立夏的作文

在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼牧⑾牡淖魑?篇，歡迎大家分享。

立夏的作文 篇1

每年5月5日或5月6日是農歷的立夏。此時，“斗指東南，維為立夏，萬物至此皆長大，故名立夏也?！贝藭r太陽黃經為45度，在天文學上，立夏表示即將告別春天，是夏日天的開始。人們習慣上都把立夏當作是溫度明顯升高，炎暑將臨，雷雨增多，農作物進入旺季生長的一個重要節氣。每年5月5日或6日，太陽到達黃經45°為“立夏”節氣。我國自古習慣以立夏作為夏季開始的日子，《月令七十二候集解》中說：“立，建始也，”“夏，假也，物至此時皆假大也?！边@里的“假”，即“大”的意思。實際上，若按氣候學的標準，日平均氣溫穩定升達22℃以上為夏季開始，“立夏”前后，我國只有福州到南嶺一線以南地區真正進入夏季，而東北和西北的部分地區這時則剛剛進入春季，全國大部分地區平均氣溫在18--20℃上下，正是“百般紅紫斗芳菲”的仲春和暮春季節。

我國古代將立夏分為三候：“一候螻蟈鳴;二候蚯蚓出;三候王瓜生。”即說這一節氣中首先可聽到蜊蜊(即：螻蛄)蛄在田間的嗚叫聲(一說是蛙聲)，接著大地上便可看到蚯蚓掘土，然后王瓜的蔓藤開始快速攀爬生長。迎夏的日子就是立夏日。這時，萬物繁茂。立夏以后便是炎炎夏天，為了不使身體在炎夏中虧損消瘦，人們往往會在立夏進補，以使自己的身子強健有力。

南方大部分地區，因農作物生長旺盛，雜草、病蟲也迅速滋長蔓延?？图胰怂拥胤剑⑾臅r節，已經完全進入夏季，天氣炎熱，人們食欲不振，開始消瘦，即“枯夏”。但立夏過后，卻是農耕時代，最需要人力的時候，人們希望借助于立夏“被養”，強身健體。另一方面，體質較差、抵抗力較弱的人們容易受到病菌侵襲而發生疾病。民間開始偷閑消夏，注意飲食補養，人們在立夏吃一些食物，往往寄托著祈福、保佑平安、發財致富的良好愿望。

我國北方多種植小麥，立夏正是小麥茂盛時節，因此北方大部分地區立夏時有制作與食用面食的習俗，其意在慶祝小麥豐收?？图胰舜蟛糠謥碜院勇逡粠?，有吃面的習慣。來到偏遠的山村后，受到當地風俗的影響，改吃大米為主食，吃面習慣也會發生一些變化，漸漸形成自己獨特的面食。

客家人很喜歡吃雞腸面，在永定太平里，每逢立夏，家家都有吃雞腸面的習慣，每人都要親手揉制雞腸面。這時，老人會念叨說：“長長雞腸面，人人都要食;立夏吃了面，人人腳骨健。”家長們希望家人吃了雞腸面，都會變得精力旺盛，身強體壯，無病消災，干活起勁，壽命變長等。

古代，人們非常重視立夏的禮俗。在立夏的這一天，古代帝王要率文武百官到京城南郊去迎夏，舉行迎夏儀式。君臣一律穿朱色禮服，配朱色玉佩，連馬匹、車旗都要朱紅色的，以表達對豐收的企求和美好的愿望。宮廷里“立夏日啟冰，賜文武大臣”。冰是上年冬天貯藏的，由皇帝賜給百官。在民間，立夏日人們則喝冷飲來消暑。立夏日，江南水鄉有烹食嫩蠶豆的習俗。有的地方還有立夏日稱人的習俗。人們還把將熟之小麥、大麥穗在火上烤熟吃，以享新麥之鮮;或用秤秤人之輕重以祈福。立夏節民間嚴禁家人坐在門檻上。許多人還習以立夏日的陰睛測一年的豐歉，認為立夏時下場雨最好，不然便會“立夏不下，旱到麥罷”、“立夏不下雨，犁耙高掛起”“立夏無雨，碓頭無米”。

舊時，鄉間用赤豆、黃豆、黑豆、青豆、綠豆等五色豆拌合白粳米煮成“五色飯”，后演變改為倭豆肉煮糯米飯，菜有莧菜黃魚羹，稱吃“立夏飯”。用紅茶或胡桃殼煮蛋，稱“立夏蛋”，相互饋送。用彩線編織蛋套，掛在孩子胸前，或掛在帳子上。小孩以拄立夏蛋作戲，以蛋殼堅而不碎為贏。尚有以五色絲線為孩子系手繩，稱“立夏繩”。是日，江浙一帶至今仍保留吃立夏蛋、腳骨筍、五虎丹、三兩半等“吃補食”的飲食風俗。吃“腳骨筍”，用烏筍燒煮，每根三四寸長，不剖開，吃時要揀兩根相同粗細的筍一口吃下，說吃了能“腳骨健”(身體康健);再是吃軟菜(君踏菜)，說吃后夏天不會生痱子，皮膚會像軟菜一樣光滑。

云南宣威地區則有大門插皂莢枝、紅花以壓崇，圍灰墻腳以避蛇之俗。我國部分少數民族亦有過立夏節的習俗。

立夏的作文 篇2

一年一度的立夏節來臨了,我們寧波人的風俗是煮一鍋香氣馥郁的“立夏蛋”來迎接立夏節的到來.而最讓孩子們興奮的是又可以拿著媽媽煮的“立夏蛋”和小伙伴們比賽誰的蛋殼最為堅硬了,誰要是把其他人的蛋殼都碰碎了,那可是一件引以為豪的事啊!這樣一件趣事,這樣一次絕佳的練筆機會,我豈能錯過,于是就有了

設計思路

新課標對于二年級習作的要求是：對寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫出自己對周圍事物的認識和感受，并在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。本著這一個基本要求，我的設計思路從這幾方面來體現：1先在教室里制造出濃郁的節日氛圍，讓他們置身在這氛圍中有想說的欲望；2在活動過程中讓他們進行積極地交流，說一說蛋的外貌，交流碰蛋的技巧，采訪兩位爭奪“蛋王”稱號的選手以及臺下吶喊助威的拉拉隊，談談你對這次活動的感受；在交流中大膽鼓勵他們運用閱讀和生活中學到的詞語，并在黑板上及時地展示他們的佳詞佳句；3，剪輯活動過程中的片段，讓他們說說在這次活動中你印象最深的是什么，把自己看到的，聽到的，想到的，感受到的有選擇地寫下來。4賞析評價，將寫好的杰作大膽地讀給小朋友、老師聽，互相點評，以鼓勵為主，保護他們對寫作的濃厚興趣，愿意與他人共同分享習作成功的快樂。

導寫過程

一．課前準備

在教室里營造出一個濃郁的節日氛圍。上課之前，請班級里的小書法家和小畫家們設計好黑板上的內容。黑板的正中央寫上“立夏蛋， 碰！碰！碰！”六個彩色大字 。在其下方畫上幾片碧綠碧綠的大荷葉，幾只活潑可愛的蜻蜓在上下飛舞。在字的右方畫上一鍋熱氣騰騰的立夏蛋。旁邊則懸掛著用彩線編織出來的蛋套，那幾只蛋套隨風舞蹈格外引人注目。

（這些黑板上的一景一物在不斷地撞擊著學生們那一顆顆躁動不安的心，因為還沒開始上課，我就已經發現教室里像一鍋煮沸了的開水，熱鬧非凡了，他們已經在迫不及待地互相比較誰的蛋看上去更為堅硬，那還等什么，趁熱打鐵趕快開始吧。）

二．說“立夏”

師：小朋友，今天是——

生：立夏節。（齊聲喊道）

師：是啊，立夏是二十四節氣中的其中一個，它代表著夏天開始了，我們寧波人過立夏節要吃“立夏飯”，在這一天還要秤秤人的體重，而今天在教室里，我們還要舉行——

生：立夏蛋， 碰！碰！碰！

（學生的情緒是激動的，而下面的環節設計也是為他們的一吐為快提供了一個感情宣泄的平臺。）

師：對這個立夏節，你不想說點什么嗎？

生：立夏節到了，天氣也漸漸地熱了，我看到池塘里長出了碧綠的大荷葉，就像我的小陽傘。

生：這次我們來碰蛋，不知道最后誰獲勝。

立夏的作文 篇3

今天，我們舉行趣味頂蛋比賽，規則是同桌比，四人小組比，大組比，最后評出一個頂蛋大王。首先，我和王靜蝶比，“嗑，嗑！”兩聲響亮的破殼聲劃破了寧靜的教室，誰贏了你應該知道了吧？當然是我。

正好姜博文他們也比了個勝負，我又和姜博問文比，喀嚓一聲，蛋殼破了，不知是誰的，我連忙翻起蛋一看，原來是我的破了。我一下就氣餒了，心灰意冷，垂頭喪氣。連下面更精彩的比賽都沒看清。

突然，我們一大組呼喊起來，原來，勞天睿進入了決賽，快要贏了。我看得有點眼花繚亂，因為我后面的人擠來擠去的，拼命擠到我前面。頂蛋大王評出來了，真的令人歡欣鼓舞啊，因為是我們組的勞天睿，我們發出了一陣歡笑。

立夏的作文 篇4

我是一片烏桕樹葉，生長在立夏時節。

我并不稀奇，山上隨處都有我的身影。正因如此，我和同伴們一直過著無憂無慮的生活。

可是，突然有一天，一個人來到山上，把我和一些同伴們采走了。救命??！我們大聲喊著?？墒?，誰也沒來幫我們。我們隨著那個人的竹簍下了山。顛著顛著，我就暈了過去。

待我醒來時，我已經被裝在了一個大大的臉盆里，里面裝滿了水。那個人把我們反復地漂洗了好幾次，把我們洗得干干凈凈。然后，我們又被放進了一盆清水里。他開始用力地揉搓我們。過了一會兒，我們被搓得支離破碎，渾身酸痛。而那盆清水變得烏黑烏黑的。

那個人又拿來了一個臉盆，里面放了一個竹籃。他端起我們這一盆，倒進了竹籃里。烏黑的水順著縫隙流了出去，而我們這些碎葉片留在了竹籃里。那人拎起竹籃，放在了一邊。

過了很久，那人都不來處理我們。我絕望地想：難道我接下來的一生就像垃圾一樣，毫無用處，被拋棄了嗎？我傷心欲絕。

忽然不遠處飄來一陣陣清香，讓我忍不住都要流口水了。什么人間美味??？我仔細搜尋，看到那個人端出一碗碗烏黑晶瑩的米飯給餐桌上的人。正是那些米飯香氣四溢。

這時，餐桌上一人說：烏米飯香氣撲鼻，真是美味可口。吃烏米飯可以祛熱解毒，還可以防蚊蟲叮咬，是夏季非常好的一種食物。另一個人說道。是啊，我們聰明的祖先發現了烏桕樹葉的好處，用它搗碎后的汁煮米飯，才流傳下來這個好吃又健康的烏米飯。那個把我從山上采下來的人說。

原來，這受人推崇的美味里有我烏桕樹葉的功勞呀！我心里美滋滋的，對中國人民的智慧更是佩服了！

立夏的作文 篇5

星期一是立夏，老師宣布今天下午第二節課要舉辦一項活動—斗蛋，也就是看誰帶來的蛋最硬。

中午，媽媽特意幫我選了一個綠皮鴨蛋，煮好后裝進了一個漂亮的蛋套籠。媽媽說：“綠皮鴨蛋很硬?！蔽乙宦犨@話，興奮不已。我來到學校，看到同學們都帶著大小不一，各種各樣的蛋娃娃。有土黃色的雞蛋，有青綠色的鴨蛋，還有潔白如玉的鵝蛋。教室里頓時成了蛋的世界。

到了第二節課，我小心翼翼地拿出蛋。干老師先拍了幾張好看的蛋套籠的照片，然后斗蛋比賽開始了。我先和同桌比，我捏緊了蛋，心里像壓著一塊大石頭一樣。只聽“咔嚓”一聲清脆的響聲，我看了一眼蛋，嘿！我的蛋完好無損，同桌的蛋卻傷痕累累，我得意洋洋。

接下來我的對手是苗藝耀。贏了一次的我更加信心十足了。他帶的也是個鴨蛋，鴨蛋和鴨蛋頂在了一起，我和他的腦袋也頂在了一起。我又好無懸念地戰勝了他。就當我沉浸在勝利的喜悅之中時，我卻被第三個對手給頂碎了，我只好把碎鴨蛋放在自己的課桌上，去觀看最后的勝利者……

之后的比賽越來越精彩，在拼拼碰碰中，陳思涵的蛋勝利了，老師宣布她為“蛋中之王”，大家都投去了羨慕的目光。我們一邊津津有味地吃著遍體鱗傷的蛋，一邊了解立夏的習俗，結束了這次的斗蛋比賽。

立夏的作文 篇6

今天媽媽告訴我立夏了，標示夏天真正的到了，人們穿上了短袖或者是裙子。早上，鬧鐘一響，我就起床穿上衣服、褲子、和襪子。去洗臉刷牙完以后，我就去吃早飯了。吃完早飯我出門玩了一會兒，在玩的過程中，我發現我家門口紅艷艷的月季花開放了，千姿百態的映山紅也開放了。草坪上的小草也綠油油的。今天的氣溫明顯比以往高了，哈哈，我又可以吃我喜歡的冰棒了！

立夏的作文 篇7

今天是立夏節，中國傳統習俗要吃蛋。

一早，媽媽給我煮了兩個又大又圓的鴨蛋。我開心地帶著兩個蛋來上學。

上數學課時，朱老師笑瞇瞇地說:“同學們把蛋拿出來，開始拄蛋吧?！比缓笪野训澳贸鰜砗蜕蛑ガ撻_始拄，我大吃一驚，我的蛋一下就被拄破了。我問沈芝瑩：“你的是什么蛋呀，這么厲害？”她得意地說：“我的是鳳凰蛋?！蔽铱偹銌柫藗€明白。我想，明年我也買個鳳凰蛋。