關于科學作文400字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文的吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的關于科學作文400字，歡迎大家分享。
關于科學作文400字篇1
在一堂科學課上，老師教我們做一個有趣的科學實驗。
實驗開始的時候，看到老師先拿出半瓶普通礦泉水，兩根吸管，一個橡皮泥；然后在礦泉水瓶的.瓶口放上橡皮泥；其次，將兩根吸管插入橡皮泥中，一根吸管插入水面上方，另一根吸管插入水面下方；老師吹進插在水面上方的吸管，奇跡發生了。礦泉水像噴泉一樣從另一根稻草中噴出。老師試圖再次堵住噴泉，但水從稻草的邊緣流了出來。
這時，我有一個疑問，水為什么會從吸管里噴出來？老師告訴我們答案：因為我們吹進水面上的吸管，產生了大量的空氣。慢慢地，空氣越聚越多，對水產品施加壓力，于是水就會從另一根吸管里噴出來。空氣就是這樣占據空間的。
這個實驗真的很有趣，它不僅讓我們學到了新知識，也給我們帶來了很多快樂！
關于科學作文400字篇2
今天，是一年一度的科技節，我們六級增加了幾個項目，其中，我報的就是結構承重。因為我們星期五就要比賽了，所以只有兩天時間準備，時間是比較緊張的，我們組每天晚上都一直做到八 九點鐘。
我們做了兩個比賽用的，一個是主要的，還有一個是備用的，但是主要的那個是用木板做的，備用的那個是用A4紙做的。
一開始我們在聽趙韻琪的建議，在卷紙筒，我們都認為這種辦法行得通，所以就照做了，但是做了一天以后才發現，這種辦法行不通，所以我們又換了一種辦法。
比賽當天，我們組都對自己的作品充滿了希望，可是一到比賽現場，我們就心灰意冷了，覺得自己沒希望兩個很有希望的作品，因為裁判規定A4紙所做的支撐柱總重量不能超過兩百克，但是我們做的'支撐柱兩個就已經三百多克了，而且我們主要的支撐柱因為使用木板做的，也只能被扣下來了，我也只能感嘆人算不如天算，比賽一開始，一班的實力就讓我們大為震驚，他們一出場，就給了我們一個下馬威，輕松打破了學校記錄，一共承載了247個礦泉水瓶，將原紀錄提高了至少四十個水瓶，在這個成績面前，他們個個都像成了世界冠軍一樣。
輪到我們班上場了，所有人的目光都集中到了賈司郡她們那個組的身上，她們是我們班最有希望的一組人，因為她們采取了四個圓柱體支撐，中間用膠帶鏈接。剛開始，她們先把一塊KT板平穩的放在地面上，然后在KT板的四個角固定好支撐柱后，再放上一塊KT板，接著開始放礦泉水瓶，她們采取了正方形的擺法。搭到第三層的時候，一股風刮了過來，礦泉水瓶的結構有些不穩了，她們的成果差點就倒了，這也讓我的心被狠狠地揪了一下;到第四層時，她們放歪了一個瓶子，整個結構開始搖擺，差一點就又倒了，幸運的是結構慢慢又穩定了，我的心瞬間也提到了嗓子眼;到第五層時，賈司郡手誤了，結構猛地晃了一下子;搭到第六層時，悲劇還是發生了，她們在放水瓶的時候不小心碰到了KT板，整個結構于是就轟然倒塌了，我的心也隨著倒塌的礦泉水瓶碎成了一地啊!她們組最后的成績是120多個
在這次科技節中，我學會了很多技巧，希望下次科技節我能夠為班級貢獻出自己的一份力量。
關于科學作文400字篇3
星期六上午，媽媽正在廚房做飯，忽然叫了我一聲：“夢婭，你老師發信息了，讓做科學實驗呢。”
哦，我這才想起來，科學老師還給我們布置一個任務，讓回家做小實驗。我馬上打開我的空間，找到老師發的.關于這次科學實驗的要求，仔細讀了一遍。
準備開始！我馬上找來兩個紅色的氣球，又拿了兩個紙杯?？墒牵€需要熱水呢。媽媽急忙給我送來一碗熱水。實驗開始了，我把各種實驗材料都放在桌子上。先拿起一個氣球吹了起來，然后用線緊緊地系住。接著，我把熱水倒進紙杯里，看著墻上的鐘表，1、2……19、20，時間到，我把杯子里的熱水倒了出來，趕緊把氣球放到紙杯口上，慢慢地把紙杯翻了過去，空空的杯子果然抓住了氣球！真神奇啊！
媽媽夸我真棒，我也開心地笑了。
關于科學作文400字篇4
我從小就對科學抱著強烈的好奇心。飛上藍天的火箭、大海深處的潛艇、月球上的足跡、時尚的的智能手機、能降溫的空調、可以上網聊天的計算機——它們都是科學的成果。每個人都會經歷幼稚、無知的狀態，但總有一天，你會混沌初開，發現這世界奇妙所在。
科學技術是人類理性精神的最高成就，它揭開了一個個自然之迷，把古人的美好夢想變成了現實。偉大的科學家愛因斯坦曾說過：“想象比實驗更重要，一切科學的成果都是建立在想象的基礎上”。的確如此，我們人類現在的成果正是建立在古人想像之上。沒有想象就沒有實驗，沒有實驗就沒有成功。
科學可以用來造福人類也可以毀滅地球。核能對我們人有很大的貢獻，它被主要用于國防事業與發電，利用核聚變制造的氫彈又十分強大的破環力，一顆就能炸掉一個?。豢Ю哉f過：“科學的性質是美好的，但人心是險惡的”?？茖W有太多的未知與奧秘，需要我們去探索、去尋找，有許多的著名人就是例子，如：牛頓、哥白尼、盧瑟福、錢學森等科學家。他們為科學事業幾乎奉獻了自己一生的時間，我們也要向他們學習。
請你充滿熱情去關注科學吧！也許，未來的科學世界，正因為有了你，才變得更奇妙、更精彩、更美麗！
關于科學作文400字篇5
科學樸素而美麗，科學平凡而偉大，科學純潔而崇高。每第提到科學我們都會想到愛迪生、錢學森他們為了科學而獻身，為人類進步而努力。今天，我和我的好朋友亢丹就做了一次有趣的科學實驗。
這個星期老師布置做一次科學實驗，這種好玩的事我怎么能錯過。放假第一天我就早早地去準備東西?！耙粋€玻璃瓶、一杯醋、一包洗滌劑、一小包蘇打、一張報紙”。我嘴里念著這些東西在超市采購，今天我們做的實驗代可不要小覷，“火山噴發”，每個人一定都知道，紅色的液體往外流……但是大家一定沒有親眼看過。沒錯！我們做的就是“火山噴發”的模擬實驗。
實驗開始了，我和亢丹穿著“偽實驗服”――做飯的圍裙，首先，她先往杯子里倒一些小蘇打，再倒入一些洗滌劑，然后把報紙墊在玻璃瓶下。我往瓶子里倒入一些醋，就在這時，剛風還安安分分的小蘇打和洗滌劑才過了幾秒種就迅速的變成了泡沫。而且本來只是一點點的泡沫起來越多，它們往瓶口蜂擁而上，擠出瓶口流到了報紙上。哇！這可比電視上好看的多！我和亢丹又驚又喜，歡呼著抱在一起！實驗成功了！實驗成功了！
這到底是怎么回事呢？大家一定會異口同聲的問，那好，就讓我為大家解釋一下吧：泡沫之所以會瘋狂的漲是因為洗滌劑起到催化的作用。而小蘇打與醋又會發生化學反應，產生大量像汽水一樣搖一搖的泡沫。這下大家明白了吧！
科學家們的科學精神永遠活在我的心中，雖然，我不會像他們一樣偉大，但通過這次有趣的科學實驗使我明白：生活處處隱藏著科學，我們要通過自己不斷親身經歷科學探究過程，從中獲得科學知識，理解科學真諦！
關于科學作文400字篇6
今天，在科學課上，陳老師組織我們去觀察大樹。
我和戚家豪用放大鏡把陽光聚焦起來再把陽光照在一片樹葉上，這時，奇跡發生了！樹葉燒著了，可陳老師說：“樹葉要130度才能燒著一點點，氣溫只要30多度就行了，好神奇啊！
后來，我再看樹是空心的，還是不是空心的，結果發現樹不是空心的，可是樹皮很粗糙，有7個小孔子。一棵樹上有馬蜂窩，這是劉浩琪先發現的`。
吳建鑫，尹杭杭……在有很多鵝卵石，像游泳池一樣大小的地方發現里面都是鵝卵石。后來，我和尹杭杭發現一塊又大又圓又有點凹凸一樣的紅顏色的石頭，好漂亮。
只要仔細觀察會發現更多的有趣的知識。今天的科學課真有趣??！
關于科學作文400字篇7
同學們，今天我來給你們介紹一個好朋友，它在我們皮膚下方，它在動物們美麗的皮毛下面，它在我吃的大排、小排、排骨里面，也在我們的生活垃圾里，它就是我們常見骨頭，今天就讓我們探索骨頭的奧秘吧！
在前一天晚上，我拿來了3支雞腿，一支給我，一支給爸爸，一支給媽媽，然后我把我的'雞腿撥了點肉給外婆，當我們把肉吃完時，我就得到了三根雞骨頭，我把它們洗干凈后裝進了袋子，放入了書包。
第二天終于來了，我坐在我們位置上，我們組的人有張舒茗、陳昕婷、陳家敏還有我，科學林老師開始講注意事項了，有：用小刀時要小心，不要割到手……老師說完了注意事項，我們就開始切骨頭了。
首先是舒茗拿起了骨頭看了看說“這塊骨頭的顏色還是灰色的，手摸的感覺滑滑的”，于是她就拿起小刀開始切了，她用力地在骨頭上滑來滑去，可骨頭還是紋絲不動，我看她憋紅的臉，就好像一座快要噴發的火山一樣，我實在看不下去了！我搶過小刀用兩支手指按住骨頭開始滑，可我滑和沒有滑也沒有區別，所以我們叫來了科學老師，老師拿著水果刀，把我們嚇得四處逃竄，老師只在骨頭上滑了三下，骨頭就斷開了。
骨頭切開了以后，我迫不急待的拿起了放大鏡放在骨頭上，“哇”原來骨頭里是這樣的呀！我看見了一層白色的有三四毫米的白膜，原來剛才為什么切不動了骨頭呢？就是有這層白硬的骨膜，我們再一次觀察，里面有著一片像咖啡色加上白色混合的咖啡奶昔的顏色，像蜂蛹似的一個一個小洞，有三角形、有六邊形、有圓形的等等，還有一層顏色最深的，那當然是骨髓了！我吸了那么一兩口，味道還不錯呀，里面那么空，為什么骨頭那么輕，原來是因為這里面是空心的！我太驚訝了，我終于知道骨頭的秘密了，我開心極了。
關于科學作文400字篇8
“科學”是一個很深奧的東西，它就像是一個比宇宙無數倍的海洋，我們就像是海中千萬個生物之一。每一天，我們都在這片海域中探索、發現這樣更有利于我們人類增長知識，特別是那些知識領域的先驅者——科學家。更是在不斷更新著我們的環境，這樣才會有更美好的生活。
在二十一世紀里，科學將會成為人類的生命。你不懂科學，就無法在這個社會里生存。如果你有了科學的種子，精心培育，隨著時間的推移，這顆種子就會不斷生根、發芽、結出累累碩果。而“諾貝爾獎”就是為了獎勵那些用自己的`智慧和辛勞培育出累累碩果來造福人類的科學家的，讓他們成為我們的驕傲，成為我們學習的榜樣。同時更是激勵他們為我們甚至全人類作出更杰出的貢獻。有20多個國家，466名科學家獲得過諾貝爾獎，當他們走向“諾貝爾獎”的領獎臺時，他們代表自己擁有了科學創造的巨大財富。也代表著他們為人類作出的貢獻，我們要為這些人喝彩，歡呼是他們用科學改變了世界。
科學的力量是無窮無盡的，它會給你帶來意想不到的財富。所以，我們因當從小就熱愛科學，但你如果不去深入挖掘科學中的奧秘，不去實踐，你將永遠不會得到科學的幸福。有些人只知道其一而不知道其二，了解了表面，而沒有深入的去探索，這樣怎能獲得成功呢？因此，我們要勇于嘗試，創新。用于推翻前人的話、結論。而最終得到的就是自己的成果。
諾貝爾科學獎到底離我們還有多遠呢？不用問了，只要你從小播種下科學的種子，努力學習，它就在我們的身邊。
關于科學作文400字篇9
周五下午，是我們年級的聯合班隊活動課，我們跟隨著老師走進小劇場，心中充滿了期待！
今天講座的主題是“廚房里的科學”，廚房里有科學？大家都覺得很奇怪。老師走上了舞臺，對大家說：“身邊處處有科學呢?！贝蠹腋婀至恕Ｖ灰娎蠋熌贸鲆粔K巧克力問大家：“如果把一塊巧克力放進微波爐加熱一分鐘會怎樣？”“融化！”小劇場響起了整齊而響亮的回答。老師將巧克力掰成小塊放在盤子里，然后放進微波爐加熱了一分鐘，果然，巧克力融化成了“巧克力醬”。老師讓大家嘗嘗，同學們一邊享受美味一邊翹著大拇指稱贊。很多同學都說：“以后不用買巧克力醬啦！”
接下來，老師拿出幾片土豆片，問道：“你們想吃薯片嗎？”“想，很想，當然想！”大家七嘴八舌地答道。老師說：“我可以用土豆片做出非油炸的純天然薯片?！蓖瑢W們半信半疑地伸長脖子，想看個究竟。只見老師把土豆片放入鋪好紙巾的盤子中，放進微波爐中加熱了三分鐘?！巴?！薯片！”大家特別興奮，不約而同地歡呼起來：“以后不用買薯片啦！”
大家興奮過后，老師給我們解釋了其中的科學奧秘，這大大激發了同學們的興趣！當看見老師發的宣傳卡上有更多的科學小實驗時，同學們都恨不得馬上鉆進廚房去實踐呢！
關于科學作文400字篇10
暑假中的一天，驕陽似火，天氣異常悶熱。爺爺和我一起，乘車到體育館去打球，我打完一局時，衣服浸濕了，這時爺爺叫我脫了上衣。用濕毛巾擦擦嬸子。真的，身上涼快多了，腦子也清醒多了。我問爺爺，這是為什么？爺爺說我回家后再跟你說。
打球結束，我和爺爺回到家，爺爺說我們來作實驗：端來一盆自來水，從墻上取下溫度計。爺爺問我：“現在的溫度是多少？”我一看，是“37℃”，爺爺把溫度計放入水中，只見水銀拄緩緩下降。爺爺又問：“如果把溫度計從水中拿出，水銀拄有什么變化？”“當然是上升拉”我拖口而出。爺爺笑了，沒說什么，從水中拿出了溫度計，讓我看好，可是出乎醫療，水銀拄沒有上升，反而下降了，過了一會兒才上升。
我大感不解。爺爺說：“溫度計從水中取出，表面有很多小水珠，這些水珠蒸發需要吸收熱量。所以溫度計下降，水分蒸發光后才上升”我這才恍然大悟：“濕毛巾擦身，身上有水，水蒸發吸收了身上的熱量，所以才敢到涼快。”
多有趣啊，真實生活中處處有科學！
關于科學作文400字篇11
我們的身邊有許許多多的科學現象，平時只要留心觀察，就能發現許許多多科學知識。
一天，我去爺爺家玩。發現爺爺站在一叢植物旁邊拉小提琴呢！我奇怪地問：“爺爺，您在做什么呀？”爺爺笑著說：“我在給植物聽音樂呢！”“植物又沒有耳朵，怎么聽音樂呀？”我半信半疑。爺爺說：“你都長大了，自己去尋找答案吧！”我連忙跑進爺爺書房，找出一本《百科千千問》。我翻呀翻，啊哈！找到了！原來在葉子面上有許多吸收營養的小氣孔，音樂聲波的振動能擴大小氣孔，這樣植物就能吸收更多的營養了！我高興地說：“那我多聽音樂可以長得更高嗎？”爺爺被我逗得哭笑不得，說：“你的毛孔又不像植物一樣吸收營養！”
原來我的'身邊有這么多的科學知識呀，看來我得用功讀書才行！
關于科學作文400字篇12
我們的科學老師我們的科學老師是劉副校長，高高的個子，大約一米八，一張方正的國字臉，頭發略微稀疏，高高的鼻梁上架著一副白框眼鏡，背挺得直直的，很像一位文質彬彬的學者。
劉老師講課繪聲繪色、聲如洪鐘，幾乎整棟樓都能聽見他講課的聲音。他寫字總是喜歡背著手，頭朝一面偏，而且他寫字龍飛鳳舞，還會發出“唰唰”的`聲音呢。劉老師和藹可親，臉上總是帶著微笑，不管是上課時同學們舉手提問，還是下課同學們圍著他問問題，他都不厭其煩地一一回答，我真佩服劉老師，他真想一本厚厚的百科全書呀！
劉老師不僅很有耐心，而且幽默風趣。有一次上課時，劉老師在上面講，而景渝在下面弄椅子。劉老師就走到景渝跟前，彎下腰，摸了摸景渝的頭，皺著眉頭注視著景渝，嚴肅地說：“你叫什么名字？”景渝臉上露出了不安的神情，羞答答地說：“我叫景渝?！薄芭叮芯坝逖?，你不乖就叫金魚?！眲⒗蠋熡哪卣f。劉老師又問大家：“你們知道為什么景渝不聽話就叫他金魚嗎？”同學們你看看我，我看看你，都說不知道。于是劉老師風趣地說：“因為人能聽懂人話，動物不能聽懂人話。”頓時，大家哄堂大笑，連劉老師自己也笑了。
劉老師上課總是那么特別。有一次他帶著我們觀察小葉榕。于是，我們飛快的地來到樓下，劉老師說：“大家要仔細觀察，認真看，就會發現大自然的奇妙之處。”我們看見了長在建筑物上的植物，樹上長·樹的樹，有些樹的根像迷宮一樣復雜。我都在中山路小學讀了三年的書了，卻沒有發現這些東西，劉老師教會了我們觀察，讓我立刻感到他是一位教育有方的老師。他還教我們做樹皮拓印，劉老師先給我們做了示范，他拿出白紙把紙按在樹皮上，反復地涂，然后把拓片取了下來。我的拓片做好了，我把它拿給劉老師，老師豎起大拇指笑咪咪地說：“做的不錯，但是有些地方還沒有印得很好?！蔽衣犃藙⒗蠋煹脑?，心里像喝了蜜似的，甜滋滋的。說著，劉老師手把手地教我，樹皮拓片做好了，我非常有成就感。
這就是我們的科學老師，但他更像我的朋友。
關于科學作文400字篇13
科學是一個無法解開的謎，但是當我們研究它的時候，我們可以感受到發現的喜悅。
4月29日，春假的第一天，一大早，我們來到東城小學進行第二次課堂實驗。
進了第一個教室，有個大姐姐在做實驗。這就是液體熱脹冷縮，使燒瓶中的水噴出來的原理。我試了幾次，都沒有讓水噴出來。我姐說可能是因為噴頭里的水變熱了，所以她換了水之后，我一做，測試瓶里的水就能噴出來。
第二個實驗，我們把“千變萬化的魔鬼”換成三種方式。我看著參考圖，在那里絞盡腦汁地思考。最后真的不行了，就換了個正方，不用考試了，讓我深刻體會到了豐富課外知識的重要性。
通過這個第二課堂實驗，我真的覺得科學很神奇，它能解釋我不懂的'問題；科學是快樂的，它能讓我們感受到研究過程的成功和收獲；科學是自由的，想學什么就學什么。
最后我們離開的時候，管理員讓我們在留言板上留言：通過這次活動，我明白了科學的真諦，我感到很開心！