工作計劃
時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編收集整理的工作計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。
工作計劃 篇1
1、加強護理質量安全管理,保證年事故發生率為零。制定嚴格的科室規章制度,定期組織差錯事故討論分析,針對反復出現的問題提出整改意見,杜絕差錯事故的發生。利用晨會、護理業務學習等多種形式增強護士的服務意識,做到主動服務,熱情接待,細心介紹。各項護理治療操作要與病人打招呼,采用鼓勵性語言,動作輕柔,使患者感覺到親人般的溫暖。
2、嚴格遵守《醫院感染管理規范》,認真執行《消毒隔離制度》。進一步完善各班工作制度,嚴格控制人員流動。嚴格執行無菌操作技術,對違反無菌原則的人和事給予及時糾正,防止院內感染,做到一人一針一管執行率100%,無菌切口感染率≤0。5%,常規器械消毒滅菌合格率100%。
3、做好急救藥械的管理工作,保證急救藥械完好率100%。每班交接時認真核對,做到完好備用,帳物相符。加強護理人員急救知識、搶救工作程序、搶救藥品、搶救儀器的使用等內容的培訓,達到人人熟練掌握和應用。接到急救病人通知,能在最短的時間內迅速開始手術搶救,并且能敏捷、靈活、熟練地配合搶救工作。
4、加強護理文書的書寫管理,做到書寫認真、及時、規范,與實際護理過程相符,護理文書書寫合格率≥95%。
5、加強護理人員的在職培訓力度,不斷提高業務技術水平。護理人員三基水平平均≥85分;護理技術操作合格率≥95%;支持護理人員參加繼續教育學習和培訓,繼續教育學分每人每年≥25分。鼓勵護理人員參加自學、函授及各種學習班、研討會,使護理人員及時掌握護理工作發展的新動態和護理相關的新理論、新技術,不斷提高護理人員的業務水平,更好的配合手術科室開展新業務、新技術,鼓勵廣大護理人員積極撰寫論文。按照護理培訓計劃安排人員外出進修學習,提高??谱o理水平,以此帶動全科人員的技術水平。
6、嚴格按照收費標準收費,做到應收則收,應收不漏。遇有疑問及糾紛及時核查處理。定期對科室醫療和辦公用品進行清點領取,減少浪費及損耗。專人負責醫療設備的保養,做到對儀器設備性能及使用狀況心中有數,保證臨床正常運轉。
7、建立完善的護理質量監控體系,科室質控小組加大自查力度,發現問題及時改進;定期查找護理隱患并進行分析反饋,使各項工作程序化、規范化。通過統計手術臺次、滿意度調查、有無差錯疏忽及投訴、檢查衛生區等指標,完善和促進護理工作,不斷提高手術室護理質量。
8、加強臨床教學管理,做好帶教工作。根據實習大綱要求制定帶教計劃并安排專人帶教,根據臨床帶教經驗不斷改進帶教方法,加強帶教老師教學能力的培養和提高,圓滿完成帶教工作。
9、加強本科護理質量控制,進一步規范護理工作流程,按時進行量化考核與質量分析,各項質控指標達到質量目標要求。組織學習層流潔凈手術室的相關知識,以便更好的利用層流手術室。
10、我科全體護理人員將在醫院和護理部的領導下,與麻醉醫生及臨床醫生密切配合,保障醫療安全,改善服務態度,提高護理質量,保障各項質控指標達到ISO質量目標要求,創造良好的社會效益和經濟效益。
工作計劃 篇2
為嚴格貫徹落實中央八項規定精神,深化群眾路線教育實踐活動成果,厲行勤儉節約,推進黨風廉政建設,根據國家統計局內部審計工作的規定,按照《20xx年省統計局內部審計工作計劃》的要求,進一步加強中央事業費財務管理和監督,規范預算管理,結合我市統計系統財務工作實際,特制訂20xx年市統計局內部審計工作計劃。
一、指導思想
20xx年市統計系統內部審計工作,要繼續以黨的十八大、十八屆二中、三中全會精神為指導,堅持以國家財經政策法規、財務管理制度為準繩和依據,以規范財務收支的真實性、合規性、效益性為前提,以轉變工作作風、創新工作思路為理念,以促進財務管理、加強財務監督、防范資金風險為目的,切實做好全市統計系統的內部審計工作。同時要按照國家統計局提出的“充實審計力量,改進審計方式,增加審計頻率,提高審計質量”的總體要求,采取切實措施,努力推進全市統計部門內審工作的健康持續發展。
二、20xx年內部審計工作主要任務
(一)繼續深化經濟責任審計。認真執行《縣級以下黨政領導干部任期經濟責任審計暫行規定》,做到凡“離”必審。同時加強任期內經濟責任審計,使審計關口前移,變審計發現型為預防型。進一步規范經濟責任審計行為,嘗試實行經濟責任審計預告制、工作聯系制、情況報告制、跟蹤落實制、結果公告制等。
(二)繼續深入開展財務收支審計。按照《市統計局內部審計工作暫行辦法》規定,20xx年,要繼續做好局機關及下屬事業單位上一年度財務收支內部審計工作,主要是審計和檢查預算執行、財務收支、內控制度及資產管理等相關情況。在內審中,著重以財務收支和內控制度為基礎,重點關注財務收支的真實性、合法性、規范性等問題。
(三)強化對縣區統計部門中央級統計事業費收支使用情況的內部審計工作。20xx年,省統計局將對四縣統計部門中央級統計事業經費收支使用情況進行內部審計,主要審計內容為:一是20xx年中央級統計事業費收支使用情況;二是中央級第三次全國經濟普查專項經費收支使用情況;三是有關內部控制制度的建立健全及執行情況;四是納入中央級統計事業費管理的國有資產管理情況。
(四)認真抓好跟蹤審計。以審計意見、建議的落實和審計成果的運用為重點,實行跟蹤審計回訪制度。督促檢查單位自覺執行審計意見和建議,促進單位財務管理工作進一步規范化、制度化、法制化。
(五)進一步加強統計系統審計隊伍建設。根據國家統計局《統計部門內部審計工作規范》、《省統計系統內部審計工作實施辦法》、《市統計局內部審計工作暫行辦法》等文件精神,各級統計部門在配備和明確內部審計人員或兼職人員的基礎上,及時充實、補齊因工作需要而變動的上述崗位工作人員。建立健全內部審計制度,充分發揮審計人員的職能作用,要加強對內部審計人員的職業道德教育和業務知識培訓,提升內部審計人員的職業素養,已適應新形勢下內部審計工作的需要。
三、組織實施
根據我市統計系統的實際情況和市局整體工作部署,全市統計系統內部審計工作擬于六月份開始,全部審計任務在當年11月底前完成,內部審計工作具體時間另行通知。各有關單位應充分做好迎接內部審計的各項準備工作。
工作計劃 篇3
一、指導思想:
以新的教學理念為指導,全面貫徹素質教育和課程改革精神。在學校和高中教導處的高度重視和直接領導下,為培養適應二十一世發展需要的人材,面向全體學生,關心體貼、培養興趣、充分調動學生的積極性,圓滿的完成本學期的教學任務。調動本組教師的積極性,在教學中探索出一條具有本組成功經驗的好教學模式。
二、工作目標:
1. 每周集體備一次,組員出席率達100%。
2. 切實抓好集體備課這一環節。
3. 切實加強化學實驗教學,培養學生的動手能力。
4. 加強關鍵問題、內容的溝通與研究。
5. 做好教師的培養工作。爭取講一節校公開課。
6. 每位組員采用一種新的教學模式。
7. 加強對教學大綱的學習,使高三教學有的放矢。
8. 平行班級統一進度、統一重點、統一試題。
9. 進一步加強電化教學的應用比例,為教育教學服務。
10. 加強教育教學理論學習,提高自身素質,以適應時代發展需要。
三、 具體措施:
1.分解考點到每節課,將知識復習與專題歸納相結合,復習中重視知識的橫向寬與縱向深入;
2.對例題、練習、試題,加強針對性的篩選,特別關注重點知識的落實情況;
3.引導全體同學探究化學復習方法,狠抓聽課效率和作業質量兩個關鍵點;
4.針對不同的學生采取不同的策略,對于基礎較好的學生在注重基礎知識的前提下,加強準確性訓練和技巧性訓練;中等基礎的學生緊跟老師,落實好課堂和作業;基礎較差的學生利用課余時間集體進行答疑和輔導,在最基本知識的落實上狠下功夫;
5.認真分析階段性測試的結果,及時調整復習計劃和訓練內容,輔導范圍和方式;
6.精心布置每日作業,做到精講精練;
7.重視對學生的學法指導和感情交流,幫助學生樹立信心克服困難。
8.每周的星期四的坐班時間為集體再備課時間,討論下周應講授知識的重點與難點、20xx黨建工作總結研究其學情與教法。
9.同組教師相互聽課至少每周一次,聽課之后要相互交流意見,達到共同提高的目的。
附:高三化學進度表:
周次 時間 課題 內容
一 3.1-3.6 有機化學 烴
二 3.7-3.11 有機化學 烴
三 3.14-3.18 有機化學 烴的衍生物
四 3.21-3.25 有機化學 烴的衍生物
五 3.28-4.1 有機化學 有機化學綜合復習
六 4.4-4.8 專題 金屬部分、qq分組 超拽非金屬部分
七 4.11-4.15 專題 物質結構部分(二摸)
八 4.18-4.22 專題 化學平衡、電解質部分
九 4.25-4.29 專題 計算、實驗部分
十 5.2-5.6 綜合 查缺補漏、精選信息題
十一 5.9-5.13 綜合 查缺補漏、精選信息題
十二 5.16-5.20 綜合 查缺補漏、精選信息題
十三 5.23-5.27 綜合 查缺補漏、精選信息題
工作計劃 篇4
一、指導思想
通過學生數學學習活動,培養學生對數學的興趣,以及樹立數學到處可見的觀念。
二、全冊教材分析
這一冊教材包括下面一些內容:比一比、10以內數的認識、認識圖形、合與分、10以內的加法和減法、分類、11—20各數的認識、20以內的加法、20以內的減法、探索樂園。認數和計算,比較多少、長短和高矮,簡單的分類,使學生獲得數數基本知識和基本技能的同時,發展數學能力,培養創新意識和實踐能力,建立學習和應用數學的興趣和信心。
三、教學內容分析
20以內的數的認識與計算是本冊的重點教學內容。它們在日常生活中有著廣泛的應用,是學生學習認數和計算的開始,是學習較大數的認識和計算的基礎。在小學數學中處于最基礎的地位,是學生適應終身學習必備的基礎知識和技能。除了認數和計算外,本冊教科書還安排了簡單的分類、認識常見的物體和實踐活動等內容。學生對這些內容的學習,有助于他們加深對20以內數的認識、計算的理解與掌握,感受數學與生活的密切聯系,體會數學與生活的密切聯系,體會數學的應用價值,增強學習數學的積極性和主動性。
四、教學目標
知識與技能領域
1、熟練地數出數量在20以內的物體的個數,會區分幾個和第幾個,掌握數的順序和大小,掌握10以內各數的組成,會讀寫0—20各數。
2、初步認識加減法的含義和加減法算式中各部分名稱,初步知道加法和減法的關系,比較熟練地計算一位數的加法和10以內的減法。
3、初步學會根據加減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。
4、認識符號“=、>、<”,會使用這些符號表示數的大小。
5、直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。
6、初步了解分類的方法,會進行簡單的分類。
解決問題領域
1、學生能在教師指導下,從日常生活中發現并提出簡單的數學問題,開始具有一定的問題意識。
2、學生初步了解到同一問題可以有不同的解決方法。
3、學生有與同伴合作解決問題的初步體驗。
4、學生初步學習用自己的語言表達解決問題的大致過程和結果。
情感與態度領域
1、學生在他人的鼓勵與幫助下,對身邊與數學有關的事物有好奇心,能夠積極主動地參與數學活動。
2、學生在他人的鼓勵幫助下,能克服在數學活動中遇到的困難,獲得成功的體驗,有學好數學的信心。
3、學生可以用20以內的數和長方形、正方形、圓柱形、球等幾何體,描述某些現象,感受數學與日常生活的密切聯系。
4、學生經歷觀察、操作、歸納等學習數學的過程,感受數學思考過程的合理性。
5、學生在他人的指導下,能夠發現數學活動中的錯誤并及時改正。
五、教學對象分析
我任教的一年級數學,他們剛從幼兒園升入小學,即將踏入正式的、正規的教育學習。他們的性格活潑好動天真爛漫,對學校的一切充滿好奇,大多數人思維活躍,學習數學的興趣較濃。班上大部分學生會數10以內的各數,會認這些數,會寫這些數;少部分學生已能計算10以內的加減法;但也有一部分學生對課堂學習不太適應,課堂上集中注意時間較短,孩子普遍好動,行為習慣還有待規范。針對以上情況,我本學期的任務主要是培養學生良好的學習習慣和行為習慣,注意調動學生的學習興趣,讓他們喜歡上課,喜歡數學。在課堂上,教師應從課堂常規訓練開始,因為課堂常規對于孩子來說是一個陌生的過程,怎樣收拾書包、怎樣擺放上課用的學習用品、怎樣舉手回答問題、什么是課堂作業、什么是家庭作業、怎樣記家庭作業,上課什么時間能交流等等,都是需要孩子在這個學期里所掌握的,所要形成習慣的,特別是良好的聽、說、讀、寫和獨立思考的習慣,都是需要我們開始進行引導和培養的。
六、教學重點難點
重點:1、10的加減法;2、20以內的進位加法。
難點:1、10以內數的組成;2、湊10法。
七、主要教學策略
1、加強直觀教學,結合具體情境,運用小棒、圖片等教(學)具進行直觀教學。
2、通過動手操作,小組討論等方法,讓學生了解數的組成,以及20以內的加法的計算方法。
3、聯系學生的生活實際,培養學生的學習興趣。聯系生活實際和兒童的生理、心理特點,通過學習喜聞樂見的游戲、童話、故事、卡通等形式,創設活動情境。
4、加強知識的遷移作用,降低難度,分散難點,減小教學步子。
工作計劃 篇5
新學期伊始,我系迎來了xx級的大一新生,為了更好的貫徹系學生會關于有計劃地開展學生工作的方針,實現我部設立的宗旨,在認真總結以往工作的基礎上,特將本學期的工作安排如下:
檢查學生衛生情況,統籌安排衛生工作。
1教室衛生的清掃
每天學生需打掃教室早、中、晚三次。并每周五進行一次班級大清掃。
衛生檢查:每天固定三個時段檢查教室衛生。
檢查時間: 早晨 07:15~07:30中午 12:50~13:00晚上 18:40~18:50
大清掃的檢查時間根據系里的實際情況另行通知。
檢查標準同校里下發的檢查標準一致。檢查實行分類扣分制,最后算出總分,檢查結果于班長例會公布,并在月末進行一次總結,評出本月的文明教室,并發給相應錦旗。
2例會制度:
為了貫徹學院的各項規定,為了更好的為同學服務,我們生活部制定例會制度,即每個月至少召開一次全體生活委員會議,生活部內部每周開一次會。生活委員開會遲到或未到扣取其班級及個人相應分數。
3本部制度
對生活部所有成員提出以下要求:
⑴嚴格要求自己,律人先要律己。檢查實行檢查人員簽到制度并記錄本次的檢查結果。
⑵搞好內部團結,增強合作意識,提高辦事效率。對待同學態度要誠懇,熱情周到,樹立生活部良好形象。
4豐富的業余生活
在校藝術節開幕之即,也為了豐富我系學生的業余生活活動,特策劃舉辦我系第一屆,讓同學們認識到飲食健康安全的必要性,以及一些生活中的常識!
生活部的計劃大體就是這樣,有什么不足之處,我們會在今后的工作之中不段的完善,并根據實際情況和學院的政策及時調整。希望在領導老師的支持下,在我們的努力下,把工作做得更好。