藝術生和普通高考生的區別

藝術生和普通高考生的區別是什么

一、考試形式

藝術生需要參加專業考試，也就是藝考，藝考專業大致有美術類、音樂類、播音主持類、廣播電視編導類、書法類等幾個大項。藝術生需要在1月份參加藝考考試，6月份參加高考;文化生只需要參加6月份的高考。所以，從升學考試形式上來講，藝術生要參加兩次考試，文化生參加一次。

二、填報志愿

文化生要在高考成績出來后填志愿的時候，才能根據自己的分數決定報考什么學校。而藝術生在半年前藝考的時候就已經決定要報考什么學校了，藝術生通過院校的藝考考試，拿到專業合格證以后，高考填報志愿的時候直接填這所院校就可以了。

三、藝術生=文化生文化生≠藝術生

如果藝術生在藝考中失利，沒能拿到專業合格證，同樣可以在填報志愿的時候以文化生的身份報考文化類專業，這就是我們平時說的藝術類考生可以兼報普通文理類專業。

這其實是作為藝術生最大的優勢，等于是有了兩次高考機會，并且多了一個低分沖名校的機會。當然，如果要兼報普通文理類專業，前提是你的文化課要夠好，否則也是無濟于事的。

藝術生和普通高考生哪個比較好

藝術生和普通高考生哪個比較好這個問題是需要根據個人的興趣愛好和成績來決定的。藝術考試和高考是不沖突的，藝術類專業屬于提前批次，是在高考成績沒有出來的時候就需要填報志愿的，與文化生的普通批次沒有任何沖突的，參加藝考等于給自己多一次的求學機會。

首先文化分門檻里，要報本科，普通生要過普通本科線，藝術生要過藝術本科線。藝術本科線低于普通本科線，所以藝術生入門的門檻要低。所以如果文化分在普通本科線邊緣的考生，可以走藝術來搏一把。因為這個分數段的考生，通過藝術能走的學校，一定比純文化走得學校要好。

藝考生如何補習文化課

自學：文化課自學，最重要的是把握知識點，把握重點，把重點知識點做到心中有數;其次，要多觀看視頻，多聽講座，多看書，多查資料，學會系統的掌握和運用;最后，要做到多總結，多練習，熟能生巧。

外部教育資源：求助外部教育資源，可以選擇一些有藝考證書的教育機構來幫助補習，這些機構專門為考生提供文化課補習，能夠快速提升考生文化課水平;此外，還可以利用網絡視頻，聽課堂，進行輔導，甚至也可以聘請家庭教師，讓老師幫助補習文化課。

藝考生復習技巧

要重視基礎，回顧過往考題。想要重點復習高考知識點考點，考生要回顧老師講的內容，重視基礎題型，以及老師所講的重點內容，或者向身邊的考生進行請教，熟悉高考考試的大綱，掌握重點才能循序漸進的復習。

要科學記憶。高考考察整體的一個分數，所以藝術生再復習中應重視每一科的內容，進行系統的復習，重視基礎知識，才能提高復習效率。

要學會歸納總結。其實最好的復習狀態就是再課后學會歸納總結，找出自己熟悉的知識點，以及自己不會的點，從而針對性地進行復習，這樣效果會更好，更有目的性。

藝考生避免的四大誤區

誤區一：聯考后或成績出來后再考慮文化課

大部分藝術生選擇在高二結束的暑假開始就進行專業課集訓直至統考考試結束再集中準備文化課。藝術生文化底子本就薄弱，加之大半年完全不接觸文化課，文化成績已不是之前的水平，文化課學習時間也越來越少。

建議：家長需要在聯考前提前幫學生考察相關的藝術文化課培訓學校，確定之后文化課學習沖刺的地點。在藝術聯考或校考結束之后應快速進入文化課補習，將各科目內容進行重點、多輪復習，有計劃有目的進行文化課復習，不浪費高考前每一天的學習時間，快速將文化課成績提升起來。

誤區二：盲目補習文化課

癥狀：因為文化課基礎差，所以很多同學盲目跟風，盲目做題，結果卻難盡人意。對很多題都有一種“熟悉感”，卻又學的模棱兩可，反而有害無益。

解決辦法：一定要在老師的指導下，有目的，有針對性的做題，抓住必考知識點，掌握基礎知識，找準切入點，文化成績一定不會差。

誤區三：學習無計劃

癥狀：藝術生普遍存在的嚴重問題，是沒有詳細的學習規劃和目標，復習缺乏系統性，最后時間花費了不少，成績卻一直上不去。

解決辦法：提前規劃好自己的學習計劃和時間安排，這樣學習才會更有效率。制定學習計劃時，要結合自身實際情況多聽取老師的意見，依照學習計劃復習時，切記不要追求面面俱到。

誤區四：忽視單科成績

在每年的招生錄取工作中，一些考生的文化課成績和專業成績考的都不錯，可就是被某些院校淘汰。原因在于過分追求總分而忽視了個別院校對語數外單科成績的要求，比如：有些院校要求考生的英語、語文成績要在80分以上。

建議：考生在學習文化課的同時，要熟知意向報考院校的錄取規則，不要心存僥幸。