緊跟新時代爭做好少年征文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的作文，歡迎閱讀與收藏。

緊跟新時代爭做好少年征文（篇1）

小健，男，10歲，少先隊員，現就讀于成都市龍泉驛區第十八小學四年級一班。他是一個身有殘疾、卻堅持學習的孩子。

因為出生時長時間缺氧，小健成了腦癱兒。他的手不能像其他小朋友活動自如，他的腿完全沒辦法站立，甚至連說話都結巴、很吃力。他來到學校的第一天，很多老師都認為他沒有辦法承受繁重的學業，認定他堅持不了多久就會放棄、會離開學校。但小健用他的實際行動向我們證明了他可以，而且可以做得很好！

每天早晨八點整，我們就可以看到瘦小的、佝僂著身子的小健在媽媽的攙扶下，一步一步慢慢地走向教室。盡管他的'左手搭在媽媽的肩上，但無力的雙腿仍無法支撐他的身體，他仍會止不住的往下滑。他只能整個身體都倒向媽媽的懷抱，借助媽媽的力量，拖著自己的雙腿往前一步步的挪……不到200米的操場啊，耗盡了他全部的力量……就這樣，三年來，他從來不曾遲到。

在學習上，小健是個認真學習、樂于思考的孩子。上課時，他積極回答老師的問題，課后認真完成作業，每次有需要背誦的課文，他也總是在同學們的攙扶下，到老師面前高質量的完成任務。功夫不負有心人，每學期考試，他都是全優成績。

小健同學是一名堅強樂觀、努力學習的學生，他用他的堅強，感染著他身邊的每一個人，相信他的堅強與努力會為他迎來美麗的彩虹！

緊跟新時代爭做好少年征文（篇2）

__同學是巴州區大和小學學生。她是一名品學兼優、尊敬長輩、獨立自強的好孩子。

__的媽媽是先天性智殘，不能正常發音說話，與人交流靠比劃，生活不能自理需人照顧。爸爸媽媽結婚后一直住在外爺外婆家，爸爸常年在外務工，里里外外都靠外公外婆撐持。__知恩圖報勇挑家庭重擔，上學之余照顧殘疾多病的媽媽，照看幼小淘氣的弟弟，為家里分擔一些責任。

記得有一次，外公外婆一早就出去辦事了，__起床后發現媽媽還沒起床，于是去叫。當時發現媽媽眼睛緊閉，滿臉通紅，由于媽媽智力殘缺，所以身體有什么不舒服不能用言語表達出來。她摸了摸媽媽的額頭，果然，媽媽在發燒，并且是高燒。

__趕緊拿來毛巾打來熱水，然后把濕毛巾敷在媽媽的額頭上，并叫來弟弟在旁邊守著，過一會兒給她換一下毛巾，自己急忙跑去村部的衛生室，用自己積攢的零花錢為媽媽買了些退燒藥。

把藥買回來準備給媽媽服藥時，發現開水沒有了。只好去燒開水，十歲的`她只是比農村的柴灶高了那么一點點，因此吃了不少苦頭，手被劃破了，也默默地忍著。水燒開后，她將藥物都溶化在水杯里，吹了又吹，聞了又聞，再嘗了嘗發現這藥好苦，她知道媽媽最怕苦藥了，怕媽媽不喝，沒辦法只好又去找白糖。給媽媽喂完藥之后，發現媽媽出了很多汗，她便用毛巾把身上擦了一遍，為媽媽換了衣服。又過了幾個小時，媽媽的燒退了，身體很快得到康復，__懸著的心才落了地，開心地笑了。

在日常生活中，__從來沒有覺得媽媽是個殘疾人而感到丟人，雖然媽媽生活不能自理，但她總是悉心的照料，為媽媽端茶遞水、接屎倒尿、擦拭身子，為媽媽換洗衣服，攙著媽媽走路，為其講述學校里的新鮮事……__深知是媽媽給了她生命，這就是天大的恩情，她說今后無論走到哪里，都要帶著媽媽，讓媽媽成為世界上最幸福的人。

緊跟新時代爭做好少年征文（篇3）

秋風送爽，銀杏的葉子變成了一把把小小的金黃傘，隨風輕搖。

周一清晨，校車準時來到村頭，它也有金黃的顏色，那是溫暖的色彩。周末它帶著我們回到溫馨的家，周一帶著我們返回求知的校園。前幾年，爸爸用摩托車接送我上下學，我躲在爸爸的背后，風來雨去。而今有了校車，這幸福的感覺像花兒一樣。我們行駛在柏油路上，身邊一輛公交車駛過。同學靜說，“你看，這公交車才2元錢，還是新能源的，暑假里，我做著它到莒國古城玩了，舒適又方便，古城開城那天人山人海，你去過嗎？”“我也去了，是明清商業街開了，聽說明年‘五一’全開，那時全國各地的游客來了，人更多吧。咱縣名氣大了。”

不久來到鎮駐地，挺拔的行道樹分列公路兩旁，林立的商鋪前畫上了汽車停車位和自行車停車位，整齊有序。來到學校，教學樓矗立在美麗的校園中，教室里整潔明亮，我坐在升降桌前，整理著書籍。爸爸曾和我談起以前學習的條件，他說，很早的時候，農村學生們用的是石板桌，晚自習用的是煤油燈照明，老師用的粉筆，寫字時白色粉筆末像冬日的雪屑紛紛而落?，F在無塵粉筆讓親愛的老師們告別了“吃粉筆沫子”的歲月，先進的投影儀增加了學生們學習知識的趣味，讓我們徜徉在知識的海洋。“及時當勉勵，歲月不待人。”在這樣美好的學習環境應珍惜時間，用汗水澆灌出成功的甘甜。

我想起了曾看過的《厲害了，我的國》這部電影。它以紀錄片的形式呈現在大銀幕上，通過鏡頭展現了強國風采，傳遞中國力量，給人以視覺和心靈的雙重震撼，一橋飛架大海的港珠澳大橋、風馳電掣的“復興號”動車組、“蛟龍號”載人深潛器、“墨子號”量子通信衛星……一個個家喻戶曉的新時代新奇跡貫穿在中國砥礪奮進的前行的道路中。作為黑眼睛黃皮膚的中國人，我們自豪生活在這樣一個奮進的時代；作為一名初中生，應珍惜年華，不負青春。因為風景很美好，奮斗正當時。

我拿出書本，和同學們開始了晨讀。“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥……”

緊跟新時代爭做好少年征文（篇4）

身為同學的我們，要保持好奇心，就像董天晨同學一樣，不懂就問，因為先人還說不恥下問呢。不服輸，勤學善思，再加上實踐，堅持下去，相信會有好的結果。我們要不斷努力創新，因為創新其實并不是什么難事，創新就在我們身邊。

不知道你的學校里有沒有這樣一些同學，他(她)們不能像我們一樣能正常走路，因為先天的疾病使他們被迫成為學校里的弱勢群體，他(她)們盡管行動不便，但卻依然堅持上學，就像顏玉宏一樣擁有自強不息的精神。

送人玫瑰，手留余香，是需要我們建立在健康的基礎上的，因為身體健康是一切的基礎。同時我們也應該學一些急救措施，如心肺復蘇，中暑對策，好在突發情況下不會束手無策。

還有就是在學習生活中，我們要積極的結交朋友，因為有些朋友，不主動是很難結交到的，例如性格內向的同學。還有如果害怕結交到不良的朋友的話，那也許你只看到了他壞的一面，而忽略了他好的一面，因為我們現在在學習生活中，不值得交往的朋友是很少很少的。

我們要趁現在好好學習，善于發現，熱于交往，勇于面對困難，相信在不久的將來，能成就一個更好的自己。

緊跟新時代爭做好少年征文（篇5）

__為人真誠，學習刻苦，多才多藝，在班級和學校的活動上能發揮班級干部的帶頭作用。

在校園中，她是老師的得力小助手，作為班長，她深知自己身上背負著怎樣的職責，每一次老師交給她的任務，她總會高效率、高質量的完成，因此，得到了多位老師、領導的贊賞與認可。一手漂亮的字成了她的一張靚麗名片，班級里的黑板報，總會留下她的筆跡，在州上舉辦的書法比賽中榮獲過一等獎;在老師的'指導下，她努力爭取機會，參加第二十二屆全國青少年愛國主義讀書教育活動作文大賽，在全校中比拼，在全縣、全州中脫穎而出，代表會東縣參加舉辦方開展的“夏令營”活動。面對他人的贊賞，她有著不驕不躁的定力，始終保持著努力向上的學習態度和積極樂觀的心態，在她心中立下了更上一層樓的奮斗目標!

在家庭中，她是一位懂事能干的好女兒，父母的日夜辛勞，讓她懂得了現在美好生活的來之不易，每當父親從工地上回來，滿身塵土，黝黑的臉上寫滿了疲憊，她總會湊上去為父親換鞋、擦衣，并沏上一杯熱乎乎的茶水?？粗职秩绱诵量?，她會以最甜美的笑容向爸爸講述著一天的見聞，只為了讓爸爸感到一縷輕松，平時，母親為一家人做飯時，她總愛在旁邊幫媽媽淘米、擇菜、打雞蛋，在生活中幫助打掃衛生，洗衣洗碗，做自己力所能及的家務活;在奶奶眼中，她是個孝順聽話的孫女，奶奶腿腳不靈便，步履蹣跚，常常引來別人異樣的眼光，她不在意別人異樣的眼光，在大街上穩穩地撫著奶奶散步。遇見同學，也會驕傲地說：“這是我慈祥的奶奶!”

百善孝為先。她孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊，雖然她沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡，但她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，集中展現了新時代好少年應具有的美德!

緊跟新時代爭做好少年征文（篇6）

他是來自杭州市基礎教育研究室附屬學校15級4班的小昊，現在是一名五年級的學生。他熱愛生活，活潑開朗，樂于助人，獨立自強，喜歡閱讀、下象棋、踢球、游泳。

在學習生活中，他練就了一股不服輸的精神，他用辛勤的的汗水和不懈的努力，換來了各科優秀的成績。他熱愛班集體，關心同學，能與同學們和睦相處，在學習生活中互相幫助，共同進步。身為體育課代表，對于老師和學校交給的各項任務，他都能認真負責地完成，積極為班級管理出謀劃策，還曾被評為優秀學生干部，是老師的得力小助手！

在家里，從小父母就特別注意培養他獨立自主的生活能力，家里一些力所能及的家務活，總是少不了他的幫忙，洗碗，掃地，擦桌子都是他承包下的小工作。從幼兒園開始他就開始自己洗小襪子和小內褲，自己的書桌自己整理。三年級開始他已經學會了煮米飯，做番茄炒蛋等簡單的小菜，媽媽經常說要是他們不在家再也不用擔心他的溫飽問題了。

在課余生活中，他是一名陽光向上的`少年，他積極參與體育鍛煉和學校足球隊的每一次訓練，曾在學校“校園足球”紅領巾社團中獲得“運動小健將”的稱號。在學習鍛煉的過程中，他不氣餒，在一次次的失敗中，不斷的尋找要點與技巧，積極改善進步。

緊跟新時代爭做好少年征文（篇7）

小爽是林屯小學六年級的學生，現年13歲，擔任班長職務。她踏實沉穩，品學兼優，是一個健康向上、積極進取的好學生。在家里，是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強、熱愛勞動的好孩子；在學校，是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的班干部；在社會，是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。在生活中，我從未有過多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢。記得奶奶有一次把手弄傷了，連端茶倒水都很困難，是我把飯菜端到她面前，吃完后，還幫著收拾。只要奶奶有需要，我跑前跑后，都不覺得累。

在學校里，是個德才兼備的.好學生。學習成績名列前茅，一絲不茍；興趣濃厚，精益求精；學習刻苦，勤思善問；發展全面，成績優異。學習上，求知欲強，課堂上，敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。從不與人斤斤計較，總是以一顆寬容的心對待別人，無論誰有困難，都會不假思索地伸出援助之手。作為班級干部，我處處起模范帶頭作用，工作踏實，認真負責，嚴于律己，是老師的好幫手，同學們的好伙伴。為了將班級建設好，帶領其他班干部共商良策，利用每周五午自習的時間召開班隊會，對違反班規班紀的同學進行集體教育，形式多樣，讓班級的凝聚力更強，