《感恩您為我做的一切》小學作文

《感恩您為我做的一切》小學作文篇1

感恩，是什么？感恩是對老師、父母和周圍對其他陪伴我們的人，要學會感恩。

感恩同學，感恩老師，感恩父母，這些都是值得我們感恩。

今天是美國的節日-感恩節。

下午校本課后，我們美術社團的同學都回到了班級，因為值日，所以回來的比較晚?？匆娡瑢W們充滿笑意的臉上又呈現著活潑，向上，他們手中一人一個帶有金輝似的光芒--橘子，老師問我們，你們說我為什么要發橘子呢？和感恩節有什么相互關系呢？有的同學說：散發著光芒，有的同學還說：是圓圓滿滿，老師讓我們拿自己手中的橘子，八個人組成一個pors（造型）我們的合作團隊關系很好，我們八個人一起做造型給我們感恩小橘子，我們有的剪愛心，有的擺造型，我們的合作精神十分強。都認為一個造型十分美觀，老師給我們拍了一張值得懷念的照片。

雖然這是外國的節日，但是在中國，我們以同樣的心情去感恩，去懷念。

金黃的葉子飄飄落落，剪貼成一個個值得回憶的照片，感恩這個童話世界！

《感恩您為我做的一切》小學作文篇2

今天，是一個特殊的日子，一個中國節氣和一個節日的日子。早上我早早的就起來，把小科背一遍。之后，就開始了日常的工作：洗臉，刷牙，吃飯，上學……

中午外邊飄起了雪花，可惜還沒來的急欣賞，就上課了。目不轉睛的看著老師的講解，時間飛逝。一陣美妙的音樂，把我從上課的緊張狀態拉了出來，才想起外邊的雪。跑到教學樓外一看，時辰以晚。“可惜啊，可惜啊，沒看到呦?！?/p>

回到教室的時候已經晚了，校本課開始了。看到同學們在坐著，我和劉孝武悄悄的回到座位上。聽著老師的話語，才明白今天是感恩節。老師：“自己找到自己感恩的人。”我還沒有想好，穆浩瑄跑過來抱著我“親”了一下?！皡菑砌问俏业?！”這一吻把我吻蒙了，只聽見同學們都在笑。但我知道穆浩宣是我七年的同學，這七年來之不易，這就是偉大的友誼。感謝老師的好主意，這個主意讓我感覺和認識真正的友誼。

感恩節是一個非常有益于人們的節日，這個節日讓許多人都感受到了愛。這份愛可能是“朋友之間的愛，父母對孩子的愛，師生之間的愛……”愛有很多種，只要認真去體會，你的身邊就會有很多愛。如果遇到了真正的愛，請去認真和真誠的去對待，因為這些愛在你的人生中是獨一無二的愛。

《感恩您為我做的一切》小學作文篇3

一個充滿歡笑的下午，同學們上完校本課后回到班級，每張桌子上都有一個可愛的橘子，這些橘子是我們在校本課上我們趙老師，因為合唱團老師和化學老師沒來，所以我們沒去上課的都在班里。

等同學全都回到班級時，老師說了幾句話：“同學們，這些桔子本來是給今天數學課打100分的同學的，因為今天是節氣“小雪”，又是一年一度的感恩節，所以同學們，你們能否用這些橘子來擺一個造型?！蓖瑢W們千姿百態。第一組的李梓瑜、李浩東、王沅潮，他們三個分別把把四只手指勾在一起，擺出一個螺旋形，然后把橘子放在手上，用大拇指固定住。真是帥氣無比呀。第二組的同學，他們把各自的橘子放在一個人的桌子上，然后擺成一個愛心形。真是有創意。第三組的同學，他們把各自的橘子皮都放在一個人的桌子上，然后擺出一個大愛心，雖然有點難，但是也很好看。第四組的梁玉和于佳璐同學，她們把其中一個桔子畫上一個臉，兩個人把手擺成一個長方形，然后把橘子固定在長方形的中間，像一個人在看窗外的景色。第五組同學，他們把兩個橘子壘在一起，把上面的橘子畫上臉，然后把其他橘子的皮放在第一個桔子上當帽子，最后用橘子桿插在下面橘子的左右兩邊，這樣一個橘子人就被五組創造出來了。終于到我們六組了，可是我怎么越看越像仿照五組做的呢，但就是把帽子換成慢慢輸液，臉部沒有五組畫的夸張。

這真是有趣的一節課。