谷雨作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的谷雨作文3篇，希望對大家有所幫助。

谷雨作文 篇1

谷雨是二十四節氣的第六個節氣，“清明斷雪，谷雨斷霜”，在滋養萬物的谷雨之水里，農民們播種移苗，拂綠了山川大地。

谷雨是春季的最后一個節氣，也是一年當中氣溫最為舒服的幾個節氣之一。谷雨的到來，意味著寒潮天氣的基本結束，氣溫回升加快，大大有利于谷類農作物的生長。隨著谷雨降雨量增加，浮萍開始生長，布谷鳥開始提醒人們播種了。麥子也節節拔高了，幾個農民在田里為小麥燒水施肥。

俗話說“谷雨無雨，后來哭雨”，說的是如果谷雨節氣沒有下雨的話，后面雨水天氣就會不多了。春雨貴如油，干旱了一個春天的莊稼，急需雨水的灌溉，沒有雨水的莊稼就會受到影響。

谷雨有飲茶的習俗，谷雨荼即雨前茶，谷雨茶具有清肝明目、辟邪以及祛濕的功效。在南方谷雨前后是采茶的好時節，小朋友們跟著爸爸媽媽上山采茶吧，品嘗著自己辛苦采摘的茶葉，一定很美味吧!

谷雨作文 篇2

關于谷雨節氣來歷，據《淮南子》記載，倉頡造字，是一件驚天動地的大事，黃帝于春末夏初發布詔令，宣布倉頡造字成功，并號召天下臣民共習之。這一天，下了一場不平常的雨，落下無數的谷米，后人因此把這天定名谷雨，成為二十四節氣中的一個。

在民間，陜西省關中流傳著這樣一個故事：相傳在四千多年前，軒轅黃帝急需一位掌管史料的官員史官。一天，黃帝發現了德才出眾的倉頡，任命倉頡做了史官。他以結繩記事，國家大事記得清清楚楚，很受黃帝賞識。后來結繩記事日顯落后。一次，倉頡隨一個獵人外出狩獵，獵人指著地上留下的各種野獸的蹤跡講述野獸的去向。倉頡深受啟發：“一個足印代表一種事物呢!”回家后，倉頡便打點行裝外出考訪。他爬山涉水，不恥下問，把看到的各種事物都按其特征表示出來。依類象形，始創文字。因他制字有功，感動了天帝，當時天下正遭災荒，便命天兵天將打開天宮的糧倉，下了一場谷子雨，天下萬民得救了。

倉頡死后，人們把他安葬在他的家鄉——白水縣史官鎮北，墓門刻了一副對聯：“雨粟當年感天帝，同文永世配橋陵。”人們把祭祀倉頡的日子定為下谷子雨的那天，也就是現在的“谷雨節”。如今，每逢谷雨節氣這天，白水縣史官鎮一帶都舉行拜倉頡的廟會。

谷雨作文 篇3

我揉著朦朧的睡眼，跟在父親身后，回老家。

谷雨是二十四節氣的第六個節氣，寒潮天氣基本結束，氣溫加快回升，利于谷類作物生長。往年都是父親自己一人前去，今年卻要拉上我?！皠趧幼罟鈽s……”破舊的收音機斷斷續續地響著優美的歌聲，沿途的高樓變成低矮的平房，幾只白鷺鷥在田間飛躍，不時還有一群鳥兒掠過樹梢。山路坑洼，我們下車步行入村。

農村的清晨濕漉漉的，散落在樹葉上的露珠閃著光，鞋子踩在泥土上，吱吱的叫著。穿過一片密林，便是農田了，一壟田地耙得整整齊齊的，像許多流動的河水，只差一巴掌距離，就要融匯在一起，站在田壟上，細聞泥土的芳香，更濃郁了。

幾位老人迎面向我們走來，挽著褲腳，扛著鋤頭，應該是剛干好農活。“今年這么早回!”他們用淳樸的客家話與父親攀談，見了我，笑著撫摸我的頭：“阿柔又長高了!”

來到田間，鄰居已經幫我們整過地了，父親就開始施肥，我呆呆地站在一旁，手無足措。父親交給我一袋種子，讓我播種?！拔医K于可以大顯身手了!”我興奮地跳起來，我學著父親彎著腰，一手捏袋子，一手握著種子往地上撒?！安皇峭唵蔚膯?”望著撒下的種子，我的意地笑了。這時，父親的話卻如一盆冷水淋透了我，“你看，撒得一點也不均勻，會影響收成的……”那就只好東山再起了，我心中暗暗與種子較勁，“我一定要干好!”這次，我改變策略，均勻讓它們“安家落戶”，可效率卻不怎樣，才播了不到四分之一，汗水就浸透了襯衫，剛挺直酸痛的腰，一下子頭昏腦脹。環顧四周，有老人、青年、婦女，無不在辛勤工作。有付出才有收獲，我擦干額上的汗珠，又投入了新一輪的“戰斗”。

日懸正空，我們才播種完成。望著我的勞動“成果”，想到在豐收的秋季，它們也會長得高高的，金黃的稻子如波浪般隨風起伏，向辛勤的人們鞠躬微笑……我的嘴角不禁上揚。這時，父親端來一盤雞蛋炒香椿，紅紅嫩嫩的香椿，似火炬般的花朵，那個香啊，深入骨髓。

我的心沐浴在無限的春光里，沐浴在勞動的喜悅里，是的，正是一代又一代人的艱辛勞作，才賦予了谷雨這個節氣更多的意義，更深的內涵。