想迷失了你的心，卻又讓你頭腦更加清醒。

薄荷開一種紫色的小花，狹長的葉子在陽光下反射著耀眼的光。是它那淡淡的香氣薰濕了這夏？還是這濕熱的夏香透了這薄涼的葉子？ 夏，綻放著疼痛的季節。透明的是時間，看不透的是你的心。

立夏的作文 篇9

一年一度的立夏節來臨了,我們寧波人的風俗是煮一鍋香氣馥郁的“立夏蛋”來迎接立夏節的到來.而最讓孩子們興奮的是又可以拿著媽媽煮的“立夏蛋”和小伙伴們比賽誰的蛋殼最為堅硬了,誰要是把其他人的蛋殼都碰碎了,那可是一件引以為豪的事啊!這樣一件趣事,這樣一次絕佳的練筆機會,我豈能錯過,于是就有了

設計思路

新課標對于二年級習作的要求是：對寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫出自己對周圍事物的認識和感受，并在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。本著這一個基本要求，我的設計思路從這幾方面來體現：1先在教室里制造出濃郁的節日氛圍，讓他們置身在這氛圍中有想說的欲望；2在活動過程中讓他們進行積極地交流，說一說蛋的外貌，交流碰蛋的技巧，采訪兩位爭奪“蛋王”稱號的選手以及臺下吶喊助威的拉拉隊，談談你對這次活動的感受；在交流中大膽鼓勵他們運用閱讀和生活中學到的詞語，并在黑板上及時地展示他們的佳詞佳句；3，剪輯活動過程中的片段，讓他們說說在這次活動中你印象最深的是什么，把自己看到的，聽到的，想到的，感受到的有選擇地寫下來。4賞析評價，將寫好的杰作大膽地讀給小朋友、老師聽，互相點評，以鼓勵為主，保護他們對寫作的濃厚興趣，愿意與他人共同分享習作成功的快樂。

導寫過程

一．課前準備

在教室里營造出一個濃郁的節日氛圍。上課之前，請班級里的小書法家和小畫家們設計好黑板上的內容。黑板的正中央寫上“立夏蛋， 碰！碰！碰！”六個彩色大字 。在其下方畫上幾片碧綠碧綠的大荷葉，幾只活潑可愛的蜻蜓在上下飛舞。在字的右方畫上一鍋熱氣騰騰的立夏蛋。旁邊則懸掛著用彩線編織出來的蛋套，那幾只蛋套隨風舞蹈格外引人注目。

（這些黑板上的一景一物在不斷地撞擊著學生們那一顆顆躁動不安的心，因為還沒開始上課，我就已經發現教室里像一鍋煮沸了的開水，熱鬧非凡了，他們已經在迫不及待地互相比較誰的蛋看上去更為堅硬，那還等什么，趁熱打鐵趕快開始吧。）

二．說“立夏”

師：小朋友，今天是——

生：立夏節。（齊聲喊道）

師：是啊，立夏是二十四節氣中的其中一個，它代表著夏天開始了，我們寧波人過立夏節要吃“立夏飯”，在這一天還要秤秤人的體重，而今天在教室里，我們還要舉行——

生：立夏蛋， 碰！碰！碰！

（學生的情緒是激動的，而下面的環節設計也是為他們的一吐為快提供了一個感情宣泄的平臺。）

師：對這個立夏節，你不想說點什么嗎？

生：立夏節到了，天氣也漸漸地熱了，我看到池塘里長出了碧綠的大荷葉，就像我的小陽傘。

生：這次我們來碰蛋，不知道最后誰獲勝。

立夏的作文 篇10

今天你吃蛋了嗎？一大早，媽媽拿來五彩毛線編的“蛋套籠”，將茶葉蛋小心翼翼地放進里邊，掛到了我的胸前，又剝了一個茶葉蛋給我吃，說：“立夏吃了蛋，夏天不疰夏?！迸R出門，媽媽在我手腕上綁了一條五彩繩，說：“這是立夏繩，保佑我家寶貝平平安安。”

到了學校，同學們都帶了立夏蛋，我們開始拄蛋比賽。由于，我的蛋長得太弱小，一上“戰場”，馬上敗下陣來。最后，毛笑琪成了我們班的大蛋王。吃晚飯了，奶奶給我夾了佷多“腳骨筍”和“軟菜”給我吃，說：“吃了‘腳骨筍’腳骨健健過。吃了‘軟菜’夏天不長痱子關于?！背酝觑埡?，爺爺帶我去稱體重，哈哈，我又重了幾斤。

時間過得真快，眼睛一眨，難忘的立夏就過去了。