我的漫畫老師作文例文

我的漫畫老師作文例文篇1

如果要為一位老師畫漫畫，那我一定會選溫柔親切的古箏老師——馬老師。我喜歡她的美麗，喜歡她的性格，更喜歡她彈古箏時的優雅。

馬老師每次來上課，都打扮得漂漂亮亮的。她每次都有不一樣的發型：上周是優雅的低麻花，這次是仙氣飄飄的蝴蝶結，下次可能又是輕巧利索的丸子頭，一看就是一個手巧的人。老師還喜歡穿裙子：前天穿長裙，昨天穿旗袍，今天穿漢服，明天穿短裙，真是太漂亮了！

馬老師不僅漂亮，還特別溫柔。古箏課上，同學生病了，馬老師會馬上下樓給生病的同學倒水；有同學跟不上節奏，馬老師會耐心地一遍一遍地教，直到她學會為止；有同學彈錯了，老師也不會指責她，而是說：“沒事，再來一遍！”

說到馬老師的愛好，那當然是彈古箏了。你看她信手彈撥，從容而典雅，一個個清新的音符從指尖瀉出，時而像小溪泉水叮咚，時而似山谷幽蘭溫婉清幽，時而又似奔馳的野馬熱情奔放……聽她彈古箏，真是一種享受！

這就是我的馬老師，我喜歡我的馬老師！

我的漫畫老師作文例文篇2

我們學校有一位美若天仙的老師，她是我們的音樂老師——何老師！何老師不僅性格溫和有耐心，而且長得很漂亮；有一對葡萄似的眼睛，身材很苗條，皮膚也很白。她很喜歡穿裙子，每天都會變著花樣穿，穿什么都好看！

何老師很喜歡彈鋼琴和唱歌。每次音樂課她都會邊彈著鋼琴，邊給我們唱新學的歌曲，只要何老師一開唱，感覺小鳥都跳起了舞！那聲音真是美到讓我無法形容，所以何老師很受同學的喜愛。

何老師的性格很溫和。有一次何老師不在，全班鬧哄哄的，椅子也被踢得到處都是，同學們跑來跑去?？珊卫蠋焷淼桨嗬?，沒有懲罰我們，只是讓我們站了十分鐘，還認真地給我們講道理，和我們一起把椅子放正后再給我們講課。

何老師總是很耐心地教我們。只要有同學沒聽懂，她就會耐心地一遍又一遍地講給我們聽，直到都聽懂了。

這就是我們美若天仙的音樂老師——何老師，她美麗、溫和、耐心。如同大樹陪伴小樹成長一樣，何老師傳授給我們知識，陪伴我們成長，你喜歡我的老師嗎？

我的漫畫老師作文例文篇3

拿起筆，我要給我的老師畫一幅漫畫，他就是我們班級性格古怪、翻臉比翻書還快的體育老師。我們的體育老師，名叫塔拉，他是蒙古族。身材魁梧，大約有一米九多，應該可以和姚明相媲美。他也很胖，而且有點黑，宛如一尊高大的寶塔。

我們的體育老師有時候很貪玩。有一次，我和同學在操場上玩打口袋，突然體育老師自告奮勇地對我們說：“我也和你們一起玩會呀？”我們聽了之后，非常震驚，過了一會，我們才緩過神來，并高聲大喊：“老師，快來，可以，老師！”老師不愧是老師，不一會兒，就把我們打的落花流水了。

我們老師有時也很“威猛”。我們班級里有幾個非常淘氣的男生。比如：鐘瑞、周宇鵬、李年超，還有我們的體育委員和我們的中隊長。上體育課時，他們總是被體育老師“收拾”，瘦小一點的，老師一下就能把他舉起來；胖一點兒的，老師也能把他抓起來，舉起他。有一次，我們的體育委員被老師舉起來，嚇得直喊救命。

我們老師變臉也很快，上一秒還是風和日麗，下一秒就會烏云密布，甚至狂風暴雨。有時，我們正和老師有說有笑的，可是一旦有人不守紀律，他立刻變臉，去教訓那些調皮鬼。

這就是我的體育老師，雖然善變，但我們很喜歡他。

我的漫畫老師作文例文篇4

我們的黃老師又高又瘦，特別苗條。一張圓圓的臉襯著一頭亞麻色的頭發，年輕又靚麗。一雙明亮的眼睛常常笑成了月牙，她的耳朵上時常掛著金色吊墜耳環，在陽光下一閃一閃，格外耀眼！我們尤其喜愛黃老師的聲音，像小鳥的歌聲一樣甜美，百聽不厭。

黃老師的眼睛不僅好看還很厲害，一雙明亮的眼睛總能看到我們的不足和進步。我們班的李同學犯了錯誤還不承認，黃老師語重心長的對他說：“犯了錯誤不可怕，可怕的是不會改正和承擔責任，我希望你能勇敢的承擔自己的責任，做一個好孩子?！焙髞砝钔瑢W不但承認了錯誤，還改正了呢！謝同學在課堂上很認真的完成了作業，字也寫的端正了，黃老師看了后，馬上溫柔的對謝同學說：“你今天的作業，字比以前端正多了，作業完成的速度也變快了，你以后在家里寫作業也要跟今天一樣完成的又快又好。只要你一直努力，期末的時候肯定可以取得進步之星”。謝同學被老師表揚和鼓勵之后，現在表現越來越好了，進步很大！

黃老師對我們又溫柔又嚴厲。她總是嚴格要求我們不能遲到，要堅持早讀和讀課外書，要求我們寫字又快又好……當我們表現好了，會高興的像花兒一表揚我們，我們犯錯誤了，聲音提高八度，有點兒嚇人。

這就是我喜歡和敬愛的黃老師。

我的漫畫老師作文例文篇5

相信大家都知道，貓這種動物性情多變，有時溫柔可愛，但有時卻也兇猛無比。很多地方都有貓，我們班也不例外，我們班也有一只貓——“白老師”。

白老師的脾氣屬于上一秒開心，下一秒就可能傷心的類型，但顯然不能用喜怒哀樂，喜怒無常來形容她。刀子嘴豆腐心，倒是很適合她。

有一次國測期間，白老師留在會議室管紀律。她給四個班進行紀律積分制，說只要滿100分就可以免七天的作業！如果都沒滿100分，排名第一的班級，也可以免作業！結果是，后四個班都沒有滿100分。二班是第一，白老師給二班免了作業，還給我們其余三個班也都免了作業。

這不正是刀子嘴豆腐心嗎？這應該也算溫柔吧，而溫柔不正和貓的溫順可愛很像嗎？

不過，既然我說白老師像貓，那自然不能漏了貓性格中的“兇猛無比”啦？記得一年級時，我們班有一個男同學上課老喝水玩。白老師多次說他，他也不聽。白老師當場就火冒三丈地把那個男同學的水杯扔到了外面。

我經常悄悄地叫白老師——白貓老師。我其實非常喜歡我們班的白貓老師。

我的漫畫老師作文例文篇6

我們班有一位年輕、漂亮的語文老師。她性張，她很愛干凈，看到一點兒小紙屑，就會怒發沖冠地咆哮起來，讓我們把小紙屑撿起來，我在她私下給她起了一個外號“潔癖老師”。

張老師的臉是鵝蛋臉，彎彎的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，張在師還有一張會說話的嘴，張老師還有一雙什么都會做的雙手，沒有什么張老師不會做的。

開學第一天，我來張老師的辦公室交作業，看到張老師的桌子上干干凈凈的，桌子上面的書也整整齊齊的。每次張老師上課的時候總是說：“把桌子和地磚線對齊，把桌子下面的紙屑撿起來！”如果我們班的同學上課不專心，張老師就會生氣的讓那位同學站起來，把教室的衛生全部都打掃地干干凈凈。如果我們班同學上課都十分專心，張老師就不打擾我們了，自己拿起拖把，把教室都打掃的干干凈凈，一點小紙屑也沒有了。

這就是我的漫畫老師，我和張老師還有許許多多的故事呢！現在我終于明白了，張老師為什么那么愛干凈，就是因為張老師為了給我們一個舒適、干凈的教室，讓我們在這舒適、干凈的教室里好好學習。

我的漫畫老師作文例文篇7

在所有教過我的老師中，我喜歡張老師了。

張老師的個子中等，留著長長的頭發，一對柳葉似的眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻梁下，有一張鮮紅的嘴巴，看起來很高貴，很典雅。

張老師特別喜歡穿裙子，經常穿著黑色、白色、粉色的紗裙和連衣裙，非常漂亮。

張老師特別的勤勞，也特別愛干凈，她只要看見地上有垃圾，就會立刻撿起來，有時看見值日生沒有把教室打掃干凈，他就會拿起拖把，將地板拖得干干凈凈的。

張老師對工作也是非常盡職盡責的。張老師經常會對我們說許多關于我們未來的話。張老師經常會因為學習不好的同學不完成家庭作業，而在他們身上下了許多功夫，也經常因為他們不完成作業，而將他們帶回家親自輔導，我對張老師充滿了敬佩。

張老師也因為工作而生了病，但張老師沒有因為生了病而放棄學習，她還像平時一樣，每天堅持閱讀、背古詩，張老師是我們學習的好榜樣，也是特別值得我們尊敬的老師。

張老師的眼睛很明亮，像一個掃描儀，在課上，誰在下面做小動作，張老師一眼就看出來了。

這就是我的“漫畫”老師——張老師，你們喜歡她嗎？

我的漫畫老師作文例文篇8

我想，每個人眼里都有一個“漫畫”老師，我眼里也有一個“漫畫”老師，那就是我的班主任張老師。張老師特別漂亮中等個子，圓圓的臉蛋像盛開的花朵一樣上長著一雙彎彎的眉毛，一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻梁下面長著一張紅潤的嘴唇。張老師瘦瘦的身材，喜歡穿裙子和喇叭褲，顯得更瘦了。

張老師特別嚴格。如果我們班誰沒有完成家庭作業和正式作業，老師會嚴歷地懲罰他們。如果誰上課不認真聽講，老師會請他們去打掃廁所，將功補過。

張老師也特別認真，負責。因為長期的辛苦工作，使她積勞成疾生了病，做了手術，二個星期沒有給我們上課。我周末的時候就去看望她，帶了很多水果。張老師和我聊了整整3個小時，都聊了些我們班的學生認真學習了沒進步了還是退步了。誰在班里做了那些令人難以忘懷的好事或壞事。張老師身體不好，生病了還在擔心我們班的學生，我覺得她就像一位溫和又慈祥的媽媽。

張老師還特別愛干凈，看見我們班誰地上有垃圾，就會讓他撿起來，或者幫他撿起來。有時候我們都在安靜地寫作業，老師看到地板不干凈就會輕輕拿起拖把幫我們拖教室的地板。她真是一個又愛干凈又勤勞的人。

這就是我眼中的“漫畫”老師，你們喜歡她嗎？

我的漫畫老師作文例文篇9

王老師是我們班的美術老師，他要求很嚴格，但卻很有趣。

王老師體形胖胖的，中等個子，穿得衣服胖胖的，戴著一副黑色的眼鏡，喜歡穿夾克衫。

王老師很盡職。每次上課的時侯都從容不迫地走到教室，每次上課時王老師都要檢查作業，如果有人沒有畫下作業，王老師就讓他站著，如果有人不拿作業本就打電話讓家長送來。王老師好像有火眼金睛，每當有人在下面做小動作，王老師一個眼神像劍一樣向我們“殺”過來，正好射中我們的心臟溜走的心瞬間歸位。我們仔細的看著老師，認真的聽講，害怕在被老師的就眼神“殺”了。

王老師很有趣，每次到了陽光體育的時侯，都去操揚上陪我們玩，跳繩和其它游戲。每天的陽光體育王老師都帶我們玩不一樣的游戲。

平時里的他是和藹可親的，臉上總是掛著燦爛的笑容。他的課堂幽默風趣，每個同學都聽的津津有味，興致敦?。有時，他幽默的語言，常常逗我們哈哈大笑。

王老師雖然對我們十分嚴厲，但我們依然敬愛他，他是同事們心中的好同事，同學心目中的好老師。

我的漫畫老師作文例文篇10

我的“漫畫”老師是語文老師，她姓張大家叫她張老師。張老師的身高中等，瘦瘦的身材，烏黑的長發，圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下有一雙水靈靈“會說話”的大眼睛。高挺的鼻梁，紅紅的小嘴像櫻桃一樣好看，十分漂亮！

張老師喜歡穿裙子。她穿上紗裙很好看，因為她長的漂亮，所以我覺得她穿什么都好看。張老師有時很溫柔有時很嚴厲。比如我們上課不說話，不做小動作，認真積極地回答問題，張老師就很高興，而且很溫柔的和我們說笑。如果我們上課紀律不好，她就會嚴肅的批評我們。老師很愛干凈，如果發現地上有紙片，她就會說我們不講衛生。并且隨手把垃圾撿起來。

當我們課堂氣氛活躍時，就苦口婆心的勸說我們要好好學習，我們坐在這明亮寬敞的教室里上課，家長對我們報何大的希望等等。這樣的話語三天兩天的說著，我們都知道老師說我們罵我們，是因為她對我們負責，也是為了我們好，我們也深深地記在了心里，感謝老師。

這就是我漂亮，美麗，溫柔又嚴厲的“漫畫”老師，你們的“漫畫”老師是怎么樣的呢？

我的漫畫老師作文例文篇11

短頭發，戴眼鏡，個子不高，但也很美麗，小嘴巴，大眼睛，閉月羞花的面容，這便是我的語文老師——蔡老師。

她上課生動有趣，我很喜歡，但也嚴厲，蔡老師好似有“千里眼”和“順風耳”，一次上課，有兩位同學開小差，老師便用她的“千里眼”看見了，她緊緊的盯著兩個人，倆同學便不再開小差了。

她平易近人，下課有時會和我們聊聊天，還會給我們一些小獎勵。

記得有一次，一位同學很多次都不寫作業，老師直接像變了個人似的，氣得火冒三丈，怒目圓睜，一手掐腰，一手指著，說：“怎么回事！幾次了？作為一個學生，怎么可以不寫作業！”在老師的厲聲呵斥下，同學們個個挺直了腰板。

她會在我們得獎時和我們一起開心。上課時，她還會講一些課外知識，很有意思。她的課總能令我著迷。

這便是我的“漫畫”老師，一位負責任的老師，我一定會用優異的成績來報答她。

我的漫畫老師作文例文篇12

同學們，你們喜歡嚴厲風行的語文老師，還是認真負責的數學老師，還是溫柔大方的英語老師呢？要論我喜歡的，還是嚴厲風行的語文老師。

語文老師姓劉，個子中等，梳著高馬尾。你可別看她嚴厲風行，實際上，劉老師在我們眾多老師中，還算是和藹可親、可可愛愛的一位老師。

語文老師在私底下和在上課的時候，簡直就是判若兩人。在上課時，劉老師是嚴厲的，但是有時候卻很可愛?？偟膩碚f，上課時，她是一個時而嚴厲，時而可愛的一位老師。在私底下，卻是一個愛笑，愛開玩笑的一位小朋友。下課的時候，有的時候，同學們圍著她，和她一起嘮嗑，一起笑，一起聊點家常，和我們講笑話。可是在上課的時候，她就會收起那份笑容，而是全神貫注地講課。

相比其他的老師，語文老師會顯得十分親切，十分的和藹，不會那么的很難相處。反倒是很容易相處，對待別人就像對待自己的家人一樣，不會嫌棄別人，而是很有耐心的去接受。

我的漫畫老師作文例文篇13

他個子不高，一雙炯炯有神又很小的眼睛，一張毫無表情的圓臉，一張喋喋不休的嘴，這就是我的班主任——張老師。

提起我們班的張老師，那可是出了名的“兇”。記得有一次他的語文課，他正講著津津有味，我走神了，老師卻偏偏叫我站起來回答問題，我半天回答不上來，這時他板著臉，走到我面前，厲聲問道：“你上課聽什么呢？這么簡單的問題都答不上來？”我低下頭，頓時感到無地自容，臉又紅又漲，心里無比難受，但又不能哭鼻子，強忍著不讓淚水流下來。

下課后，張老師把我叫到辦公室，我心里忐忑不安，不知道他又要怎樣“兇”我了。會不會對我破口大罵？我聳拉著腦袋，神情沮喪。老師和藹地說：“受委屈了？今天怎么回事，平時表現挺不錯的，我今天批評你，是為你好，以后要嚴格要求自己，下次要長記性??！”

這就是我的班主任，一個表面冷酷，一個認真負責到底的他，一個讓我想從心里說一聲“謝謝”的他。

我的漫畫老師作文例文篇14

每位老師都有自己的特點，有的老師嚴厲，有的老師溫柔，有的老師幽默。

今天，我就來介紹我曾經的語文老師——白老師。

她有著一頭長長的秀發，一對月牙般的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，平時帶著眼鏡，笑起來十分的迷人。

每次上語文課，我都十分認真。講課時的白老師總是微微帶著笑意，無論什么時候都給人一種舒適的感覺，讓你心情愉悅，上課都充滿了動力。

白老師很溫柔，除了我們惹她生氣以外，她基本上都面帶微笑，如果有學生做錯了事，她也不會大聲斥責，而是溫柔的對待他。

白老師的課大家都聽得懂，無論難或簡單，她都會耐心的教導我們，回答我們心中的所有疑惑，公平的對待每一位學生。

現在，我已經告別了四年級，邁向了嶄新的五年級，同時我也告別了我溫柔，敬愛的白老師。但是，我永遠都不會忘記，我曾是白老師教過的一名學生，也永遠都還會記得陪伴了我四年的班主任——白老師。

我的漫畫老師作文例文篇15

到了五年級，新的學期，我們班換了一名“有趣”且溫柔的科學老師——尚老師。

他的身高對我來說已經算高的了，應該有一米七左右，臉不是很尖，但他也不是圓臉，在我之前總認為科學老師差不是都是戴眼鏡的，可尚老師不同，他有點黑的臉上干干凈凈的，看上去像個陽光的青年。

尚老師平時講課很有趣，這就讓人更想去聽他講課，而且如果你沒有認真聽課，那課后習題你七成是不會做的，要是真這樣，尚老師就會專門買一個本子給你把知識點一字不差的抄一遍，到時候那才是真正的難受。

尚老師的作業都不多，每當他布置作業時，都會讓我們在周四下午的科學自習課上寫完，但如果是練習冊上的習題的話，那他會讓我們在課上寫完，這樣一來，幾乎就沒有多少科學作業了。

有時上課時他會把一些儀器帶來，讓我們試著自己做一遍，可有趣了。如果你課上表現好，積極回答問題，他就會給一種和貨幣差不多用處的券，有了它之后再攢到相對數量之后就可以換小禮品，有迷你手電筒、有免作業卡、還有一些你想不到的新穎小玩意，真的太吸引我們了。

這就是我“有趣”且帶一絲幽默的科學老師——尚老師。