有關愛的主題的作文
有關愛的主題的作文篇1
在我含混的記憶中，唯有一個清楚的身影，他的以前的事至今還在我的記憶大陸中回蕩，他就是我父親。
從我記事起，父親就在本地工作，每次回家他都會用很合適的理由我一頓，他那粗暴的手的力度，我至今仍歷歷在目。
去年的某一天晚上，都以11點了，我仍鎮定自若的寫著作業，正盤算用手機看一下表，只見他徑直的走到我的屋中，看見了我正拿起手機?！岸紟c了，咱認真點行不?”他說。我首先發火：“你又不知道我拿手機干什么，為什嗎說我不認真!”老爸頓時火冒三丈，先訓了我幾句，然后正要發威，被我媽拉出去了。
過了不的一夜，凌晨我正要去上學，爸爸來找我了。爸爸的眼睛有些微腫，滄桑的臉上又多了幾根皺紋?！皩τ谧蛱斓氖虑?，是爸爸錯誤。不過，你要知道，爸爸都是為了你好?！卑职职盐冶ё?，說：“沒事兒，爸爸以后不打你了?！蔽倚闹邪职值男蜗蠛孟裾诎l生著改變，我一時不知如何是好，便說我要趕快上學，以后再說。爸爸的眼中好像有幾分掃興的神色。
上學上，我的內心很亂，爸爸的轉變另我措手不迭。我忽然覺得多年來爸爸對我的愛，包括在每一次訓誡之中的愛，無言的愛，我被溫暖的愛包裹著走在寒冷的大巷上……
有關愛的主題的作文篇2
人生的意義到底是什么?怎樣活著才有意義?活著為自己還是為別人?這是我們每個人都應考慮的問題?！爸灰巳硕极I出一點愛，世界將變成美好的人間。”這首《愛的奉獻》之所以能久唱不衰，是因為它唱出了人們共同的心聲。奉獻與索取是一對矛盾，一心索取的人，貪欲永遠得不到滿足，再者，沒有別人的奉獻，我們又能索取什么?
在我們生活中，有許多默默奉獻的人，他們不求回報。老師就是千千萬萬奉獻者中的一個杰出代表。我們每一個人都是在老師的培育下快樂成長的。是老師，教給我們做人的道理，引導我們做一個品德高尚的人;是老師，教給我們知識和本領幫助我們掌握科學的學習方法，養成良好的學習習慣，是我們逐步成為一個有知識、有才能的人。如果沒有老師，我們不可能在思想道德上、知識、能力上達到今天這樣的水平，社會就不會取得這么快的進步。
老師對社會的奉獻是無私的。他們耗費了大量的心血，甚至畢生精力，在教育園地上辛勤耕耘，培養了一批又一批的人才。他們就像勤勞的園丁，長年累月的辛勤地培育著祖國的花朵：他們又像燃燒的蠟燭，點燃了自己，照亮了別人......
在我們身邊還有許多像老師那樣默默奉獻的人，他們默默無聞的工作著，為了社會的進步，國家的繁榮昌盛，不知花費了多少心血，度過了多少不眠之夜。他們最大的愿望就是為祖國貢獻自己的一份力量，希望祖國更加繁榮昌盛。
奉獻是不計報酬的給予。奉獻者付出的是汗水，是熱情，是一種無私的愛心，甚至是寶貴的生命。因為有人的奉獻，社會才會不斷的進步，人類才會不斷前進，祖國才會日益強盛。奉獻者收獲的是一種幸福，一種崇高的情感，是他人的尊敬與愛戴!
人生的意義就是成為對祖國有用的人，為祖國做出貢獻活著才有意義，活著不光是為了自己，還為了別人。只要我們每個人都奉獻出一點愛，社會將進步一大步，祖國會更加繁榮，世界將會更加美好!
有關愛的主題的作文篇3
我心中最美的漢字是“愛”字。因為有人需要愛，我們就獻出愛給他，關系就會很和諧，世界就會很美好。
“愛”是指喜愛，對人或事物有深摯的感情，如：我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽愛我;我愛老師，老師愛我;我愛同學，同學愛我……爸爸媽媽無微不至地照顧我的日常生活，如我生病時，他們日日夜夜地照顧我……老師每天給我么講課、改作業、復習，教我們做人的道理……同學們給我幫助、鼓勵……所以我也愛身邊的人。
“愛”是指喜好，我愛跑步、散步、畫畫……我和爸爸經常在江邊跑步散步，使我身體強壯。
“愛”是指愛惜、愛護，不要亂扔垃圾，不要亂畫亂寫，要節省能源，愛護公共財物。我愛我的家、我愛我的校園、我愛我的班集體……
我要做個有愛心有責任感、懂得感恩的人，只要人人都獻出愛，世界將會變得更加美好!
有關愛的主題的作文篇4
人都說“嚴師出高徒”，但我更喜歡慈祥一點的老師。特別幸運的是，我遇到了。我遇到一位嚴慈相濟，溫暖如春，愛笑的老師。
那就是我的語文老師!
語文老師有一雙不大不小而又明亮的眼睛，一笑起來就會瞇成一條細細的線，老師愛笑，每每看到她甜甜的笑容，都會使我們感覺很舒服、很溫暖。
語文老師時時刻刻都在笑：講課講到開心時候時她會大笑;思考問題時她會淺笑;單獨找我們談話時，她會微微地笑的。只要有老師走過的地方，就會留下溫馨的笑。
記得有一次，老師讓我們背《論語十二章》，并告訴我們下節課考。我們都拼了命的背起來，卻沒有人去注意老師那面含微笑。上課了，老師笑著問誰會背了，教室里立刻鴉雀無聲，仿佛連一根針掉地上都能聽得見。見沒人舉手，老師只好笑著說：“那我就點兵點將啦!”同學們都低下頭，唯恐被點到。結果老師喊了我。我站起來后心里好像揣著一只小兔子——怦怦跳，背完第一章就啥都想不起來了。
這時，我抬頭看到了語文老師的笑臉，她微微張開的嘴唇似乎要提示我什么。我立刻放松了，心中仿佛注入了一股力量，一下就想起那些文字，把自己想到的全部背誦出來了。
背完后，我深深地舒了一口氣。只聽老師說：“背得很好，我們給他鼓掌。”聽到了雷鳴般的掌聲，我坐了下了?？粗蠋熌翘鹛鸬男θ?，我也笑了。
老師的笑，就像一泓清泉從我心中涌過;老師的笑就像一縷陽光照亮我的心;老師的笑就像一盞燈照亮我的前進路……我喜歡這位愛笑的老師。
有關愛的主題的作文篇5
我有一位偉大的母親。
每天，媽媽都要起早貪黑，忙里忙外。做飯、洗碗、洗衣、拖地板……我總感覺媽媽有忙不完的活兒。每當她干完家務，顧不得休息，就來陪我寫作業。為了不打擾我，她總是悄悄地來到我身邊，看我認真地寫作業，她才放心。有時候我遇到不會寫的題目，便請教媽媽，她總會耐心地跟我講解，在她細致的引導下，再難的問題我都能迎刃而解。有時，她看我寫作業累了，就輕手輕腳地去沖一杯熱巧克力牛奶為我消除疲勞。捧著熱騰騰的牛奶，我喝出了母愛的味道，暖暖的、甜甜的，于是我全身瞬間又充滿了力氣，繼續精神地寫作業。
媽媽不僅時刻關心著我的學習和生活，有時還要為我的身體操勞。
記得一天晚上我發了高燒，爸爸正好在外出差，媽媽焦急地把我送去醫院。在醫院里，她一個人跑前跑后，累得氣喘吁吁。直到我躺在病床掛點滴，她才坐病床歇一會兒，還不是地摸摸我額頭?？粗鴭寢屝量嗟臉幼樱艺婀肿约翰粻帤?。當我醒來時，媽媽卻累得趴在我身邊睡著了。我看著沉睡中的媽媽，心里特別感動，想媽媽那么辛苦，我以后不能搗亂了。
因為高燒后胃口不好，媽媽又為我熬小米粥喝。她一勺一勺地喂我，小米粥喂進我肚子里，暖暖的、甜甜的，我感到很幸福。
我想，這就是母愛的味道，甜甜的像媽媽泡的牛奶，暖暖的像媽媽熬的小米粥。
有關愛的主題的作文篇6
今天我看了一本書，名字叫《愛心企鵝》。
書里寫到一只小企鵝從伙伴那里得知帝企鵝們的公主被大腳獸(我們人類)抓走了。因此，帝企鵝們很傷心，天天默默無言。小企鵝知道后決定上路尋找主公。小企鵝一路上千辛萬苦、受盡磨難，終于在一個城市的動物園里找到了公主。
讀完這一本書，我知道了做什么事情都要努力才會有好結果。
有關愛的主題的作文篇7
在我的衣服上總有一股香噴噴的氣味，不是花香，也不是飯菜香，更不是香水香，它是從哪兒來的?怎么鉆進我衣服里的?
我讓楊思恬聞聞我的衣服，她說什么氣味也沒聞到。我讓程虹禎聞聞我的衣服，她也說什么氣味都沒聞到。唉，這也不能怪她們。媽媽說過，我的鼻子比小狗的鼻子還要靈敏。
當我還是一個小嬰兒的時候，一不高興就開始放聲大哭。那哭聲真的是驚天動地，急得媽媽一點兒辦法都沒有。后來，媽媽發現，只要我一聞到香味，哭聲就慢慢減弱了。從那以后，我總是抽動著小鼻子四處尋找香味。
這個關于香味的問題困擾我很久。一直沒找到答案而成為心結;也正是因為它存在的時間太久，久的讓我熟悉，久的讓我習慣，如影隨形，你在意它它就無時不在、無處不有，你不在意它它就很知趣地遠離，似乎它并不存在。
有一天，衣服的香味又一次鉆進我的鼻孔，我低頭聞了聞自己的衣服，心里一下子有了想法。我決定解開這個謎。
我要回家悄悄偵查，查明自己衣服上的香味究竟是怎么來的。我推開家門，輕手輕腳地走進房間，未見媽媽。又來到廚房，也無媽媽的影子。只聽見陽臺傳來“嘩嘩嘩—”美妙的水流聲，原來是媽媽正背對著我在陽臺上洗衣服。她的側臉在泛紅的夕陽的映照下，顯得那么寧靜，慈祥。媽媽正在洗我的小裙子，只見她攤開裙擺，溫柔地涂上洗衣皂，輕輕揉搓著。洗衣皂很快起了泡沫，在夕陽下顯現出五顏六色的光彩。爸爸也在，他把媽媽洗好的衣服拿起來，抖一抖，晾在晾衣架上。
“寶的衣服必須得手洗，”媽媽說，她的聲音很少這么溫和，卻又那么得堅定，如同對自己下命令，也告知別人不可更改，“因為我得給她用帶香味的香皂，她從小就喜歡香味。我試過各種香型的洗衣粉、洗衣液、洗衣皂，結果她只喜歡檸檬香和茉莉香的洗衣皂—”
沒錯，這就是我經常在衣服上聞到的香味，媽媽就是這樣輕輕把它揉搓進我的衣服里的。所以我的衣服始終有一種香噴噴的味道，還伴有陽光的味道、清風的味道，感受這香噴噴的味道，就是在享用著媽媽深沉的愛。
也許，在別人眼里，我是一個笨女孩，但在媽媽心里，我是世界上最好、最聰明的女孩。我是個幸福的女孩，因為媽媽始終給我香噴噴的愛。
有關愛的主題的作文篇8
一滴水可以折射太陽的光輝，一片綠葉可以顯示大地的生機……在我們每人的身邊一定有過類似的事情吧：當清晨的帷幕還未拉開時，清潔工早已在緊張而麻利地打掃了。原本是一條干凈、一塵不染的街道，卻因一個人隨手亂扔垃圾而給這條街道抹上了一個黑點!上洗手間是一件極其普通的事，卻有一部分人把水看得渺小無極，讓水白白流失，使它向人類發出呼吁!在一個公共場所里，例如在川流不息的街道上，一人隨地吐口香糖，或許你也不經意的經過，但日月積累，大街便成了梅花鹿，不，應該說是斑馬上的斑點了。
同學們，每一個生物都有生命。你踩死一只螞蟻，折斷一根樹枝，都是在扼殺一個軟弱的生命，況且是水龍頭，一滴水對于我們來說能有多大的貢獻：農民干活口喝了，水可以為他們趕走酷暑的嚴熱;花草樹木也無不受水無微不至的照顧。至于人類，沒有了水則猶如初生的嬰兒失去了母親的溫暖懷抱一般!
珍惜資源，就是珍惜現在珍惜未來，保護環境，就是在保衛地球，保護這個和平、溫暖的世界。