以快樂為題的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文的吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的作文，歡迎大家分享。
以快樂為題的作文（篇1）
盼??！盼??！元旦終于來到了！為了慶祝元旦，學校給了我們一天的假期！我們真高興！本來想著這一天要和爸爸媽媽好好出去旅游，不過老師給我們更好的建議！為了加深同學之間的友誼，我們班在這一天要搞一次慶元旦活動。節目的內容全部由我們自己做主！
大家的熱情真高??！為了慶祝這一天的到來，我們班級所有同學都行動起來，忙了好長時間。有的人在背主持詞，有的人在布置教室，還有的人在準備節目……那天，我把書包里的書全部倒出來，換上滿滿一包零食，并帶上給好朋友寫的賀卡，高高興興來到了教室。八點半到了，我和另外一個負責主持的女生并肩一起走上同學們搭起的主席臺，大聲宣布：“元旦聯歡現在開始！”
大家的掌聲讓我久久不能平息！接下來的十幾個節目在我們的主持下順利完成。其中最為精彩的就是我們班的小組合奏笛子《媽媽的心》，那悠揚的笛聲滲透了我們對媽媽的.感激之情，也滲透了我們對老師的感謝之情，更吹出了我們這些少年兒童對祖國媽媽繁榮昌盛的感恩心情。我們能過上現在這樣的美好生活，離不開媽媽、老師和祖國的關心，所以我們一定要更加努力地學習和生活！最后就是我們的零食party。大家共同分享自己帶來的美味零食，邊吃邊聊！也共同交換自己的新年賀卡！從大家的笑臉上可以看出同學之間更加親密，以往的小摩擦在今天全部一笑而過了！同學們，你們說今年的元旦我們班是不是過得很有意義??？
以快樂為題的作文（篇2）
老師總是讓我們寫有關“快樂”的作文，可是咱們真的能寫出來嗎？
快樂的童年？這樣的作文并不能算記敘文，因為作文內容都是幻想，并不是真實發生的。具體為何會是幻想，是因為童年沒有快樂。細細想一下，有多少人的童年不是在堆積成山的作業中度過的？本應該玩的年紀，本應該玩的時間，全部都耗在了上各種各樣的補習班上。所以，寫快樂童年需要足夠的幻想。
挫折成長之后快樂？這樣的'作文中的挫折也就無非是考試考砸了的題材，除此之外沒有其他，這又是為什么呢？那是因為我們的日子除了學習與吃喝拉撒就沒別的事情了，唯一可能有挫折的就只有在學習上了。所以這樣的作文幾乎都是考砸了，遇到某人某事想開了，后來努力學習了。寫出來后作文十分生硬。
快樂生活？每天就是學習的人們真的有快樂可言嗎。每天六點起床，七點上學，在學校學一天后勞累的回到家，接著在十分勞累的情況下寫完種種作業，然后接近十點十一點才能睡覺。這樣的疲憊感使人們在崩潰的邊緣徘徊。這不正是學生的現狀嗎？
所以最后，請不要怪罪這樣的作文孩子不會寫，因為不正是逼孩子學習的人，親手扼殺了孩子的快樂嗎？現在卻反過來怪孩子，這樣的人真的有資格質問嗎？
“快樂”，是孩子的幻想。
以快樂為題的作文（篇3）
生活是面鏡子，你以什么樣的心態去對待它，它就會回報以什么表情?！}記。
過去
生活，是媽媽哼唱的搖籃曲;生活，是爸爸那永遠也讀不懂的沉默;生活，是奶奶煮好的八寶粥;生活，是爺爺長滿故事的大胡子;生活，是從塑料管里吹出來的肥皂泡，色彩斑讕;生活，是我與小伙伴們起爬山、采花、摘山棗……其樂無窮。
童年的生活就像天空一樣純凈透明，而我就是天空中自由飛翔的小鳥，快樂得很。
現在
告別童年，帶著無限的好奇與期待，我來到了中學。一切都發生了很大變化：我住校了，再也不能天天回家了。食堂里的飯總是涼的多熱的少，打飯時，眼前晃動的都是人;等到我想家流淚的時候，身邊卻只有空氣。
生活，是老師嚴肅而滄桑的臉和語重心長的教導;生活，是總也寫不完的作業和令人提心吊膽的考試;生活，是假日里母親不絕于耳的.叮囑與不必要的擔憂……
此時的生活已不再透明，因為它有了更多的不快樂，但畢竟這是一個快樂的季節，老師的嚴肅與家長的擔憂都是愛的變種，作業與考試就像一陣六月的雨，來去匆匆。雨過了，依舊是陽光燦爛，而我仍然是那只鳥，那只在陽光里唱歌的太陽鳥。
是的，我已經有了自己的歌，我愿意唱：生活是海，是倔強不屈的海，于潮漲潮落中釋放著無窮的能量;平日里積攢的能量，我會在考試中充分發揮，取得優異成績，為的是家長高興，為的是向自己的理想靠近，為的是青春無悔，為的是拼搏的快樂!
紀伯倫說：也許大海給貝殼下的定義是珍珠，也許時間給煤下的定義是鉆石。我給自己下的定義是教師。為此，我不在意住校生活的苦。
未來
“同學們，大家好，從現在起我就是你們的班主任，也將成為你們的朋友……”這是我給新來的學生們上第一節班會，身穿漂亮的天藍色教師服，佩戴著潔白的領結，手執神奇的教鞭，聲音宏亮而優美。
手捧鮮花與獎杯，我站在領獎臺上盡享被肯定的快樂。這是我工作三年后，第一次登上領獎臺。
一路走過，我感到過大海那粗糙的手撫疼了我，讓我知道快樂中摻雜著幾分苦澀才是生活的本真?！笥?。
以快樂為題的作文（篇4）
“今天考試了嗎？”
“題全做完了沒？”
......
“不見其人，只聞其事”一定又是家長又在盤問自己的孩子，“哼！”我敢肯定“嘮叨”這個“惡魔”又在“做怪”現在是我“快樂”天使出場的時候了。
“好了，好了取出來玩玩吧別把我的寶貝給悶壞了”
“哈！哈！聽！我厲害吧還不快給我道謝，嗯！算了吧我要我的快樂，再見還有如果你們遇到“煩惱”這個“老怪物”一定要通知我哦！我幫你們‘殺’了它?！闭f罷我便不見了。
“哼！你說我婆娘，你以為你自己了不起呀，整天只知道睡大覺，讓我說給別人聽。百分之九十九的人都說你沒出息，你一個大老爺們整天閑著也不知道出去掙點兒錢回來的就知道睡覺，你說你還像個爺們嗎？”小芳的.媽媽雙手插腰訓著小芳的爸爸，小芳爸爸一聽火了：“你別血口噴人?！毙》妓职謬\里呱啦的罵起小芳她媽，這可給小芳帶來了煩惱，呵“煩惱”這個“老怪物”終于出場了，你們瞧我的好吧！“嘿哥們八百年不見了，你還是這么年輕??！哎！你別跑啊陪我玩玩吧！“煩惱”你這個“老怪物”真不給自己爭氣還沒等我“出場”你就“飛了個十里八萬的?！蔽易匝宰哉Z道。
“你化你的妝吧！我出去找找吧！”小芳她爸給小芳她媽說?！鞍ィ“?！你還是休息休息，我出去看看吧?！毙》妓龐屨f。
“呵！“煩惱”這個“怪物”一走，小芳家氣氛一下子好了，嘿！嘿！”
同學們go和我一起暢想未來。
以快樂為題的作文（篇5）
今天便是中秋節了，我在這里祝大家中秋節快樂！
今天，爸爸媽媽都放假在家。我們在此之前就商量好要去逛街。我們整裝待發，等爸爸和車一出現，我們就出發嘍！
路上，媽媽把手輕輕搭在我的肩膀上，我覺得媽媽的手好溫暖好大；我倚在爸爸的肩上，覺得爸爸的肩膀好寬好溫馨哦。他們就像幸福的光芒撫照著我；讓我生活在幸福的懷抱中。
此時，風悠閑地刮著，從我身邊輕輕掠過，仿佛在羨慕我；路旁的牽?；◤埓罅俗彀?，也向我投來了羨慕的眼神。
正當我滿足于這一切，盡情地享受著這一切的時候。一連串慘不忍睹的畫面驀地從我的腦海里跳出來。
5月12日，那場突如其來的地震，震裂了我們的土地，震倒了人們的房屋，更震碎了無數人的.原來充滿歡聲笑語的四川頃刻間變成了一堆廢墟，廢墟下掩埋著多少人，又有多少為此失去了寶貴的生命；又有多少人變成了殘疾；又有多少人變成孤兒，他們永遠地失去了父母的關愛……
今天是中秋節，許多人在快樂中度過，可又有多少人在痛苦中度過呢？那些在快樂中度過的人又是否想起在悲望中度過的人呢？中秋節，本是親人團圓的佳節，可卻成了四川多少人的痛苦回憶。那些失去關愛的孤兒，又有誰去關愛他們呢？在此后，我們也將面臨著一場特大災難。我國科學家張衡曾預測我國將會有四次特大地震，分別是唐山，四川，臺灣，泉州?，F在已經有三個地區發生了特大地震，只剩我們泉州未發生，如果那時候發生特大地震，我們又將怎么辦呢？