自我介紹作文寫作
一個十四歲的小丫頭，矮矮的個子，長長的頭發，大大的腦袋，小小的眼睛。這是誰啊?
這個小丫頭，其貌不揚，目標卻很遠大。希望成為網絡作家，每天用鍵盤敲出內心的想法;希望成為一名記者，第一時間為人民傳遞信息，披露社會的黑暗面;希望做一名老師，不布置那么多的作業，不請家長到學校談話;希望成為一位科學家，研究出讓好人長命百歲的方法…小丫頭的目標更像是夢想，因為都那么難實現。但是她從不放棄，而且一直在朝著目標邁進。
這個小丫頭，外表堅強，內心脆弱。替別人打抱不平，她總是沖在最前面，每一句話都說的有理有據，而且是針鋒相對，絲毫不退讓。可是，當別人欺負到自己頭上，就會忍氣吞聲，讓自己不要和他們計較。小丫頭很在意別人對她的看法，總是努力做到最好。其他人也許不會知道，一句傷人的話會讓她傷心很長時間。
小丫頭很樂觀，或者說她很希望自己樂觀。她總是充當自己的心理輔導師，努力讓自己不患得患失;她總是不斷鼓勵自己，給自己加油打氣;她總是不斷提醒自己要向目標邁進…在自己的督促下，小丫頭堅定不移的努力著，努力著…
小丫頭很天真，她相信世界上有圣誕老人幫助別人實現愿望，因為她每一個圣誕節都能收到自己最想要的禮物，她想要的東西只和爸爸媽媽說過，圣誕老人怎么會知道呢?她百思不得其解。長大以后，她終于明白，爸爸媽媽就是圣誕老人;她相信剪下來的花依然活著，因為家里花瓶里的花終年不敗。她哪知道，那是很逼真的假花，又怎么會凋零呢?
小丫頭，你什么時候能長大，你不小了，也該長大了。我知道你不想長大，長大以后世界就變了樣子。總是停留在童年時代當然是每個人都夢寐以求的，可是有幾人能一直保持一顆純真的心呢?
你認識這個小丫頭嗎?她就是我，我叫宋爽，記住我。
自我介紹作文寫作篇2
我的名字叫__，是個男生，個子中等，但有些胖乎乎的，頭發有些長，有人說我的眼睛長得還可以，我對這個部位也很自信。我的鼻子不是很筆挺，，但不是很難看，牙齒現在雖然不算整齊，但它是可以矯正的，我對自己唯一不滿意的地方就是嘴巴，因為上嘴唇有點兒上翹，但整體看來還算可以呦!給自己打個85分吧!
我這個人天生就愛笑，無論在哪里，都能聽見我“咯咯”的笑聲，就是因為我總愛莫名其妙地笑，所以媽媽總是時常提醒我。
我這個人啊，比較憨厚、老實、一般不惹事生非，和同學比較團結、友好，對自己有些方面不是很自信，至于學習成績嘛，還需要努力，也希望老師和同學多多幫助我呦!
媽媽說我有個助人為樂的優點，我覺得有一件事就能說明這一點。
記得有一次和媽媽出去逛街，碰見一個小妹妹苦苦啼啼，一問才知道她找不到媽媽了，我趕緊把她哄好，用媽媽的手機給她
的媽媽打了個電話，小妹妹找到媽媽后為了感謝我，還給了我一塊棒棒糖呢!
這就是我，歡迎走進我的世界!
自我介紹作文寫作篇3
我，一個五官端正，一頭短發的小女孩，充滿了自信與活力?！皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟”是我的座右銘，“我能行”是我前進的動力。我曾經與湯姆。索亞一同體驗著那些歷險的過程;魯濱遜那智慧與頑強令我深深折服。曾經與邱少云一同體驗被火足足燒了半小時的痛苦;雷鋒那釘子精神令我敬佩。我愛讀書，愛其中的人生哲理，愛其中的精華，愛那些曲折的故事情節。每到有空閑的時間，我就像一只餓狼，貪婪的吸吮著書本中的精華。
在班級里，我是同學們的小老師，好玩伴。每當有什么問題，同學們都會來請教我這個不是老師的老師。別忘了，我可是班里的女中豪杰呢!每次考試都在班級前5名，別人都沒有能力奪走。
剛開學時，我在同學們的眼中只不過是一個又矮，又有點胖的小姑娘。都不相信我在考試中能取得好成績，但是，我的心目中有無數個“我能行”在促使我一步步腳踏實地的前進著。在考試中取得了第3名的好成績，令同學們刮目相看。
我的課外生活十分充實，比如說：聲樂、鋼琴、英語等等。這不，最近還學了黑管。在聲樂課上，由于我知道一些樂理常識，成為了老師最得力的助手。但在練習發音的時候，音太高了，對于才上二年級的我，想唱上去簡直可以和登天相比了。但心里懷著一顆永不服輸的心的我，回到家之后，拿起鏡子，看口形，練方法，真是“功夫不負有心人”，我成功了。聲樂達到了五級水平。
彈鋼琴需要一個字“韌”。需要你有一顆持之以恒的心，彈的時候手指要有柔韌性。對我來說，彈鋼琴是一種樂趣，在我手指尖下跳動出來的一個個音符，就像是一個個活潑可愛的小矮人在歡快的舞蹈。我愛彈鋼琴，彈鋼琴能夠陶冶我的情操，能夠使我忘記一切煩惱。把彈鋼琴當作是一種樂趣的我終于靠“我能行”三字取得了一系列的成績。在第八、九、十屆星海杯比賽中榮獲二、三等獎。全國少二電視藝術大賽上獲得優秀獎。
要想把英語學好，就得有扎實的基本功。而這些基本功就是一個個繞口的單詞。假設英語是一棟樓房，那么單詞就像是一塊塊磚瓦，磚瓦砌不好，樓房怎么能蓋的起來?所以，單詞必須要學習。在一個個涼快的夜晚，小朋友們盡情地在星空下玩耍，嬉戲。我在此時此刻正在背單詞、練發音。因此，我的英語成績才會像現在這樣好。
愛拼才會贏，告訴自己：“我——能——行!”
自我介紹作文寫作篇4
要說我是什么樣的人，這可真不好說，我的性格屬于一種“多元化”的性格!活潑、文靜……
我的長相很一般：前頭留著頭簾，梳著馬尾辮或兩個辮子，眼睛像個晶瑩的小葡萄，笑起來像花一樣甜，我們班同學都很喜歡我噠!
今年學校抽出一個班來表演一段校園集體舞，我們班“榮幸”被抽到了，正準備半個月后去參加市里的比賽。別的班、別的年級的同學都羨慕我們，可我們卻羨慕他們，因為集體舞需要男生和女生拉手，女生和男生拉手啊!比賽之前，大家都緊張得不知道怎么說好。有的雙手合十祈禱希望可以跳好;有的胸前畫十字，那神情真是如箭在弦;有的在地上畫圈圈，說為什么要選我們班……只有我是他們的“另類”，一個人在那里指手畫腳的給他們講笑話，逗他們樂，好像沒事人似的。“老師：作業為什么沒做呢?我同學：今天天太冷，我爸用我的作業生火取暖了?！薄靶∶髂?，就明天要考試窩，但晚上卻在看電視。小明媽媽就擔心地問：書都看完了嗎?明天要考試啊!小明就爽快地回答：媽，我看完了。小明媽媽就很開心的贊揚小明：乖，那明天你一定考得很好呢!小明哭著說：媽，我是說，‘媽，我看，完了’。”哈哈哈哈，笑聲回蕩在預備場上;大家緊張的神情一下子就跑到九霄云外了。比賽時，我們的動作都很放松!那次，我們得了北京市的第一名的好成績。事后，大家都說我的活潑“救”了他們，為我們的學校增了光。
要說到文靜，這就很簡單了!在學校，我的成績在班里名列前茅啊。這跟笨鳥先飛可不一樣!大家都懷疑我智商是不是特特特特特特別高。其實不是，我下課依舊是玩，回家依舊是玩，可是在學校上課可就不一樣了!老師留了一些作業，就去取材料了。這時不用說，班里肯定亂成一鍋粥成了菜市場，可我不受他們的影響，繼續做我的題。老師來了他們才停。最后，老師還說我們表現好，獎勵我們看一部話劇——《老紅軍》，我看了一節課，下課還沒緩過神，還沉浸在里面呢!
我就是這樣“多元化”的小姑娘，怎么樣!和我交朋友有意想不到的收獲!
自我介紹作文寫作篇5
要是講起我，那要說的可就多了。
我，一個正經的渝北小男孩，雖說話不多，但我卻有一身的火爆脾氣，這，在“江湖”上可謂是“眾說紛紜”。有的“劍客”說我是先天遺傳，有的“游俠”說我是后天養成，但不管是什么原因，我的這個特點在四年級三班的“幫派”里還是鶴立雞群班的霸道。記得有一次，身為“幫派”組長的我，向組員——胡瀾蕭討要“幫主”下令讓我們改錯的聽寫本，誰知那胡瀾蕭就當沒聽見似的，依然在那兒旁若無人的坐著。本來就容易生氣的我看見他這樣當然不能罷休了，于是，立馬使出那招“降龍十八掌”，就在這時，胡瀾蕭居然用他新練成的“凌波微步”很快逃離了我的視線。其實一般的人都不會去追，因為到了時間，他會回來的，可我卻心想：這個胡瀾蕭可真是越來越猖狂了，要是不抓來“就地正法”，我們四年級三班的“幫派”顏面還往哪兒擱呀!想完，我立刻怒氣沖天的把他抓了回來，接下來就是一頓臭罵了。雖然他這種人罵了也起不了什么作用，但也許是火爆脾氣在作怪，我就是要出這口氣!唉，你可別以為這是偶爾的一次，像這種事，天天都有，所以就連我自己也不得不佩服我的火爆脾氣呀。
除了火爆脾氣，我的馬虎毛病也不容小覷。就說上次吧，幫主對我們進行了一次語文是測驗，胸有成竹的我早已拿定主意，可等到試卷發下來一看：呀!這個字沒寫一捺，那個字沒有出頭，還有這個字忘打一點等好多因馬虎錯的題，這上上下下可扣了我不少的冤枉分。除了學習上的問題，生中也鬧出了不少笑話，比如換了新衣服，到第二天還是在其他衣服穿;早晨以為東西齊全，考到了學校才發現忘帶勺子;昨晚上看了書，忘關臺燈，讓它亮了整整一夜;忘記墊鞋墊，到了脫鞋時才知道······這都是以為那兩個字：馬虎。
這就是我，一個脾氣火爆而馬虎的小男孩——楊潔
自我介紹作文寫作篇6
燦爛的陽光射在大地上，有一個青年邁著輕松的步伐向前方堅定的走著，那就是我，積極而向上的我。
我是初二的普通學生，但很榮幸成為校第一批共青團員，也正是當我親手呈上我的入團申請書時，我明白我的任務很艱巨，正應了孟子的那句話：“天將降大任于是人也”。所以我要“苦我心志，勞我筋骨，餓我體膚，空乏我身，行拂亂我所為，所以動心忍性，曾益我所不能。”我的大任是什么?就是刻苦學習，報效祖國，為中國恢復富強獻出所有力量!
的確，在學習上，我有些偷懶，但是我會查缺補漏，努力學習，因為在21世紀我必須用知識武裝自己的大腦，知識就是財富，就是力量!如果我什么都不學，就會很餓，我的大腦會很餓，那么，我的前途將會很渺茫。
我很喜歡文章，因為作者可以把自己的感情融入其中，在我眼里，寫文章就是享受文字中的樂趣，就是可以盡情宣泄自己的壞心情最佳途徑，所以我喜歡在網上交文友，我們在一起溝通文章，一起享受其中的樂趣，簡直是不亦樂乎啊!
以前的我，沒有自信，很不堅強，遇到點挫折就灰心，于是我就墮落，無法自拔。但是在我的成長過程中，有許多人開導我，使我逐漸堅強，漸漸地，我明白了，在困難面前低頭的人是膽小怕事的懦夫，因為他們不敢與困難戰斗!現在回眸以前的困難簡直是小波小浪，現在的我就算是狂風怒吼，驚濤駭浪，我依然像那銅墻鐵壁一樣絲毫不動，讓困難煉造我堅韌的性格，這樣我可以自信的說：堅強是這樣煉成的!
皎潔的月光灑在了大地上，有一個青年挺胸昂頭地向前方走著，那就是我，堅強而自信的我。
自我介紹作文寫作篇7
我是一個動靜皆宜的人，習慣獨處，但也熱衷于參加各種群體活動。安靜的時候，靜若止水，冷斂而深沉。閑暇之余，喜歡寫寫文字，在字里行間梳理自己或喜或悲的情緒和情感;玩的時候，熱情如火，率性而瘋狂。我不喜歡應酬，也不喜歡說好聽奉承的話，盡管在單位工作，應酬與掩飾是必要的手段，但我保持自我的立場與原則，盡管多年的機關生活也讓我頗具心機，但我并不是一個善于使用手段的女子!我的睿智只會用于自我的保護上。包括朋友，包括同事，我坦露我的真實，對他人有幫助的話我直言，如果實話傷人我則保持沉默。已所不欲，勿施于人，已所欲，樂施于人。別人對我的好，我感恩、回報;別人對我的傷，一笑置之。
我有一顆細膩、敏感的心。思想上，具備比較縝密的邏輯思維。個清冷清，不屑解釋，一向是公認的獨立、自強，面對質疑和要求，會因為害怕麻煩而冷冷對之，這也難免給人留下清冷孤傲的印象。但其實骨子里我是個溫柔細膩的女子，只是極少人能見到我的溫柔。我待人親切溫暖，但是真正的溫柔，從不輕易示人，正因為不輕易看到，才足夠的珍貴，不是矯情，也不是造作，因為明白，自重自愛者，方能得到全心的珍愛。所以我常常說：“知我者，謂我心憂;不知我者，謂我何求?！?/p>
對于感情，我是一個追求極致的女子。我的要求非常高，這是相對于精神而言的，對于物質，從來不是我考慮和選擇的主要條件。我比較傳統，相信從一而終的愛情，縱然有過為情所傷的經歷，但仍然會在繼續尋覓的路上，執著“已欲求而先予”的真情關懷。我不喜歡那種心機太重、高傲不謙和的男人，與人交往總抱目的，有所圖有所指，以自我為中心，不懂得包容與理解，也不懂得尊重女性。與這類男人相處會讓人感到壓抑，也不可能與他們成為朋友。許多人看我的文字，會覺得我是一個對愛太過理性的女子，所以冷靜的思維下便承受不起情欲的激情……其實真愛難覓，愛情本身就是一個必須雙互給予與理解的過程，我們總說世間知已難求，何況是知心的愛人?在這個世界上，不是每個人都知道我們的個性喜惡，也并非每個人都能和我們兩情相悅，世間總有很多人，不懂得我們的表達，不知道我們的想要，不理解我們的期待……所以，愛情真正震撼人心的力量并不在于一時的情欲激情，而是在于相知相愛相惜的歲月過程……兩情相悅是太不容易的東西，理解相知又是更深層次的深情，所以，對于愛，我一直保持認真的心態，能牽手的時候不要以為只是肩并肩;能擁抱的時候不要以為只是手牽手;能得到愛的時候，不要以為只是游戲一場。珍惜愛，是因為相信緣份的使然……
關于婚姻，我一直強調：人的一生不可能總活于激情中，哪怕最真的愛，也逃避不了最終接受細水長流的命運。許多人，在婚姻中把愛的表達方式定位為自己面子上的爭強好勝和無理取鬧的索取寵愛，將愛情粉飾成在人前的一時光彩，其實，幸福不是做給他人看的，幸福是一種自己的感覺，再驕傲再光彩，缺乏了理解與包容，最終的結果也不過是痛失所愛，要知道，沒有人，會愛一個不懂進退、風情全無的女子! 所以說婚姻是平淡的，愛也會由最初的轟轟烈烈轉化為對彼此的包容和不離不棄，也許不足夠美麗，但更能溫暖人心。
生活上，我還算喜歡做家務，能包出各種餡料的餃子，但卻不懂得飲食，一個人的時候，常常是泡了方便面或是一個蘋果就打發了。但是，對于生活質量，我的要求很高，構劃過如何把婚后的生活經營得條理而營養，滋潤人心。穿著上我總是職業裝扮，也喜歡化妝，濃淡皆宜的，除去工作的需要也和自己的外形氣質有關，所以，在衣服上我有固定的品牌選擇。雖然我并不是一個美得極致的女人。寧缺勿濫——永遠是我對生命的追求，包括物品，包括愛情。
這就是我，行走在文字和生活邊緣，崇尚真實，冷清卻深情的女子，這樣的女子相信唯有真正的接受和包容，才是真正一生一世的承諾，容顏會老去，千金也終會散去，唯有心靈之戀生生不息……
這樣的女子，愛與不愛，是你的自由，可是，我仍然做好我自己，堅持一切能使自己快樂但不傷害他人的事情，一如既往……
自我介紹作文寫作篇8
我，一個平凡的男孩。在繁星閃爍的天空中，我好比微不足道的一顆小星星;在無邊無際的大海里，我猶如渺小至極的一滴水。
我平凡，但是我自信。與同齡人相比，我沒有優越的家庭環境，可是我不會在逆境中萎靡不振，在我眼里，困難就像懸崖上的獨木橋，只是看你怎樣去面對。強者把它當作捷徑，弱者把它視為絕境。當面對困難時，我會選擇勇往直前，用心和智慧去戰勝。
我平凡，但是我勤奮。我一直牢記著“書山有路勤為徑”這句話，所以在學習中，我始終保持著勤奮的態度。在我看來，學習是一個永無止境的過程，唯有以樂此不疲的狀態去學習，才能獲得更多的知識?，F在，勤奮一詞似乎已經成為了我學習的動力，它不斷地讓我心態歸零。取得成績時，它能促使我更加努力地學習;考砸時，它提示我忘掉失敗，重頭再來。
我平凡，但是我快樂。我有家人、朋友、同學、老師，有良好的學習環境……比起山區里的許多孩子，我是幸福的。有句話說得好：快樂源于人對事物的看法。舉個例子吧，我認為學習是一件快樂的事情，我就能從學習中感到快樂。反之，當覺得學習是一件痛苦的事情時，我們便會討厭它，疏遠它，導致我們的學習成績下降，使我們感到沮喪。因此，快樂離我們并不遙遠。只要我們時刻保持一個積極樂觀的心態，每天都笑笑，那么快樂就在我們身邊。
我平凡，但是我懷揣著夢想……
自我介紹作文寫作篇9
在建設小學小南校區五一班，有一位“神話”人物：姚齊政。
“神話”之一：他的搞笑功力可真是無人能及。無論是在他人情緒低落的時候，還是在大家情緒高昂的時候，他都能講出令人發笑的幽默話!記的有一次，一位女同學考試分數考低了點就哭了。他見了，一邊說：“唉唷，誰沒關好‘水龍頭’啊!”一邊向這位同學走來?！安灰速M水資源，快關好‘水龍頭’。女同學也有點笑了，可還是在哭?！霸趺?，沒關緊，是不是手滑，用紙巾嘛!”說著就把紙巾遞到女同學面前，女同學立刻破涕為笑，把眼淚擦干。“這才對嗎愛護‘水資源’等于愛護自己!”
“神話”之二：他數學好。加減乘除樣樣精通，普通題目只用口算。無論是考試還是做練習，有一次，他快的太離奇!老師只給我們十分鐘寫作業，他只用了1分鐘左右就做好了，別人有的還只做了1至2道題。所以，大家稱他為“人腦計算機”。
“神話”之三：他，不僅有35公斤的體重，而且跑步很慢!連50米短跑都要10來秒，可長跑了誰也沒想到他原來耐力出眾，是長跑的高手!我們班全鹿城區的“快跑王”——林鴻偉，他跑500米用了1分41秒，而姚齊政也只用了1分45秒!去年，1500米長跑賽，沒人認為他能跑完全程，而他不僅跑完了全程，并在多位選手中取得了第6名。
“神話”之四：語文課成了他的天下。不是說大話，他已經可以說是語文課的“頂梁柱”。每節課，只要老師說出一個問題，他立刻舉手回答。回答之后，還會得到老師同學贊許的目光!老師說他與其他同學不同，不會在一個“地方”學習，有的同學把別人都說過的還說，只會在“原地”尋找“線索”，而他會創新!每次有老師聽課，他都會讓聽課的老師記憶里留下深刻的印象!
想認識他嗎?你不用找了，告訴你，我就是姚齊政!和我交個朋友吧!
自我介紹作文寫作篇10
這就是我，一個整天嘻嘻哈哈的初一女生。
我叫孫雪，是安丘市景芝鎮初級中學的一名學生，我今年14歲了，我是一個活潑開朗的一個女生，我喜歡熱鬧的場合里去玩，喜歡湊熱鬧，每一次老師到教室里要布置什么任務，我多么希望老師能叫到我，每一次，我都會把頭抬得高高的東張西望，希望老師能看到我，我知道，我學習一般，老師一定會叫那些學習好的，但我不放棄一絲希望。這就是我，一個不輕易放棄希望的女生。
我還是一個有這男生脾氣的女生，我是一個急性子，動不動就發脾氣，我的聲音很尖，喜歡討別人歡心，這就是我，一個脾氣暴躁的女生。
我的模樣長得不怎么好看，但我有一顆同情他人、幫助他人的心。下面我給你講一講：一天下午，我在放學路上看見一個小朋友在角落里，我走上前，問明原因之后，我才知道，他今年10歲，因為和他的家長鬧了別扭，所以，他一氣之下跑了出來，他說他從跑出來到現在已經有一個多小時了，從放學一直到現在都還沒有吃飯，我對他說：“那你先到我家去吧!先去吃點飯，填飽肚子?！痹诼飞?，我和他說了許多話，快到家的時候，他說：“姐姐，我現在就回家，向爸爸媽媽道個歉?！蔽艺f：“那好吧，我送你回家吧!”他卻說：“不用了，我自己可以回家?！蹦俏艺f：“好吧，那你自己小心一點?！蔽液退僖娭缶突丶伊恕＿@就是我，一個富有同情心的女生。
這就是我，希望和你做朋友。