湖北高中100強排名名單

| 李金

根據介紹了最新一期的湖北省高中排名榜單,比較好的學校有武漢市第一中學、武漢市第七中學、武漢市外國語學校、黃岡市第一中學、襄陽市第二中學、襄陽市第一中學、潛江市第二中學等等,下面小編為大家帶來湖北高中100強排名名單,希望對您有所幫助!

湖北高中100強排名名單

湖北高中排名100強最新名單

湖北高中排名前100強學校名單:

序號學校名稱
1武漢市南湖中學
2武漢市第一中學
3武漢市外國語學校
4武漢市第四中學
5武漢市第七中學
6武漢市第二中學
7武漢市第八中學
8武漢市第三中學
9武漢市第五中學
10武漢市第十中學
11武漢市第六中學
12武漢市第九中學
13荊州市第一中學
14黃石市第一中學
15襄陽市第一中學
16黃岡市第一中學
17宜昌市第一中學
18荊州市第二中學
19襄陽市第二中學
20宜昌市第二中學
21十堰市第一中學
22隨州市第一中學
23黃石市第二中學
24荊門市第一中學
25恩施市第一中學
26孝感市第一中學
27鄂州市第一中學
28咸寧市第一中學
29荊門市第二中學
30黃岡市第二中學
31十堰市第二中學
32潛江市第一中學
33宜昌市第三中學
34天門市第一中學
35恩施市第二中學
36荊州市第三中學
37襄陽市第三中學
38孝感市第二中學
39黃石市第三中學
40荊門市第三中學
41鄂州市第二中學
42咸寧市第二中學
43十堰市第三中學
44宜昌市第四中學
45潛江市第二中學
46恩施市第三中學
47荊州市第四中學
48襄陽市第四中學
49孝感市第三中學
50黃石市第四中學
51荊門市第四中學
52鄂州市第三中學
53咸寧市第三中學
54十堰市第四中學
55宜昌市第五中學
56恩施市第四中學
57荊州市第五中學
58襄陽市第五中學
59孝感市第四中學
60黃石市第五中學
61荊門市第五中學
62鄂州市第四中學
63咸寧市第四中學
64十堰市第五中學
65宜昌市第六中學
66恩施市第五中學
67荊州市第六中學
68襄陽市第六中學
69孝感市第五中學
70黃石市第六中學
71荊門市第六中學
72鄂州市第五中學
73咸寧市第五中學
74十堰市第六中學
75宜昌市第七中學
76恩施市第六中學
77荊州市第七中學
78襄陽市第七中學
79孝感市第六中學
80黃石市第七中學
81荊門市第七中學
82鄂州市第六中學
83咸寧市第六中學
84十堰市第七中學
85宜昌市第八中學
86恩施市第七中學
87荊州市第八中學
88襄陽市第八中學
89孝感市第七中學
90黃石市第八中學
91荊門市第八中學
92鄂州市第七中學
93咸寧市第七中學
94十堰市第八中學
95宜昌市第九中學
96恩施市第八中學
97荊州市第九中學
98襄陽市第九中學
99孝感市第八中學
100黃石市第九中學

注:以上學校排名不分先后,信息來源于網絡,僅供參考。

比較好的湖北高中推薦

武昌實驗中學

學校是一所占地面積為87畝的公立學校,現一共設有60個教學班,主要分為競賽班,強基班,創新班,實驗班等諸多班級,該校的教育模式和師資力量都非常雄厚,其每年的升本率也是達到了60%,是武漢極為知名的重點高中之一。

武漢外國語學校

學校是全國首批七所外國語學校之一,該校的占地面積為39畝,擁有極為齊全的硬件設施和師資力量,并聘請了來自諸多國家的優秀外籍教師,現已開設了英語,法語,日語等諸多國際課程,主要致力培養走向社會的人才。

湖北省黃岡中學

學校是一個公立高中,簡稱為黃高,創建于1904年,主管部門是黃岡市教育局,曾在1993年獲湖北省普通中學示范學校稱號,在1953年時被湖北省政府首批確定為了省重點中學,1993年被湖北省政府首批認定為省級示范學校,還是湖北八校聯考成員。

重點高中有哪些優勢

第一,學校過硬的師資力量,毋庸置疑,好的學校老師水平自然很高,名師出高徒,強將手下無弱兵,升學率會有保障。

第二,學校齊全的教學設施,操場畢竟是塑膠跑道,圖書館必定藏書齊全,多媒體教室、高規格實驗室、寬敞舒適的大食堂,哪樣差了,你對其他學校的小伙伴提起這些,這種榮譽感與自豪感,也是人格健全的保證,不是么?

第三,周圍的學習氛圍,重點高中的孩子必然牛,周圍學習氛圍這樣,”比學趕幫超“,比上課要說話都找不到和你開小差的同伴,這樣的學習環境畢竟是良性循環。另外,這些同學,畢業之后都是重要的資源,關注一下同學圈,你都知道你要努力了,或者他們的發展方向也會給你很多提示。

高中快速背書的技巧有哪些

1、1.平心靜氣理解你所要背誦的內容,不能只背表面,要領會內涵。2.記住關鍵詞,前后聯系,主要內容,不要死記硬背。3.當天背誦完的內容第二天要及時復習鞏固,幾天之后還要在復習防止遺忘。4.邊讀邊記,比只讀不記效果好,單純地讀一般要40遍才能背出,讀記結合10遍就足夠了。

2、先在大致弄懂意思基礎上讀熟;在熟讀基礎上,分段背記,順便理解段間關系,然后“合成”全篇;段背時,先憑閱讀印象分析小層次,后合上書默念文句,有不通時,查下原文,繼續默念下去...直至背下來;最后,看著書“背”,仔細檢查自己會背的與原文有無出入,隨時糾正牢記。整個過程要“有聲”為主,但注意“小聲”最好,大聲不好:又累自己又影響別人。

3、要點記憶和關鍵詞記憶法:一般來說,在要背誦的一段論述中,常包含5、6個要點,其中兩三個要點,僅憑常識也可猜出,其余幾個才是要背的重點。在一個要點中,常有一關鍵詞,記住關鍵詞,就能把要點的整句恢復(關鍵詞相當于提示詞)。將書閱讀兩三遍后,在對書上知識時行總結時,可在書上找出關鍵詞,標注并編上號。下一次看書時,目光就可以迅速定位到關鍵詞,然后在大腦中瞬間把內容恢復,并和書上對照。這樣多瀏覽幾遍,就能把書上內容背住了。

高中生怎么快速背書

1.通讀背誦對象三至五遍,形成整體框架。熟悉全文是背誦的前提。對于拿不準讀音的字要查字典,并把拼音標于字的上方。通過數遍的通讀,可以在大腦中形成背誦對象的整體框架圖像信息。

2.標注文中關鍵字、詞。關鍵字、詞包括位置關鍵的字、詞和對上下文起重要作用的字、詞。位置關鍵的字、詞主要是為了定位的需要選定。對上下文起重要作用的字、詞則按個人喜好來定,選定的原則是為方便記憶而不在于該字、詞是否真的很重要。

3.按內容將文章區劃成若干小塊,并總結、標注每小塊的精要。每小塊文字的多少依個人記憶能力和習慣酌定,盡可能以自己覺得稍有點多為限。這樣會刺激記憶能力逐步增強!精要不需要依文章內容準確提煉,以讓自己輕松記住為出發點,如能提煉出自己感興趣的詞語更佳。

4.按標注的精要和關鍵字、詞將全文在大腦中形成定位圖像。所有區劃的小塊背完時,可能先背的那幾塊已經忘得差不多了,但是我們卻記住了提煉的精要和關鍵字、詞,用這些記住的定位關鍵元素可以在大腦中進一步形成新的定位圖像。

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