描寫圣誕節的優秀作文
作文是一種將思考和表達相結合的過程。它要求作者運用語言文字，將想要表達的信息、情感或觀點，通過特定的結構、邏輯和語言表達方式，組織成一篇完整的文章。下面是關于描寫圣誕節的優秀作文的相關內容，希望對大家有所幫助!
描寫圣誕節的優秀作文（篇1）
星期五的下午，也就是圣誕節，張老師在班里組織了圣誕聯歡會。我們早早到教室里，把教室打扮了一下，讓它充滿了節日的氣氛。
聯歡會開始了，第一個節目是梧桐表演的魔術，梧桐第失敗了，他又表演了第二次，大家都緊張的坐在座位上，心里都為梧桐加油，梧桐在臺上一點也不緊張，他胸有成竹，有始有終，表演終于成功了，大家都站起來為他鼓掌，被他那不怕失敗的精神而感動。
第二個節目是蘇小可和幾個女生表演合唱，她們用自己手工折的紙星星串成項鏈帶在脖子上，看上去像掛了一串串寶石項鏈。她們美妙的歌聲把大家都陶醉了，有幾個同學情不自禁地跟著曲子扭動了起來。她們的表演贏得了大家陣陣掌聲。大家議論下一個節目該誰表演了，正當我還沉浸在剛才的歌聲中，突然，聽到了蔡中旺叫我的名字，慘了，該我們表演了，我的腦子里一片空白，我的臺詞全忘了。只見蔡中旺大搖大擺的走上了臺，我無語了，只好硬著頭皮也上去了，我看見張老師堅起大拇指為我們加油，我深呼吸一下，調整好狀態開始了表演。我們表演的小品是《說反義詞》，當我們說到精彩的時候，大家都笑得前仰后俯，連張老師也樂得哈哈大笑。
時間不知不覺得過去了，可教室里的聯歡會還在繼續，歡樂的歌聲和笑聲傳得很遠遠。
描寫圣誕節的優秀作文（篇2）
雪是快樂的精靈。圣誕節前夕的雪花中，我們編織著快樂的故事，其中的歡樂讓我難以忘懷。圣誕節就要到了。
那天下午，天上下著大雪，雪花飄飄，我們幾個好朋友在市中心廣場上玩。我們都張開手，望天空，那小小的雪花落到脖子里，好涼！落進我的口里，也很涼，還微微有點兒甜，有點兒咸。落到手上，雪花沒有了，是被我們的熱融化了。我們在雪花里跑呀，瘋呀，真爽啊。雪花被我們追的滿地跑，滿天飛，那小小的雪花累的沒勁了，輕輕地落到了地上。我們剛要去抓她，她又調皮地飛了起來，輕輕的，柔柔的。我們看著雪花，雪花好像也有些臉紅了，轉過身去不看我們了。
我們在廣場上跑來跑去，腳下發出了“噗噗”的聲音，如同一首深沉的歌。我們抓起地面上的雪，往天上撒，快樂得像在白雪公主的宮殿里。我們在雪地上畫了一個大大的心形，在里面寫上“我們都是白雪公主”，還圍著這個心形高興地唱歌。我們還在心形的邊上畫了花朵和小孩。
后來，我們大家一起動手，堆了一個雪堆，經過修整，做成了一個大大的圓臺，又在上邊做了一個小一些的圓臺，這就是一個大蛋糕的身子了。又在上面撒了些細細的雪，寫上八個大字：我們愛雪，圣誕快樂。真的，雪，我們愛你。
圣誕老人，歡迎你的到來。
描寫圣誕節的優秀作文（篇3）
以前，我不知道有個圣誕節。
現在，我知道圣誕節，就是圣誕老人會給小朋友派發禮物的節日。
因為太多功課要考試，因為有太多作業要做，等我想起今年的圣誕節時，已經是12月25日的晚上了。我嘟著嘴對媽媽說：“媽媽，我還沒過圣誕節呢！”媽媽說：“圣誕節是外國的節日，相當于我們的春節。我們不過外國人的節日，我們過我們的春節！”我還是嘟著嘴說：“可是我太想過圣誕節了！為什么圣誕老人就不能給我派發禮物?。俊眿寢屟壑樽右晦D，躬著腰，笑瞇瞇地對著我說：“圣誕老人也會給你派發禮物的`！”我眼前一亮，瞪大眼睛，急切地問：“真的啊？在哪？在哪？”媽媽又笑瞇瞇地說：“只要你積極向投稿，用不了幾天，圣誕老人就會給你寄來禮物嘍！”我一聽，立馬一蹦一跳地跑進書房，一邊跑一邊說：“那我現在立即動筆寫！”媽媽又樂呵呵起來，我也開心地笑了。
我希望用手中的筆，寫出精彩的文字，投向快樂，換取圣誕老人派出的新年禮物！耶！
描寫圣誕節的優秀作文（篇4）
一年一度的圣誕節到了。
吳老師今天布置了一個奇怪的作業：讓我們上街尋找他，可是時間只有短短的30分鐘。沒關系，我們已經準備好了。
平安夜晚上，我約了姜雋之、謝家煜等幾個同學過圣誕。大家先是美美地享受了一粉晚餐。接下去，搜索大行動開始啦！
我們一個個手拉手，上了街。到了大統華廣場，大家便散開來，尋找“吳圣誕老人”了。劉雨純在廣場上左跑一圈，右跑一圈，謝家煜站在那兒不動，眼睛盯著什么，好像怕吳老師從她眼皮底下逃跑一樣，姜雋之更加搞笑，她在花草樹木中找，好像認為吳老師在和我們捉迷藏。我站在石頭椅上，向遠方望去。因為俗話說“登得高，看得遠”。
找了一圈，大家好像都已經累了。我說：“大家休息一下吧”可王樂禹說：“要是我們遇到這點小困難就退縮，那還不如不要出來呢！”結果，大家又開找了。天越來越冷，使我們凍得一個個像縮頭烏龜，媽媽不忍心，叫我們先回家。剛到家，吳老師就來電話了，我們爭著向吳老師問好，吳老師也向我們打招呼。朱佳慧一直在問吳老師，好像有問不完的問題。我們在電話中找到了吳老師，大家很高興，一起慶祝圣誕節。
大家又玩了“手舞足蹈”、“傳話”等游戲，這個平安夜充滿了我們歡樂的笑聲。
描寫圣誕節的優秀作文（篇5）
我對圣誕節充滿了幻想和期待。我希望圣誕節能下雪，因為在南方，冬天不下雪，奪去了我打雪戰的資格。如果圣誕節下了雪，我肯定會和小伙伴一起在地形復雜，到處是開滿“梨花”的樹的中山公園打雪戰。
那時每個人都分散開，然后所有人都手握雪球，小心地尋找“敵人”，還要提防偷襲，一發現目標，我手中的雪球就飛了出去，打中了他，他馬上反擊，我趕忙貓腰，雪球剛好擦著我的頭擊中了想偷襲我的“敵人”……
我希望回到家，開門的是裝成圣誕老人的爸爸，也許還會有一段有趣的對話：“咦？圣誕老人早到了！可他怎么這么瘦？”“看仔細了，我可是你老爸！”……
一進房間，扮成圣誕老人身邊的小精靈的媽媽和幾個同學沖我大喊：“圣誕快樂！”家里掛滿了松枝一樣的綠彩帶，還有一個綠得打眼的圣誕樹，樹上掛滿了小禮盒與小彩球，樹頂還有一顆亮閃閃的金星，五彩斑斕的圣誕樹，在家里格外顯眼，墻上還有幾只圣誕襪。
我希望真的有圣誕老人給大家禮物，因為世界上沒有會飛的麋鹿，所以圣誕老人一定是會飛檐走壁的高手，中國的房屋沒有煙囪，他得從窗戶爬進來，我家的窗戶有防盜網，我把防盜網打開，等圣誕老人送給我禮物……
啊！我心中的圣誕節多么美好，我多希望它變成真的！
描寫圣誕節的優秀作文（篇6）
平安夜的那一晚，我做了一個夢。我夢見圣誕老人駕著可愛的`麋鹿從遙遠的夜空中飛過來，在空中留下一道閃亮晶瑩的弧線。圣誕車停在我家花園里。圣誕老人邀請我們一家人去圣誕屋玩。
此刻，已經十二點了。我們開心地坐上圣誕車，唱著“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……”圣誕車掛著閃亮淡藍的鈴鐺，擺著繽紛的小拐杖，還有各式各樣的禮物。坐墊松軟極至，內部裝點豪華。穿過“星?！?，來到圣誕屋。
“哇～”贊嘆聲連連發出。好漂亮，繽紛多彩的圣誕樹挺立在中央大廳，一張百米桌擺在我的面前。圣誕屋門口金碧輝煌，勾勒圖案精美絕倫。百米長桌上有好多美食，肥嫩多汁的烤雞，奶油豐富的繽紛蛋糕，翠色交織的素菜，水果豐富的沙拉……圣誕老人笑了笑，慈祥地說：“你們開始吃大餐吧！”
悅耳歡快的音樂又再次響起“叮叮當……”
描寫圣誕節的優秀作文（篇7）
我們左盼右盼的圣誕節終于到來了，為了慶祝這快樂的圣誕，我們班進行了一個非常有趣的活動。
“砰！”我又坐在了椅子上，真是天助我也！一時間，我狂笑起來，因為我又害了一個無辜的人。要問我這個平凡小女子怎么會害人呢？還不都是老師帶著我們玩了一個游戲惹的禍。
搶椅子的游戲規則很簡單，我們一共有8個人參加比賽，要搶的椅子卻只有7個。大家按順時針方向走，老師一說停，我們就要搶著坐在椅子上，誰要是沒攤著座，誰就被淘汰。
我們組先比賽。老師拿來了7把椅子，把它們圍成個圈，大家圍著圈走起來，我的心跟著老師數數的.聲音越跳越快，臉也越來越紅。當老師突然喊停的時候，我感到自己已經沒了知覺，大腦里只發出了一個“立刻坐下”的命令，我的全身肌肉就無條件地執行，就在屁股挨到椅子的一霎那，我感覺還有一個屁股也坐在上面，于是我條件反射般地使勁一拱，將那個屁股擠出了地盤。這時，有座者笑聲四起，我抬頭一看被我擠跑的同學，居然是我最好的朋友，唉，我怎么把她推上了淘汰的道路呢！后悔死了。可是世上是沒有后悔藥可吃的，我只能繼續比賽。最精彩的鏡頭出現在場內只剩下3把椅子的時候，自然賽場上剩下了4個人，老師喊停時，我故會重演，準確坐在椅子上，我旁邊那個倒霉鬼卻“砰”地一下坐在了地上，全場哄堂大笑。她也漲紅了臉，像一只熟透的蘋果，原來她老人家眼花繚亂，把空地看成了椅子。真是做夢都想得第一，我懷疑她的雙眼是不是都是0。5？
我喜歡過圣誕節，它帶給了我們很多的快樂。如果大家每天都能像過圣誕節一樣快樂就好了。
描寫圣誕節的優秀作文（篇8）
12月24日是平安夜，放學后，我和班里的10個同學被我們的媽媽們帶到通州西門人流較多的地方去賣平安果，媽媽們讓我們這些孩子們體驗生活，同時也過一個難忘的圣誕節。
到了地點，我們兩人一組，分成五組，每組一個小籃子，里面裝上6個平安果，我們的行動就開始了，家長們在一邊看著。
我們看見有個阿姨走過，我們10個人就呼啦一下圍過去就說：“阿姨，買個平安果吧，5元一個，祝您圣誕節快樂?！?0個人吵作一團，都爭著賣自己的，結果把阿姨嚇跑了，誰的也沒買，我們10個人就開始互相埋怨，又開始唧唧喳喳的吵個不停。我們的媽媽們看著我們爭吵都一言不發，只是看著我們。爭吵一會之后，我們感覺應該拉開距離，不能在一起，我拿了2個蘋果自己去天橋賣了，我連問了幾個人，有叔叔也有阿姨，他們都不買，我快急哭了，手里拿著蘋果，眼里含著淚水，一回頭，媽媽在我身后笑著對我說：“小朋友，我想買個平安果，多少錢一個啊?”我說：“不賣您，看我的`，我一定能賣出去。”這時過來了一個阿姨，我走過去說：“阿姨，您買個平安果吧，5元一個，祝您…….”我的話還沒說完，沒想到阿姨說：“孩子，我買一個?！卑⒁探o我5元錢?！耙?，我賣了一個平安果?！蔽腋吲d的蹦很高，我真高興，忘記了寒冷，忘記了剛才的難過。我后來又賣了兩個蘋果，一個是5元賣的，一個是1元買的，我一共賣了11元錢。
媽媽們讓我們集合了，要去吃飯了，我拿著自己掙到的11元錢，心里美滋滋的。媽媽們請我們這10個小朋友到比格吃的自助餐，我們吃得特別的多特別的香。一邊吃，我們還一邊比誰賣的錢多，陳潞曦賣了50元，最多，還有5元的。哈哈，我不是最后一名。
描寫圣誕節的優秀作文（篇9）
12月24日是西方人的圣誕夜，每當這充滿幻想的日子到來，所有的小孩子也希望得到圣誕老人的禮物。12月24日是西方人的圣誕夜，每當這充滿幻想的日子到來，所有的小孩子也希望得到圣誕老人的禮物。但是是這僅僅是西方。中國的大人們總是毫不費力的打破孩子的夢想，說：“這世界上是沒有圣誕老人的！別再瞎做白日夢了！”我很幸運，生在了一個父母都是英文老師的家庭，也許是他們受到外國文化的熏陶吧，10歲以前，我都是在圣誕的甜蜜幻想中度過的。 還記得小時候，當爸爸把這個圣誕老人的故事告訴我時，我還是有些半信半疑，但是是我還是在1997年12月24日傍晚把握最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面，懷著激動的心情入睡了。
第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦？怎么硬硬的？我掏出了里面的東西——一張可愛小巧的圣誕賀卡以及一本我最喜愛的《米老鼠和唐老鴨》的小人書！還在被窩中的我激動得打開了賀卡，上面細若蛛絲的.字體，寫著：圣誕快樂！書名是圣誕老人。在那剎那間，驚訝和狂喜編織成一首優美的樂曲蕩漾在我的心田。來到幼兒園，天真得我把這件事告訴所有的小朋友，他們都用羨慕的眼光注視著我，同學月月還對我講：“你好幸運哦！我從圣誕老人那兒什么禮物也沒得到！”“爸爸講只有非常好，非常乖的小孩才有禮物呢！”我驕傲地說，心中甜如蜜糖。
此后的幾年中，我總會得到圣誕禮物——洋娃娃、動畫碟片、學習用品……直到小學三年級，這個秘密才被揭穿了，爸爸原來就是“圣誕老人”，我得到的禮物并不是那個騎鹿的老頭兒給的東西，而是父親對我的無限愛意啊！一時間，我的心中空蕩蕩的，不過我又知道了許多：人是要長大的，就把這些當作我人生中的美好回憶吧！
圣誕節，你收到圣誕老人的禮物了嗎？
描寫圣誕節的優秀作文（篇10）
生活當中，有許多我們的節日，熱鬧的春節，團團圓圓的元宵節，思念親人的清明節但是，我喜歡的還是圣誕節。
圣誕節雖然是外國人的節日，但是它也給我們帶來了不少快樂。我們可以來雪地里爬著梯子搭圣誕樹，在中間放很多閃閃發亮的珠子，圣誕樹下放幾個奇形怪狀的禮盒。還有一件事情沒做，我猜大家也想到了，還要在圣誕樹頂放一顆發光的星星，讓圣誕樹更加絢爛奪目。
到了晚上睡覺的時候，我別提我有多興奮了，我要把自己準備好的一只大大的襪子放在自己的房間里?？墒翘稍诖采?，我翻來覆去怎么也睡不著，腦子里竟是各種幻想、猜測，明天會有怎樣的驚喜呢?但是我必須睡著，不然的話，圣誕老爺爺可能就不會送給我禮物咯!
第二天，我比誰都起得早，襪子里鼓鼓的，我趕緊沖上去，打開一看，里面裝滿了禮物，頓時心花怒放，感謝圣誕老爺爺給我的禮物!
啊!美妙的圣誕節就這樣結束了，這的圣誕節，是我一生中快樂的!
描寫圣誕節的優秀作文（篇11）
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，__年就要結束了，圣誕節也隨之而來。這，讓我想起了童年……
每到圣誕節平安夜那一晚，我和許多許多伙伴圍著那棵帶著我們祈禱與希望的圣誕樹，一起唱歌，一起跳舞，一起嬉戲……
是?。∈フQ節對于每個童年中的孩子，是多么神圣的節日呀!我感到童年就像海邊撿貝殼小姑娘手中的花籃一樣，每一個美麗的貝殼都有著我們美好的回憶。每當我們度過一個圣誕節時，花籃里就會多出一枚絢麗多彩的貝殼，成為我們美好的回憶……
這些，也許只有已經不在生活在童年中的人才會有的感嘆吧！但是，我不會因為沒有了童年而傷心，因為即使是難過也沒有用，時光老人不會給人第二次機會。所以，我們能做的就是利用以后的時光，好好努力吧！
描寫圣誕節的優秀作文（篇12）
圣誕節快到了，小動物應該準備誕禮品了，大家一起在和哥哥姐姐討論這個話題，其中，小松鼠的一家很高興，小松鼠買來愛吃松果，當作禮物，小貓在河邊釣著魚，把魚當作禮物……許多小動物都開始忙碌起來。
圣誕節到了，小動物們都跑到兔媽媽的家里，給兔媽媽送了些禮物，小馬給兔媽媽帶來了一些青草，小羊卻給兔媽媽送了一些蘿卜……許多動物都給兔媽媽送了一些自己的心意。送完兔媽媽的禮物后，小動物又到山羊老師家里，小河馬同學送給山羊老師的是一份敬愛，小白兔送給山羊老師的是一些青草和愛心，小花貓送給山羊老師的是一棵漂亮的圣誕樹，山羊老師看同學們都給它送禮物，開心地笑了。
圣誕夜的時候，小動物們，心想：如果圣誕老人送自己一些好禮物，那該多好?。〉诙?，小動物們果真看見自己的枕頭旁邊放著禮物，小熊收到的是一頂帽子，小松鼠收到一個鈴鐺，小白兔收到的是一個禮品盒……許多小動物們都收到了自己喜歡的禮物。
描寫圣誕節的優秀作文（篇13）
圣誕節我開心的事就是當上了圣誕節聯歡晚會的小小主持人，這實現了我一直想當主持的愿望。
排練時，我可帶勁呢!不熟悉的語句多說幾次，發音不準的字就多讀幾回，感情不夠的地方就多揣摩幾分。功夫不負有心人，經過努力，主持稿已被我讀的流利且富有感情了。
晚會開始了，同學們很興奮，我也很激動。按照事先準備的主持詞，我把節目一個不漏的報給大家。節目很精彩，有輪滑、跆拳道、還有二胡演奏等等。
當然，在活動中也有許多意外和變化。但是，都被我巧妙的應付過去了，老師和同學們都說我主持的非常好。我也從這次主持中明白了一個道理，那就是“臺上一分鐘，臺下十年功”。
這真的是一個快樂的圣誕節，我希望明年我還是圣誕節聯歡晚會的小小主持人。以后我將會繼續努力，爭取長大后做一個出色的主持人。
描寫圣誕節的優秀作文（篇14）
今天下午，我們班要舉行圣誕晚會。同學們都處在非常興奮、非常緊張的氣氛中。
為了搞好這次晚會，我們可是動員了全體哦。瞧，個個同學都帶來了裝飾品，像我就特意帶來了一顆圣誕樹，有的同學帶來了一些彩色的氣球掛在門上、黑板上，有的同學帶來了噴彩帶和噴雪的玩具，還有的同學帶來了一些小小的裝飾品貼在窗戶的玻璃上，同學們把教室打扮的就像一個歡樂的兒童樂園。
“晚會現在開始”，這句話剛落音，同學們就沸騰起來了。首先上來表演的是袁霽月，她用單簧管吹了一首輕快的曲子。然后是方云用他那重型“武器”——薩克斯演奏了一首世界名曲“哆咪”。接著是郭夙琛用笛子演了一曲輕快，好聽的“步步高”，預示著我們在新的一年里不斷進步。隨著晚會的深入，接下來同學們表演了一些精彩的小品。這些小品有的告訴我們一些知識，有的非常幽默，還有的非常像我們身邊的事情。
這次晚會我們玩的真開心！
描寫圣誕節的優秀作文（篇15）
“圣誕節到了！圣誕節到了！今天不用上課，不用帶書包到學校去了，車子也可以停在校門口了。”我開開心心地坐在爸爸的車去學校，到了學校我慢步走向教室，心里樂滋滋的。今天不用做操，校長通知每個班的班主任把自己班的孩子們帶到操場上做游戲。
我們首先玩老鷹捉小雞，班主任當老鷹，我們當小雞，后我們的班主任一個也捉不住。玩好游戲，我們排著整齊的對伍回教室。這時候教室里放著圣誕歌，走來了一位白發蒼蒼的圣誕老人，這個圣誕老人其實是林老師扮的，圣誕老人對我們說：“孩子們祝愿你們每一天都快樂的成長，學習天天進步?！蔽覀冞厷g呼邊鼓掌，掌聲漸漸平息，林老師讓每人在他的禮物襪子里摸，林老師還告訴我們，襪子里好的一個禮物是一個鉛筆盒。
輪到我抽了，我希望自己抽到一個漂亮的鉛筆盒，因為林老師還悄悄告訴我這里面的鉛筆盒是多功能的。我拿出來一看，哇，真的是一個漂亮的鉛筆盒，而且圖案是我喜歡的人魚公主。我高興極了，笑得合不攏嘴。
我看著前面的林晨抽到的是什么？我站起來看了一下是一個筆筒，圖案是一只可愛的米妮。我又看了看張浩宇的禮物是一個可愛的企鵝像皮擦。他們倆都沒我幸運，林晨還說：“吳若夢，可不可以我抽到的禮物跟你的鉛筆盒交換行嗎？”我一口拒絕了她，因為這是我想要的禮物。
描寫圣誕節的優秀作文（篇16）
12月25日—那是一個快樂的圣誕節的夜晚，我看了一部美國科幻片，是講了圣誕節時，美國的人們是怎樣收禮物的?圣誕老人是怎樣送禮物的?我看的津津有味，也是也不禁回憶起自己于圣誕節的故事。
還記得小時候，當爸爸把這個圣誕老人的故事告訴我時，我還是有些半信半疑，但是我還是傍晚把握喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面，懷著激動的心情入睡了。第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦?怎么硬硬的?我掏出了里面的東西——一張可愛小巧的圣誕賀卡以及一本我喜愛的《米老鼠和唐老鴨》的小人書!還在被窩中的我興奮得打開了賀卡，上面細若蛛絲的字體，寫著：圣誕快樂!書名是圣誕老人。在那剎那間，驚訝和狂喜編織成一首優美的樂曲蕩漾在我的心田。來到幼兒園，天真得我把這件事告訴所有的小朋友，他們都用羨慕的眼光注視著我，同學月月還對我講：“你好幸運哦!我從圣誕老人那兒什么禮物也沒得到!”“爸爸講只有非常好，非常乖的小孩才有禮物呢!”我自豪地說，心中甜如蜜糖。
此后的幾年中，我總會得到圣誕禮物——洋娃娃、動畫碟片、學習用品……直到小學三年級，這個秘密才被揭穿了，爸爸原來就是“圣誕老人”，我得到的禮物并不是那個騎鹿的老頭兒給的東西，而是父親對我的無限愛意啊!一時間，我的心中空蕩蕩的，不過我又明白了許多。
人是要長大的，就把圣誕節這些當作我人生中的美好回憶吧!