中學生描寫下圍棋的作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文的吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的中學生描寫下圍棋的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學生描寫下圍棋的作文精選篇1
我喜歡下圍棋，因為下棋能訓練我們的思維，也能開發我們的智力。
每天吃完晚飯后，我休息了一會兒就跟外公下圍棋。今晚也不例外，我對爺爺說：“爺爺，我們來下圍棋吧?！睜敔斦f：“好啊?！蔽揖湍脕硪桓眹?，擺下陣勢和外公下棋。外公是黑子，我是白子。
我先在棋盤的正中間下一顆白子，然后，外公又在白子旁下了一顆黑子。我以為外公沒有別的用意，就在黑子旁下了一顆白子。突然，外公在白子旁下了一顆黑子?？磥硗夤屏宋业摹霸幱嫛薄Ｎ矣衷诤谧优韵铝艘活w，正準備把爺爺的一顆黑子給吃掉，沒想到外公又在被白子圍成一半的黑子旁下了一顆。我明白了外公的用意，外公是要“一舉兩得”：既能把我的子給吃了，又能阻擋我的路。好險?。∥壹泵τ盅a上了一顆。
終于，勝負快要揭曉了，外公的黑子占了棋盤的'一大半。本來外公會是勝利者，但在爺爺得意忘形之際，我又補上了一顆，把外公的黑子全都給吃掉了。這下我終于贏了?，F在我終于懂得：做事要認真。失敗了不灰心，要細心去發現其中的奧妙才能轉敗為勝。
中學生描寫下圍棋的作文精選篇2
我很喜歡圍棋，這可是爸爸影響的。我報了圍棋學習班，已經學了半年，進步也很快。
其實，圍棋也要考試呢！考試那天，我看上去心情很緊張，因為我恐怕寫錯，不過我很自信，我一定能夠過關。對了，我還吃了老師四個子呢！
今天，爸爸給我查了考試成績，考了13分，雖然不是滿分，但是也考到了23級，我覺得這個成績也挺好的。我還要更加努力。
現在，我非常喜歡圍棋，經常逼著爸爸陪我下棋。爸爸還教了我許多厲害的`招，有接不歸，有雙叫吃，有虎口等等。
我覺得自己現在一定更加厲害了，不信，咱們下一盤！
看看誰厲害！
中學生描寫下圍棋的作文精選篇3
一個周六的下午，媽媽開車送我伴著一路歌聲來到了圍棋學校。老師先在圍棋板上出了兩道死活題，并且告訴我們說：“右上角這道題比較簡單，容易做出來；而左下角的那道題手數復雜，不容易做出來，如果哪位同學能將這道題做出來，那他的水平就相當高了。”我開始認真地做起題來，第一道題的確很簡單，我不一會兒就做出來了并且做對了。第二道題我在走了幾手之后遇到了點小麻煩，做了大約二十分鐘也沒做對，這時全班沒有一個同學能做出來的。老師說：“看來這道題對你們來說真的有點難度，你們既然都不會，那就讓我來告訴你們這道題的妙處所在?！崩蠋熃o我們擺了一連串的手筋，將這道題做對了，老師笑著對我們說：“如果這道題在實戰中出現了，你們能有幾位同學走對呢？”我恍然大悟，原來下圍棋有這么多的學問啊，這大概就是我喜歡下圍棋的原因吧。
現在輪到我們開始打比賽了，我的對手叫朱里奇，他雖說實力不是很強，但還是比我稍微厲害一點，不過我在心里上并沒有因為我們實力上的一點差距而害怕。我手執白棋，我們一上來就絞殺成一片，由于在此過程白棋的目數比黑棋多，所以在殺棋的時候對我比較有利，但就在這時我犯了一個嚴重的錯誤，幸好對手沒有及時抓住這個絕好的機會，使我又重新掌握了主動權。就這樣，我一路領跑，后面的走法在同學們看來有點冒險，但是我還是嘗試了一下，就是必須殺掉對方一條大龍，雖然我穩穩收官就可以贏棋，但是我想顯示一下自己的.實力，我在腦子里盤算著怎樣走法，在心里為自己鼓勁加油，最后我成功了，對手只好投子認負。
從這盤棋來看，我冒險的走法達到了預期的效果，許多同學告訴我如果總是可以贏棋還要去冒險，早晚有天要輸的，而且是很不理智的走法。我想我會聽取他人意見，在今后的圍棋學習中積累新的經驗。下圍棋的樂趣。
中學生描寫下圍棋的作文精選篇4
圍棋是一門底蘊深厚的文化藝術，至今已有數千年歷史，雖然規則簡單，卻暗藏玄機。
早上，一起床，我就迫不及待地和老爸殺了局圍棋。
開局時，我偏居一隅，跟戰國末期的齊國人如出一轍。而老爸則在四周培育“勢力”，有效占領了大片“土地”。
一段時間過去，我發現不對勁，急忙“攻取”老爸境內深處面積不小的幾塊飛地，想以此進攻以占領更多土地。可是很明顯，此舉恰似孟嘗君聯合韓魏隔宋魯之地進攻楚國，雖勝猶敗，不得尺寸之利——我的成果慘被老爸圍而殲之。
我思量了一小會，不禁心中大驚，趕緊，“修筑工事”，加強防備并“高掛免戰牌”以防接連失利。老爸見狀，只好鞏固“統治”，把棋子擺成盤根錯節、首尾相顧之勢，無漏洞可尋。
“該計算土地定勝負了！”老爸得意地說。
“不行——我看還有機會?！蔽乙贿呎?，一邊相中了他與我交界的四個邊防戰士所守之地。它們很早就被不知不覺地孤立了。只差兩步，我就能輕而易舉地吃掉它們了。
我深思熟慮后，走出重要一步，切斷那四個戰士的“糧道”，意欲模仿長平之戰中的'秦軍。不料，老爸居然反包抄，打算干掉我這支“突擊隊”。我再次被突如其來的進攻打得一頭霧水，一時心急，胡亂決定去增兵支援“前線”。哪知老爸竟調兵擋住退路，硬生生殲滅我的兩員大將，只差一步我就可以偷襲成功！……真是“陪了夫人又折兵”，好傷心啊！
“收兵吧，停戰停戰！”我低聲說道。
“那好——”老爸立即應允。
“既然如此，來算算地盤唄！”我心存僥幸，仍然期待能贏上一局。
“莫急，先交換棋子兒，方便計算”。一語未了，老爸已經將雙方明顯突出和凹陷的地盤按相關規則進行了棋子互換。然后我趕緊數了起來，生怕敵方亂數。不過結局還是預料中的，我方本輪戰敗，對方暫時領先一局。
……
圍棋是一門高深的學問，非常類似于古代真實戰場，玩起來回味無窮，令人津津樂道，實為我國五千年瑰寶中的不朽經典。
中學生描寫下圍棋的作文精選篇5
在我五歲那年，我看大家都喜歡下圍棋，而且我覺得圍棋很有趣，于是就讓爸爸給我報了一個圍棋班。
我剛一進教室門，首先映入眼簾的就是很多棋盤和一盒盒棋子，教室中間立了一塊大棋盤。第一節課，老師先給我們講了圍棋的規則和一些基本招法，重點講了圍空。把課講完后，老師對我們說：“我們來下一盤棋吧，最后看誰圍的空多，誰就贏?！?/p>
開始下棋了，我見坐在我對面的是一個小個子，我心想：“他肯定下得不好，我肯定能贏他?！庇谑俏揖桶哑逑碌蔑w快，沒想到這個小個子下得非常好，一招狠似一招，“打”得我是連連“后退”。但是當時我還不知道我已經輸了，還在飛快的下著。最后一數，我一下子輸了二十多目。聽到這個結果，我差點哭出聲來。老師見了就來安慰我：“不要哭，失敗是成功之母，沒有輸哪有贏？像那些大高手，剛學棋的`時候，輸棋也是經常的?！?/p>
回到家后，我就暗下決心，要好好學圍棋，打敗他們，將來成為一個大高手。在這之后的一段時間里，我刻苦的練習，別人看故事書，我看棋書；別人看電視，我做圍棋題；……
還有一次我發著燒還去上課。那天我發燒了，媽媽對我說：“今天你發燒了，就不去上課了?！蔽一卮穑骸皨寢?，我一定要去學，將來好打敗那些高手?！眿寢尵蛶胰チ?。
終于有一天我贏了他們，從最差跳到了第一，雖然我現在是全班第一，但是我還是在學。現在我已經二段了！
學了圍棋我明白了：只要堅持，就能成功！
中學生描寫下圍棋的作文精選篇6
每當我看到電視里的圍棋高手，我就非常羨慕他們，有一天，我對爸爸說：“我想學圍棋?！卑职终f：“好?！?/p>
今天爸爸帶我去青少年宮學圍棋。到了青少年宮，爸爸給我介紹了一下，說：“給你指導學習的是一位李老師。”我說：“李老師好。”李老師說：“今天我就帶你學習圍棋禮貌用語和圍棋的基本知識，以后我在跟你講一些高級的`下法?！蔽铱筛吲d了。李老師先給我做了一個示范，我說：“這不是非常簡單?！崩罾蠋熣f：“先要學習數氣，心熱吃不了熱豆腐?！?/p>
我終于學會了數氣，李老師又告訴我怎樣下棋，又告訴我怎樣飛、跳、點三三、掛角……李老師還說：“把這些學會了，就可以進入比賽了?！?/p>
我把這些都學得非常的好了，李老師說：“你可以參加比賽了?！蔽腋吲d地跳起來，我比賽后，覺得我的成績并不好，準備放棄時，這時候，李老師說：“失敗是成功之母?！蔽衣犃诉@話以后，我就沒有放棄了，后來我一直堅持學，終于大有進步，我真要感謝李老師。
通過下圍棋，我明白了，做一件事情看起來簡單，做起來并不是那么簡單的。
中學生描寫下圍棋的作文精選篇7
前幾天，我和爸爸之間開展了一場激烈的圍棋比賽。
在下這盤棋時，我謹慎得很，就怕一不留神，落錯了子，導致全軍覆沒。
我執黑子先下，輪流占據四個“金”角之后，我就對爸爸的棋子發動了攻擊，可他機智地擋住了我的去路。幾個回合下來，正當我感到束手無策的時候，突然想到了一個計謀：往里面包抄進去。
于是，我趁爸爸沒留意，從“后門”攻打了起來。爸爸若無其事地下著棋，好像沒有發現我的計劃，我心里竊喜。果然，爸爸的確沒有發覺“陰謀”，只聽“啪嗒”一聲棋子落下，一大片白棋被我吃掉了。爸爸這才反應過來，可為時已晚，他再懊悔也無濟于事了。
畢竟是功力不夠，之后的棋我下得很不順利，簡直是一敗涂地呀！
快要到最后的時刻了，我決定再拼一拼，大膽地闖入了老爸的地盤。不闖不知道，原來還是有好多漏洞可以找的，我竟然連續把爸爸的`三片地盤都吃光了。爸爸“惱羞成怒”，可也毫無辦法，誰讓他那么粗心呢！
該結算雙方所占的地盤啦！我激動地看著老爸數棋子，覺著會贏，可結果是我162顆子，老爸有199顆，我又輸了。看來，我的棋力還不夠強，要好好分析失敗原因，繼續努力。
啊！勝利！勝利！我要勝利！
中學生描寫下圍棋的作文精選篇8
今天是星期二，我生病了，媽媽讓我在家里在家里休息。我喝藥、看電視。6點半到了，媽媽陪我去少年宮學圍棋，我讓媽媽送到教室里，就去城東小學等我。8點放學的`時候，媽媽來接我，看到我手上又獎勵了一個五角星，就高興地問我“：今天又獎勵了五角星，你太棒了，做對幾道題？”我笑瞇瞇地說：“兩道題。”媽媽可高興了！路上還抱著我回家，媽媽說這是對我上課認真，得到五角星的獎勵。
一路上我問媽媽，今天哥哥怎么沒有來？媽媽連忙給姨媽打電話，哈哈，原來，哥哥是忘記來了。掛了電話，媽媽讓我下次要提醒楊老師打電話。我又告訴媽媽，今天下棋，楊成者吃了我３顆棋，我吃了他兩顆棋，媽媽聽了，又表揚我：“嗯，你真棒！會吃別人的棋啦！”
今天，我們兩人都很高興。
中學生描寫下圍棋的作文精選篇9
星期天的上午，我在圍棋學校和吳嘯下圍棋。
我們先猜子，我抓了一把棋子，他放了一顆白棋，代表我手里是奇數，可是我攤開手數了一下棋子是偶數，我下黑子先行。
我們前四步都下在星小目上，站完了空角，我便守了一個無猶角，他攻入我另一邊的角，我和他在這個角上下了一個“托退定勢”，就又在其他角上廝殺。角下完了，我們又在邊上爭奪地盤，沒想到我在邊上制造了一個“接不規”盡吃了他１０顆子，這時我已經圍了大半片江山，我便又攻進了他的地盤，強先做眼，占領了原先是他的.三塊領地，他見我棋盤上空地也很大，就想做活，可是一進來，就被我殺得個片甲不留，而且讓我的地盤的密度非常非常的大。后來，他認輸了。
中學生描寫下圍棋的作文精選篇10
媽媽認為我每個周末都無所事事的，就給我報名了一個圍棋班，讓我沒事多去練練，提高思維，就這樣我開始了學習圍棋之路。
我剛去圍棋班時信心滿滿，老師教我了基礎的規則和獲勝的一點小技巧，我就躍躍欲試的和另一名初學者對弈，心里有些緊張。我們那次對弈了很久很久，因為都是初學者，不知道什么是致勝的關鍵。到了對弈的中期，也就是最高潮。我們都相互吃子，最后對手走出了幾步棋，我看著那幾步棋發現：我竟然吃不掉他那幾個棋了，所以這場對弈以失敗告終，我默默地想：下次一定要贏！
我有一點失落的回到家里，在網上仔細地研究了那幾步棋，才知道那幾步棋叫“活”可以讓對手不能吃掉那一塊連著的'棋。我就在電腦里一直練圍棋死活題……
過了一周我又去和他對弈，這時的他還對家長說：“這是小菜一碟！”我心想：一定要給他一點顏色看看，不能讓他繼續夜郎自大了。這一次我吸取了上一次的教訓，每步棋都小心翼翼的走。這場對弈到了中期我做活了很多塊棋，而他一塊也沒做活，最后我以壓倒式的優勢贏得了勝利，我開心極了！
這件事使我明白，做什么事都不能驕傲，并且要研究，勤于思考學習！
中學生描寫下圍棋的作文精選篇11
我的課余生活豐富多彩，給我印象最深的是一次和爸爸媽媽下圍棋。
這一天，我主動找媽媽下棋。一開始媽媽就被我吃掉了很多白子，顯然媽媽不是我的對手。媽媽請爸爸當外援，這時我和爸爸就開始了一場別開生面的圍棋比賽。一開始，爸爸從媽媽丟失的地盤上吃掉我幾個黑子，我非常心急。后來我改變了戰略戰術，往沒有子的地方發展。爸爸也往那里發展，我們倆又開始了一場精彩的`對抗。一開始，我光守角和邊，爸爸就光占角我就守角。下著下著我看見我有一個致命的死棋，我焦急萬分，就在這緊要關頭爸爸走錯了一步，這下可好了，我的棋起死回生了。我又仔細思考了一下，我不僅起死回生了，而且我還能吃掉爸爸好幾個子呢！就這樣我以微弱的優勢戰勝了爸爸。
你們說我的課余生活是不是很豐富。
中學生描寫下圍棋的作文精選篇12
早上8點半，我的爺爺送我和苗苗姐姐去全老師家學圍棋。
到了全老師家，我覺的得他們家并不大，但很干凈。客廳里擺著兩張桌子是我們下棋用的，于是我們也坐了下來。
開始上課了，全老師教了我們一些“圍殺和爭子的技巧。”老師讓我和苗苗姐姐下。第一局，一開始我就被苗苗姐姐一連殺了好幾個棋，我輸了。第二局，我下的有點進步了，但還是被苗苗姐姐獲得了勝利。第三局，我充分利用到了全老師教我們的爭子技巧，經過我的努力之后才勉勉強強的勝了苗苗姐姐。老師說：“學圍棋，可以讓人有耐心，多方面思考。還是考人的智慧！所以你們一定要好好學好圍棋?！蔽液兔缑缃憬氵B忙說好的好的。
叮咚！只聽見外面的門鈴響了。我看了掛在墻上的'鐘，時針正指到11的位置。全老師打開門，原來是我們的家長來接我們了。我們換上鞋，我們依依不舍的跟全老師說再見！
中學生描寫下圍棋的作文精選篇13
正是因為有了《圍棋少年》這部動畫片，我才能認識到圍棋。記得我是今年五一學的圍棋，感覺不錯。我帶著無限憧憬下出了我平生中的第一步棋，那盤圍棋，我輸了，輸的很慘，但這盤棋也激發了我的斗志。
我喜歡圍棋，因為它變化莫測，從古到今，從沒有任何一盤圍棋是一樣的。我喜歡圍棋，因為它能教予我做人的真理。我喜歡圍棋，還有一個重要的原因，只要你能征服對手，就是勝利者。贏棋是快樂的，輸棋又是痛心的。記得那是十一的一次升段賽，我抱著試一試的態度，來參加了比賽。比賽現場人山人海，基本上全是和我同齡的孩子。我被分到了定段B組前兩局，我連輸兩盤，同我一道而來的`師弟卻一贏一輸。于是我加了把勁，在第四和第五局扳回兩局，而師弟卻一贏一輸。第二天，我們參加了第五輪比賽，第一局，我險勝，但很快力不從心，由于我的積分排在前面，所以全是強勁的對手。第二局，我和一個小弟弟下，剛開始，我們都勢均力敵，但一招錯棋，讓我全盤結輸。我走出了考場，由于比賽是勝6盤才能升段的規定，我已和一段無緣。第6輪，我無心戀戰，其實對手并不強，但我卻沒了信心。棋下完后，我卻如同晴天霹靂的聽到比賽規則是5勝，而我的老師為了提高質量，故意說成了6勝。
這次比賽給我的學棋之路有著很大的影響。
“縱橫十九道，黑白兩茫茫。”我永遠喜歡圍棋，也喜歡聽那棋子落在棋盤上時的聲音。我手中的棋子告訴我，我不能停息，我無法抱怨新手越來越多，所以我只能進步。我無法改變他人，卻能改變自己。我會用手中的棋子，去征服一個又一個的對手。
中學生描寫下圍棋的作文精選篇14
“失敗是成功之母”，生活中、學習中，總會有很多次失敗，然而失敗需要我們正確的對待，不能“輸不起”，只有“輸得起”，成功和幸運才會降臨于你。
早上，太陽升的很高了，一縷縷陽光射進了我的窗子，我從睡夢中醒來，醒來覺得沒什么事可做，我望著棋盤想，今天天氣這么好，不如下盤圍棋吧，終于在我的死纏爛打下，爸爸答應我了，為了讓一下我這個初學者，爸爸讓我使用黑子。剛開局，我就像踩死幾個螞蟻一樣吃了爸爸的幾個棋子，但姜還是老的辣，讓我意想不到的，爸爸悄無聲息的趁著我吃他棋子時把我包圍了。沒辦法，我的棋子只得拼命逃跑，但最后還是被爸爸的棋子吃了。望著爸爸那得意的'笑容，而自己卻一敗涂地，我生氣的用手把棋盤弄亂了，然后坐到了沙發上，爸爸過來拍了拍我的肩膀，語重心長的對我說“輸不起了？贏未必可喜，輸未必可悲，勝負不重要，跌倒了站起來的姿態才最重要，明天咱爺倆再戰一盤”。我吱吱嗚嗚的說了一聲“行”，爸爸和我就各忙各的了，這一天就在我“輸不起”中度過了。
第二天，我和爸爸如約又開始下起圍棋，這次我使用了上次爸爸對付我的“誘敵深入”辦法，但還是被爸爸看穿了，爸爸立即開始“反包圍”，我的包圍圈都被爸爸瓦解了，勝敗已定，我為什么又輸了呢？是因為自己學藝不精嗎？但我這次沒有“輸不起”，而是平靜地的和爸爸說“這局我輸了，再來一盤”。接下來一盤盤較量中，我一點點摸索經驗，一步步把和圍棋老師學來的招術用上，最后，終于我贏了。
這次和爸爸下圍棋的經歷讓我印象深刻，我想學習也是這樣，這次期中考試，我語文考的不是太好，也拖了分，但我并沒有“輸不起”，我“輸得起”，我一定加強語文學習、多練習寫作，爭取在期末考個好成績。爸爸的話我深深記在心里“贏未必可喜，輸未必可悲，勝負不重要，跌倒了站起來的姿態才最重要”！
中學生描寫下圍棋的作文精選篇15
昨天，我剛剛下載了一個圍棋網頁，可以跟別人下圍棋。弄這個網頁非常費勁，下載非常的慢，下載的時候，我把它一加速，很快就弄好了，我把他注冊，費了好長時間，要填好多好多東西，然后我就開始下圍棋了。
下的時候我輸了一盤，然后到12點了，我就只能睡覺了。
又一次我正在下圍棋，我比那個同學領先446目，但是爸爸媽媽叫我去看病，我只能和棋了，真掃興。
今天我在下圍棋的.時候，姐姐來短信，然后我就點擊和棋，我就吃飯去了。
中學生描寫下圍棋的作文精選篇16
中國圍棋，是一項古老的益智類活動，春秋時期就已經廣為流傳。圍棋的規則十分簡單，卻擁有十分廣大的空間可以落子，使得圍棋變化多端，比中國象棋更為復雜。這就是圍棋的魅力所在。下一盤圍棋的時間沒有規定，快則五分鐘，慢則要幾天，多數時候下一盤棋需要一到兩個小時。
每周五晚都會到圍棋培訓班，有一位吳老師一絲不茍地教我們學圍棋，第一節課他就告訴我們圍棋是一種打仗霸地盤的游戲。在那節課開始，我就喜歡上了圍棋，從此，我就跟著吳老師開始了學圍棋。
我現在來告訴你們圍棋的.基本知識：圍棋有橫19條線，豎19條線，總共361個交叉點。圍棋有黑棋白棋之分，每一個棋子必須放在交叉點上，只有這樣才是對的，如果放在格子里面，這樣就犯規了。
昨天，我和我的好朋友倪文軒下圍棋里面的扭十字，扭十字是圍棋里面的一種游戲，只需吃掉對方的一顆棋子就算贏。我們兩個開始玩了，我是盡力攻擊倪文軒的棋子，他則是盡力保護他的棋子，我們斗智斗勇，千方百計保護自己的棋子，不愧為攻擊是最好的防守，幾分鐘后，我終于贏了。
要做好一件事，要多方面了解，多思考，不怕挫折，才可以成功！