勞動創造幸福的話題作文

勞動創造幸福的話題作文篇1

熱愛勞動是中華民族的傳統美德，正如《詩經·魏風·十畝之間》所描述的那樣，雖然中國的先民們采桑忙碌，勞動艱辛，但卻透露著采桑女勞動后的愉悅，回家時的滿足。正所謂有勞動才會有收獲，就在今年的“五·一”長假中，我對這句話有了更深刻的體會。

“五·一”放假的第二天，爸爸對我說：“兒子，老爸今天帶你去體驗生活。”一聽這話，我還以為是要帶我去游山玩水、逍遙自在呢。于是，我滿口答應。可是沒想到老爸卻是讓我和他一起去砍菜籽。

來到油菜地，看到那一顆棵比我還高的油菜，我真想打退堂鼓?？墒窍胂胫按饝哪敲此欤绻@個時候撂挑子，那肯定會被爸爸笑話的，于是我只能硬著頭皮上了。我拿起鐮刀，左手握著油菜桿，右手握著鐮刀，一刀下去，油菜桿竟然紋絲不動。我再次發力，使勁一砍，居然還是沒砍斷，刀還被卡住了。我又使出吃奶的勁兒將鐮刀拔來，再使出洪荒之力向菜桿砍去，終于砍下了一棵油菜。抬頭再看爸爸，都已經砍了好些了。最后在爸爸的鼓勵下我堅持到了把油菜割完，可此時的我已經是精疲力盡，手心也被磨破了。再看看爸爸的雙手，黧黑而又粗糙，而且布滿厚厚的老繭。這一刻，我突然發現，原來我現在所擁有的幸福生活來得并不是我想象中的那么容易，這一切都是爸爸用自己的辛勤勞動換來的。

勞動創造幸福生活。這不僅出現在我們家，也出現在世界的每個角落。_年新冠病毒發生后，我們的社區工作者、警察叔叔、解放軍叔叔們不懼風雨、堅守一線。當武漢的醫護人員緊缺時，全國各地的醫護人員以生命赴使命，一批批醫護人員源源不斷地持續增援，他們不辭辛勞，用自己的雙手挽救了許多生命垂危的新冠病毒感染者。他們累了、倦了，甚至自己也被感染了，但他們依然堅持工作。正是因為他們的辛勤勞動才有了現在的疫情好轉，才讓我們再次回到校園感受那久違的幸福生活。

從歷史的發展來看，是勞動創造了人類，人類也因勞動而發展，勞動是一切幸福生活的源泉。因此，我們從小就要養成勤于動手、勤于動腦的好習慣，將來用我們的雙手和大腦為我們創造出更加幸福美好的生活。

勞動創造幸福的話題作文篇2

“幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創造”，這是兒歌《勞動最光榮》中的歌詞，以前也只是唱唱，可是我與爺爺的一次勞動經歷卻讓我真正理解了其中的道理。

一場春雨過后，村里都忙著種花生了，我也跟著媽媽去種花生，用爸爸的話來說就是去“體驗生活”。

媽媽開著三輪摩托車，載著我和爺爺奶奶來到地里，明確了各自的任務，我們就開始埋頭苦干了。媽媽和爺爺用鐵鍬鏟窩，我和奶奶就放上花生種子。我洋洋得意，心里想著：種個花生有什么難的，不就是把種子放到窩里用土埋住嘛。

媽媽又去拿了噴霧器來，往里面加上除草劑，配上水，然后就開始往埋下花生種子的地里噴藥。爺爺蓋好薄膜，我就用手把邊上的土堆在薄膜的邊緣，最后再把薄膜上也撒上一些土，防止大風刮起地膜，為種子發芽營造出一個適合的環境?！斑@活太簡單了”，我心里對自己說。

可是好景不長，不一會兒，我就歇下陣來，腰酸腿疼，精疲力盡，一點也不想干了……

爺爺看出了我的疲憊，就招呼我在地頭坐下和我聊天。我問爺爺累不累，爺爺笑著說“用你們年輕人的話說，我是‘累并快樂著’”。爺爺和我說起了他的經歷，他說：在生產隊干活時，爺爺作為家里的勞力用自己辛勤的勞動得到更多的工分，這樣家里可以分到更多的糧食;后來，土地承包到戶，爺爺用他辛勤的勞動不僅換來了糧食的大豐收，還拓展了經營思路，種上了各種果樹和花椒樹，家里的收入也有了明顯的提高;如今，爺爺年齡大了，可他一天也閑不住，他說種上一點稀罕的東西，看著一家人高興高興的享用，他就覺得無比的幸福。

爺爺的話讓我想到了我的爸爸，爸爸常年在外打工，大約一年才會回家一次。記得爸爸在一次電話中說到他打工的地方有時候三四天都沒有水，上工都洗不了一把臉……我當時很心疼，可爸爸卻說“傻孩子，和我們一家人的幸福相比，這點苦算什么?！?/p>

用勞動創造一家人的幸福!

我的祖輩做到了，我的父輩做到了，我更應該能做到!

人生在勤，不索何獲?我會珍惜我所處的這個美好時代，把握機會，好好學習，提高自己的本領，也用我的勞動來創造一家人的幸福。

勞動創造幸福的話題作文篇3

小時候總認為勞動很累，于是懶懶散散，能偷懶就偷懶。越長大越發現，勞動，成就幸福，勞動最光榮。

也許這個想法是來源于我的外婆。

記得那年暑假，我跟媽媽一同回鄉下。在車上，我看見了熱空氣好像灼燒了一樣，車外的空氣都變得有重影，太陽透過窗，照到座位上，溫度高的可以煎個雞蛋。

看著窗外，如此炎熱的夏天，還有那么多的人在勞動，有的在工地，有的在放牛，還有在摘菜?？吹竭@情景我百思不得其解，于是我問媽媽，這么熱的天，他們不在家吹空調看電視，跑這來干什么?媽媽笑了笑，回答我說，因為勞動成就幸福。

我更加疑惑，因為那是我所知道的幸福，是大夏天吹著空調看電視，吃的冰棒玩游戲;大冬天窩在被褥里聽媽媽講故事。他們每個季節都如此辛勤的勞動，這樣又怎么幸福得起來了?

想著想著就這么到了外婆家。一進門看見外婆在準備晚上的大餐，我就覺得這才是一種幸福。在外婆家，住了好多天，天天都無憂無慮，過得很幸福。

可突然有一天，媽媽提出要去菜地拔花生。聽起來很新奇，于是我加入了這個“拔花生大隊”。下午五點，太陽不是那么大時，我跟著媽媽外婆去了菜地，放眼望去，菜壟被碼得整整齊齊，但由于不同的顏色，又顯得不呆板，富有生機。媽媽說，這是外婆的勞動成果。我看看田地，看看外婆。外婆的臉上洋溢著幸福的笑容。

拔花生。剛開始我很興奮，覺得十分有趣，可十幾分鐘后感到腰酸，開始煩躁，我大聲問：“可以走了嗎?”媽媽媽媽回我，“這才哪到哪，繼續拔”。我又彎下腰，在抱怨中重新開始。又一段時間后，我的指甲縫里全是泥土，又很不耐煩，就跑去洗手，看見整整兩大桶都裝滿了花生，我興奮不已。內心是滿滿的成就感。原來，勞動也可以很快樂。

我們提著花生回家了，晚上外婆用花生做了好多美食，花生糖、椒鹽花生、花生粥，香甜誘人。我迫不及待的嘗了一口，比以前的花生制品更味美了，因為里面有我勞動的味道，還有幸福的味道。這是我第一次意識到勞動成就幸福。

幸福是勞動的果實，當你越努力，這個果實就越可口;相反，你一直懶散著，就永遠不會嘗到美味果實帶來的的幸福。

勞動創造幸福的話題作文篇4

以前時常聽老師提起過“勞動最光榮”，而我一直有個疑問，勞動為什么很光榮?直到有了親自實踐的機會。

這次，我回了老家。來到鎮上，我透過車窗往外看，現在正值中午，烈日炎炎，城市生活的我們一定會打開空調，坐在床上刷抖音，而我卻看到農民伯伯在田間辛苦地勞作。我決定給他們買水喝，我買了些水給他們送去。我問了一位伯伯，他在大中午為什么不回家?他卻說他們要為國家做保障，保證糧食供應。當我知道他們辛苦勞作的原因時，我感動不已，決定親自體驗勞動。

第二天下午，我來到田間，首先是插秧，我小心翼翼地將秧苗插入水中，這是一個很漫長的過程，我們一定要有耐心，要很認真。過了好久，我終于插完了，剎那間，感覺成就感十足。然后就到了澆水的環節，水不能多，不能少，要非常仔細。我每顆都澆了足夠的水，這樣才能讓秧苗長得更快……

我親自實踐完之后，有許多感悟，我覺得一個人辛苦的勞動表面上是小事，但實際是為家庭提供保障，為社會提供保障。勞動分為很多種，但都在為人類創造幸福。我們要感謝勞動者，未來我們也要成為他們，為社會為人類創造出更多的幸福!

勞動創造幸福的話題作文篇5

勞動是可貴的，勞動創造了財富，創造了文明，勞動者是一切文明和財富的創造者，勞動分腦力勞動與體力勞動，腦力勞動者總結了體力勞動的經驗，體力勞動者實現了腦力勞動者的設想。通過查找資料，我了解到成立國際勞動節的意義在于勞動者用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節的精髓所在。

這個五一勞動節里，我親身實踐了一些力所能及的勞動，譬如：做飯、洗碗、掃地、整理房間，體驗到了勞動的價值與幸福，讓我最深有體會的是做菜。

我做的菜是番茄炒蛋。我先上網搜索了一下如何做番茄炒蛋。網上告訴我有8個步驟，我按照網上教的方法開始行動了。第一步：要把番茄洗干凈去蒂切成小塊，但我開始擔心了：“我一個人切菜能行嗎?會不會切到手?會不會……”我的頭上冒出了冷汗。此時，一旁的爸爸來了。他握著我的手，說：“沒事的，我陪著你!你一定能行的!加油!”我心里倍感溫暖。然后爸爸跟我一起切了番茄。第二個步驟是：蛋打入碗中攪打均勻，我第一次緊張沒打好，打到了一旁的桌子上，我們都笑了。而第二次，爸爸對我說：“加油!你一定行的!沒問題!來吧!”我鼓足勇氣，試了第二遍，蛋直接到了碗的正中央!第三次，我也打進了碗里。后面一切順利。但是，在第六個步驟：倒入番茄翻炒，再倒入炒好的蛋翻炒均勻時，我火候沒控制好，把雞蛋炒糊了，我真的忍不住笑了起來。哈哈!而在第七個步驟：加入適量的鹽繼續翻炒均勻時，我把鹽放得太多了，結果變成了“黑暗料理”。最后成品做出來時，雖然變成了“黑暗料理”，但我感到無比幸福與快樂。

通過此次五一勞動節的體驗，我感受到了勞動的幸福，吃著自己動手做的番茄炒蛋，覺得勝過世界上所有的珍饈美味。我體會到了勞動者的辛苦，懂得要尊重每一個勞動者，真正做一個愛勞動的人。

勞動創造幸福的話題作文篇6

勞動創造者，勞動創造歷史，勞動創造輝煌的人類文明!在每一只腳上，每一個地方都顯示出勞動的珍貴，有時雖然是一點點，但如此閃耀著人們的心。

勞動不僅辛苦，而且略帶苦味和甜味，伴隨著井底廣闊天空的味道，這些都不是我們通常的學習和生活所能觸摸到的。作為一名工人的內心深處，最普通和不同于一般的感覺。

假如有人問我：誰是最受尊敬的人?我的第一個答案是:工人是最受尊敬的人!

我們在日常生活中使用各種電器和工具，但我們不知道這些東西背后有多少勞動工人的汗水，只是盲目地認為它們的存在是因為上帝的偉大禮物，所以我們從不知道或想珍惜這些東西。通過學工，我們意識到勞動工人是給我們寶的上帝。也讓我們意識到事物的價值，告訴我們生活方便我們的各種物品不是他們從天而降，而是這樣一群人造，如果世界的創造者除了上帝和第二個，那么他們是偉大的工人。體驗他們的勞動，教會我們以感恩的心態看待萬物。

春天，隨著春天細雨的到來，我走在泥濘的小路上，看到一位60多歲的祖父正在給莊稼施肥。他并沒有對春天的到來感到悲傷，而是努力工作，臉上不時露出滿意的微笑。那是一片綠色的稻田，它有人們對未來的憧憬。在別人眼里，這一點一點的努力可能是一件微不足道的小事，但在我們的生活中閃發光的珍珠。

古埃及法老的陵墓是由無數埃及工人辛勤工作的雙手建造的。胡夫金字塔是眾多金字塔中最高的，高達146.5米(現高137米)，邊長230米(現長277米).據統計，建造這座金字塔需要230萬塊石頭，每塊重達205噸。據古希臘歷史學家羅多德估計，建造胡夫金字塔需要30年，每年雇傭10萬人。建筑金字塔使用了大量的勞動力。這么大的勞動力是古埃及勞動人民用自己的辛勤勞動和汗水建造的。他們不尋常。

勞動，最光榮。

勞動創造幸福的話題作文篇7

勞動與生活密切相關。為了體驗勞動既辛苦又快樂，我們班舉辦了包餃子的活動。

自從老師宣布以來，我們一直在等待，終于等到星期五，熬過了第一節課，興奮的時刻從天而降。當主持人宣布活動正式開始時，教室里充滿了歡呼，甚至有些學生跳了三英尺高。

學生們洗完手，一個接一個地回到座位上。這時，老師已經準備好了餃子餡和餃子皮。在老師說之前，學生們已經包好了。我經常在家包餃子。熟能生巧。我很快就包了十幾個。同時，我看了看旁邊的小組，暗自驕傲：我想超越我們!沒有門!過了一會兒，我們把餃子皮包好了。丁玲玲丁玲玲第一節就這樣消失了。

我轉向旁邊的幾個小組，真有意思!餃子的形狀不同，有的是饅頭形，有的是元寶形，有的是新月形，有的是不規則形。連他自己都說不出是什么，老師包的餃子和我們包的餃子形成了鮮明的對比:不管我們包的餃子是什么形狀，我們總是睡著，就像懶豬，整天躺在豬窩里睡懶覺，老師包的餃子站著。就像戰場上的沖鋒戰士，讓人看著，感覺很有活力。

煮餃子是一個必不可少的過程。我把餃子一個接一個地放進鍋里。煮了幾分鐘后，我還沒看到餃子好。我很擔心，但我忍不住等著。最后，餃子浮了起來。我迫不及待地想把餃子盛起來。嗯，它真的讓人流口水三千英尺!

同時，我也調整了調味料。這時，我的唾液已經流口水了。我不在乎它是否很熱。我剛吃完第一個和第二個，我就已經胃口大了，這讓你想一直吃下去。俗話說，豬八戒吃人生水果，狼吞虎咽。真好吃!我看著坐在我旁邊的同學，看著她尷尬的力量，嘴巴周圍都是灰色的胡子。

老師，我突然想起老師一直在給我們煮餃子，看到一鍋又一鍋美味的餃子送到我們嘴里，他們不想吃嗎?然而，他們并沒有表現出一絲想品嘗的力量，于是我走上前去問老師：老師，你也吃一點吧。但他們的回答是：你們吃吧!我們吃夠了還不晚。這時，我想起了一句話：老師就像蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人。

在這次活動中，我不僅吃到了美味的餃子，還明白了勞動既艱苦又快樂的道理。