上海2024年音樂類專業統考準考證打印安排
上海2024年音樂類專業統考準考證打印安排
藝術類專業統考準考證由考生本人自行網上下載。符合上海市高考報名資格、已在網上報名參加本市藝術類專業統考并完成網上付費的考生須登錄“上海招考熱線”網站(www.shmeea.edu.cn)，點擊頁面下方的“考試報名”欄目進入，下載并打印本人藝術類專業統考準考證。下載時間安排如下：
請考生務必在以上規定的時間段內自行登錄“上海招考熱線”網站下載打印準考證并妥善保管。準考證不需彩色打印，黑白打印即可。準考證正反面均不得書寫、涂改。
考生務必仔細看清準考證上的考試時間及地點，仔細閱讀準考證下方的“考生須知”。考試當天，考生須攜帶本人紙質版準考證和有效證件原件(含居民身份證、有照片的社?？āⅠ{駛證、護照、軍人證)入場驗證并按規定時間以及相關要求參加考試，二證缺一不得參加考試。
音樂生的考試內容
考聲樂只要是通過應聘者的歌唱，確定應聘者的聲音狀態、音準、節奏和音樂表現能力等。通過應聘者的樂器演奏，考察應聘者的演奏水平和音樂表現能力等。樂理知識主要測試考生對音樂各方面基本知識的掌握情況。通過對考生的音樂聽力、視唱、音樂記憶等進行測驗，判斷考生是否具有學音樂所必需的聽力條件。
開辦這類專業的高校多為師范院校和綜合性大學，會對考生的文化成績要求較高，具有藝術專長和文化成績較好的考生報考。
如音樂藝術考生四門科目均符合要求，可報考相應音樂表演或音樂教育專業，但僅有三科合格，只可報考音樂表演專業。在這些課程中，樂理與視唱練習是必須通過的。
藝考音樂類專業考試內容
音樂類專業藝考一般由各省聯考和各高校?？純刹糠纸M成，音樂類專業藝考聯考內容分為：聲樂、鋼琴、練耳、視唱、樂理，音樂考試中的小三門就是練耳、視唱和樂理;?？挤较蚩梢源笾聞澐譃椋阂魳方逃?師范類)和音樂表演。
1、音樂教育類專業內容：聲樂和鋼琴、視聽練耳和音樂知識、以及素質面試等。開設此類專業的高校大多是師范類的院校和綜合性的大學，會對音樂類專業藝考生的文化成績要求比較高，適合有藝術特長和文化成績較好的音樂類專業藝考生報考。
2、器樂類專業內容：主科(相關器樂擇其一)、聲樂和視唱練耳、音樂知識和素質面試等。除了鋼琴之外，其他樂器則要音樂類專業藝考生自己攜帶。
3、表演藝術專業考試內容，主要考4門：主科(聲樂、鋼琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手風琴擇其一)、視唱練耳、音樂知識、素質面試等。
音樂類專業藝考評分標準
(一)音樂類專業藝考-視唱評分標準
考查音樂類專業藝考生的音準感、節奏感和讀譜能力。
A(90-100分)
視唱流暢完整，音高準確，節奏具備抑揚頓挫的律動感，樂句呼吸自然順暢，強弱快慢處理得當。
B(75分-89分)
視唱流暢完整，音高準確，節奏準確，樂句呼吸自然順暢，強弱快慢處理比較得當。
C(60分-74分)
視唱較為完整但不是很流暢，有少量明顯的錯誤音高，節奏準確度稍差，樂句呼吸不自然。
D(59分及以下)
不能連續視唱，音高概念差，不能把握大部分節奏。
(二)音樂類專業藝考-聲樂演唱評分標準
考查音樂類專業藝考生的演唱能力和基本條件,要求音樂類專業藝考生能夠運用正確的發聲方法，使用準確的語言和風格演唱。
A(90-100分)
嗓音條件優秀;歌唱狀態統一、穩定、扎實;有很好的呼吸支持，聲音流暢;音質、音色及音量豐滿而富于力度變化;音準、節奏準確，作品風格闡述準確;語言感覺好;演唱樂感極富表現力和感染力。
B(75分-89分)
嗓音條件優良;歌唱狀態統一、穩定;有良好的呼吸支持，聲音流暢;音質、音色及音量豐滿而富于力度變化;音準、節奏準確，作品風格闡述恰當;語言感覺良好;演唱樂感富于表現力和感染力。
C(60分-74分)
嗓音條件一般;具備基本的歌唱狀態;音準、節奏基本準確，作品風格闡述欠佳;歌唱語言不夠規范。
D(59分及以下)
嗓音條件較差;欠缺基本的歌唱狀態;音準、節奏較差，作品風格闡述不準確;歌唱語言較差;演唱不連貫、不完整。
( 三 )音樂類專業藝考-器樂演奏評分標準
考查音樂類專業藝考生的演奏能力和基本條件，要求音樂類專業藝考生演奏流暢、音樂風格把握準確。
A(90-100分)
演奏完整流暢，技術嫻熟，音準、節奏準確，能準確表達作品內容，達到作品規定速度，藝術感染力極強，演奏氣質優雅、大方。
B(75分-89分)
演奏完整，演奏方法正確，達到曲目所規定的速度，技術準確干凈，聲部層次清晰，風格闡述恰當，有較強的藝術感染力，并對作品有自己的理解與表達。
C(60分-74分)
演奏基本完整，能夠完成樂譜的基本要求，具備學習本專業的條件，演奏一般，速度掌握過快或過慢，聲部不夠清楚，作品風格不夠恰當，演奏狀態欠佳。
D(59分及以下)
嗓音條件較差;欠缺基本的歌唱狀態;音準、節奏較差，作品風格闡述不準確;歌唱語言較差;演唱不連貫、不完整。
藝考音樂類專業
一、音樂學專業
音樂學專業包括藝術學與教育學兩個方向。學習該專業的學生需掌握大量的音樂史論、理論、中外民族民間音樂、音樂美學等，而且還要具備一定的鋼琴或其他樂器演奏的能力，以及作曲技術的基礎和相當的文學功底。
藝術學專業的畢業生將向電視臺、電臺編輯、評論、策劃、管理，及影視公司等領域發展。
二、音樂表演專業
音樂表演專業培養具備音樂表演方面的能力，能在專業文藝團體、藝術院校等相關的部門、機構從事表演、教學及研究工作的高級專門人才。
本專業學生主要學習音樂表演的基本理論和基本知識，接受本專業嚴格的技能訓練，具有較高的指揮或演唱(奏)的能力。
三、聲樂(民族、美聲)專業
專業課程設置： 聲樂專業課、鋼琴(必修課)視唱練耳、音樂理論基礎、形體、臺詞、節奏訓練、音樂欣賞、民間音樂、中外音樂史、舞臺演唱訓練、組合、 訓練、表演等
就業培養方向： 藝術表演團體、簽約歌手、 自由職業歌手、音樂教師、 合唱隊員
四、樂器表演專業
在眾多音樂學院里，樂器表演專業的分量最重，而且分的專業方向也最多，當然，招生人數也是最多的。樂器表演專業大概分為西洋樂樂器表演和民族樂樂器表演兩個方向，而西洋樂樂器一般分為鍵盤樂器和管弦樂器。
值得注意的是，所有樂器表演專業的考生，都會附加對樂理、視唱練耳的測試，許多學校在樂理和視唱練耳的成績中，篩選出成績優異的學生。
五、錄音藝術專業
隨著影視音樂的日漸繁榮，人們對錄音技術和效果的要求也越來越高。由于更多地使用高科技設備以及市場對于高品質的作品的要求，使得這個領域對錄音藝術的專業人士需求量不斷增大。該專業畢業生除了能在廣播、電視、電影系統從事聲音音響設計、錄制外，還可以在很多商業的演出公司工作，更可以到高校任教。
六、作曲及作曲理論專業
在四年或者五年的大學本科生活中，該專業的學生不僅學習作曲技術與作曲技術理論方面的基本理論和基礎知識，而且還要掌握各種音樂體裁的作曲技巧，并能夠熟練地把握和聲、復調、曲式、配器(俗稱四大件)的專業知識和技能。