勞動心得感想的作文

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勞動心得感想的作文篇1

按照市律師協會的安排,我有幸在人民會堂聽到了范戰江先生的講座。范先生乃是律師界的前輩,也是《勞動合同法》的起草人之一,他在整堂講座中貫穿了一個理念:即《勞動合同法》是用人單位和勞動者博弈的產物,用來調整對立統一的矛盾,以實現和諧的勞動關系。該法的第一條申明了立法宗旨,“保護勞動者的合法權益”赫然入目,而范先生在講座中強調,用人單位和勞動者的法律地位平等,但實際地位是不平等的,二者的強弱是相對的、可轉化的。尤其是在《勞動合同法》規定了許多向勞動者傾斜的條款之后,用人單位如果不通過合法正當的方式去規避風險,就可能會在該法實施后付出高額成本。

范先生單設一章專門講授了“勞動爭議仲裁中的證據采集”,既立足法律條款,又有實踐操作性,筆者依據講義、筆記和法條,加之個人理解,整理如下:

1.規章制度公示證據的采集

《勞動合同法》第四條中規定,用人單位制定直接涉及勞動者切身利益的規章制度和重大事項時應與職工討論,加以公示或告知。并在第八十條規定了罰則,這就要求用人單位不但要盡到公示告知的義務,還須保存相關證據加以證明。建議討論規章制度時由職工代表在會議紀要上簽字確認,規章制度公布后由全體職工簽領并傳閱,以及簽訂承諾書表示知曉并遵守。

2.招工履行告知義務

《勞動合同法》第八條規定:“用人單位招用勞動者時,應當如實告知勞動者工作內容、工作條件、工作地點、職業危害、安全生產狀況、勞動報酬,以及勞動者要求了解的其他情況?!苯ㄗh用人單位制作《入職告知書》,寫明法定的告知必備事項,由每一位勞動者上崗前確認后簽字。

3.建立職工名冊備查

為了能與勞動者建立信息交換的良好渠道,建議企業實施動態化管理,建立職工名冊后及時更新,隨時了解勞動者基本情況的變化。

4.訂立書面勞動合同

《勞動合同法》第十條對此明確規定,還有第八十二條規定:“用人單位自用工之日起超過一個月不滿一年未與勞動者訂立書面勞動合同的,應當向勞動者每月支付二倍的工資。”可見,簽訂書面勞動合同已成為用人單位我保護的必要措施。如果勞動者不肯簽書面合同,恐怕用人單位在一個月內要考慮是否繼續用工了。

5.健全勞動合同文本

《勞動合同法》第十七條規定了九項必備條款,而第八十一條規定:“用人單位提供的勞動合同文本未載明本法規定的勞動合同必備條款或者用人單位未將勞動合同文本交付勞動者的,由勞動行政部門責令改正;給勞動者造成損害的,應當承擔賠償責任。”這就要求用人單位不但要將合同條款加以完備,還要及時地將合同文本交付給勞動者,建議交付時一定要由勞動者簽收,并妥善保留回執。

6.無固定期限勞動合同

《勞動合同法》第十四條規定了一經勞動者提出或者同意,用人單位就應當訂立無固定期限勞動合同的三種情形,而且這對于用人單位來說是被動的、強制地,因為第八十二條第二款規定:“用人單位違反本法規定不與勞動者訂立無固定期限勞動合同的,自應當訂立無固定期限勞動合同之日起向勞動者每月支付二倍的工資?!钡谑臈l有一個排除條款——“除勞動者提出訂立固定期限勞動合同外”,建議用人單位在接近強制訂立無固定期限勞動合同期限時,向勞動者發放簽約意向書,征求勞動者的意見,由勞動者來決定是否訂立固定期限勞動合同。

7.審核勞動者的主體資格

《勞動合同法》第二十六條規定了勞動合同無效的三種情形,同時第八十六條規定因合同被確認無效,給對方造成損害的,有過錯的一方應當承擔賠償責任。這就需要用人單位在用工前要嚴格審核勞動者的身份證、學歷學位證及職業證件,并由勞動者簽訂承諾書,承諾其健康狀況、身份學歷、專業技能真實有效,簽約意思真實自治。

8.第二勞動關系問題

《勞動合同法》第三十九條規定了用人單位可以解除勞動合同的六種情形,其中第四項規定,勞動者同時與其他用人單位建立勞動關系,對完成本單位的工作任務造成嚴重影響,或者經用人單位提出,拒不改正的。而第九十一條規定:“用人單位招用與其他用人單位尚未解除或者終止勞動合同的勞動者,給其他用人單位造成損失的,應當承擔連帶賠償責任。”建議用人單位在訂立勞動合同時,要求勞動者提供解除或終止勞動關系的證明,并要求勞動者承諾如因前述證明失實而給其他用人單位造成損失的,由勞動者自負其責。

9.發包方須承擔的連帶責任

《勞動合同法》第九十四條規定:“個人承包經營違反本法規定招用勞動者,給勞動者造成損害的,發包的組織與個人承包經營者承擔連帶賠償責任。”這就需要用人單位在進行工程發包時,注意審核承包者的資質,盡量選擇規范可靠、有一定風險承受力的公司法人;用人單位如果選擇了個體戶包工頭,一旦發生工傷事故,是要負連帶責任的。

10. 解除或者終止勞動合同的書面證明,

《勞動合同法》第五十條規定,用人單位應當在解除或者終止勞動合同時出具解除或者終止勞動合同的證明,并在十五日內為勞動者辦理檔案和社會保險關系轉移手續。??用人單位對已經解除或者終止的勞動合同的文本,至少保存二年備查。”用人單位在這里有兩項義務,一是向勞動者出具解除或者終止勞動合同的書面證明,而是對已經解除或者終止的勞動合同的文本至少保存二年備查,如果此義務履行不當,在該法第八十九條規定了罰則,所以建議用人單位建立勞動合同文本的歸檔備查制度。

平心而論,我和絕大多數人民群眾一樣,都是勞動者。從用人單位角度談了些建議,是希望抑制道德風險,防范法律風險,實現勞動關系雙方的良性互動,希望不會因為視角問題受到立場方面的責難。

勞動心得感想的作文篇2

我焦頭爛額,時不時凝望下窗外那一輪紅日?!拔覀兂闪丝久姘?”我發著嘮叨。烈日當空照,風都在睡懶覺,沒有一絲動靜,蟬聲不斷,把微有困意的我攪得神志不清。

“羅哲希!你看你那房間,比狗窩還亂!”母親說了一個學期,到了暑假開始整理哦!

來!來!勞動吧!我先把4個筆筒拿到面前,“唰——”左手邊是“可回收垃圾桶”,右手邊是“不可回收垃圾袋”“嗯——這支——”……陽光躲在了濃密的云層,風和日麗,我越整越興奮,旁邊的“面試本”已成一團黑了。我還不過癮,把平時放課內常用物品(書)的那一疊抱來,“這張不——扔了!”我有喜新厭舊的壞毛病,許多完好無損的紙也跟我“從此斷了緣份”,太陽的懶覺睡夠了,想出來透透氣,云層里很擁擠,風一直在外邊“巡邏”,不讓太陽出來,金色的陽光隱隱約約的斑斑點點的灑射大地,恍恍惚惚進了我的心。

開始發熱了?!安豢苫厥绽泵洷耍矣X得挺有意思,撕紙再撕紙,撕到手酸為止。這種單調的累活在我這反而有滋有味。人是會煩的,加上太陽的“隔窗烘烤”,我半歪著身子,靠在椅子上。整了又整,變得一片狼藉,母親每次來催我,我都一手拿著書,一邊有氣無力的說:“快了!”是的,我真快,整了一天。

勞動有許多樂趣,但不容易呀!

勞動心得感想的作文篇3

這是一次成功的勞動教育活動。首先感謝中小學勞動基地為我們提供了這樣一個難得的鍛煉機會,這次活動讓同學們學到了許多在課堂上學不到的東西,更重要的是,大家在集體生活中學會了自理與自立,學會了與他人合作,學會了如何做一個合格的中學生。

有人說:勞動是世界上一切歡樂,一切美好東西的源泉。這次實踐,大家掌握了基本的勞動技能,獲得了許多生活的常識。同學們在各種勞動實踐活動中,真正感受到勞動的辛苦,無論是在野外平整土地,挖溝澆菜,還是在基地幫廚服務,洗衣清掃,同學們認識了勞動的價值和意義,培養了熱愛勞動的習慣和吃苦耐勞的精神。

這次實踐讓同學們品味了勞動有快樂。一個個精美的手機套,一個個漂亮的中國結,一個個精致的小木塔,一個個創意不凡的篆刻作品,一盤盤令人垂涎欲滴的拔絲菠蘿,無不凝聚著同學們的心血,無不閃爍著同學們的智慧,無不展現出同學們的個性。這是勞動的收獲,更是勞動的快樂。

勞動心得感想的作文篇4

開展勞動競賽和合理化建議活動,鼓勵和保護勞動者進行科學研究、技術革新和發明創造,表彰和獎勵勞動模范和先進工作者。這一切說明國家提倡和鼓勵廣大的勞動者投身于不斷的革新和發明的思想,眾人拾柴火焰高,當充分發揮出廣大勞動者的聰明才智時,我們的中華民族才會屹立于不敗之林,同樣,這也是為廣大勞動者提供創造自身價值,展示自己聰明才智的機會。

第七十四條社會保險基金經辦機構依照法律規定收支管理和運營社會保險基金,并負有使社會保險基金保值增值的責任。社會保險基金監督機構依照法律規定,對社會保險基金的收支、管理和運營實施監督。社會保險基金經辦機構和社會保險基金監督機構的設立和職能由法律規定。任何組織和個人不得挪用社會保險基金。這里充分顯示出國家對每個勞動者的社會保障的重視,沒有人能長生不老,有了保障的工作才能更加激發廣大勞動者工作的熱情,工作的積極性,當他們的積極性被調動起來后,我們的創造力,我們的凝聚力就更能顯示出來,我們民族的騰飛便指日可待。

以上是部分勞動法的內容,在這些字眼中都可以看出,國家的政策方針均是本著以人為本的原則制定的,其中不乏一個領導者的良苦用心,和英明決策,從分調動人民群眾的積極性,充分發揮人民群眾的聰明才智,使勞動者有保障,制定的細致、人性,中華的騰飛指日可待。

學習勞動法后的感想

《中華人民共和國勞動合同法》,將于2011年1月1日起施行。這部法律在1994年勞動法的基礎上進一步提高了對員工的保護力度,提升了用人單位人力資源的管理成本。也許有人認為這些問題是法律界人士討論的問題,其實,在今天,我們每一個人都應該了解《勞動法》的具體內容,并且用它來維護自己的權益。

通過學習,我對勞動合同有了一個初步的了解,也使我清楚地知道了勞動者和用人單位必須確立勞動關系,及相互之間的責權利關系等等。既然法律在這個社會無處不在,那么,我們就有必要去好好學習法律,懂得拿起法律武器維護自己的合法權益,尤其是今后在工作過程中,更要懂得既要保護自己又不違反法律。而且做到這一條,學習法律是必不可少的。

新的勞動法相對于舊的法律更加透明,對弱勢群體的傾斜要多一些,能更好的保障勞動者的權利。勞動者的權利得到了保障,勞動的積極性自然高漲,能更好地做好自己的工作。

勞動心得感想的作文篇5

__月的薰風,帶著泥土的氣息,帶著果蔬的芬芳,帶著機器的轟鳴,帶著淡淡的墨香,帶著人們的歡笑......從田野里走來,從工廠里走來,從校園里走來,從寫字間里走來......在廣袤無垠大地上,匯聚成一首激情澎湃的歌--勞動人民之歌。

勞動改變了世界。高爾基曾說:"我們世界上最美好的東西,都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。"在茹毛飲血的社會,人類沒有衣服,沒有房屋,沒有文字。不會生火做飯,不會耕種養殖,不會與人貿易。以鳥獸和草木為食,以羽毛和獸皮為衣,以洞穴為居。是勞動進化了人類,使人類越來越強大,越來越聰慧;是勞動創造了歷史,使人類有了五千年的燦爛文明;是勞動改變了世界,使人類的物質越來越豐富,精神越來越充裕。

勞動讓人們擁有了幸福的生活。無論是商賈巨富,還是普通老百姓,從校園進入社會時,都是孑然一身,一無所有。后來,靠著自己勤勞的雙手,漸漸有了房子,有了車子,有了存款,有了妻子,有了兒女,有了名譽地位,有了高品質的生活。回眸自己的一生,當我們來到這個世界上時,除了一聲啼哭,什么沒有,但當我們離開這個世界時,留下的卻是許許多多的財富。有總是從無開始的,是勞動讓我們擁有了一切,包括愛情、家庭和幸福。

勞動讓人們收獲了成就和榮譽。辛勤地勞動,不僅能養活自己和家人,還能在平凡的崗位上做出成績,得到他人的肯定和尊重。一個人,無論從事著什么職業,只要肯干,肯努力,就會在某一個領域取得非凡的成就,進而獲得無上的榮譽。成就感和榮譽感是人的基本需求,也是人奮斗的動力,這也算是勞動的一個附屬產品吧。

勞動讓人們擁有了快樂。正如李大釗所說:"人生求樂的方法,莫過于尊重勞動。一切樂境,都可由勞動得來,一切苦境,都可由勞動解脫。"勞動是艱苦的,但同時勞動又是快樂的。一分付出,一分收獲,只有經歷了辛勞與汗水,才能真正體會到收獲的喜悅,成功的快樂。勞動既是快樂的源泉,也是快樂的依托,沒有勞動,就無法展現自我價值,就不會擁有真正的快樂。

勞動讓人們懂得了尊重和珍惜。只有當自己付出了勞動和汗水后,才會明白每一粒糧食,每一根絲線,每一塊磚頭,每一本書籍,每一部影片,都浸潤著別人的汗水,一切皆來之不易,我們應該尊重別人的勞動成果,珍惜每一件物品。

"春蠶到死絲方盡,人至期頤亦不休。一息尚存須努力,留作青年好范疇。"生命的意義在于不停地奮斗,不斷地創造。活到老,干到老,樂到老,讓生命在勞動里閃光。

勞動心得感想的作文篇6

要在全社會廣泛宣傳勞動模范和先進工作者的先進事跡、優秀品質、高尚精神,給他們以應有的光榮和地位,推動全社會進一步尊重勞模、關心勞模、學習勞模、爭當勞模,讓勞模精神不斷發揚光大.這充分體現了勞動偉大、勞動光榮.在新的歷史時期,社會主義和諧社會的建設,需要偉大的勞模精神的支持,它是社會不斷前進的無窮動力.

通過學習勞模精神,使我們充分認識到勞模“愛崗敬業、為國為民的主人翁精神,爭創一流、與時俱進的進取精神,艱苦奮斗、艱難創業的拼搏精神,勇于創新、不斷改進的開拓精神,淡泊名利、默默耕耘的‘老黃?!?甘于奉獻、樂于服務的忘我精神,緊密協作、相互關愛的團隊精神”,是各行各業、各崗位在千變萬化的復雜社會環境下不斷突破、前進的精神保障.

作為一名幼兒園教師,我們就是要學習勞模精神,充分樹立起“愛崗敬業、為國為民”的主人翁精神,在自己的崗位上不斷創新、尋求突破,克服一切困難,為社會的不斷進步貢獻自己的力量.

第一、學習勞模那種堅定理想信念、以民族振興為己任的主人翁精神.勞動模范之所以能在平凡的崗位上干出突出的業績,就是因為他們始終有著為祖國、為社會、為人民干好事業的堅定理想信念.我們就要像他們一樣,志存高遠,立足本職,愛崗敬業,扎實工作,在自己的崗位上為社會進步作出積極貢獻;

第二、學習勞模那種勇于創新、爭創一流、與時俱進的進取精神和開拓精神.我們要在不斷總結工作經驗的基礎上,大膽尋求革新,創新工作方法;

第三、學習勞模那種艱苦奮斗、艱難創業的拼搏精神.勞動模范的先進事跡充分說明了事業是實干出來的,任何心存坐享其成、好逸惡勞思想和做法的人是不可能干出一番事業的.求真務實、兢兢業業工作,就是我們學習勞模的最好行動;

勞動心得感想的作文篇7

二零_年十二月二十五日下午,西溝小學組織全校師生開展了一次“清掃馬路、清潔衛生死角”社會勞動實踐活動。本次活動以“德育教育與勞動教育實踐相結合,精心組織,親自體驗,提高勞動技能,增強學生身體素質”為目的,此次活動收到良好的效果,達到了預期目的。

一、加強了組織領導,保證了活動順利進行。

為保證活動順利開展,學校十分重視,召開專題會議,安排相關老師、班級具體組織實施。制定了活動計劃、方案。安排到每位老師,每個班級各負其責。針對不同年級、勞動區間不同,進行合理分工,按統一要求,統一與分散相結合,把活動落到實處。保證了各年級活動的順利進行。

二、加強了安全教育,保證了活動正常進行

為保證學生走出校園的安全,防止勞動意外事故的發生,首先讓學生了解一些簡單工具使用方法技巧。初步掌握勞動技能。第二強調交通安全,注意事項。要求學生聽從領隊教師指揮,各領隊教師認真負責好本班組學生,防止出現意外。勞動期間,嚴禁學生打鬧、爭搶工具,防止勞動事故發生。第三,注意過往車輛及交通安全。主要路口、站臺有專人把守、警戒。這樣保證了活動順利進行。

三、活動開展過程

學生生活在這個大社會里,需要愛護我們的家園。要有強烈的責任感、責任感,從現在做起,從我做起,從一點一滴做起。

一、二年級同學用他們一雙小手揀起操場上一片片紙屑、果皮,清掃一堆堆垃圾。

三年級同學認真清掃公路垃圾,清理公路排水溝雜物等。

四年級同學任務重,區域大,衛生狀況“臟、亂、差”。全班同學齊心協力,分組清掃公路,清除水溝雜污等。清除村級垃圾池內垃圾,校門口建筑垃圾。個人滿頭大汗,汗流浹背。

五、六年級同學,勞動路線長,他們不僅完成了區間任務外,正值路邊人家過喜事,放過的煙藥、炮竹零亂,撒落滿地,同學們仍清潔堆放好這些垃圾。受到當地群眾家長的好評。

四、主要問題

我校綜合社會實踐勞動課程開展。得到了家長和學生的認可,但在課程實施過程中也暴露了一些問題。首先是安全問題,活動的安全性始終是社會實踐活動存在的隱患,活動的風險性比其它在?;顒哟蟮枚唷S捎诨顒臃稚?,個體活動時間長,單憑任課教師一個人無法掌握。所以,需要全面組織領導好實踐活動。

此外,學校家長要充分認識到綜合實踐活動課程對于學生成長、發展的重要性,全面理解和支持學生的社會實踐活動。這樣才能促進學生全面發展。

五、活動總結與評價

學校對本次活動予以充分肯定,對在本次勞動中,表現良好、勞動積極、突出的學生進行表彰鼓勵,從中感受勞動無尚光榮與喜悅。

勞動心得感想的作文篇8

為認真貫徹落實習近平總書記關于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神,進一步培育和踐行社會主義核心價值觀,將“勞動光榮”的觀念融入教育教學各方面,教育引導廣大青少年養成熱愛勞動的習慣,樹立“幸福都是奮斗出來的”的思想,立志成為勤于勞動、善于勞動的高素質勞動者。我校開展“勞動美”主題實踐活動。

一、開展“勞動最光榮”五個一勞動技能實踐活動。

我校從培養學生愛勞動意識和良好的勞動習慣為核心,布置適當的家務勞動作業,廣泛開展“做一次飯,刷一次碗,洗一次衣服,疊一次被子,做一次公益勞動”的“勞動最光榮”五個一勞動技能實踐活動,引導學生自己的事自己做,并幫助家庭做力所能及的家務事。培養學生的自理能力和良好的勞動意識,養成日常勞動的好習慣。

二、開展“我是光榮的勞動者”職業體驗活動。

我校鼓勵學生積極參與凈化和美化家園、校園、家鄉的活動,感受勞動的艱辛與快樂,在勞動中展現美麗,在收獲中體驗幸福。鼓勵家長利用節假日、寒暑假期及課余時間帶領孩子尋找合適的崗位進行親子職業體驗,讓學生充分體驗家長勞動的艱辛,樹立“幸福都是奮斗出來的”的思想,立志成為勤于勞動、善于勞動的高素質勞動者。

三、開展“新時代勞動小能手”勞動技能大賽及評比表彰活動。

我校將“愛勞動”納入到各類評優評先的基礎條件中,通過評選“新時代勞動小能手”、“環保小衛士”等表彰活動樹立榜樣,從而帶動全體學生養成“愛勞動”的良好習慣。通過開展“勞動技能大賽”等評比活動,引導學生重視勞動技能的學習和培養。

四、開展“愛勞動”教育宣傳工作,充分發揮文化育人功能。

我校通過宣傳欄、廣播站、黑板報、文化走廊等形式,宣傳“愛勞動”教育;通過開展主題班會、演講賽、手抄報等活動向廣大學生解讀“愛勞動”的精神實質,營造良好氛圍。積極通過主流媒體將開展“愛勞動”主題教育實踐活動的情況進行宣傳報道。

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