2024年甘肅新高考選科要求公布
甘肅省高考綜合改革實行“3+1+2”模式?！兑蟆饭嫉闹皇歉咝M招生專業的選考科目要求，不是最終的專業計劃安排。對不提科目要求或沒有提出首選科目要求的專業，2024年該專業會安排在首選科目為物理類還是歷史類科目下，應以2024年各高校公布的招生計劃為準。
為保證不同省份學生在高校進行專業學習時，擁有共同的必備知識基礎，教育部要求同一高校相同專業在所有高考綜合改革省份提出的選考科目要求須相同，因此在本《要求》中，高校公布了所有跨省招生的專業及專業選考科目要求。但由于受跨省招生計劃數限制等因素，此次高校公布的所有專業2024年并非都會在我省安排招生計劃。也就是說，此次公布的招生專業，如果高校2024年未在該專業上設置招生計劃數，該專業2024年將不在我省安排招生。
《要求》分為本科層次、高職(專科)層次兩部分，各部分均按照地域、院校國標代碼順序編排，考生可根據院校所在省(區、市)查看院校專業選考科目要求。
新高考選科模式有哪些
“3+3”模式
“3+3”模式：即指文理不分科，除了語文、數學、外語三門必考科目之外，學生可從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目中自主選擇3科，屬于高考制度。但考生在選擇科目時需要關注高校部分專業對于三門科目中的一門到兩門會有特定要求，例如要求必須選修物理科目等。
“3+1+2”模式
“3+1+2”模式：其中“3”指的是語文、數學、外語，這三門科目;“1”指的是物理和歷史，考生必須從物理和歷史兩個科目中選擇一科;“2”指的是考生從化學、生物、地理和政治四門科目中選兩門，選考由各省命題，通過等級賦分的方式，將賦分后的成績計入考生總成績。
新高考選科注意什么
1.正確選擇參照選科數據
往年選科數據是重要的參考指引，但是不同省份、不同分數段、不同選科模式下數據的可參考性是家長需要重點關注的。盲目參考數據不可取，結合所在省份所在高中數據才為上策。
政策差異，情況各異。由于政策不同，各選科組合在“3+3”和“3+1+2”模式中優劣可能大不相同。如類似物史政、物政地這種“1理+2文”組合，在“3+1+2”中屬于有點無厘頭的組合，但在“3+3”中卻是出過高分狀元的存在。
教育差距，帶來的選擇差異。
每省的教育水平不同，選科趨勢也會有所不同。根據某平臺統計數據，在北京考生選考化學、地理比重較大，而在天津選考生物、化學人數較多，在山東省選考地理、生物人數較多。
2.認識自己的學科能力選科
學校如果組織過跨校大聯考，一定要根據組委會發布的成績信息，按照新高考的模式進行賦分計算。盡量讓自己選考的科目在最靠前的檔位上。
根據我們的學習成績，高考的專業，我們去做減法的時候，確定了我們是選擇物理或是歷史，我們再根據剩下的考試科目的成績，確定我們應該選擇哪幾科就好了。這就是我們的綜合選科，它不是一個固定的選課方式，而是發揚我們的優勢來避開我們的劣勢。
新高考選科方法指導
1、專業覆蓋率選物理
單從覆蓋率來看，確實物理專業覆蓋率高，但也要考慮實際學習難度與選考人數，物理科目學習難度較大，專業覆蓋率較高，很多不擅長理科的考生為了拓寬專業的范圍，選擇了物理加兩文的組合，因為學科之間的關聯度不大，綜合學習上還是有很大的難度的，同時選擇的考生相對較多，而且也是很多學霸的首選，競爭壓力就更大了。
2、選擅長科目
擅長的科目一般都是比較感興趣的科目，都說興趣才是最大的老師，物理雖然專業覆蓋率很高，但學習難度大，很多考生在學習過程中容易受挫，也有些考生表示物理所涉及的專業并不是自己喜歡的，所以還是選擇了自己感興趣并擅長的科目，但是沒選物理，內心還是有些忐忑，擔心選擇志愿的時候會受到限制。
3、選較易獲得高分科目
無論怎么選，最終的目的都是為了獲得高分，新高考實行賦分制度，但是科目之間難度不等競爭不等，最重要的還是要獲取較高的分數，而且歷史的專業覆蓋率也還不錯，新高考“3+1+2”模式下在一定層面還是文理科之分，只是選擇的可能性更多，可以文理兼顧，賦分制度下一般文科競爭壓力較理科小一些，在獲取高分上還是有一定的優勢。
新高考改革選科要求
一、首選科目要求
“僅物理”表示首先科目為物理的考生才能報考，且相關專業只在物理類別下安排招生計劃;
“僅歷史”表示首先科目為歷史的考生才能報考，且相關專業只在歷史類別下安排招生計劃;
“物理或歷史”表示首先科目為物理或歷史的考生都能報考，且相關專業只在物理、歷史類別下統籌安排招生計劃。
二、再選科目要求
高校根據實際情況，從再選科目中選擇1門、選擇2門提出要求，或者不提科目要求。
選擇1門：再選科目中的某一科要求，1門科目考生必須選考方可報考。
選擇2門：再選科目要求分成“考生均須選考方可報考”和“考生選考其中1門即可報考”。
不提科目要求：考生選考科目符合首選科目要求就可報考，對再選科目無要求。