高考作文議論文精選范文800字

| 夢熒

“曲則直,枉則全,洼則盈,敝則新”。浮沉世界,有人為了功名利祿,總是不顧一切的向前爭取,無論前方是懸崖峭壁還是萬丈深淵。跌的粉身碎骨或撞的鼻青臉腫時,這個時候就要學會以退為進。轉個彎,繞個路,世界還是一樣寬廣。

以退為進,是人生的處事哲理。退一步,海闊天空,以退為進,不失為以個明智的選擇。矮小的晏子出使楚國,卻遭到了楚王的嘲諷。但為什么他最終卻能夠得到楚王的上等招待?我想,是因為晏子使用了以退為進的方法,先貶低自己,說明自己出使楚國的原因,這是“退”。然后再譏諷楚王無能,這是“進”。以退為進,表面上是吃虧,但實際上卻是一種最聰明的處事方法。

以退為進,是通往成功的一條捷徑。人生追求的是圓滿自在,但如果只知前進而不知后退,那么他的世界只有一半。克林頓與萊溫斯基的“拉鏈門”風波仍在我們的記憶中。在當時的情況下,克林頓可以選擇死不承認。但他沒有,他當著全世界的面,承認自己丑事。這是一件很難為情的事,但克林頓很聰明,他懂得以退為進,大大方方的承認自己的錯誤。對于一個承認錯誤的人,我們除了給他臺下,別無選擇。克林頓的“退”,是一種機智。但我們不可否認的是:克林頓成功了。從某些方面來說,以退為進并不是消極的退讓,而是更聰明的一種人生態度。

以退為進,是一種智慧的人生策略。老子說過:“夫唯不爭,故天下莫能與之爭”。胤禛,也就是雍正,為什么能夠在多位阿哥中脫穎而出?優秀的人那么多,康熙又為何會選擇他?我想,這便是因為胤禛能夠表現出一種與世無爭的悠然,而其他人卻因為皇位之爭而勾心斗角。胤禛不想當皇帝嗎?不是,他比誰都想得到皇位,但他厲害的一點就在于能夠隱藏自己的心事,露出一副風輕云淡的模樣。以退為進,看似與本意相悖,實則候機行動,以取得更大的進展。以退為進貌似軟弱退縮,實則積蓄實力。以退為進,不失為一種積極的人生策略。

世界是復雜的,即似有情,又似無情。俗話說,退一步路更寬。暫時退卻,養精蓄銳,以待時機。一時的后退是為了更大的反擊,是為了實現最終的成功。

高考作文議論文精選范文800字篇2

給時光以生命,而不是給生命以時光。帕斯卡爾如是說。

正如周國平《時間》中論道,我們站在時間與空間的交匯點上,我們徘徊于永恒與瞬間的交軌處。時間是這樣一個永遠無法觸摸的抽象,卻又這樣真實地存在,一如哲學中所提到的“我們都是矛盾的結合體”。

瞬間無法停留,永恒不可企及。我該如何在時光的隧道中,緩緩滑行,不至落后也不至刺眼傷人?

詩人曾認為是時間的記錄者,他們在筆下記錄春夏秋冬,四時更替。然而,他們越是奮力,就越像是掙扎,在時間里擺脫時間。

在孩子的世界里,時間是無窮無盡的。曾經,我也一度擁有永恒,在生命中綻放美麗,但卻是曾經。

身前身后,在歷史長河中起起伏伏,成功人士一浪推一浪。古人陳勝傭耕立下鴻鵲之志,喊出“王侯將相寧有種乎”的石破天驚,成就自己在時光中的生命。今有何祥美從初中文化到現在的射擊神手表明了時光中生命的異彩紛呈。也有海子“面朝大海,春暖花開”,以夢為馬,在夕陽的壯烈中完成自己同樣壯烈的生命。

然而,他們的成功很難復制,因為時間在變,萬物在變,一個人成功的路子也在變。

我該如何將我的時間一寸一尺地好好握在手心?

我無法看穿掌心的紋路,正如人無法看穿命運的安排。我無權忘記過去,但我必須堅定前進的步伐,給我的時間以生命。

流年中的悲喜推疊,錯錯對對,使我慢慢、慢慢地了解到,沒有什么不朽,誰能保證心不變,看得清世事滄桑。我們吶喊,我們彷徨,都只有一個期限,那就是一生。一生何其短,又何其長。一花一世界,一佛一如來。唯有在這一生中,把握好自己的時間,如何做人,如何在合適的時間里做好該做的事才是真正思考的事。我真愿在我的時間里,像徐懷謙筆下的文字那樣,又柔軟,又堅強。

給我的時光以我的生命,讓生命在時光中緩緩流淌。

高考作文議論文精選范文800字篇3

風若遙遠的回音,追著夢的翅膀,在亙古不變的神話里尋找一個金碧輝煌的王朝。她是史冊里深藏的墨跡,帶給人無法言說的美麗和憂愁;她是云彩里鐫刻的記憶,留給世間難以忘卻的厚重和大氣。宛若寶劍上鑲刻的星辰,恍若皇冠上烘托的太陽,一襲輕紗下的曼妙舞蹈,搖醒了一個盛世的傳說。古老的風鈴開始變奏,渾厚如黃鐘大呂的音符直貫蒼穹。是你嗎,唐朝?

我用想象觸摸你詩的輪廓,我手心的雪花含苞欲放,我夢想的枝頭綴滿星光。沒有比楓橋更波瀾的心情,搖蕩清秋的月亮;沒有比李白更易醉的豪腸,張口一吐,就是半個盛唐。李商隱的秋池澆開紫丁香的惆悵,渭城的朝雨沾濕王維的衣裳。在一個民族精神疆域里呈現出人生的壯美,藝術情懷的宏廣。唐朝啊,你的美麗竟是這么多生命的拓荒,怎能不令人陶醉?怎能使人遺忘?

我的腳步驚醒了你繁華的美夢了嗎?那根透明的琴弦還在你修長的十指下震顫,震落了美人臉上凝香的露華,是誰的眼淚這樣甘之如泉?面對銀燭秋光冷畫屏,你嘆息了嗎?獨步瑤臺的風采,高處不勝寒的無奈,切莫亂了音律,不然古淡清醇的山水恨你,恨你彈指驚春去。而今,你竟融成一盞鐵觀音,散發著在滄桑中冶煉過的從容風味,讓一代又一代文人墨客來品評你如盛絢的過往,一個泱泱大氣的傳說!

你仍然莊嚴地站在中華五千年的青史中,以博大的文化情懷和豐繁的藝術成就笑傲同儕。用星子引火燃燒人們心中那泓不老的渴望,以月光為酒盛滿一杯又一杯飄逸和逍遙。夜光杯里的葡萄紅閃閃發亮,醉了一個又一個世紀,以及那些堅守歲月的人,朝霞從此耀眼,殘陽從此燦爛,中國從此芳醇神奇,永久蘊香迷人。是這樣嗎,唐朝?你陶醉和震響了整個生命的世界!

把滿紙才子的情高遐想折好,我愿枕琴聲做一場崇古清夢,醉于此間,永不醒來。

縱使時間流淌,時光飛逝,美麗的唐朝不老,永恒的記憶不褪。

高考作文議論文精選范文800字篇4

如果你認為人生只要沒有風雨,平平坦坦的十分順暢,那就會美滿,那你真的是大錯特錯了。一個人的人生只有通過磨練與挫折,那才是最美滿的人生。

上帝在為你關閉一道門的同時也會為你打開一扇窗。一些聾啞人,她雖耳聾,他雖嘴啞,但她卻接受上帝對她的考驗,坦然的面對一切。在春節晚會上,最值得人觀看的一個節目就是——千手觀音。那些人要不口不能言,要不耳不能聽,或者兩者兼具,但她們為何能跳出這樣完美無暇的舞蹈呢?那是因為她們的樂觀精神,面對挫折毫不退縮,微笑著接受上天賜給她們的這個不平等待遇。在她們的那個無聲的世界里,她們拋棄了淚水,欣然一笑,向挫折進行挑戰。她們成功了,她們以她們達成的默契讓所謂的“挫折”望而生畏。這另人欽佩,她們不愿以可憐的身世博得人們的同情,因為這是一次考驗,這是一次挫折,挫折之后,是一段美好的人生。

我堅信,陽光總在風雨后,不經歷風雨,怎能見彩虹?彩虹的美麗人人想得,但這“美麗”并不是唾手可得的。要想喚醒彩虹出來見你,就必需得經歷風雨。彩虹也有嬌羞的時候,它終是多在風雨后的,當風雨散盡時,彩虹就會掛在你微笑的嘴邊。

一段美好的人生,就會有許許多多的挫折,你必需去挑戰挫折,跨出人生的一大步。如若你是等挫折來挑戰你,那你就已經輸了一步。挫折,你會認為它是個搗蛋的壞小孩,但是,你不妨想一想,挫折給你帶來的未必不好。挫折能另你奮發向上,百折不屈,這不是很好嗎?當你面對背后尖銳刺耳的人言時,你不要馬上就去否認或指責。換個角度想,也許你真有什么不對的地方,但她們的語言實在污穢不堪,即使這樣,你還是要忍耐,這就是一次挫折,你得盡量糾正你的不足之處。面對別人對你的挑釁,不管再怎么無厘頭,你也不要沖動,沖動是魔鬼!這其實也是一次挑戰挫折的機會,當機會來臨時,你不好好把握,就會讓機會遛走,機會可是不會敲你第二次門的。你學會冷靜后,只要對他們嫣然一笑,這沒由來的挑釁也會不攻自破,久而久之,你的氣量就會越來越大,受益非淺哦。

挑戰挫折,能使你的生活變得更美妙,能使你人生的道路變得更通順。

高考作文議論文精選范文800字篇5

如果世間萬物的品格都有自身所對應的氣息,那么誠信一定如同百花盛開一般沁人心脾。

中華民族歷來便以誠信作為優良的傳統美德,誠信之人,往往擁有人格的魅力。曾記否,曾子殺豬,商鞅變法?殺豬事小,可若沒有小事也應講誠信的品質,曾子,還會是那個縱橫諸子百家的曾子嗎?若沒有商鞅“移木者賞百金”的誠信許諾,變法還能成功?秦國還能一統天下嗎?

誠信就是百花園中最美麗的那朵鮮花,是群星陣中最閃亮的那顆明星,是熱帶雨林中最挺拔的那棵參天大樹。擁有誠信,便是擁有了最美好的品格,擁有誠信,便會擁有玫瑰一般沁人心脾的芬芳。

兵戈頻仍的三國有兩位舉世無雙的武將:呂布和關羽。兩位英雄武功蓋世,威震四海。可是千百年來,人們都是推崇關羽,唾棄呂布,原因何在?關羽義重如山,信字當頭,即使追隨劉備,曹操已是頭號敵人,也不忘當年之約放曹操生路。至于呂布,反復無常言而無信,有人罵他是“三姓家奴”,有人諷刺他為誰效力誰就得死,相比關羽誠信的光輝,呂布的渺小只能用暗淡無光來形容了。

還記得,晉文公退避三舍,才有了大敗敵軍的勝果;還記得李白與友人相約出游,友人路途暴病而亡,李白為友人守喪,甚至老虎來了也毫不退縮。哪怕死亡也不忘記友人與自己的約定,哪怕友人已逝也不忘帶著友人的骨灰完成剩余的旅途。誠信本身并不困難,難的是面對失敗的風險,仍有堅守“退避三舍”之約的勇氣,難的是面對死亡威脅仍有勇氣完成友人生前與自己的約定。誠信就是這樣,堅守誠信,便會擁有幽蘭般沁人的香氣,這香氣終將千古流芳。

或許在很多人看來,有時誠信似乎很傻,非常沒有意義,由于誠信往往會伴隨自身利益的失去??墒?,讓我們想想,或許下一個因喪失誠信而受害的人,就會是你和你身邊的人。或許違約失信可以獲得一些的蠅頭小利,可是當花失去香味時,再美麗的花朵也難逃凋亡的命運。誠信正是如此,它是人格之花的那沁人芬芳的來源,擁有誠信,人格便有了自己的靈魂。

誠信就是這樣,香氣迷人,沁人心脾,堅守誠信,便是在堅守世間最美的品質。

愿誠信之花永世開放。

高考作文議論文精選范文800字篇6

尼采說:“人類一思考,上帝就發笑?!卑屠璐髮W的圍墻也刷著“生活在別處”的字樣。我曾經長久地喜歡這些閃光的句子,它們無不闡述著一個道理:生活需要樂觀,需要微笑。

悲觀者愁眉苦臉,認為他們從天空飛過,天空卻沒有留下他們的痕跡,他們看到的只是“山重水復疑無路”;樂觀者微笑生活,認為天空沒有留下他們的痕跡,但他們已經飛過,他們看到的是“柳暗花明又一村”。

“一個浪,一個浪無休止地打來,在它的身上,腳下碎開”,在那段紅色動亂的文化大動蕩中,艾青被扣上反動的帽子,受盡折磨,但他卻始終微笑著。在大興安嶺,你經??梢钥吹秸趧趧訁s依舊哼著歌的他。即使前路是無盡的黑暗,但他始終追尋著心中的光明。他說:“人間沒有永恒的夜晚,世界沒有永恒的冬天。”因此,縱然他被困在窗臺,卻依舊能夠構想著海洋。他說:“生活需要微笑,我便微笑。”

是的,生活需要微笑。亞歷山大市的海蒂在實驗室里度過了她23歲的生日。這個女孩,從一出生就待著科學家為她制造的無菌室里,因為她有一種奇怪的病,她的皮膚對外部環境過敏。她從出生開始,母親沒抱過她一次,她也不能哭泣,因為咸咸的淚水會腐蝕她的皮膚。多么孤獨的人啊,但是她笑著說:“我喜歡上網,那里有我喜歡的天堂?!?/p>

因為不可以哭泣,海蒂選擇了微笑。然后,那個寫下“黑暗給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明”的顧城和“面朝大海,春暖花開”的海子卻因為不會微笑而走上了極端的自殺道路。

任何事物都具有兩面性,看見什么取決于你的心態。同樣是半杯水,悲觀者說:“只剩下了半杯水?!倍鴺酚^者則會說:“還剩半杯水?!睋碛幸粋€積極樂觀的心態,人生的際遇也許會因此而不同。

樂觀,就似是寒冷季節的一絲陽光,就似是炎熱夏日的一縷清風,給予你的永遠是希望、信心和勇氣。生活需要微笑,那么便微笑面對生活,懷揣一顆樂觀向上的心,即使遇到空谷,你面對的不再是懸崖峭壁,而是棧道橋梁——越過空谷,通向新生活的途徑。

微笑是一塊磁鐵,吸引并感染他人;微笑是一把號角,使你振作起來勇敢面對生活。我非常想告訴米蘭?昆德拉,我見過一種微笑,比上帝本人還要美。

高考作文議論文精選范文800字篇7

時間的流逝,淡滌舊跡,僅留下微漠的平淡與悲哀。濮水邊,你翩然而去,僅留下楚使的瞠目與嘆息。

或喜甜甘之味,或愛亦苦亦甜的刺激,誰人如你——莊子,淡泊一切,與道合而為一,只偏執著那淡淡的清白。

當一種美,美得讓人無所適從,也只好手之舞之,足之蹈之;當一種平淡,淡得讓人無從品味,也只好嘆之惜之,贊之賞之。

你甘于淡泊,樂于平淡,自得于平淡,只愿在夢中化蝶而逍遙,只愿隨那盤旋而上的鵬者浮游于天地,不愿累于國事,不愿牽絆于塵世,你就如同那甘之如飴的淡淡而香的礦泉之水,給人以絕境逢生,給人以寧靜致遠,給人以超脫外物,我想要觸及你的衣襟,卻在指尖碰觸到清而澈、涼而柔的泉水,原是這般滋味。

無奈我擺脫不了那甜的誘惑,忘卻不了那或苦或甜的香醇,只好在我無路可走之時,望見你那平靜如水的雙眸,澄澈至極,悠悠遠遠,望斷天涯路。

我以為你是孤獨的,你卻告訴我“君子之交淡如水”的友誼,惠子的離去并未換來你的嗥啕此類,原來你早已看透了生死,望穿了紅塵。何必贊美你的平淡,我早已詞窮。

念往昔,繁華競逐。你依舊逍遙游于世外,參透自然的無窮。世界不過是你的主觀產物,你甚至了解了河魚之樂,蝶舞之愉,螳螂之負,搖曳而去,穿梭于泥潭之中,何必在乎那權勢之爭,誰言非要承受那生命不能承受之重。

氤氳之間,明月可掇,你在清風夜唳之中獨自守望那明月,以至于在人們高枕無憂之時那皓白之月不會迷失——只因你這顆平淡的心相追逐。世人笑你瘋癲,你淡漠的眼神卻懾人無語,恍然大悟你淡淡的.泉水般的哲理如此深邃,你卻早已悠然飄遠。

對你唯有驚鴻一瞥,卻窺見了一種平淡致遠的處世態度,淡罷,淡罷,絕不為萬物所主宰,我獨逍遙于濯濁之外,蟬蛻去拖累,只愿抱明月而長終。江邊一蓑煙草,一片縞素。

教我如何追尋你的步伐,那美至無所適從的精髓;教我如何觸及你的衣襟,那平淡而超然的態度。

這便是你吧,淡淡如泉水,你偏執的追逐,泉邊那飄揚的一片縞素,是為你而起的縹緲之歌。

高考作文議論文精選范文800字篇8

來到這里,是幸運,是緣分。昔我來思,秋風拂衣;今我往矣,驕陽留意。很難描述我對她的感情,從開始來,直到現在即將離去。三年前,在度過沉悶的七月之后,我像一葉浮萍漫無目的的漂泊,她收留了我。我很慶幸,又不甘。

三年之前,當我擁入她懷中時,我還是懵懂少年,而今,我已懂得奉獻為何物,即將離去,離開那溫馨的港灣去搏擊風浪,我有的只是戰勝一切的勇氣。在這里,我度過了人生中最美的三年;在這里,我看到自己青春沸騰的.風采;在這里,我得到了一生中最美的財富……

我知道,離別的時刻到了。我會以男人的方式對她說再見——嘴角掛著微笑,胸中填滿淚水。在周身散發的氣息中,我聞到她的味道。這時,我開始嘲笑自己的無知:剛來時,這里并不令我滿意,我曾像哲學家一樣預言,“這里只是人生征程中的一個小站,三年之后,我便會離開。無論我在這里做了什么,她給了我什么,都將隨著我的離開煙消云散,她永遠不會融入我的生命”。我知道,我錯了。無論多么強大的防御力,在“愛”面前都不堪一擊。三年中,她以自己的方式呵護著我,她無微不至的愛我幾乎感覺不到,但是,它早已融入我的血液中。

身在其中,我們感覺不到她的偉大。滔滔東海給了她天宇般的胸襟;巍巍泰山給了她大地般的意志,悠悠的齊魯文化更是賦予她別人無法仰望的文化底蘊--這才是真正的她。我們不應、也不能輕視她,正像余秋雨先生說的:“這種感覺就像對待自己的母親。我們發現自己的母親有很多缺點,文化層次不高、舉止不夠優雅。但是,突然有一天,我們遇到一個和母親同齡的老媽媽,她已行動無力、精神萎靡。這時,我才發現自己的母親原來是這樣偉大和了不起。”

時光匆匆而過,它帶走我的青春年華,卻使我美好的回憶更為珍貴。在時光的幻影中,我只看到三年間自己成長的足跡,足跡下,是她難以書盡的愛。

即將離去,帶著從這里取得的一生受用的財富踏上另一段征途,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

即將離去,依依不舍,然而天下無不散之宴席,我只能深情的說一聲:“再見了,我的母?!?/p>

高考作文議論文精選范文800字篇9

不是對昨天的總結,而是對昨天的回憶。

說:沒有開始,就沒有結束。我們,三年前在這里開始,三年后又在這里結束。三年的光陰,多少人在生命中來回穿梭,卻只留下背影?我們經過了彼此相遇,又經過了彼此分離,這期間,我們是否抓住了一些、又放棄了一些?所以我們學會了很多書本上學不到的東西!在這三年中,我們不只收獲了知識,還有友情。那些在你落寞時陪在你左右的,是朋友;那些在你迷惘時給你信心的,是朋友;那些在你懈怠時給你動力的,是朋友;那些在你難過時對你微笑的,依舊是朋友。是他們讓我走的更遠,走的更快樂。在這三年里我們不僅褪去了身上的青澀,更使我們披上了霞光!我們從一個孩子過度到一個青年人,這當然不只是稱呼上的變化,更是成人的洗禮。我們明白自己需要承擔更多的責任,也真正明白了,生活其實沒那么容易。

你回首今天所付出的這一切時,就會發現這一切都是值得的`。人生就像是裝滿巧克力的盒子,你永遠也不會知道接下來會吃到什么味道??墒遣灰虼四懬樱丝傄獓L試些什么。有些路,注定要一個人走完,但是不要忽略那些陪在你身邊,最真摯的感情,如果先在你最珍惜的人在身邊,請握緊她的手。給她感動。

生活中,就是不斷有人離開或進入的。于是,看見的看不見了;記住的遺忘了。生命中,也是不斷有得到和失去的。于是,看不見的看見了;遺忘的記住了。回憶是沒有任何力量的,但是它可以溫暖我們的心,就讓這三年的一切,剪輯成一部黑白電影,永遠保留下來,在落寞的時候供我們回憶、取暖。我很喜歡朋友常說的一句話:“我們都是只有一只翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔。”

說到這淚流滿面,閉上眼好像那就是昨天,真是“物換星移,人事匆匆?!卑?!真想再和大家打成一片,真想再和大家一起歡聲笑語。沒關系,就算分開也沒關系,大家都明白大家的心。就讓這些快樂的記憶封存在這里,回頭望望,千絲萬縷。

再見了,給我友誼的好朋友!再見了,給我教誨的老師們!愿我的同學們永遠快樂,愿我的同學們永遠幸福。

高考作文議論文精選范文800字篇10

有調查者說:“探究作為我國現行課程標準倡導的學習方式之一,常常出現在課堂、實驗室或課外學習過程中?!钡医洑v的卻是另類的課堂探究,這是應試教育下流于形式的課堂探究,姑且套用“中國式過馬路”,稱之為應試教育的“中國式”課堂探究,希望能引起學校領導、老師重視。

我來揭秘一堂探究性實驗課,帶你走進真實的“探究”課堂。高三學生面前,放著一道探究實驗題,你以為老師會讓你動手做實驗、找數據、做分析、寫結論嗎?這是奢望,探究實驗與你無緣:老師讓你翻到某頁,看課本上的某一段話的提示,然后開始講解關于探究實驗的解題方法,指出易錯點。講完后,老師讓同學們“實踐”――做題目。“啊咧,老師,不做實驗嗎?”“都高三了,哪還有時間做實驗?。∧闶切W生嗎?會做題就夠了。你不想考大學了?”

回想高一、高二,也就做過五次實驗,物理兩次,生物兩次,化學一次。其中探究性實驗做過兩次,都是事先老師就在黑板上“做過的.”實驗,已經知道了實驗結論和操作扣分點了。做這樣的實驗能探究什么?我無語。我只覺得這與刷題沒什么區別,我們充其量不過是一個小小鋼筆科學家,最大特長就是用筆做實驗。

教室里的情況也不比實驗室好。有一次,學校聽說有外校老師來聽課,趕緊派人到班上通知大家做好準備,并安排聽課者到做了充分準備的班級聽課。結果他們發現課堂教學效果特別好:同學踴躍發言,對老師提出的探究性問題,發表了各具特色的看法,我們的老師一次又一次地帶頭鼓掌。我們只知很熱鬧,像演戲一樣,腦子里空空的,不知道探了個什么究。而聽課老師評價說:“這是一堂與國際接軌的課。”其實他們心里也明白,這只是一堂精心導演的探究課,一件“皇帝的新衣”而已。

好一個“與國際接軌”的探究課。我不知道國外中小學探究課怎么上,但我知道這樣的課是流于形式的探究課,是應試教育下“中國式”的探究課。我愿做《皇帝新衣》里的小孩,說一聲,這堂貌似穿著“探究”華服的探究課,實在是赤裸裸的偽探究課。

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