做一個愛勞動的學生作文
做一個愛勞動的學生作文
在生活中，勞動是艱辛的，會付出汗水，付出辛勞。因此我認為每個人的勞動成果都應該受到尊重。下面小編為大家帶來的是做一個愛勞動的學生作文，歡迎查閱！
做一個愛勞動的學生作文1
每周四和周五黃昏的時候，學校門口總是擠滿了歸心似箭的同學和焦急等待的家長。等這一群忙碌的人們漸漸散去的時候，一個高瘦的身影才出現在校門口。他總是最晚離開教室的那個人。 他就是我們班級的生活委員。周四和周五檢查班級值日生的衛生打掃情況，是他的工作職責。這看上去是一件簡單的事情，其實是一件苦差事。因為他必須要等到值日生做完，檢查過關之后才能回家。而他卻從來沒有抱怨過，每次都能認認真真地履行生活委員的職責，從不懈怠。放學時，當遇到班級有同學請假缺少值日生，他總是挺身而出;下課時，當發現班級的衛生需要打掃，他肯定會主動來做;早讀時，當看到地上有垃圾和紙屑，他就會主動彎腰撿起。 他看到別的同學擦黑板擦不到寫在上面的'字或是擦黑板動作比較慢，他就會迅速地從旁邊搬來一把椅子敏捷地站了上去，擦完這邊跳下來，把椅子搬到另一邊站在上面繼續擦。當他把一個個粉筆字從黑板上抹去，黑板在他的努力下，變得干干凈凈，一塵不染的時候，他的嘴角就揚起了滿意的笑容。 他看到別的同學午餐時把飯粒落在了教室的地面上，他就會尋找工具開始打掃。他先用掃帚把地上的垃圾全都掃出來，他掃得非常認真并且仔細，連一點點小小的飯粒都不放過。他清掃完地面后，又拿來拖把開始拖地。他先到洗手間去把拖把打濕，然后提回教室，全神貫注地拖了起來，最后我們班的地板，變得閃亮閃亮的。他雖然累得滿頭大汗，但是他的臉上展開了幸福的笑容。 他看到別的同學玩耍時把書桌和椅子撞得歪歪扭扭時，他又會專心致志地擺起桌椅。他按第一排的桌椅擺放位置擺，他擺得非常認真仔細，不一會兒所有的桌椅就都被他擺得非常的整齊。他看著排列得筆直的桌椅，忍不住露出了開心的笑容。 他叫李業陽，他就是這樣一個熱愛勞動的好學生!
做一個愛勞動的學生作文2
這幾天來，我發現班上出了幾件事：大家座位下面的紙，一會兒就不見了;講桌上東西放得很亂，第二天就又變得一塵不染，干凈、漂亮……這些事好像是破不了的“案”，一件接著一件。這個“無名英雄”到底是誰呢?為此我“偵察”了一番。
這天，我早早地來到了學校，踏著輕巧的.步子，走上了學校的走廊，透過窗戶，向內張望：只見一個人，正弓著腰，背對著我，他是誰?他在干什么呢?心中產生了疑問?？赡?，這就是我們班的那位“無名英雄”吧，我這樣猜想。這時，那人直起身子，回過頭，向我這邊望來，我趕忙往下一蹲，但仍然在看著他。他身體稍胖，圓圓的臉上有一對粗眉毛，一雙大眼睛炯炯有神，鼻子下面有一張和五官十分相稱的嘴。哦!原來他是我們班的勞動委員張布衣呀!他正在撿紙屑呢!頓時，我的心里暖洋洋的，原來這應“無名英雄”就是他呀!我想：“真不愧是婆們的勞動委員，如果大家都像張布衣那樣，教室和學校里真不知道有多么干凈!走進教室，這時班上又來了好幾個同學了，大家都在撿紙，整理環境。我被他們感染了，走到我的座位旁，彎下腰，也撿起了一片片紙屑。 事后，我又在橡皮上寫下了“積極勞動”四個宇，同時也把這個堅定的信念深深地刻在了我的心上。
做一個愛勞動的學生作文3
我是一名小小的男子漢，已經讀小學三年級了。從小，我就愛勞動，總會幫媽媽做家務，爸爸媽媽看我做得有模有樣的，經常叫我“愛勞動的小伙子”。
幼兒園起，我就會主動干家務活，幫媽媽擦桌子、掃地、拖地板，還常常把媽媽的房間整理得干干凈凈。從小我就會收拾自已的房間，而且還幫哥哥把書桌收拾整齊，到現在我讀三年級了，還這樣堅持著。
在學校，我是老師的小助手。每次輪到我值日的時候，我會認認真真地打掃教室，擦黑板，把課桌擺得整整齊齊。別的不說，就說開學的前一天，為了給同學們營造一個良好的學習環境，我和另外幾個同學來到學校打掃教室，經過一個暑假，教室到處都是灰塵，墻角還結滿了一個又一個的蜘蛛網。我帶領同學們拿了幾個桶去衛生間打水，把教室里的課桌椅擦得一干二凈，再拿拖把認認真真地拖起地來。不一會兒，我們都汗流浹背。但由于我這個小組長帶頭勞動，不喊苦，不喊累，有臟活累活都搶著去干，其他同學也受到感染，跟我一樣認真干活。就這樣，經過一整個下午的努力，教室被我們打掃得煥然一新。隔天開學，同學們一來到教室，看到干凈、整潔的環境，直夸我和其他同學為集體做了好事!我只是微微一笑——我熱愛勞動，這是應該的!
這就是我，一個愛勞動的學生。
做一個愛勞動的學生作文4
曾經，開學的第一天，黑板上出現了一排醒目而蒼勁有力的話語——勞動最光榮。我們讀出了勞動的快樂，可如今，我體會到了勞動的快樂。
事情是這樣的：
今天下午，第三節課剛上課，老師已踏著有節奏的鐘聲來到教室門口，老師在門口扶了一下向下下掉的眼睛，便走進教室，放大聲說：“今天是大掃除，現在開始分配任務?！边@一下子，班里鴉雀 無聲，有的同學還真大膽，明知道老師的脾氣，還哼哼地說：“真掃興!我還以為是自習呢!”幸好老師沒聽見，要不就慘了。
開始勞動了，我的任務就是擦綜合樓門外的兩排瓷片，我擦得很認真，讓我不敢相信我還是我，因為我曾經還因 勞動和托教老師吵的一塌糊涂，此刻我明白了壞習慣可以改，我寧愿累，也要愛勞動 ，想了這么多，我終于把 瓷片擦的一塵不染、干干凈凈，又看了一遍，確保萬無一失，終于露出滿意的笑容。
做一個愛勞動的學生作文5
我們班有一位非常愛勞動的同學，她就是劉媛媛。
通過她平時在學校的表現，就可以斷定她在家也是很懂事，是經常做家務的好孩子。
她每天早上大概七點十分就到學校，剛放下書包，就拿起掃把和簸箕到樓下的班級衛生區區。我們班的衛生區一部分在校園藤蘿架里，一部分在東側的兩塊草坪里。
冬天，我們能看到凋落的葉子全部都飄到衛生區里。當然每天打掃衛生的不只她一個人，也有很多同學經常早到學校，幫助掃衛生區。但是有時候來了六七個人，還不如她一個人掃得干凈、利索呢!
這些人總是站在一旁聊天，既沒質量更沒效率。
一次，我和她一起下樓打掃衛生區。在打掃時候是那么的冷，我的手快被凍僵了，真恨自己沒帶手套。好不容易打掃完上來，我直抱怨天冷、活累。但是我發現她仿佛什么事也沒有發生，臉上露出燦爛的笑容，原來每天她都是這樣，每天她打掃之后誰也沒看見過她抱怨過什么。
以前，學校利用周二課間操時間來讓各班掃除教室的灰塵和衛生區的垃圾，要求只要是歸屬各個班級的地盤，都要干干凈凈。于是我們班每個星期二，不管是教室，還是操場，哪里都是干凈的，這里也少不了劉媛媛的功勞。
還記得上個星期，劉媛媛在樓下打掃衛生區，恰好被德育處的司主任看見了。司主任終于發現了校園清潔的幕后工作者了，原來是孩子們把校園打掃得這么干凈。為此，司主任還采訪了我們班的劉媛媛，聽過她的回答后司主任臉上的緊眉舒展開了，并把這件事告訴了班主任張老師。
張老師在班會上表揚了劉媛媛，并說：“以后的衛生區打掃，全部交給劉媛媛，不用同學幫忙了，劉媛媛同樣做的好!
平常的值日也不用她做了!
” 她是我們全班同學的榜樣，值得我永遠學習!
我們也要像她一樣把學校打扮得像家一樣美麗、干凈!