中考簡單作文

有一句話說得好：我運動，我快樂，我健康。我也十分認同，但現在的課間操卻讓我有些“遺憾”。

我每次都十分認真地做課間操，而且每個動作做得非常到位，為什么我會“遺憾”呢？

遺憾的是課間操時間太短。課間操雖然是在上午二節課后的大課間做，卻也沒幾分鐘。原因是：一是同學們要休息，這大約占去了五六分鐘時間，二是同學們要站隊集合，大約兩三分鐘，三是學校還要通報一些事情，大約一兩分鐘，最后做完操同學們又要隨著音樂上樓，又占去約三分鐘。這樣，整個大課間也就只剩下七八分鐘時間了。用這點時間去做課間操，一節一分鐘都不夠，還沒完全舒展開，音樂已經嘎然而止，我們只能停下了運動，然后隨著人群回教室了。我已經在教室里學習了兩節課了，想盡情地放松一下胳膊腿，既然時間短，那我就認真做好每一個動作：上肢運動，我盡力把兩個胳膊平舉成一條直線，就像一把直尺；擴胸運動，我胳膊成半弧型打開使勁擴展胸??；踢腿運動，我能踢多高就踢多高；跳躍運動，我努力往高空中跳，就像腳底裝了彈簧一樣……遺憾啊，課間操。同學們都還沒盡情放松呢，你怎么停了呢，不能再長一些嗎？你知不知道你給同學們帶來了多大的好處啊，你讓大家放松了心情，鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，你應該再長一些啊。

遺憾的是課間操強度不夠。課間操時間短也就算了，可強度也不給力。作為學生一天到晚坐在教室里聽課、思考、交流、學習，當然需要一定強度的運動來放松、調整自己了，以便每節課都能保持良好的精神狀態投入學習。既然強度小我就用勁做，用身體最大的力量，盡自己最大的努力！每一次我都越做越有勁兒，越做越有精神，我把每一個動作都做得鏗鏘有力，把每一節操都做得一板一眼，伴隨著我到位的動作，我的頭上冒出了晶瑩的汗珠，我的呼吸略微有些急促了。再看看同學們，個個動作做如行云流水，有的臉都漲得通紅，可見每個人都非常投入，也十分認真。偶爾有同學不小心做錯了動作，也會立即改正過來。遺憾啊，課間操。同學們都還沒鍛煉好呢，你編排的動作能再多些幅度再大些嗎？這樣同學們就能更好地鍛煉身體了。你應該強度再大一些啊。

雖然我對課間操有些遺憾，但它給我帶來了不少好處，它讓我在不知不覺中鍛煉了身體，從而更快樂更健康了。哦，我“遺憾”的課間操。

中考簡單作文篇2

人道世上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。一花一世界，一葉一菩提。大千世界之美甚多，而一個普通人最美的時候，當屬讀書時。偶然在圖書館閱書，看見一年輕女子埋首書中，沉醉于書之際，忽然莞爾一笑，就是這樣一笑，確如破冰般霎時間耀眼不已，并非女子長得多美，而是這一笑背后，實在太美好。我捧書而立，凝神觀察她的表情。讀書時的表情應最是優美，那一顰一笑間盡得風流，一臉安然，雙眸顯得格外靈動。讀書時人的靈魂是安然而激越的，讀書使人謙和，養成聆聽的習慣，因而眼前女子的表情才會如此動人。方才臨書一笑，并非誰都能做到。這不是尋常取笑之樂，不是阿諛諂媚之笑，不摻雜絲毫世俗氣，而是空靈、至真、智慧的。我繼續細看她的臉，回想方才一笑，那笑意也許源于在書中竹杖芒鞋覽仁山智水的滿足，也許源于字字珠璣迎面生輝的狂喜，也許源于花開花落間大徹大悟的暢快，也許源于與作者心意相通的歡樂……

我看著她，雖揣測不出她此時的思想，卻能觀察出她那些美好的情感。我發現她眉頭微皺，目光移動漸緩，她是在為書中的人事哀慟嗎?她是在唐明皇的行宮里見了傷心月，還是在大觀園里祭了埋香塚?她是在目送老杜的茅草在空中漸飛漸遠，還是在感嘆江畔初升的明月?她是聽到了遙遠的婦人搗衣聲，還是聞見了使江州司馬青衫濕的四弦裂帛聲?忽然又見她釋然一笑，終于柳暗花明，種種哀愁拂去，只余萬里晴空。呵，讀書竟是這般美好的事，此時我用心觀察一番，不禁頓悟。為這臨書一笑而感，忍不住要尋一本好書慢慢玩味一番。不經意間，這時間最優美的表情被我窺見，這樣的美好很多。不僅是讀者的表情，更是書的美好。而我只要靜心觀察片刻，便能發現。發現一事，總在用心。

中考簡單作文篇3

記憶中，石磨是有方向的。

奶奶家的那架石磨厚重而樸實，忍不住去推時，父親笑我：“你推反了，石磨是有方向的?！备赣H說，“逆時針推是磨不出來東西的。石磨千百年來都堅守著自己的方向，這是不會改變的?！?/p>

記憶中的鄉村也是有方向的。這種方向讓村里人無法洗盡泥土的氣息融入城市，同時，在面對令人神往的城市時也不會迷失自己。

鄉村的方向像奶奶家中的那口缸。春節前，村里人都會帶著自制的蜜棗、蜜糖果子相互拜訪，看見缸便會抓上滿滿一把放進去。隨著春節一天天臨近，缸也越填越滿。我最喜歡趴在缸邊上，一邊嚼著，一邊嗅著，滿嘴滿身都是甜膩的香氣。鄉村的方向又像爺爺手里的毛筆。帶著終年難見的豪氣為各家書寫喜愛的春聯。

當我多年之后重回故鄉，驀然發覺，它似乎已經放棄了堅守：米面已經全靠電機來磨；逢年過節，投入大缸的糖果已寥寥無幾；家家大門上都貼著閃著光芒的印刷對聯……原先田地間那一座座紅頂、灰頂的簡樸而溫馨的農舍也被一排排琉璃瓦頂的別墅所取代。那一扇扇緊閉的大門、矮矮的院墻隔出了各家各戶的秘密。鄉村好像失去了它的方向，它終于被動搖、被改變，變得面目全非了。面對家鄉，我生出一種陌生感。

最近，父親買回了一架小型石磨，要用它來磨豆漿。我幫忙轉石磨。

“你轉反了。”父親說，“逆時針轉是磨不出東西來的?！?/p>

我應了一聲，反過來轉，乳白色的汁液順著石磨間的縫隙流淌下來，我盯著那石磨出神。淡青色的大理石，木制的架子顯得特別精致，但它的轉動還是依循著那千年不變的方向。

石磨沒有失去它的方向，盡管它已變得如此精致。而同樣精致了的鄉村有沒有失去自己的方向？

人是一定要有方向的，而要有方向的又何止是人呢？

中考簡單作文篇4

有悲傷的地方也會有圣地，有角落的地方也會有芬芳。----題記

太陽慵懶地撥開厚厚的云層，把陽光灑向大地。這是早晨的第一縷陽光。

樓上貪玩的小男孩不聽媽媽的話，隨意地玩著小雛菊的種子，一顆種子調皮的從他的小手中滾落到庭院中，安安靜靜地躺在草地上，但它沒有得到陽光的恩惠，它被拋棄在了墻角的草地上，無人問津。樓上傳來婦人念叨兒子的聲音，種子只是默默地聽著，它有點沮喪?！拔覒撌谴粼陉柟獬渥恪⒂醒跤懈嗜牡胤?！”他這樣想著。次日，它還是沒有被人發現，因為它實在是太小了。

在這片綠茵茵的草地中，它只是其中的一員。這兒有盛放的鮮花，有高大的樹木，還有歌唱的鳥兒和一只有著紅寶石樣眼睛的小白兔。哦，對了，還有那茂盛的草地。人們是看不見它的。不一會兒，它看見婦人拿著個花盆，手里還拿著些種子，是雛菊，是它的小伙伴們?！昂?，兄弟們快看這！我在這！不！那花盆也是我的家！我不應該呆在這！”它這樣叫著，喊著，可是沒有人發現它?！扒颇?！快看，我們的兄弟。噢不，是曾經的了，它怎么呆在那兒?！蹦切┓N子說，它們在嘲笑他。它更加沮喪了。

好吧，其實角落里也不錯，會好的……不知什么時候，下雨了。一滴、兩滴……更多的雨撲面朝向它，它想躲，可是躲哪里好呢？這個角落是它的家了，沒有花盆，沒有陽光，沒有甘泉，它開始默默地成長，雨滴給予它水分，土壤給予它營養，它與身旁的綠草為伴，與花朵談天。成長的條件是需要自己去創造的，它要發芽，它要開花！

后來，一抹陽光輕輕打在它的身上，迷迷糊糊睜開眼，它發芽了！這是奇跡，也是驚喜。再后來，清晨的鳥兒在啼叫，螞蟻也搬著食物經過它身邊，瞧，它開花了！白色的雛菊在風中輕輕搖曳，訴說著生命的美好。男孩驚訝地發現角落中開花的雛菊，叫嚷著讓婦人來看……角落里也有美，只是你不曾發現，不曾探尋。

也許，在某個角落，有一抹綠意躍起，有一種美麗綻放，奪人眼球——只是你不知道，它也曾經歷過風雨，才看見了彩虹。開一朵花吧，在角落。

中考簡單作文篇5

沒有橋就順著河走

一位大師帶領幾位徒弟參禪悟道。

徒弟說：“師傅，我們聽說您會很多法術，能不能讓我們見識一下。”

師傅說：“好吧，我就給你們露一手‘移法大師’吧，我把對面那座山移過來?！闭f著，師傅開始打坐。

一個時辰過去了，對面的山仍在對面。徒弟們說：“師傅，山怎么不過來呀？”

師傅不慌不忙地說：“既然山不過來，那么我就過去。”說著站起來，走到對面的山上。

又一日，大師帶領徒弟外出，被一條河擋住了去路。

師傅問：“這河上沒有橋，我們怎么過去呢？”

有說：“我們趟水而過?！睅煾祿u頭。

有說：“我們回去吧?！睅煾等該u頭。

眾不解，請教大師。

大師說：“趟水而過，衣衫必濕，水深則有性命之憂，不足??；轉身而回，雖能保平安，但目的未達，也不足取。最好的辦法是順著河邊走，總會找到小橋的?！?/p>

“山不過來我就過去”和“沒有橋就順著河走”揭示了同一個道理：做一件事情，當我們用一種方法難以奏效時，不妨換一種思維方式，換一種角度。

正如在大海上行船一樣，也許我們無法改變風的方向，但我們可以改變帆的方向。一意孤行是成功的大敵，靈活多變才是成功的捷徑。

中考簡單作文篇6

曾經以為人生最難的、最艱苦的事莫過于中考，那時候的自己做夢都想趕緊考完試，無論如何不要再經歷第二次。只是回過頭的時候卻恍如隔夢，開始留戀那一段甜甜的噩夢。于是時光開始拉長。

我們有時會在一起大大地感嘆我們用教科書、復習資料等筑起自己小小的一片天，在酷熱的下午眼皮實在打架到不行的時候，在老師的滔滔不絕中偷睡兩分鐘，然后滿足的看著本子上口水流下的完美弧線，想象著函數的解題思路。老師的苦口婆心，還有那語言上的于心不忍，也曾經那么感動著我們，只是又一幅未來的藍圖讓我們奮書疾筆，心想咬咬牙也就過去了。

不會忘記了，我們的約定，在那些風雨無阻的早上，第一時間出現在教室門口，彼此給予的鼓勵;不會忘記了，我們偶爾的奢侈，兩個人擠在一張床上聊彼此的心事到很晚很晚，第二天頂著更大的熊貓眼出現在早自習上;不會忘記了，畢業時的大頭貼和厚厚的畢業留言，然后感動得一把鼻涕一把淚，唱著反調說出的贊美;不會忘記了，班主任的良苦用心，那一副恨鐵不成鋼的模樣，在講臺上慷慨激昂的講話，招惹的眼淚紛飛;忘不了，那一份情誼，在許多的日子里寒窗苦讀，伴隨的歡聲笑語。

現在的我們有大把的時間來做我們自己喜歡的事，然而卻找不回我們當初的那份感覺了。反而更多地是空虛，曾經說過愿意拿生命來略過的歲月，至今卻變成我們最珍貴的回憶，時間就真的這么毫不留情的變了，剝削得我們遍體鱗傷?？墒悄怯衷鯓?，畢竟青春是用來懷念的，而中考的那段歲月卻是我們青春歲月里最值得懷念的，我們是那樣為夢想而奮斗著，為我們的美好未來而強烈地憧憬著。

當然，一屆又一屆的中考在繼續著，一屆又一屆的孩子們在用熱血揮灑著自己的熱情，也許我們每一個人對待中考的想法都是一樣的：趕緊過去吧，永遠不要再來了，可是那又怎樣，即使不會再來，我想我們還會戀戀不舍那段時光?？粗瑢W間的相互鼓勵，老師和家長的操心，無一不反映了中考的重要性。

也許我們會活到八十歲，也許我們的生命長河中還會遇到許多有意義的事，但是那又怎樣?我想不管到什么時候，我想我們會是笑著說中考。那段歲月一定是最美的并且熠熠閃光的。因為有你，有我，有他，有最充實的日子和最美好的未來。

中考簡單作文篇7

如果每個人都有自己的翅膀，那么我的翅膀一定很重，應為那上面載滿了我的夢想。

當我第一次聽到“夢想”這個詞的時候，我就有了自己的夢想——成為一名設計師。每當在網頁上，書本上，看的那些偉大的設計師設計的畫面時，我就會想起我的夢想。

很小的時候，媽媽就送我到畫畫班去學習，那時我還小，并不明白其中的用意，反正學就學嘛，沒什么大不了的，懷著這中心態，我進入學習。每一個周六的下午我都要到老師家去學畫畫，同時要把老師對這幅畫的評價重復給媽媽聽。后來我學到水粉畫，教師說，畫水粉畫要有很好的色感，連續幾個月的學習中，我發現自己能夠很好地判斷兩種色彩結合是否協調，再到下一個階段是進行簡單的素描繪畫。在此學習中可以很好地培養一個孩子的空間感，在這兩年的繪畫歷程中，對我的威幫助很在，同時也令我深深地愛上了“設計”這個詞，我參加了校黑板要作，設計尾花，畫尾花，往往能把黑板報錦上添花，我特別喜歡設計在一些空余時間來寫一寫，畫一畫。每當看到好的設計作品，我都會沉浸在其中，看到好的三維效果制做圖，我都會默默地欣賞，我參加了科技節的網頁制作，因為曾經學過畫畫的原因，我知道該怎樣搭配色彩，所以網頁的色感較好，并且內容豐富，從各個網站下載有關資料，終于功夫不負有心人，我榮獲了一等獎的好成績。

可是光想，不去實現又有什么價值呢?夢想需要你付出太多汗水毅力與信念，但是為著自己的夢想付出，前進，這以不算什么，沉重的學習負擔，并沒有讓我放棄了這個夢想。還要繼續努力!斯坦尼斯拉夫斯基說過，不管前面的路如何艱險，只要有信念，敢于向著夢想奮斗，那么這一天終將降眼前，也許我付出再多努力與汗水也成不了一位設計師，但只要奮斗努力就好。不要讓淚水和懦弱浸濕今天。帶著陽光一樣的微笑，扇動起載滿夢想的翅膀，去追逐那個夢想。

相信，今天的夢想是末來真實的投影。

中考簡單作文篇8

大海之所以浩瀚，是因為它匯聚了千萬條河流;大山之所以高聳，是因為它凝聚了千萬塊巨石;大漠之所以廣袤，是因為它團聚了千萬顆細沙。團結生出偉大，團結生出力量，團結同樣生出人性的光輝。

當大地在猛烈地顫動時，全國億萬人民的心也在隨著顫動。一時間，白衣天使、子弟兵、志愿者踴赴抗震救災的前線。

圣潔的白云永遠為你綻放——

那穿梭在廢墟里，走動在帳篷中的白色身影，他們見證了生命的堅韌，也向世人詮釋了職業的神圣。在汶川地震中，在那個破舊的寺廟里，有32個嬰兒出生在了產床上。他們的出生凝聚了白衣天使的心血。白色的身影穿梭在房前屋后，他們不停的付出，換來一聲聲嬌嫩的啼哭。當記者采訪一位醫生時，他說“這是全體醫護人員的功勞……”在白衣天使愛的團結中誕生了不屈的生命。

常翠的四季青為你驕傲——

他們揮汗如雨，就算只有百分之一的希望，也要付出的努力。

這是子弟兵救人的宗旨。在大地震發生后的168個小時子弟兵仍然沒有放棄救人的信念。當他們用生命探測儀探測到生命存在的跡象時，他們歡呼雀躍。在拼盡了幾十個小時后，幸存者被救出，子弟兵用綠色染透了生命，他們讓生命充滿生機，生命因他們的團結而萬古長青。

燦爛的野菊為你喝彩——

那一條條橙色的絲帶飛舞在天地間，也溫暖了一個個受傷的心靈。他們是抗震救災的志愿者。在廢墟上、病床前、道路上，他們伸出愛心的雙手，幫扶一個個期待救助的心靈。正是因為有他們的愛心，救災工作才順利進行他們是野菊花，香氣也許不怡人，但品質卻感人。在他們的團結心中，生命的道路被開啟，被搶通。

在汶川大地震中，愛在團結中生出，苦難在團結中化解。這是因為，13億中國人堅信：再小的愛心乘以13億都會變成愛的海洋，再大的苦難除以13億都會變得微不足道。團結13億的力量，生出愛的火花!