四年級作文《愚人節》
4月1日是愚人節，這一天，人民都會以此為借口大膽地過了一回騙人的癮，不管是大朋友還是小朋友。下面小編就給大家帶來幾篇四年級優秀作文《愚人節》，希望能幫助大家!
四年級優秀作文《愚人節》1
吃完早飯，我跟平時一樣踩著點去上學，整理完畢，端端正正地坐在自己的座位上等待老師來上課，“咚…咚…咚…”隨著幾聲輕快的高跟鞋聲，劉老師優雅地走進了教室，“丁鈴鈴!丁鈴鈴!”劉老師的手機突然響起了，“啊?什么?這幾天我們班……”劉老師吃驚地張大了嘴巴，嚷了起來，一聽就知道我們班肯定又闖禍了吧。只見劉老師眉頭一皺，生氣地掛了電話，“啪”地一聲，把手機重重地摔在了講臺上，“我這幾天出差不在家，班級紀律太差了，都被學校領導撞見并點名批評了，因此領導罰大家每天早晨讀一遍 小學生行為規范手冊 。”這時原本鬧哄哄的教室里一下子安靜得連根針掉下來都聽得見，大家低著頭，大氣也不敢出?！皩W校領導說是三個穿黑衣服的男生……”劉老師補充道。我一聽心更虛了，低頭打量了一下自己，我的上衣是黑色的，褲子是黑色的，連鞋子也是黑色的，難道是在說我嗎?我的心“呯呯呯”跳得更厲害了，下意識地轉頭瞄向其他同學，發現大家的眼睛幾乎都齊刷刷地盯著我，我緊張得小臉一下子紅了起來，但立即又淡定了下來，怎么可能是我呢，我最近好像也沒出去過呀。接著劉老師讓同學們一個一個檢討自己的不足之處，輪到錢同學時，他委屈地說：“劉老師，我最近都沒有穿過黑衣服耶?！甭犕?，劉老師忍不住哈哈大笑起來，大聲宣布道：“同學們愚人節快樂!”說完，我長吁一口氣，嚇死寶寶了。這時，有同學一邊拍手一邊說：“啊呀!我就知道是被愚弄了!”有同學卻大膽地用手指著劉老師說：“老劉啊老劉，您太壞啦!簡直就是一只狡猾的老狐貍!”更可笑的是，居然還有同學被嚇傻了，一時沒有回過神，眼睛瞪得老大的，呆坐在那，不知所措，大家看著他那小表情，都笑得前仰后合。
一陣笑聲后，劉老師一本正經地對我們說：“雖然剛才只是個玩笑，但是你們時刻要記住，老師在與不在要做到一個樣，一定要經得起考驗。我們班任何一個人，一旦走出教室，你們就代表著我們三(3)班，走出了學校，你們就是大濱江的形象。”一瞬間，我的責任感由然而生了。
這堂濃濃的趣味課，不僅給我們帶來了歡聲笑語，而且還讓我們知道應當如何做最好的濱江人。
四年級優秀作文《愚人節》2
自從我知道愚人節以來，我也一直很喜歡這個節日，因為它會給我帶來“快樂”，隨便的一句話，讓別人去嘗試，自己則和同學朋友在一旁開懷大笑，卻不知，這陣陣刺耳的笑聲會扎在那些“愚人”的心底。
誰曾想過“愚人”們的心底感受呢?
開一個小小的玩笑，誰都不會反對，初三了，一個玩笑可以調解緊張的氣氛，又可以使同學們的精神抖擻一下，從而更好的投入艱苦的復習戰中。
但是，一個會浪費時間，甚至傷害到其他同學生命健康的玩笑，是不可取的。你的認真而又隨意的一句話，會使對方相信，但是，你可曾想過，親愛的同學們呀，你是把你的歡樂建立在別人對你的信任以及痛苦之上。事發后，別人憤憤不平的沖你怒吼，你只隨意的說：“今天是愚人節呀!”然后還不忘添一句“愚人節快樂!”
快樂，是呀，你是快樂了，可是，“愚人”們會因你的一句話而東奔西走，當他把自己的辛苦結晶交到你手中時，你卻在瀟灑的享受，正在談天說地，“愚人”們會是什么感受?
愚人節使大家中間又多了幾座刀山，又添了幾條火海，讓大家互相對望時要帶上有色的眼鏡，讓大家不敢再拿12分的信任去對待。愚人節使大家不再以誠相待，愚人節使大家多了幾分猜疑，少了幾分誠信。
只有愚人才過“愚人節”，而愚人節并不是給“愚人”準備的。
讓大家取消愚人節，以誠信相待，脫去虛偽的外衣，摘下猜疑的眼鏡。讓大家在交往中不再還有雜念，讓大家砸爛鐵鎖，敲碎玻璃，逃出這彩色的木屋，乘著和煦的春風，向蔚藍的彼岸一齊飛揚。
四年級優秀作文《愚人節》3
今天有是一年一度的愚人節了，我們全家都想耍耍家人!
最有心機的是媽媽，媽媽正在全神貫注的切東西，心里出現了一個念頭，就大喊：“大家來吃西瓜了，我剛切好了西瓜!”我們迫不及待的沖進廚房，嘿!哪有什么西瓜啊!是媽媽正在切胡蘿卜那!看見媽媽在一旁偷笑，她得逞了。
爸爸和我坐在沙發上看電視，爸爸讓妹妹在外面幫他，突然，水開了，爸爸叫我去起水，我就去了，呵，是妹妹!在吹口哨!我又被爸爸騙了!
我想了想，走出家門，從遠處走到屋里邊走邊學著隔壁李阿姨的聲音：“許詩藝爸爸嗎?哎呀我家開水沒了，正要洗頭呢，借你們家開水用用”爸爸人好就開門：“哈哈!老爸，被我騙了吧”
妹妹也不想例外，她在廁所一直沒出來，一直準備怎么搞我們，她邪邪一笑，有了好主意。
我正在掛衣服，妹妹對我說：“姐姐!媽媽說檢查你的作業有錯誤，叫你去改錯!”我心想：咦?媽媽不是昨天就檢查了我的作業嗎?怎么今天還檢查呀?我就對妹妹說：“媽媽昨天就吧我作業檢查完了啊!”妹妹說：“媽媽說自己害怕有錯就又給你檢查了一遍，說有錯叫我來叫你去改錯。”我聽妹妹一說，的確有道理!我回屋了，對媽媽叫：“媽媽，哪里錯了?”嘿!媽媽在睡覺呢!這個妹妹真是的。
午飯后，我要補課了，我在學校里對我班同學說：“雷思卓，你的鞋帶開了”她聽了彎下腰，“哈哈愚人節快樂”
快上課了，我在老師的黑板擦上搞弄了一番，老師進來了，看見我們在黑板上畫畫沒擦就自己拿起黑板擦擦了起來，嘿，擦過的地方都有白色的，其實我在老師的黑板擦上涂了牙膏，哈哈!
下課沒多久，我上廁所回教室，對我班班長說，王佳怡，老師叫你去她辦公室，她哦了一聲走進老師辦公室，老師說：“你來干嘛?”“許詩藝叫我說您叫我啊!”班長很納悶“哈哈，估計你是被許詩藝騙了?！卑嚅L才想起來今天是愚人節，她出來看我洋洋得意的笑，追著我狂跑。
愚人節真開心
四年級優秀作文《愚人節》4
愚人節的課堂上，沈老師在黑板上布置了每周要完成的作業，剛放下筆，門口就來了幾個同學，沈老師只好再一次拿起粉筆來跟剛來的同學講每周作業。沈老師剛在黑板上寫了一筆，可不見這只粉筆寫出的筆畫。沈老師可能覺得寫得還不夠重，就用力再寫了一筆，可粉筆好像想捉弄一下沈老師，故意寫不出來字來。
沈老師似乎發怒了，將粉筆用力在黑板上劃了一下，還是不見痕跡，不過卻出現了橡皮屑，沈老師好像看出了問題，把粉筆在手上用力地按了按，粉筆竟然彎曲了!下面的同學都狂笑起來。這根本就不是什么粉筆!竟然是偽裝成粉筆的橡皮!沈老師幽默地說了一句話：“看來粉筆跟我有仇啊。”頓時又是哄堂大笑。但是我覺得很奇怪，明明是粉筆怎么可能又變成橡皮呢?難道是后來的同學有魔力?
這時，沈老師說：“現在開始寫作文?！蔽蚁耄哼@不就是個好靈感嗎?對，就寫這件事。沈老師看了我的命題也贊成，還把這支“偽粉筆”拿過給我摸了摸。咦?竟然也是硬硬的，與粉筆差不多。乍一看，還真分不清真偽啊!我想：如果把“偽粉筆”拿來給我們班的林老師寫的話，那老師可就上不了語文課了……
寫完作文，我還是把橡皮還給了沈老師。不知這“偽粉筆”是哪位同學放在黑板那里捉弄沈老師的。
四年級優秀作文《愚人節》5
大家是怎么過有趣的愚人節,是不是和同學朋友玩個愚人節大戰?我今天有收到禮物也有送去禮物呢!
下課后,同學們都在玩,我也搜索著要作弄的對象,可是大家似乎都知道著什么防著緊,我沒辦法下手,我只好回家想方設法地興致勃勃的打算騙媽媽.我一見到媽媽就耳邊悄悄地說:"回去給你一個驚喜,"
今天，剛到班上葉淺吟拿出一盒筆芯微笑地對我說：“歐陽霖，這盒筆芯送給你?！蔽也恢怯嬤€高興地收下了,雖然有些疑惑但是在上課前拿出她送給我的筆芯,往桌面上一抖,誰知抖出不是筆芯而是一團卷著的紙,我充滿好奇地打開這團紙一看,里面工工整整地寫著:愚人節快樂!____葉淺吟.我恍然大悟今天是愚人節.但還是沖著她說:"這就是你給我的禮物?"她哈哈大笑.
下課后,同學們都在玩,我也搜索著要作弄的對象,可是大家似乎都知道著什么防著緊,我沒辦法下手,我只好回家想方設法地興致勃勃的打算騙媽媽.我一見到媽媽就耳邊悄悄地說:"回去給你一個驚喜,"一到家,我就遞上一個大信封,并故作認真樣子對媽媽說:"媽媽,我最近表現很好,這是馮老師給家長的表揚信."媽媽滿臉微笑地接過來,她打開一看怎么又是一個小信封,我調皮地說:"請再打開."媽媽耐心地打開又發現的一個信封說:"我以為是一個什么之星的小獎狀,怎么又是一個信封?"再打開里面是一張小紙條,上面畫著一個掉牙齒的老爺爺.可沒想到，她看后有點慍怒了,揚起手要打我了,我趕緊說“今天是‘愚人節’，誰叫你這么好上當的!愚人節快樂!”媽媽的手停在半空中，哭笑不得，媽媽見狀，我們笑得前仰后合。
今年的‘愚人節’總算沒白過!