兒童節作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的兒童節作文10篇，希望能夠幫助到大家。
兒童節作文 篇1
教室里，靜的出奇，只有鉛筆畫過紙張發出的“刷刷”聲。這是前幾天一次突如其來的考試。本以為這樣的考試是小意思，應該考得不錯，誰知道成績下來時卻使我傻了眼，數學98分，語文92分，平均分是95分。很遺憾，還是有幾個同學考得比我好。
回家后，就迫不及待地打開了數學卷。錯的那兩分居然是我背得滾瓜爛熟的加法交換律和結合律。那個C是應用在別的題中的給定條件，我卻生拉硬拽地放在 了這里。我很沮喪。語文很多的題型我都復習過，但還是考得不太理想，大多是字詞和句子錯的多。媽媽說這暴露出我平時不夠仔細，對容易的題比較輕敵的毛病。 我又問媽媽為什么作文最少要扣一分？媽媽說：“要寫出美妙如詩的文字來，需要經歷長時間的積累和鍛煉。時間對每個人都是公平的，你要抓緊眼前的分分秒秒去 努力！”
我認真總結了這次考試，好像平時我各方面學得都不錯，其實是不扎實、不全面的，功夫下的還不夠。
我的同學樸世振曾對我說過：“加油，我支持你！”是的，我也暗暗的給自己鼓勁，一定會更加努力，認認真真、踏踏實實，只有這樣才能在學習上取得更大的進步，去實現我的目標和理想。
兒童節作文 篇2
在進行了許久的排練后，我們終于來到了南山會堂，我們將要在這里表演我們已排練許久的節目。說真的，當時心里有些緊張，因為我知道我們的排練中有許多的不足，再加上又要面對千百個觀眾，當時心里也有些壓力。
在彩排的過程中，因為我們的節目排的比較后面，所以我們有幸欣賞到了別人的精彩表演。在彩排的過程中，實際上最辛苦的是管樂隊的學員，他們一開始就要表演五六個節目，他們的任務顯然比我們要重許多。聽著那些優美的旋律，聽到那熟悉的節奏，我們原本緊張的心情也稍稍放松了下來，盡情的欣賞那打動人心的音樂。
輪到我們上場的時候，觀眾臺的觀眾已經散的差不多了，我們大家就放開心了唱。其中每次都演的最賣力的胡旻琛這次演的更加賣力，借著燈光，可以清晰的看到他額頭上的汗，他也帶動了我，我們兩個一起放開嗓子唱起來。這時，我才覺得原來想要唱的好并不像我們想象中的那么難，在彩排的過程中，我又知道了我以前不知道的事情。
大家吃完飯后一起去了2樓化妝，但我們足足在下面等了2個小時，還沒有輪到我們上場，大家等的已經有些不太耐煩了，時不時地有人問一句：“到底什么時候才能上去??？演出不是7：30就已經開始了嗎？”在艱難地等了3個小時后，終于輪到我們上場了，大家都蜂擁而上，好像一群餓極了的螞蟻突然找到了食物似的。在舞臺上，一開始的緊張感一下子全部煙消云散，在臺下響起了暴風雨般的掌聲后，我總算出了一口氣，說：“這一切終于結束了，看來努力并沒有白費?！?/p>
六一的慶典也緊接著結束…
兒童節作文 篇3
今天是“六一”兒童節，我起了個大早，心想：爸爸媽媽會送我什么禮物呢？
我來到客廳，發現爸爸媽媽都不在，只見餐桌上放著一個小瓶子。我覺得很奇怪，于是我打開了那個小瓶子，里面出現了一個小精靈。它笑盈盈的對我說：“小朋友，你好。今天是“六一”兒童節，你可以許一個愿，但是這個愿望只能持續一天。”我高興極了，雖然愿望只能實現一天，但是還是可以實現的。于是我對小精靈說：“我希望全世界的小朋友都能長出翅膀，自由自在的在天空飛翔?！鳖D時，我發現我的背后真的長出了一對潔白的羽翼。我扇扇翅膀，真的飛了起來。我飛上了天空，看見我的同學也長出了翅膀，同我一樣在天空中自由自在的飛翔。我們在軟綿綿的像棉花糖一般的白云里做游戲，玩捉迷藏，快樂極了。時間很快的過去了，愿望消失了，我回到了家。
啊，我多么希望下一次六一兒童節早一點兒來到，又過一個快快樂樂的兒童節！
5快樂的兒童節
我急切地盼望著六一兒童節快快來到。為了迎接六一兒童節，5月30日上午，我們學校舉行了一場別開生面的課本劇表演活動。
節目的主持人是一位大姐姐和一位大哥哥。表演的節目豐富多彩，有《青蛙王子》、《狐假虎威》，我覺得最精彩的是我們班同學表演的《青蛙王子》這個節目了。
石依雯扮演的是公主，她穿著白紗裙，拎著小籃子，蹦蹦跳跳地出場了。臺下觀眾的目光一起投向了她，都被她吸引住了。隨后，戴著青蛙頭飾的陸嘯雷也上場了……
看！臺上的演員個個認真、投入，臺下的觀眾個個看得津津有味，陣陣掌聲不斷地響起。
到了下午，我們拿出零食，痛痛快快地吃了起來，我們一邊品嘗美味，一邊觀看電影，真是回味無窮。
我要和全世界的小朋友一樣，歡度這個快樂的兒童節。
兒童節作文 篇4
今年六一兒童節，我和爺爺冒著微風細雨來到玄武湖畔游玩。盡管是下著毛毛細雨，但是游玩的人還是挺多的。我們打著雨傘，沿著湖邊小路，一邊欣賞著翠綠的荷葉，一邊傾聽著遠處傳來的“荷塘月色”音樂。爺爺說，如果到了夏天的晚上來到這里，那時荷花開了，荷花中間還長出蓮子，那才美呢！不知不覺，我們在湖面的荷葉中間，發現有一個蓮花仙女的石雕像，四個蓮花仙童圍著蓮花仙女身旁，他們手持荷葉與荷花。令我印象最深的是在翠洲公園里，靜靜的站立著多頭大象，背駝著三個蓮花童子，他們手托鰱魚與蓮子，象征著“萬象更新，年年有余”。晚上，我還看了中央電視臺播出的“六一兒童節”晚會。那些表演的節目真精彩。
今年的六一兒童節，我玩的太開心了！
兒童節作文 篇5
今天，我看了媽媽小時候的照片，她真可愛。明天是兒童節，我決定給媽媽過兒童節。于是，晚上我早早地睡覺去了。
第二天我醒來時，發現一個小精靈在我身邊。它說：“我是記憶精靈，我可以帶你回到過去，你想要去哪里？”我一聽，興奮地說：“我想去姥姥家，看看媽媽小時候”。小精靈說：“可以呀！”我興奮極了，馬上洗臉刷牙，穿上衣服和鞋子。不一會的工夫，小精靈就把我帶到了三十年前的姥姥家。我看見了小時候的媽媽正在院子里玩耍，我高興地跑過去說：“我帶你去游樂園玩可以嗎？”媽媽想了想說：“好的，那里好玩嗎？”我回答說：“很好玩?！?/p>
我帶媽媽來到了游樂園，我問：“你想玩什么？”媽媽看了一下，說：“我想去城堡里”。我想了想，說：“可以，我們走”。我們買了票進了鬼屋，媽媽就感嘆，真冷清！我提心吊膽地走著，再一看媽媽，她卻一點都害怕，正開開心心地看看這，摸摸那。我們來到一面奇怪的鏡子前，鏡子看著很普通，但是不一會鏡子里面出現了一個鬼！我嚇得撒腿就跑，媽媽在后面跟著我哈哈大笑。我跑啊跑啊，怎么也跑不出去。
丁零零！丁零零！鬧鐘響了。我醒來了，原來是一場夢。好真實的一場夢??！
兒童節作文 篇6
“哈哈，蘇稼益又忘詞了。”“對呀，你看湯皓怎么收場……”你想知道我們在干什么呢？那么請你看看黑板上的大字“六·一聯歡”。這是我們的最后一個六·一兒童節，也是我們在畢業前的告別聚會。
“回想往事，酸甜苦辣，抬頭仰望未來一片輝煌……”這是張奕在朗讀《愛的母?！?。在這次聚會上，本應該和別的班級一樣，有許多個節目，吃著零食，喝著飲料，看著節目?？衫蠋煵蛔尦?、喝只能看節目，這讓同學們迅速失去了一半的興趣，大家抱怨著說四班，六班不但都帶吃帶喝，還化妝，我們班怎么就不可以呢？其實呢，老師說的也有道理，因為我們帶吃的就不看節目了，那么聯歡還不如不開。雖然不可以帶吃的，但節目也看的津津有味。湯皓一組的《碰瓷》，引的我們哈哈大笑；張奕郎誦《愛的母校》使我們回想往事。六·一在歡笑中度過了。
傍晚回到家，父母給我們姐弟每人送兩件禮物，我得到了兩本我想要的書，一本是沈石溪的《最后一頭戰象》，另一本是蒙哥瑪麗寫的《綠山墻的安妮》。兩本書我都喜歡看，特別是《綠山墻的安妮》我最喜歡。孤兒安妮·雪利被一家好心人領養了，故事情節一環扣一環……我覺得一本有趣的書，不管你讀了多少遍也還是喜歡它。
最后一個兒童節，我欣賞了節目，讀到了好書，滿足了心愿。這一天過完了，我的少年時代來臨了，我的中學時代來臨了，我的新旅程開啟了！陳寶琪，祝你好運哦！
兒童節作文 篇7
今天是六一兒童節，我和爸爸、媽媽、和姥爺去中華藝術宮看畫展。天氣很涼爽，爸爸開車帶著我們一會兒就到了中華藝術宮。我和爸爸來到了列支登士敦的展館。走進去里面陳列了很多油畫，突然有一副五彩繽紛的畫吸引了我，我走上前仔細看了起來。這幅畫里有一個花瓶，花瓶里有五彩斑斕的花——它們有的火紅火紅、有的雪白雪白的、還有的瓦藍瓦藍的，它們靜靜地在花瓶里開放，還有碧綠碧綠的葉子陪伴著它們。
旁邊有一只活潑可愛的小老鼠，它看起來仿佛在欣賞花瓶一樣。畫展里還有很多其他的畫，我也想把自己的畫放到畫展里給大家欣賞。畫展看完了，我們帶姥爺去大吃了一頓，還去游樂場玩了一會兒，我度過了一個愉快的兒童節。
兒童節作文 篇8
兒童節的活動真有趣，我們總是在享受活動的過程，那么把活動的過程詳細地記錄下來，這活動的本身就是讓人快樂的。你參加的活動是驚險刺激的，還是精彩迭出的，或者是熱鬧非凡的呢？在活動中，你扮演著怎樣的角色？你是怎么行動的，大家又是如何反應的？游戲有游戲的快樂，旁觀有旁觀的快樂，把活動的過程如同拍電影一樣如實地記錄下來，讓快樂在活動過程中體現。
哇，玩碰碰車是最驚險刺激的事情了。一開始，我還信心十足地操縱著方向桿，想著在家里玩“跑跑卡丁車”的經過，飛快地把碰碰車的油門加大。等到我的車子在迎面沖來的車子身上狠狠地撞了一下以后，我的手就亂了，方向桿也脫離了我的控制。我的車子向后退著，不提防后面沖上來的車子又撞了我一下。亂了，亂了，我已經完全沒有把握玩下去了。我的車子好像是狂濤巨浪中一條小船，一會兒被推著向前，一會兒被拉著向后，一會兒像螃蟹一樣橫著開。嘿，真有意思！
六一節的乒乓球比賽很精彩。你看，球已經從曉克的手上發出了了，這次，曉克用了他新學的一招——削球，打向了阿偉。阿偉接著球一下子就打了回來，而曉克看準了球，一個扣殺過去，結果被眼疾手快的的阿偉接住了，給曉克來了個快球，可是曉克沒來得急接住，球落地了。曉克沒有因為第一個球輸了而氣餒，而是沉下心更加集中精力了。乒乓球在球桌上飛來飛去，一會兒向前一會向后，就像在變戲法似的。忽然曉克來了個旋球，為自己贏得了一個球，支持曉克的同學們都歡呼了起來。
祖國風光好，在屬于自己的節日里當然要游覽一番啦?？萍拣^、博物館、展覽館、動物園，還有許多名勝古跡、風景優美的地方。帶著照相機去吧，你的眼睛就是一臺現成的最棒的照相機，把給你感覺最強烈，印象最深刻的每一個畫面都盡收眼底。然后用文字的形式好好地表現一下，讀著自己的作文，回憶著當時的情景，快樂油然而生。
六一兒童節，我去杭州的野生動物園玩。威武的老虎穿著毛茸茸的皮外套，懶洋洋地曬太陽；驕傲的孔雀抖動著五彩的尾巴悠閑地散步；高大的黑熊露出白森森的牙齒向行人吼叫著；機靈的猴子眨巴著眼睛，打著手勢向人要好吃……平時只能在電視屏幕上看到的景象，在野生動物園我算是親眼看到一次了。動物園的叔叔在訓練大象，勇敢的孩子可以坐到大象的鼻子上去晃悠一陣。我去了，媽媽夸獎我說“真棒”，還用照相機給我和大象合影留戀呢。
六一去西湖游覽，柳樹在和煦的春風里搖曳，池塘里的荷葉綠了，有的已經是一個大圓盤了，碧綠的顏色中帶著嫩黃；有的還打著卷兒，像一只螺號，風一吹就發出嘩嘩的響聲；還有的才露出尖尖的小角，羞羞答答地像個小姑娘。水是那么清澈，映著荷葉的倒影，好像也被染綠了似的。西湖的景色真迷人！
點評：西湖的景色美呀！尤其是初夏的荷葉，它們才剛剛成長，這兒童節也是它們的節日把。
節日的快樂是否激動著你的心，澎湃著你的血液，讓你總有一吐為快的感覺呢？對，就是這感覺。它洶涌而來，如同觸電一邊瞬間涌遍全身的感覺，你怎么也舍得放過它。是有點緊張，是非常激動，是感到驚險，還是那起伏波動的落差，抓住它，調動頭腦中的詞匯，展開聯想，把心中的感受披露出來。
兒童節，我去溫州樂園坐過山車。過山車一開始速度非常緩慢，和坐在汽車里的感覺沒什么兩樣。越來越快了，突然來了180度的轉彎，我感到一陣的暈眩。車子一直往上沖，就像開往天空中去的火箭一樣，可又看不到天空的盡頭。又一個彎速，一直朝下，耳際灌來的都是風聲、車聲、叫喊聲。一次360度的大旋轉，讓我感到四肢無力，仿佛懸掛在空中一樣，驚魂未定，感覺自己的三魂六魄已經隨風而去了。
兒童節，我和班級里的舞蹈演員一起精心準備了一曲舞蹈《溜溜的馬喲，溜溜的舞蹈》，參加了學校的文藝匯演。輪到我們上臺了，我心里有點緊張和不安。然而隨著動聽的音樂的響起，舞蹈隊員們跟著音樂的節奏，在舞臺上翩翩起舞，我馬上就進入了舞蹈的世界中。此時，我的眼里心里已經全是舞蹈的動作了。臺上配合著伙伴們柔軟的身段，優美的舞姿，讓全場觀眾都陶醉了。把節日的熱情一波又一波地推向了高潮……
兒童節作文 篇9
六一兒童節那天，我們先到大操場入隊儀式我們戴上了鮮艷的紅領巾。
就看表演的節目很好看，中午吃飯了午飯吃好我們就去每個班玩游園活動游園活動每個班玩過了就可以去領獎品今年的六一兒童節真好玩希望明年的六一兒節更好玩！
兒童節作文 篇10
這天然而一年一度的六一國際兒童節，人人的臉上都洋溢著節日的喜悅。早上，一至三年級的新少先隊員入隊儀式后，譚主任宣布游園活動開始了，大家一蹦三尺高。游園活動工有六個，一然而吹蠟燭，二然而點鼻子，三然而過獨木橋，四然而投乒乓球，無物然而投籃，六然而蒙眼摸籃球。這些活動分布在校園四周，每一個游園場都排起了一條長龍。我來到我最喜歡的活動—吹蠟燭。排起了隊。只見第一個小朋友不慌不忙，一吹，蠟燭沒滅著，可能垂歪了，一旁的人譏諷說：“哎喲，這么笨，這么容易都吹不滅。”第二個小朋友像慌張的小鹿，很緊張，一吹，蠟燭竟滅了，一旁的觀眾半笑半譏諷說：“真然而的，這樣也行?！钡谌齻€小同學慢步上來，深吸氣，一吹，可潛力氣小了，沒滅，一旁的人又開始嘲笑起來……
排了許久，最后掄到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不滅的話，會遭到大家的嘲笑，如果滅了，還會有獎品。于然而我深深吸了一口氣，閉上雙眼，不慌不忙地一吹，“真棒”“太能干了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說到，我睜開眼，一看蠟燭滅，我高興得一蹦三尺高，這時，我自己好像在奧運會場上獲得金牌的健而，心里無比喜悅，這時，老師獎勵我兩顆糖，這兩顆糖就好比一枚獎牌。我不僅僅得到了大家的贊美，還得到了成功帶來的喜悅，心里比吃了蜜還甜，之后，我有去排隊了……
游戲結束，我得了許多的糖。這然而一個多么快樂的六一兒童節啊！