維護學校衛生作文
校園環境是需要我們共同去呵護的，下面就是小編給大家帶來的維護學校衛生作文，希望能幫助到大家!
維護學校衛生作文1
我接到了老師發的短信：明天早上8：50拿抹布到學校打掃衛生。
8：40時我就到了學校，竟然只有5名同學來學校打掃衛生：我、荊文銳、李坤、李顯未、武靖軒。后來白潔松來了，這時老師問誰自愿去六八班打掃衛生，我、荊文銳、李坤一起去打掃六八班。我們到了六八班后首先把所有桌子抹了一遍，六八班以前的人也太不珍惜桌子了，一些桌子不知道被他們用什么東西弄了好幾個大窟窿。然后六八班的老師讓我們去抹樓梯瓷磚，我們抹過后，老師又讓我去掃走廊他們兩個去掃樓梯，并把樓梯下的積水掃干凈。荊文銳消息還挺靈通的，他給我們說馬康傲和他的媽媽也來了，他自己干了一些活，她媽媽也幫他干了不少，不過他媽媽干完后就和他一起走了。
最后，我們干完了把盆放進屋里后，鎖好門后就可以下樓了。
維護學校衛生作文2
大家好，我是五年級四班的學生。今天，我要在國旗下演講的題目是校園衛生，從我做起。
同學們，十小是一個文明、可愛的科技化小學?？墒?，當我們背著書包走進校園時，迎接我們的是滿地垃圾，你會怎么想?是的，不好的衛生狀況直接影響的不是別人，正是我們自己。過去關于“校園衛生靠大家”、“保護環境，人人有責”類似這樣的倡導我們已經聽得太多太多了，校園衛生似乎都已經變成了一個老生常談的空話、套話、廢話了，為什么我們的校園依舊有不和諧的。因素在，為什么我們每天值日仍有那么多垃圾要打掃呢?劉備說過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！庇械臅r候，你只是不經意時扔了一片紙，可就是這樣一個微不足道的小動作，就會讓我們的校園變得丑陋、骯臟。
不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。只要每個同學做好自己，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，令人神清氣爽。
我的演講完畢，謝謝大家!
維護學校衛生作文3
尊敬的校長：
您好!
我是六年五班的一名學生，在學校里度過了六年快樂美好的時光。曾經，我們的學校是那么干凈，地上看不到一張廢紙，課桌上看不到被刻畫的痕跡，洗手間看不到流水的水龍頭……我為此感到多么自豪啊!
但是現在，同學們不再像以前那么講究衛生了。地面上到處都有廢紙，課桌上有著一道道奇形怪狀的“紋身”，洗手間的水龍頭則是不停地在流“眼淚”。這些令人嘆氣的現象到處都是，
我覺得之所以會變成這樣，是因為同學們越來越沒有自覺性，而家長們也沒有正確地引導孩子，才會導致這樣。針對這些不好的現象，我提出以下幾點建議：
學校應該通過廣播、每周一的晨會，對全校的同學進行衛生教育，提高大家的素質。
學校還可以在校園內懸掛提示文明的標語。如：在水龍頭的旁邊寫“不要讓眼淚成成世界上最后的一滴水”;在學校的草坪上寫“小草青青，走路輕輕”;在地板的角落邊寫“請垃圾回到自己的家里”等等。
各班老師可以布置關于衛生文明的網絡作業，讓同學們在家里上網查找“保護環境當務之急”的資料與文章;還可以不定期布置關于“愛護學校，人人有責”題材的手抄報制作。
如果還是收效甚微的話，可以利用班會課來講講關于保護環境的事例，加入游戲環節，可以讓同學們印象更為深刻，認識到衛生問題的嚴重性。
希望校長能從百忙之中抽出一點時間來讀這份建議書，考慮一下我提出的關于衛生文明的提議。學校和老師互相溝通，并加強監督。我們的校園一定會更加干凈、整潔、美好!
祝校長身體健康!
2017年10月25日
六年二班官致樂
保持校園清潔衛生，這是一個是校園中永恒的主題。作為一個求知的場所，首先必須環境美化，衛生清潔，因為一個干凈的校園，會給求知的學生們營造出舒心愜意的學習氛圍，因為干凈的校園會起到凈化心靈的作為。老師們和同學們都看到了，開學以來，那些能夠勇敢地承擔起全班整體衛生工作的衛生委員，各班負責教室衛生和包干區保潔工作的同學，還有那些為了改善學校衛生狀況專門檢查衛生的同學，等等，他們都是我校潔凈校園環境的創造者，他們為之付出了勞動，他們能體驗到自己勞動成果所帶來的快樂。但是衛生保持總有一些令人不滿意的現象出現，也會出現一些不和諧的音符：早晨上課前、上午兩節課后、中午上課前，校園內，走廊上又會出現零星的廢紙垃圾。我想，那些隨手亂丟廢紙廢物的同學應該臉紅! 還有，樓梯上出現了口香糖、包裝紙;操場上出現了果皮、紙屑、塑料袋;教室里也出現了沒有吃完的小食品。尤其是進入春夏后，吃雪糕的學生越來越多，搞得滿校園都是冰棍棒、冰棍紙。廁所里面，也老是有同學大小便不入池，特別是男廁所。有幾個班的個別值日生搞好教室、環境衛生后，為了偷懶，竟把垃圾倒在了校門左側的馬路上，稍微往前走幾步就倒入垃圾池了。這是極不負責的行為。這些現象不但破壞了環境的優美和諧，而且與我們學生的身份也是格格不入。學校畢竟是全體師生的家園，我們在這里工作、生活，她的整體面貌需要我們共同來打扮。那么，從今天開始，要求大家都記住一個簡單的動作是：彎下腰，撿起腳下的廢紙廢物;一項簡單的規定是：決不隨手亂丟一片廢紙! 我們知道，習慣的養成靠反復的強化，當某一行為成為你的無意識的動作的時候，就成了習慣，不良的習慣會影響你的一生，好的習慣則會讓你終生受益，所以我們每一個人都要努力摒棄不良習慣，努力養成良好習慣。同學們，讓我們從今天開始，關注我們的口，不隨地吐痰，不亂說臟話;關注我們的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫;不僅如此，還希望每位同學能“發現紙屑主動撿，碰上亂扔主動管”。美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。點滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細節開始吧!
維護學校衛生作文4
校園，是我們學習的地方，是我們生活的另一個家。我們對待校園要像對待自己家一樣好?？墒?，很多人只把“愛護校園環境衛生”掛在嘴上說，實際上又有幾個人做到呢?
在校的日常生活中，我們常常會見到地下有瓜皮、紙屑、塑料瓶等垃圾，這些都是我們學生做的“好事”。看著地下的瓜子殼被同學們踩得直響，心里真不是滋味。正當我撿起一只瓶子，把它放到垃圾桶時，又見到一女同學被剛扔下的易拉罐給絆倒了，幸好這位女生沒什么大礙。
亂扔垃圾的同學們，這亂扔垃圾的事何時到頭啊!你們為了自己的方便，就是不肯走幾步把垃圾扔到該放的地方。你們可曾想過，你扔下垃圾的一剎那，是違背了你一生的公德心。
學校的墻壁，我想同學們一定不作文https://Www.ZuoWEn8.Com/陌生吧?一些同學在墻壁上亂涂亂畫，墻壁是否更美呢?不，這不是美，是畫蛇添足。有段時間，學校要創強同學們就要清潔校園。才干了半天，手就起泡了，那些在墻上亂畫亂寫的同學，你們可知道擦墻的辛苦?墻上筆跡雖易擦，但終究會留下痕跡。
校園的水溝，同學們稱它為“臭水溝”。臭是怎么來的?那還不是某些同學所賜。同學們把食品袋丟進水溝里，經過日積月累，水溝成了臭水溝。每次經過水溝，總是有股刺鼻的臭味撲鼻而來。親愛的同學們，請大家共同保護環境衛生，讓我們在臭水溝三字中去掉“臭”吧!
親愛的同學們，請不要再亂扔垃圾了。“愛護校園環境衛生”同學們不僅要謹記在心，還要用實際行動來證明。這樣，我們的校園才會更加美麗。
維護學校衛生作文5
校園如鮮花，散發著醉人的芬芳，散發著愛的氣息;校園如雨露，哺育了我們，培養了我們;校園如夢境，那樣的美好，那樣的溫馨。我愛這個花園似的校園。
可如今，我們可愛又溫馨的校園里，出現了一些不文明的情況。有同學在地上亂多果皮紙屑，甚至損壞公物。倒垃圾時也不把垃圾完全倒在垃圾桶里，有些散落在垃圾桶邊上，這樣日積月累垃圾桶邊上就會有許多垃圾，它會散發出惡臭，到時候還有誰會喜歡這樣的環境呢?
但是，學校里既然有不文明的學生，當然也有文明的學生，而且比不文明的學生要多得多。有一次，我洗完手從洗手間出來，便看見四年級的同學們在操場上撿垃圾。當我看得正入神時，一個長的很靈秀的同學走到我身邊說：“同學，讓一下好嗎?你踩到垃圾了?！薄鞍 ??！闭f完我便立馬讓開了?！爸x謝。”她一邊蹲下去撿垃圾一邊對我說。然而當我的視線轉到西面操場時，心中不由的產生了憤怒，那些同學怎么可以把他們剛撿干凈的地有弄成這樣呢?大概是那個同學順著我的眼神看見了那些弄臟地的同學，于是便大步走向他們，嘴里還呢喃著：“他們怎么可以這樣……這可是我們很幸苦才撿干凈的……難道他們就這么不把別人的勞動成果放在眼里嗎?”我似乎聽見她的聲音里有一絲哽咽，心想：是啊。如果我的勞動成果被別人這樣踐踏的話，我也應該會這樣吧。
看著她遠去的身影，我心中不禁感慨道：要是每個人都能像他們一樣就好了，用自己的雙手去保護校園環境的優美。我也要從身邊的小事做起，我相信，總有一天，我們可愛溫馨的校園一定會回來的!
同學們，環境衛生，靠個人力量是有限的，所以我要大聲呼吁同學們，從現在開始，為了我們美麗的校園，我們行動起來吧!讓我們一起做到，不損壞一花、一草、一木，不浪費一滴水、一度電，不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫?？吹綇U紙，請主動彎下腰，撿起，帶出校園，因為我們不光是撿起了垃圾，同時也撿起了品德。我相信，通過我們的