工作計劃

時間過得可真快，從來都不等人，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，該為接下來的學習制定一個計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編精心整理的工作計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

20xx年，一室工作的重頭戲仍是街道基層公共服務綜合平臺建設，將在以下幾個方面開展工作：

（一）完善街道基層公共服務平臺的組織隊伍建設

一是完善、配齊本街道公共服務平臺的管理團隊，為街道平臺的建設、運作提供保障；二是盡快協調完成本街道窗口人員的內部整合，盡快實現綜合窗口受理業務，并且對綜合窗口工作人員進行全面業務培訓；三是協調社區配備綜合窗口工作人員，盡快實現區、街道、社區三級平臺正式運作，思想匯報專題服務群眾。

（二）盡快制定街道基層公共服務平臺的管理制度

20xx年，一室將根據省、市、區相關文件，結合本街道的具體情況，制定合理科學的街道平臺管理制度，保證街道平臺能夠正常高效地運作。

（三）做好街道大廳的硬件設施改造升級以及系統對接工作

按照相關文件精神和標準化指引対街道公共服務大廳的進行裝修和改造升級，完成硬件配置、現場裝修、現場管理、標志擺放等工作。同時隨時做好系統對接工作，待市、區級信息平臺、區受理行政目錄及審批要點完成后盡快實現對接工作。

（四）建立部門聯動機制

時刻保持與區里和其他街道的緊密聯系，做到有問題和困難及時報告與溝通，保證及時解決問題，提高工作效率，使得本街道公共服務平臺建設達到相關文件要求，更好更多地服務群眾，構建羅湖行政服務新形象，打造東曉品牌。

工作計劃 篇2

20xx年我街道計劃生育工作要認真落實上級計生部門工作要求，堅持計劃生育基本國策，嚴格執行現行生育政策，以穩定低生育水平為根本，以提高出生人口素質和綜合治理出生人口性別比偏高問題為重點，堅持以人為本的理念，堅持實行目標責任制管理的工作方法，全面提升人口和計劃生育整體工作水平，為街道的經濟快速發展創造良好的人口環境。

一、始終堅持把人口和計劃生育工作作為“一把手工程”，堅持一把手親自抓，負總責不動搖。加強組織領導，并落實到具體責任人，要求各級領導要積極參與，齊抓共管，抓好落實。

嚴格按照街道《人口與計劃生育目標管理責任書》，實行領導包片、一般干部包村責任制，認真落實計劃生育各項工作，促進相關部門從根本上重視人口和計劃生育工作，不斷增強統籌解決人口和計劃生育工作的自覺性，形成齊抓共管，綜合治理的有效工作機制。

二、全面落實國家、省、市、區制定的各項惠民政策。積極探索建立新的優生優惠政策。深入開展“幸福家庭創建活動”。

（一）完善和落實好現有的獎勵優惠政策，做到宣傳到位，確定到位，發放到位，管理到位。要按政策和程序足額落實兌現當年獨生子女父母獎勵費，計劃生育手術獎勵費，放棄生育指標獎勵費，農村獎扶及城鎮低保獎勵扶助費。

（二）深入開展“幸福家庭創建活動”，提高家庭發展能力，促進家庭和諧幸福。

（三）按照上級人口和計劃生育會議精神，努力推動人口計生利益導向政策與各項惠民政策相互兼容、相互銜接、相互促進，積極探索建立新的優生優惠政策。進一步深化服務計生家庭的民生意識，不斷轉變育齡群眾的婚育觀念。

三、堅持以人為本，切實提高出生人口素質，推進優生促進工程，全面實施“三大工程”，搞好“五個服務”

（一）對婚育人群進行優生優育科普知識和出生缺陷預防知識宣傳，做好優生優育指導和監控工作，加大出生缺陷干預力度。

（二）通過計衛聯手，在免費婚檢、免費孕檢的基礎上，免費進行孕前優質健康檢查、孕中監測；為符合政策生育的夫婦免費發放葉酸、福斯福；建立出生缺陷檔案，實現跟蹤服務。

（三）要搞好政策服務，生殖健康服務，藥具宣傳服務，隨訪親情服務，一條熱線釋疑解惑服務，推廣“三大工程”（避孕節育優質服務工程、出生缺陷干預工程、生殖道感染干預工程）。

四、強化流動人口計劃生育服務管理，建立健全“統籌管理、服務均等、信息共享、區域協作、雙向考核”的流動人口服務管理新機制。

（一）各村（社區）、相關部門要認真履行所簽訂的《人口與計劃生育目標管理責任書》，定期召開計劃生育工作協調會，充分發揮各相關部門的協調配合作用，加強行政指導與監督，更好的服務群眾。

（二）建立完善流動人口協管工作制度，每300-500名流動已婚育齡婦女配備一名流動人口協管員。建立流動人口服務站，為流動人口提供全方位優質服務。積極開展流動人口公共服務均等化試點工作，鞏固和完善流動人口“一盤棋”工作格局。

（三）以全國流動人口信息平臺和人口文化活動為工作載體，以查驗流動人口《婚育證明》為主線，利用人口學校和人口文化活動陣地進行計劃生育各項政策、優生優育及健康知識宣傳，對流動人口開展人性化真情服務。

五、綜合治理出生人口性別比偏高，深入開展整治“兩非”專項行動。

（一）充分發揮宣傳教育的先導作用，營造濃厚的社會輿論氛圍。加強孕產期全程服務管理，從源頭防范選擇性別生育。

（二）完善利益導向政策體系，繼續實施關愛女孩行動，提高計劃生育女孩家庭的社會地位。

（三）與衛生、工商、公安等相關部門密切配合，聯合開展整治“兩非”專項行動。嚴厲打擊溺棄女嬰行為，組織開展實名登記工作。

六、穩定低生育水平，堅持依法行政，完善村民自治工作機制，認真執行計劃生育政策和法規，嚴格控制非政策生育，維護好計生合法權益。

（一）深入貫徹落實人口和計劃生育“一法三規”，加強對再生育審批的監督和管理。我們要認真落實行政執法責任制，加大對計生違紀違法行為的查處力度，按照《社會撫養費征收管理辦法》和我區關于社會撫養費征收范圍標準和要求，及時足額的征收社會撫養費，做到管理制度健全，征收程序規范。重點要查處往年非政策生育情況，規范依法行政卷宗。檔案和各類制度，做好依法行政工作。

（二）村委要開展人口和計劃生育民主管理及民主監督，建立和完善計劃生育村民自治制度，深入開展“陽光計生”行動，讓育齡群眾真正成為計劃生育的主人。

（三）加強信訪工作，強化對矛盾糾紛的排查、化解工作。

七、加大宣傳力度，積極構建人口計生宣傳工作新格局。

抓好群眾宣傳、社會宣傳和陣地宣傳，完成上級下達的宣傳教育工作任務。強化人口文化建設，形成“大宣傳、大聯合、出精品”的宣傳教育格局。

八、加強人口和計劃生育干部隊伍建設，提高人民群眾對人口和計生工作的滿意度。

認真落實市、區對人口和計劃生育管理和技術人員的培訓工作。通過理論學習、業務知識培訓和實踐鍛煉，切實轉變工作作風，不斷提升干部整體素質和綜合服務能力，組織開展請“居民兄弟姐妹評計生”和“流動人口評計生”的“雙評活動”和“下評上”活動。

九、加強人口統計工作，全面完成全員人口信息建設工作。

做好全員人口信息的收集、更新，補錄、復查、邏輯審核及糾正錄入錯誤（如居住性質、結婚日期）等相關工作，確保數據準確，提高統計報表質量。

同時，上報的全員人口信息資源庫數據要與20xx年底上報的報表數據進行對比，重點分析總人口數和出生人口情況，對有出入的數據進行匯總，并將匯總情況進行詳細說明。

十、對網格化信息系統的上機網格劃分、數據錄入。

依托全省全員人口信息系統和鄉鎮（街）智能客戶端，在東馬社區、南塘村、西塘村、回龍村推廣應用人口網格化信息管理系統，構建人口信息集中式資源數據庫，完善人房關聯、以房管人的全員人口管理服務模式，健全科學統籌、動態監測、信息共享、功能兼容的全員人口管理服務信息化工作機制，實現全員人口信息全面融入全市人口計生管理服務和全區社會管理工作的大格局。

工作計劃 篇3

一、為了切實加強對計劃生育工作的領導，使人口與計劃生育工作落到實處。我們始終堅持以黨政領導“一把手”親自抓、負總責為核心的人口與計劃生育目標管理責任制和計劃生育“一票否決”制，使我鄉的計劃生育工作得到了順利進展并取得了較好的成績。

二、為增強男性自身的認識，提高男性保護配偶和自我生殖健康的意識。在XX年6月20日世界人口日、舉辦了《條例》、《人口與計劃生育法》知識答卷活動。

三、 加大以《條例》、《人口與計劃生育法》為主要內容的計劃生育宣傳力度，始終把宣傳教育放在計劃生育工作的首位，開展了以“婚育新風進萬家”為主題的一系列內容豐富、形式多樣的宣傳教育活動。為轄區102名產后哺乳期育齡婦女進行家訪，做到了“三上門”，即：送《條例》、《人口與計劃生育法》上門、送生殖健康知識上門、送避孕藥具上門，營造全社會人人都關心、支持計劃生育工作的良好氛圍。

四、XX年5月20～21日，邀請縣計劃生育指導站的醫生為我鄉的222名育齡期婦女作了乳腺檢查和38名退出育齡期婦女免費取出宮內節育器，并舉行了女性生殖健康講座，目的在于增強育齡群眾對自身的健康了解，掌握運用正確的預防方法，對自身的健康進行調適，擁有一個健康的身體。

五、XX年4月27日下午，利用生育文化活動中心組織已婚育齡婦女253人收看了人口與計劃生育專題片，通過觀看使大家更加重視人口和計劃生育工作，用現行生育政策規范自己的婚育行為，以自己的模范行為，減少人口從多給社會帶來的壓力，為世界人口的穩定和發展做出自己積極的貢獻。

六、為了使我鄉育齡婦女正確選擇使用避孕藥具，XX年4月10日，組織轄區育齡婦女參加了藥具知識培訓，目的在于提高育齡婦女自身保護意識，正確掌握和運用知情選擇，擁有一個健康的身體。

七、為了加強和規范流動人口管理，實行流動人口動態管理，摸清育齡婦女底數，建立了流動人口信息臺帳，每季度還對轄區的流動人口開展一次清理清查工作。并在《原籍婚育證明》上簽字加蓋單位公章，對無《原籍婚育證明》的限期補辦，對本鎮的流入、流出人員隨時登記做到心中有數，并將流動人口育齡婦女中屬于三種重點管理人員的信息錄入微機向戶籍地反饋，為流動人口提供更好的服務，保證了全鄉計劃生育工作的順利開展。

通過全年工作的努力，鄉計生協會將吸取好的經驗，發揮自己的特色，把全鄉的計生工作推上一個新的臺階。

工作計劃 篇4

為及時處置我院的醫療廢物，防止傳染性疾病通過醫療廢物進行擴散和傳播，根據《中華人民共和國固體廢物污染環境防治法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《醫療廢物管理條例》以及國家、省、市、區的有關要求，制定本計劃如下：

一、成立我院醫療廢物處置領導小組

領導小組負責我院醫療廢物處置的組織領導工作，統一協調、指揮醫療廢物的處置工作。

二、分類收集辦法和具體工作計劃

1、根據醫療廢物的類別，將醫療廢物分別裝于符合《醫療廢物支用包裝物、容器的標準和警示標識的規定》的包裝物或者容器內。

2、在盛裝醫療廢物前，對醫療廢物包裝物或容器進行認真檢查，確保無破損、滲漏或其他缺陷。

3、對感染性廢物、病理性廢物、損傷性廢物、藥物性廢物、及化學性廢物不能混合收集，少量藥物性廢物可以混入感染性廢物，但應在標袋上注明。

4、廢棄的麻醉、精神、放射性、毒性等藥品及其相關的廢物的管理，依照有關法律、行政法規和國家有關規定、標準執行。

5、廢棄的化學試劑、消毒劑由醫院交專門機構處理。6、含汞的體溫計血壓計等醫療器具報廢時。由醫院集中交專門機構處理。

7、醫療廢物中的病原體，生物制品等高危險廢物，首先經壓力蒸汽滅菌或化學消毒處理，然后按感染性廢物處理。

8、做到定位收集、存放使用后的醫療廢物。禁止在非收集、非暫時貯存地點傾倒、堆放醫療廢物。

9、垃圾運送人中每天從醫療廢物產生地點，將分類包裝的醫療廢物按照規定的時間和路線送至內部指定的暫時貯存地點。

10、生活垃圾區，醫療廢物貯存區每日定時搬運、定時清洗、定期消毒、保持清潔。

三、制度建設

1、培訓制度。對全院醫務人員以及從事醫療廢物分類收集、運送、處置等工作人員和管理人員，進行相關法律和專業技術、安全防護以及緊急處理等知識的培訓教育。

2、醫療廢物實施分類管理制度。全院統一規定醫療廢物使用黃色有標識塑料袋盛裝、生活垃圾使用黑色塑料袋盛裝，禁止將醫療廢物混入其它廢物和生活垃圾中。

3、醫療廢物的院內交接管理制度。各醫療單元的醫療廢物袋必須使用有醫療廢物標識的黃色垃圾袋，指派專人每日與垃圾運送人員進行交接，并做好記錄。登記資料至少保存3年。

4、醫療廢物警示制度。衛生院設有醒目標志區分的生活垃圾區、醫療廢物貯存區，并在醫療廢物貯存區進出口加鎖由專人管理，嚴禁拾撿垃圾。

5、每日收集的醫療廢物交由衛生局指定人員集中處理，并做好交接登記。

6、處罰制度。嚴禁任何個人或單位私自轉賣醫療廢物。如有發生或有人舉報，一經查實將予嚴厲的處罰。

7、警報制度。發生醫療廢物流失、泄漏、擴散和意外事故時，工作人員應遵照“應急預案”采取相應緊急處理措施，并按規定的時限上報主管部門。

四、培訓計劃

1、要求全院職工掌握醫療廢物的分類、收集、運送的正確方法和操作程序。

2、掌握醫療廢物分類中的安全知識、專業技術，職業衛生安全防護等知識。

3、要求全院職工掌握發生醫療廢物流失買賣和意外事故情況時的緊急處理措施。

工作計劃 篇5

透過家訪能夠了解家長的文化素質，家庭教育狀況的基礎上，對學生進行全面認識、分析、理解，真正實現“一把鑰匙開一把鎖”。與學生、家長架起了聯系與溝通的橋梁，織成家長與教師達成共識的紐帶，促使學生根據自己的特點健康成長的重要方式。爭取家長對學生教育工作的支持和配合，從而提高教育質量?，F將本學期家訪工作計劃如下：

一、家訪目標：

1、了解學生在家的學習、家庭教育狀況、社會交往狀況，以及在家庭做家務中的表現狀況；

2、了解學生家長教育孩子的方式方法。

3、征求家長對教師教學、班級、學校管理的意見和建設。

4、向家長宣傳黨的教育政策及帶給先進的教育信息。

5、糾正家長錯誤的家教方法，向家長傳授較科學的家教方法。

二、家訪途徑：

1、打電話提前預約，登門家訪。

2、電話訪問。

3、邀家長來學校。

三、整體策化，實施方案

開學初將根據學生的學習狀況和家庭狀況，初步制定家訪實施方案，做到有目的、有計劃地進行家訪（家訪三位同學，家訪三次）。要體現家訪的靈活性，師生之間的和諧、民主、平等關系的新型師生關系。走進農家，走進古老，去探求有關學習的點滴。

家訪談話有方向、有目的，講究藝術，不漫無邊際地閑聊。隨時持續家長熱情，使家長對我的談話感興趣。在反映學生在學校的學習、行為表現狀況時，不要一味地告狀、批評學生的種種不良行為或只提優點，說好的方方面面。以表揚為主，從贊揚的角度切入話題，對學生的缺點卻用借桃喻李委婉地指出，透過表揚別的學生在某個方面的優點來提醒家長，使家長明白自己的孩子在這方面的不足，明白今后該朝那個方向努力。在家長面前給學生留了臉面，拉近了師生距離，談話氣氛活躍，場面融洽和諧。

四、做好家訪記錄，及時反饋

每次家訪后，及時地寫出詳盡的家訪記錄，把家訪過程、家訪達成的共識，家訪中受到的啟發及家訪中發現的問題一一記錄下來。并根據學生在校內的學習、行為表現，結合家訪中了解掌握的資料，及時反饋，對學生重新分析評估，制定新的教育方案和措施，不失時機地對學生進行深化教育。

五、常與家長通電話。

把學生存在的問題和點滴進步隨時打電話告知家長，家校共同配合教育、督促。電話中講的是學生存在的問題，家長就亮紅燈，分析原因、尋找對策、采取措施，幫忙學生解決問題。電話中講的是學生取得點滴進步，家長就亮綠燈，及時給予表揚鼓勵，長期這樣，學生就能構成良好的心理素質。

總之，在家訪中，既能向學生家長應對面地宣傳教學改革的發展思路，宣傳實施素質教育的全過程，又能就學生在學校與社會上的各種行為表現，思想動態等等，與家長及時交流溝通，取得家長對學校教育的深刻了解和對教師工作的理解與配合。同時透過家訪能及時掌握家長對學校教育工作中的要求與推薦，全面聽取社會各方面的意見，用心彌補教學過程中的不足之處，自覺改善教學方法，提高教學水平。因此，有計劃、有目的地搞好家訪工作，是因材施教全面搞好教學管理和教學工作的重要手段。

工作計劃 篇6

上半年年的工作讓我們認識到工作的不足， 下半年年工程部面臨的任務更加艱巨。特別是資金緊張，銷售疲軟，資金難以及時回籠，面臨的問題要求我們“早謀劃、嚴要求;堅決執行、及時總結” 極力推進工程管理的工作進展。

一、 主要工作思路

在下半年的工作中工程部將“以公司經營管理目標為導向，以項目管理為重點，以加強工程部職能建設為保障，確保公司工程管理目標的實現”。

二、 主要經營管理指標

(一) 經營指標

確保公司下半年度項目進度計劃的實現，不出現因工程原因影響公司指標實現的事件。

(二) 管理指標

1、 工程質量合格率100%，質量通病控制目標不超過公司要求，進度控制目標，關鍵節點按時完成率95%以上。

2、 安全文明施工目標，徹底杜絕重大傷亡事故的出現，減少和預防一般事故的發生。

三、 確保年度目標實現的措施

(一) 以項目管理為重點，全面做好各項控制

1、 加強質量控制;

質量控制是公司工程管理的重點，特別是質量通病防治要嚴格控制。下半年的工作中工程部將以此為重點，做好以下工作，第一、工程部及項目管理人員參與設計圖紙的評審，并針對以前工程存在的不足，提出合理化建議;第二、做好內部圖紙審查，及時發現設計中的問題及時解決;第三、做好項目管理方案編制，針對項目工程情況在項目開工前編制好項目管理方案、管理目標及控制重點;第三、認真審核施工單位的施工組織設計及監理單位的監理方案和監理實施細則，確保施工方案和監理方案的針對性;第四、做好定位放線、驗線管理工作;第五、建立材料進場驗收制度、并登記臺帳，不合格的材料堅決不允許使用;第六、推行分部分項工程樣板制度、每個分部分項工程大面積施工前必須通過監理單位、施工單位、建設單位組織的樣板驗收才能全面展開;第七、過程中做好分部分項工程的驗收控制，分項工程不合格，不允許下道工序開工;第八、針對質量通病在每個分項工程開工前下達質量通病控制要求，要求施工單位、監理單位針對工程情況建立專項控制方案，并在施工過程中嚴格監督。

2、 強化進度管理

以公司批準的年度生產經營計劃作為控制重點，工程部在開工前組織項目部編制進度控制計劃，要求施工單位上報的進度控制計劃不能晚于公司的進度控制計劃;施工過程中將年度計劃分解到月度計劃、周計劃，并嚴格監督施工單位的執行情況。在計劃的執行過程中要提高預見性，及時預見影響工程進度的因素及時提出解決方案。出現施工進度滯后工程計劃時要求施工單位指定趕工方案，確保進度控制計劃的實現。

3、 做好安全文明施工管理

要求施工單位上報安全文明施工專項方案、每周組織對施工現場的檢查，發現達不到要求的工程要求施工單位必須整改。每月組織對安全文明施工的檢查，對存在的安全問題及時督促監理、施工單位整改落實，把質量隱患消滅在萌芽狀態。

4、 嚴把成本控制關

對于成本控制，工程部在項目預算編制階段就要參與，根據工程的特點和項目定位結合以往項目造價力求項目預算的準確;施工過程中對于現場簽證和設計變更嚴格按照公司制度進行，并利用碰頭會的形式及時溝通，預算部要審核現場的簽證和設計變更，同時發生現場簽證與設計變更時要及時通知預算部到現場察看;在分部、分項驗收時要組織預算部人員參加，認真核對工程量。

5、 認真落實合同管理

在合同審批過程中，工程部要認真審核技術要求，并對質量標準和工期要求全面考慮;合同簽訂后組織采購部對合同進行交底，使項目管理人員對合同的內容做到全面了解;合同的執行過程中要及時組織供方評價、及時掌握合同履行情況，避免出現合同索賠情況。

6、 做好信息管理

對于和合作單位的信息溝通，要建立書面的形式，中間發生的重大事項的信息來往要詳細登記，并建立臺帳和收發文，為合同的履約評價及避免合同糾紛做好準備工作。項目建設過程中要求資料和工程實體同步，每周定期檢查施工資料、監理資料。

7、 做好溝通協調工作

項目建設過程中，要與施工單位、監理單位保持良好的溝通，在維持公司利益的前提下積極協助施工單位推進工作的進展。發現問題要及時提醒施工單位及監理單位采取措施，確保項目建設目標的實現。

(二)下半年階段性工作計劃安排:

1、土建工程

①、9月20日至10月30日二次主體工程施工，造價64萬元，在9月30日以前，完成主樓與地下室之間的后澆帶、屋面電梯機房土建工程，9月下旬展開1號樓商業裙房、3號樓底下車庫車道主體工程，預計到10月30之前完成。

②、10月20日至1月30日抹灰工程施工，造價324萬元，在砌體工程施工到一定工作面后，展開抹灰施工。

③、9月20日至20xx年元月10日前完成所有砌體工程施工，造價108萬元，在9月20日以前做好砌體工程的施工準備工作。

④、11月10日至1月30日天棚工程施工，造價50萬，在砌體、抹

灰工程按先后順序施工的同時，展開天棚抹灰的施工，進行交叉施工、多工序同時施工。

④、7月12日到11月30日完成室內外土方回填工程，造價約80萬，其中在9月20之前完成室外土方回填工程，待3號樓汽車坡道施工結束，預計在10月10日開始地下室地面土方回填工程，11月30之前完成室內所有土方回填工程。

6、12月1日到20xx年1月30日，完成地下室地面工程，造價約20萬。室內砌體、抹灰施工時，優先完成廚衛間、管道井部位的施工，給電氣、給排水工程創造施工面。

2、安裝工程

①、電氣工程：9月20日至1月30日施工，主要工作是隨土建后砌墻完成室內配電線管預埋、管道井橋架安裝，造價220萬。

②管道井立管安裝：10月20日至1月30日施工，主要完成主給水立管、采暖立管安裝，造價84.3萬元。

③、給排水工程：10月20日至1月30日施工，主要完成±0.000以上室內排水主立管、支管安裝，造價100萬元。

工作計劃 篇7

為了全面適應我院高速發展的要求，在下半年的工作中，我處將繼續保持“嚴、勤、細、實”的工作作風，貫徹院領導提出“安全再牢靠一點，督查再勤勉一點”的精神，在以下幾個方面進一步提高安全管理水平。

1、在立足于現有工作的基礎上，繼續堅持安全會議制度，加強安全檢查，落實隱患整改。

2、繼續深入開展“安全生產月”活動，開展多種形式的安全活動，強化全體員工的安全意識。

3、完成安全貫標工作，完善各項安全管理制度，使安全管理趨向規范化、程序化、標準化。

4、開展多種形式的安全活動，提高全員的安全意識，形成“不是要我安全，而是我要安全”的氛圍。

5、加強事故監督處理力度，嚴格按照“四不放過”的原則進行。

6、進一步加強對保安支隊的指導和管理，切實履行職責。

7、認真落實冬防措施，做好防火、防盜、防凍、防滑等預防工作。

具體工作如下：

第三季度

1、召開一次上半年安全工作總結分析會議；

2、繼續開展“夏季百日安全競賽”活動，做好活動總結。

3、做好夏季安全生產和防暑降溫工作；

4、召開20xx年第三次安全生產委員會會議；

5、每月召開一次全院安全工作例會，各基層單位在25日至30日召開部門安全例會；

6、每月組織一次保衛人員崗位學習；

7、開展“國慶節”前安全檢查活動；

8、利用暑假對鍋爐等重點設施進行維護、年檢；

9、督促相關單位對場內機械操作人員培訓、年審；10、對車輛、設備設施進行安全普查；1

1、督促各校區做好暑假期間安全保衛工作；

2、組織一次保衛人員案件處理演練活動；

3、落實第一次內審不合格項的整改工作，迎接第二次內審；

4、各校區組織落實對學生進行放假前、入學后的安全教育；

5、各基層單位每月不得少于兩次的安全自查工作，認真落實隱患整改；

6、各基層單位均進行月度安全形勢分析并于每月24日前報送安保處，由安保處匯總整理后30日前報市局。

第四季度

1、督促各部門做好“國慶”節日期間安全穩定工作；

2、完善安全貫標的各類資料，迎接外審檢查；

3、召開20xx年第四次安全生產委員會會議；

4、每月召開一次全院安全工作例會，各基層單位在25日至30日召開部門安全例會；

5、每月組織一次保衛人員崗位學習；

6、布置安排冬防工作，落實冬防措施；

7、開展查隱患、促整改活動；

8、開展違章違紀查處工作；安排場內機械年檢；

9、做好全年安全管理臺帳的整理；

10、各基層單位每月不得少于兩次的安全自查工作，認真落實隱患整改。

工作計劃 篇8

【指導思想】

根據學校課程的要求，確立以學生發展為本的理念，對照新課程標準，我們應全面推進我校以“教學案”為特色的教學核心，在繼續減輕學生課業負擔，創造適合學生發展寬松氛圍的同時，努力培養并且提高學生的聽、說、讀、寫的能力，以提高課堂教學效益為突破口，深入學習貫徹英語學科課程標準，提高學科素質，全面推進七年級英語教學改革。

【工作目標】

積極全面開展教學、教育和科研工作，通過整個備課組的努力，力求“讓學生個個充分發展，讓家長人人滿意”。

【工作重點】

1．深化英語課堂教學改革，打造快樂、高效的英語課堂。

2．深入研討新教材，探究新教法。

3．充分利用好“教學案”,做好分層教學，共同提高。

4．積極參與學校教科室組織的“同課異構”活動和教育教學論文的撰寫。

【具體措施】

一、集體備課

發揮資源共享的力量，有想法大家討論，有問題大家研究，對教材要全面分析了解，并把“教學案”作為本學期教學的一個重點抓手。注重彼此交流，充分發揮備課組的集體智慧和力量，我們準備在新授單元的備課組活動上，首 先有一位老師設計好初稿，提出本單元的目標、重點、難點，然后集體討論單詞的補充和延伸，課文的疑難，設計好“教學案”和“周周清”，“月月清”測試內容。在下次的備課組活動上，再討論初稿所出現的不足及整改，每個人必須說出三點意見或建議。再進行個性化處理，最后再定稿，盡量使大家少走彎路，提高教學效率。

二、相互學習

積極組織組內教師的上課，聽課和評課活動，每位老師必須在本學期上一次“同課異構”課，并聽大組內其他老師開設的“同課異構”課，以促進組內成員教學水平的共同進步。我們組內共五名教師，兩名老教師，三名青年教師，老教師要帶好新教師，新教師也要多聽課和開課。要不斷加強理論學習，并努力提高自身的業務水平和教學水平，積極參加各種教學競賽及優質課的評比，爭取教學和自身都有所提高。老教師也應學習新教師的長處，相互間取長補短，共同提高。

三、提優補差

圍繞提高平均分，合格率，優秀率和發展率，降低差生率的目標，制定切實可行的培優和補差計劃，嚴格按計劃實施。爭取做到“顧兩頭，抓中間”面向大多數，擴大優生比例，縮小差生范圍。

四、分層教學

積極實施分層次教學，提倡布置活動性，實踐性，自主性和分層次的課外作業，走“輕負擔，高質量”的教學之路。“教學案”要面向大多數學生，同時可適當布置“吃不飽”的學生一些延伸練習操練。

五、撰寫論文

本組老師要積極參加學校教科室組織的“同課異構”活動，平時除了寫教學案外，還得不斷總結，寫教學反思和教育教學敘事，完善個人自己的博客內容，積極參加論文的評選活動，在教學中總結，在理論中升華。

總之，我們七年級英語備課組將上下一心，齊心協力，認真領會、落實教研室和學校精神，積極主動地開展創造性工作 ，為七年級英語教學打下堅實的基礎。希望通過以上的一些方法和措施，以及組內五位教師的共同努力，本備課組能在這學期中能取得較大的進步。

【具體工作安排】

第一周 研究制定教學計劃，集體備課,提前出好兩周的教學案。

第二周 集體備課,討論如何分層。

第三周 理論學習，集體備課。

第四周 集體備課，不斷完善教學案的組成和運用。

第五周 “月月清”

第六周 出好試卷，考后認真評講。

第七周 集體備課，學案要少而精。

第八周 做好聽評課工作

第九周 “同課異構”（盧、陳），評講試卷。

第十周 集體討論期中復習課備課事宜

第十一周 期中考試

第十二周 五一節放假

第十三周 “同課異構”（冬、楊）

第十四周 “月月清”

第十五周 集體備課，教學案必須面向大多數。

第十六周 集體備課

第十七周 “月月清”

第十八周 制定期末復習計劃并落實，分工出專題復習題。

第十九周 期末考試

工作計劃 篇9

一、實驗理念：

以數學新課程標準為指導，以教研室數學教研計劃和我校教育教學工作計劃為指針，積極實施新課程改革，努力向學生提供現實的、有趣的、富有挑戰性的數學學習內容。讓學生大膽動手實踐、自主探索、合作探究，促進每一個學生在情感、態度、價值觀和一般能力上得到較好的發展。

二、實驗操作：

1、備課工作。

(1)每周三下午，在辦公室開展一次集體備課活動，三年級全體數學教師集中分析下一周的教學內容，現場備一至兩課時教案。

(2)以塊面式要求進行備課。

(3)每雙周一下午由教導處組織集中交流，檢查上周的教學案例，并簽署評價意見。

(4)教師每節課后寫教后感，每周寫一篇高質量的教學反思。

(5)科任教師做好師生檔案袋的收集管理工作，做好過程性管理，以備教研檢查。

2、課堂教學。

(1)呈現方式：問題情境——建立模型——合作探究——解釋歸納——應用與拓展。

(2)學習過程：感知經歷——體驗——探索——了解——理解掌握——靈活運用。

(3)方式方法：體現動手實踐、自主探索與合作交流的教學方式。鼓勵教師和學生自制教具和學具，教學中要做到師生共同參與、共同活動、平等對話交流。

(4)活動組織：自主型、同座互動型、小組合作型、集體交流型。應該努力做到教學內容減少，難度降低，形式多樣，交流充分有效果。

3、評價工作。

(1)建立教師個人教學檔案，教導處每月對課改教師備課、上課、學生作業進行檢查、評議和建議。

(2)科任教師每月寫出教學小結和改進辦法，月底上交教研室。

(3)期末時，課改實驗小組寫出課改實驗報告，找出成績，指出不足。

(4)課改教師的學習筆記、聽課筆記每月不少于6篇，參加集體學習活動不少于2次，交流發言不少于2次。

4、教研活動。

(1)每兩周開展一次新課程數學教研活動，活動中要有教學反思、片段點擊、評價記錄等材料。

(2)積極參與縣級以上的數學競賽活動。

(3)組織我校的骨干教師與課改教師相互結對，互幫互學，要求課改教師積極參與到我校的研究課題工作中，并針對課改情況選擇適當的子課題進行研究。

5、學生作業。

(1)統一格式，提倡作業方式的多樣化，提高教師的面批率和輔導率。

(2)作業布置中要要適當考慮一些思維能力的培養。

(3)重視學生作業的格式、書寫，教會學生復習舊知識、預習新知識和嘗試練習的作業形式。

工作計劃 篇10

作為剛剛步入新學習環境的新生于他們來自各間校風不同、師資要求有異、體育風氣有別、場地器材條件有差異的小學，這就自然形成了學生對體育課的認識深淺不一、基礎不一、身體素質有差距等因素。另外學生對新的學習環境還不是很適應。

一、基本情況:

1.學生情況：初一年級五個班，一、二班44人，其余每個班55名學生。感情豐富而強烈，表現為情緒波動性大、不穩定，不成熟。

2.技能情況：初一學校都處于青春發育期間，體質差異大，但是動作的協調性，連貫性，合理性，規律性還有待于逐漸提高。所以在進行初一的體育教學時，應深入了解學生的實際情況，預先制定切實可行的教學計劃及主要措施，循循善誘地幫助學生統一認識，打好基礎，使原來體育素質較較好的同學能樹立新的拼搏目標，而對于體質較差的“困難戶”能在新的環境下樹立自信，發揮長處，增強體質。但是動作的協調性，連貫性，合理性，規律性還有待于逐漸提高。

二、教材分析：

新課程中健康教育教材的定位新課程從體育擴展到體育與健康，內涵擴大了，增加了促進學生身心健康的教育內容，把有關身體發育、增進健康的基本知識和方法都納入一本教材。

1.教材突出技術點，強調鍛煉的實效性

教材突出技術點，便于學生掌握，增強身體鍛煉的實效性。體育教學中不能排斥運動技術，更不能一見到競技技術的名詞術語就認為是競技技術。教材中出現的技術與競技運動技術有很大區別，即使是學習一些初步的競技運動技術，其目的是用它來發展學生的身體，增進健康、增強體質。

2.用方法引路，滲透應用意識，學以致用

體育是以身體鍛煉的實踐活動為鮮明特征的，要使教材中的知識、技術原理有效地指導學生的鍛煉，就要把體育知識和技術原理與身體鍛煉實踐相結合，引導學生根據自身存在的問題展開學習。這樣做對于提高學生分析判斷和思維能力將起到積極的作用。

3.學會評價方法，培養評價能力

在使學生學會分析判斷的基礎上，應該培養他們具有評價能力。對事物迅速做出判斷和評價是現代社會對人的素質提出的新的要求。通過對事物做出價值判斷，培養學生正確的體育價值觀，樹立積極進取的精神，激發學生向新的目標前進的愿望，新編教材為此建立了學習評價體系。

4.開闊視野，豐富體育運動文化

增加了運動文化知識，提高了信息量，以適應社會發展的實際需求，用于開闊學生的眼界，豐富體育文化知識，增加閱讀興趣。

體育學科是綜合性的文化科學基礎課程之一，它以身體實踐活動為鮮明特征，在身體實踐中是身心統一的活動過程。作為對學生進行整體素質教育組成部分的體育學科，應該更好地發揮本身的功能，有效地增進學生的健康，增強體質，提高學生體育素質。

三、教學目的和要求:

(一)、加強思想品德教育，增強學生的組織性、紀律性，培養學生的勇敢、

頑強的意志品質和拼搏進取精神

(二)、通過實踐教學，使學生能夠做到

1、能自覺參加體育與健康課的學習，積極參與課外各種體育活動;

2、知道合理安排鍛煉時間的意義;合理安排鍛煉時間，運用掌握脈搏測定等常用方法，測量運動負荷;

3、了解所學項目的簡單技、戰術知識和競賽規則;

4、通過技能練習，發展運動能力和運動技術，增進身體健康;

5、了解心理健康對身體健康的意義，樹立自尊、自信和建立良好的人際關系，學會正確評價自己運動能力，和與同伴合作練習的能力;在體育運動中表現出適宜的自信心和良好的競爭意識;

四、主要工作:

1.在課的準備上要做到認真。主要以培養學生愛學、樂學的好習慣提高學生學習的質量

2.開展好學生的游戲課，讓學生能開開心心的上完每節體育課，讓學生在快樂的條件下上好體育課。工作計劃

3.開展好班級的體育活動，班與班進行，籃球、田徑、等體育項目的比賽