萬能作文素材高二
微笑，這是一個讓人從心底里就覺得美好的詞語。它是一劑良藥，撫平人心底的痛楚，它拉近了人與人之間的距離，就像一縷陽光，把這個需要溫暖的世界照耀。
記得讀過這樣一個故事，這故事并不長，但卻讓我感到，有時候我們需要的僅僅只是一個微笑。故事的名字就叫做微笑的價值，它講述了一個小女孩和富豪的故事，故事是這樣的……
這個小女孩是美國加州的，年僅六歲，但卻在一個偶然的機會，一個她遇到的陌生人給了她四萬美元的現款。這個消息頓時驚動了整個加州，眾多記者找到女孩，詢問原因?？膳⒆约阂膊恢涝颉Ｗ詈?，在家人的幫助下，小女孩想起了什么。他告訴父親，她在路上時，碰到那位富豪僅僅對他笑了笑，僅此而已。父親又問，那富豪是不是說了什么，女孩想了想說：“他好像說了一句‘你天使般的微笑，化解了我多年的苦悶!’”事情終于水落石出，那個富豪是一個非常有錢但是又非常不快樂的有錢人，在他的臉上一直保持著一種非常冷酷而嚴肅的表情，整個小鎮根本沒有人敢對著他笑。他偶然遇到這個小女孩兒，并且當小女孩兒對他露出真誠的微笑時，他的心中不自覺地溫暖了起來，也讓他塵封了不知多少年的心扉打開了，這是他對微笑開出的價格。
這是一個并不長的故事，可我們或多或少都能從中領悟些什么吧。一個微笑很簡單，但有時候很多人卻吝嗇于給別人一個微笑。一個微笑便能開啟一個人的美好生活，我們何樂而不為呢?一個六歲的女孩尚且知道給別人一個微笑，那樣的微笑是最天真無邪的，。
殊不知，一個簡單的微笑就像是饑餓時的一片面包，就像是寒風中的一件暖衣，就像是干涸時的一汪清泉，它讓這個有些無情的世界變得溫暖，讓人與人之間多了幾分理解，多了幾分愛。可能你不經意間的一個微笑，便能給別人一份鼓勵，一份支持，對你來說只是彎了彎嘴角，可對一些人說卻是無比重要的!
所以，不要吝嗇于你的微笑，不論是對陌生的人，還是熟悉的人，彎一彎你的嘴角，給他一個微笑，或許這個簡單的付出，換來的卻是一個人的美麗人生!
萬能作文素材高二篇2
正值假期，和家人一同驅車前往南京。不參加任何旅游團，只為了放慢腳步，用自己的眼，自己的心捕捉最本真的美。記憶之中的江南是粉墻黛瓦的景，吳儂軟語的人，想到此，內心便如長風拂過滿樹青翠，每一片葉子都搖曳生姿。
黃昏時，微風徐徐，我和媽媽在秦淮河岸邊行走。岸邊商鋪林立，各具特色。路遇一小販，他的車上插滿了風車，很是炫彩，自己不經意的一瞥，驚飛起棲息于其間關于風車的往事。即便現在已過了玩風車的年齡，還是纏磨著媽媽買下一個。笑握輕拿，或吹或拭，風車背后，映射出少年歡喜的眸光。我拿著它向前奔跑，從橋這頭到那頭，從河岸這邊到那邊，穿過熙攘人潮，穿過繁華商鋪，穿過青石舊路。就在我興高采烈的時候，媽媽建議我說：“你千里迢迢來南京是為了賞景，不是為了玩風車……這個……在家也能玩。”我一驚，抬頭看向媽媽，她又含笑著說：“你光顧著瘋跑，風景的美你感受到了嗎?”我偏頭去看，視線中，身邊的風景已經模糊，只剩下隨我步伐越轉越快的風車。
我減緩步履，與母親漫步河邊。驚詫地發現，眼前的秦淮河如從唐詩宋詞中走出的女子，盈盈如出水芙蓉，婉約中蘊含一抹深情。天邊的云霞披著暖陽色的霓裳，倒映在河面上，波光粼粼。搖擼人滿目含笑載著船緩緩駛入青磚黛瓦間。我凝望出神，看著船身輕輕搖晃，繾綣心事在一片皺水悄然沉淀，不覺菀然。晚歸的白鳥掠過河面，駝著夕陽，飛向天空。黃昏秦淮，像極了一幅溫暖治愈的水彩畫。
手中的風車或快或慢的轉動，恰如這個繁華的世界飛速前進，恍惚間就看不清她原本的模樣。而我們就是手持風車的人，為了讓它轉得更快一些，只顧埋頭奔跑，殊不知為此錯過了多少沿途的風景。
放慢腳步，感受舟散月明，風雨如煙。慢慢走過人生風景，回望之時，不會因年代久遠而遺忘殆盡，當回憶穿透茫茫歲月，那些叩擊心底的往事依然新鮮如昨。
移步換景，念念紅塵……
萬能作文素材高二篇3
做不了鉆石，就做石頭，你一樣可以用自己的力量筑造城堡。
做不了太陽，就做星星，你一樣可以在自己的星球發光發熱。
做不了大樹，就做小草，你一樣可以用自己的綠色覆蓋大地。
一顆夜空中的小星星，它沒有太陽的光輝;也沒有月亮的皎潔;甚至沒有人類的燈火明亮。但它用那一顆頑強的心卻給地球上的生靈以巨大的鼓勵，讓自己的生命煥發不一樣的光彩。在這多姿多彩的世界中，你只是那不起眼的一點，也許是萬綠叢中的一片葉;也許是萬里黃沙中的一粒土;也許是滾滾黃河中的一滴水。“天生我材必有用”萬事萬物都有他自身存在的價值，都有他存在的意義。
海到天邊天作岸，山登絕頂我為峰?？v使是一片綠葉，縱使是一粒黃沙，也要張揚自我的個性，揮灑出自我生命的色彩。
當屈原徘徊在汨羅江邊，將生命吟成了千古流芳的傳奇;當“風蕭蕭兮易水寒”的壯音在耳邊回蕩，眼前留下的是那一幕抹不去的背影;當虞姬將滿腔深情化作湛藍劍影中的鮮血;當壯士掩面，烏騅哀鳴，我們所看到的已不是一張泛黃的書頁，而是一幕幕鮮活的悲壯，一個個偉大的人生。也許屈原可以選擇歸隱;荊軻可以選擇逃避;項羽可以選擇渡江。但是他們沒有，他們選擇用鮮血為生命著色，用生命讓人格閃光。目送飛鴻，眉凝長空那是將生命送之祭壇的莊嚴;是凝目的火焰;是靜謐的和弦;是強者沉默的哲學。他們用自己的生命筑成了生命之墻，用鮮血染成生命的色彩。
這就是用個性揮灑出真我的色彩，這就是一種圓潤而逆耳的音響;一種明亮而不刺眼的光輝;一種并不陡峭的高度;一種無須聲張的魅力。
當自我的色彩在外界紛紛之中變得難辨，當自我的光芒在濃重的黑暗下被壓縛，扭曲變形，是隨波逐流還是堅強自我?
是金子總會發光，歷史會還你一個公正的評價，每一朵烏云都鑲有金邊，每一種色彩都會有綻放光芒的機會。
當歷史的迷霧被驅逐，當濃重的黑暗被撥開，那充滿個性色彩的生命中，就會成為浩瀚星空中燦爛的一點，歷史長卷中濃重的一筆，為生命著色吧!做花，就做最燦爛的一朵;做葉，就做最蒼翠的一片。即使你是最渺小的一粒沙，你也會有成為沙漠的那一天。
萬能作文素材高二篇4
當我被抱出產房時，爸爸媽媽喜極而泣，一滴滴眼淚在我心里留下了深深的烙印。在父母與老師的熏陶下，我長大了，成熟了。成長中的故事猶如沙灘上數不清的美麗貝殼，又猶如天上燦爛的星星，還猶如樹上有滋有味的蘋果……在學校的六講六習中，使我更為深刻的是：同學講友愛、質疑與反思。
前不久，由于個別女同學經常打小報告，讓我和其她女生與她們產生了矛盾。也許，她們并不是特意想讓我們受罰，所以，她們那幾天好像什么事都沒發生似的。但我們可不是，那幾天我們確實也很浮躁，可是我們以為她們是在害我們，經常與她們針鋒相對。當然，這一連貫的事情被班主任發現了。程老師批評了我們但同時又教育了我們，同學講友愛，做人要大度。聽了老師的話，使我們受益匪淺。
這件事讓我不得不不斷地反思自己。語文老師常教導我們，要時刻反思自己，這樣才可以改正錯誤，而且還要有堅持真理的毅力，學會質疑，質疑錯誤時，我們又可以加深對事物的理解。
同學講友愛，做人要大度;質疑與反思，進步與成長。
今后的成長道路還很長，我們要領略的道理也會越來越多，越來越深刻。但我們要知道：成長如果是夢，就要做一個好夢;成長如果是戲，就要演一場好戲。成長的樹根部分是苦澀的，但是它所結出來的果實卻是甜蜜的。同學們，讓我們珍惜成長道路中的喜怒哀樂，做好眼前的每一步吧!
萬能作文素材高二篇5
“當一切的規范和禁忌都不存在的時候，你離-有多遠?”這是恐怖片《隱身人》海報上的一句話。一個透明的人面對那不透明的世界時，潛伏在其心底沉睡的欲望開始蘇醒，于是，就有了那個-的隱身人以及這部驚悚的影片。
真正的不安并不來自于片中的可怕情節，而是來自于我對自我的拷問，“當沒有任何規則制約時，你會做壞事嗎?”我的答案竟是：我會!這是源自人性之下的潛伏的欲念，也許外面每個人心底都靜置著-，而禁錮-的束縛一旦開啟，那么就有了人類歷諸多暴行。我認為，人類文明的根本象征在于控制欲望，這也是人類擺脫野蠻的標志。起先對于欲念的壓制來源于道德，這是一種來自人類長久社會活動中積累的理念，明白什么事該做，什么事不該做。這是我國古代儒學的中心之道，但古人云：無德必之，唯德必危。這就是說，沒有強制的道德是蒼白無力的。從這一點上說，法家倡導的“以法治國”才是治理社會的方法，儒家所謂“以德治國”只是一種“烏托邦”式的理想。
我們無法抑制欲念的衍生和流動，卻可以約束由欲念產生的行為，這就是建立在道德基礎上的規則。我們的邪念可能將某種道德-了千次萬次，但帶有懲罰性的規則使得邪念無從迸發，并扶正著道德之樹，從而形成了法制社會?？芍^“人性本惡，而人行總善?！钡赖率且巹t的基礎構建，但違背道德卻未違背規則，納撒尼爾·霍桑筆下的威克菲爾德就是這樣的人物，也許是出自對流浪的熱望，他在某一天離家出走，卻只到離家僅有一個街道之隔的旅店住下，并且一住便是二十年。這個離家出走的流浪者更引人注目，讀者不禁會由此丈量他距社會-道德間的距離，他違背了道德，脫離了本位，但我們不能說他有任何越軌行徑，而老練的霍桑為我們解答了難題，他在最后寫道：“在看似傷亂的世界中，我們每個人被規范地放在某一個位置，一旦脫離了這個位置，我們將被這個世界永遠地地遺棄?！边@個威克菲爾德將被事實上也的確為這個世界所遺棄。在這里，威克菲爾德違背的是另一種規則，一種社會法則。
正如《麥田守望者》中斯賓塞先生對霍爾頓所說：“人生就是一場球賽，我們卻要遵守每一項這樣或那樣的規則。”是的，我們生存在這個社會，參加這樣的“球賽”，就只有遵守所謂“規則”。
萬能作文素材高二篇6
沏下一杯茶，尋來一支時光的筆，飽蘸歲月的濃墨，在年華的卷軸上寫下“青春”兩個大字。
匆匆又匆匆的時間里。執筆青春，寫下的是張狂卻也寂寞的幸福年華。
誰的青春不曾張狂，最是無所畏懼的年紀，敢愛敢恨，敢試敢闖，成熟永遠是青春年華之后的事情。放縱心情的歲月里，喜怒哀樂全都明明白白的寫在臉上。不曾顧忌成熟與幼稚的區別，“魯莽”地前行，摔倒了，不過是再次站起，拍拍身上的塵土，繼續前行。也許，很久以后才在錯誤與傷痛中明白成熟的真正含義。透過過去的傷痕，尚可看到那個張狂的身影。
誰的青春不曾寂寞？翻開略微發黃的扉頁，不得不承認的：青春是一本太過倉促的書，倉促得讓人來不及體味。
把淺淺的憂傷畫上眼角，淡淡的愁緒抹上額頭。踩踏時間的齒輪，我們不情愿的看著身邊的朋友漸行漸遠。背上行囊，踏上追尋理想的旅程。不再是懵懂無知的孩童，可以無憂無慮的相隨而行。不過，曾經擁有的每一場相遇與別離都沒有忘記，倉促的年華，從指間不斷地溜走，時間在掌心刻下遺忘的痕跡，可卻在某一天聽見熟悉的嗓音，再次碰開記憶的閥門，一樣的溫馨瞬間便浸染了所有的心情。一起哭過、笑過、鬧過，怎么可以輕易忘記——我的朋友。人群里百轉千回的尋找也只是為了說一句：“啊，原來你在這里！”
青春是最美的詩篇，每一句都有我們收藏的心情?；蚴堑膽n愁，于月下臨窗而坐，手持檀香木梳，細細地梳理紛亂的心事，年華似水，將時光染上了青絲，否則哪里有“白發三千丈，緣愁似個長”的感慨？或是淺淺的喜悅，在安靜的夜里數天空里的星辰，也數拾自己瑣碎的心事，青春年華，心底總是藏著無數的秘密。
左手青春，右手年華，靜默以待，氤氳的茶煙與墨色里是我們無悔的容顏。
萬能作文素材高二篇7
讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺，于是寫下這篇三國演義讀書筆記。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷一部重要的文學名著?！度龂萘x》刻劃了近200個人物形象。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。
在三國中，我最佩服的人是關羽，他不但武功好，而且人也好。在跟曹操打仗時，他因帶著二嫂，所以才假裝投降。其實他還是一心想找到劉備，保護好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時，便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二嫂，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名當之無愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，他不但忠，而且還要算一種難得可貴的忠。
曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格。如果說魏國在三國里智謀，一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點：曹操多疑，司馬懿太過陰險。再說蜀國，首當其沖的必定是伏龍：諸葛亮。他那過人的機智，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛：龐統、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認為都不如孔明。吳，一個占據三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時期的周瑜就熟讀兵書，精通布陣。
這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關系著成功。在現實生活中，我們不要忠義，也應該要有誠信吧。如果一個人把現實生活中最為寶貴的誠信也丟掉了，那這個人還有什么呢?金錢、地位、官職?這些都是次要的。誠信是一個人的永久身份證，如果沒有了誠信，大家都不信任你，而且又在你背后指指點點，你不會難過嗎?這些又豈是金錢、地位、官職能彌補的?我相信，你也不想做一個缺點多的不勝枚舉的人吧!所以，讓我們打開誠信的大門，用我們永久的身份證去面對人生吧。
萬能作文素材高二篇8
中秋節又名仲秋節，也叫團圓節，是我們中華民族的第二大節日，可謂家喻戶曉，婦孺皆知。中秋節有著悠久的歷史，和別的傳統節日一樣，也是慢慢形成的。
中秋節有著一段凄美的傳說：相傳古時天上有十個太陽，曬得莊稼枯死，大地冒煙，一名叫后羿的英雄，登上昆侖山，挽弓搭箭，一口氣射下了九個太陽，因而很受人敬仰。后來，他娶了一位美麗善良的女子--嫦娥。有一天，后羿上昆侖山求道，巧遇王母，賜予長生丹，后羿不忍心撇下嫦娥，將仙丹交與嫦娥。不料被小人蓬蒙發現。一天，蓬蒙趁后羿狩獵之時，叫嫦娥交出靈丹，嫦娥當機立斷，將丹吞下，于是就飛天成仙，借住月亮上。后羿回家了解了事情的原委，痛不欲生，他追啊，跑啊，可是，他跑月亮也跑，他停月亮也停。他知道再也追不回嫦娥了，他舉頭望著天空中的一輪明月，突然發現月亮里仿佛出現了嫦娥的身影。后羿趕緊在院子里擺上嫦娥最喜歡的糕點，以此紀念嫦娥。從此，這一中秋祭月的習俗就這樣流傳開了。
月餅的出現始于元朝，由于元朝的殘酷統治，中原廣大人民紛紛起義，當時朝廷搜查得十分緊，軍師劉伯恩想出妙計，將紙條放進餅中，紙條上寫著："八月十五起義。"再將餅運進義軍軍營，八月十五，一舉攻城，攻下了元大都，朱元璋欣喜若狂，讓全體將士與民同樂，將"月餅"作為食品賞賜群臣。于是，中秋就有了吃月餅的習俗。
中秋不僅是一個充滿美麗傳說的節日，也是一個富有詩情畫意的節日，從古至今，有許多文人墨客為之寫下一篇篇不朽的著作，有的詠月頌月，還有借月抒懷。蘇軾的《水調歌頭》，王唯的《九月九日憶山東兄弟》讓人想起遠在異鄉的游子的思鄉懷親之情。
媽媽拿出一盒包裝精美的月餅，拿出刀切開一瞧，綠茶的，我們嘗了嘗幾口，帶有濃濃的茶香味!媽媽又切出第二個，原來是牛肉的，硬硬的，甜中帶咸。當切出第三個時，一看是蓮蓉的，我們嘗了嘗，又酸又甜，真是好味道!
在中秋前夕，聽著關于中秋的美麗傳說，品著甜甜的月餅，讓人感受到了濃濃的中秋節氣息。
萬能作文素材高二篇9
我從不養花養草。不愿讓嫵媚妖嬈的生命頹敗于我的照料。那是一種深入骨髓的罪惡感。猙獰反駁也無濟于事。對于花。我是外行。只知道曇花是一次綻放，用盡一生的植物，很是灑脫。此外，便一竅不通。
第一次參觀花展是在去年春天，我一個人去。
那些嬌貴的名花各個擠眉弄眼。嫵媚、傲慢、氣質、混于一身。恰似古代青樓里載歌載舞的柔情女子，只是多了一身財富，抖不落的累贅。花是高傲的植物，容不得媲美。一旦比起來便一發不可收拾，因為有脫不下的俗氣。致命的俗氣。
我隨性過濾著。很好奇這些的植物是如何讓文人墨客如此賞識與爭議。嬌也是它。俗也是它。似乎非要在種群之內分隔貴賤層次才算快意。
目光返回，發現了這樣兩朵花。
一朵艷麗而無味，一朵香醇卻無色。它們擠擁在一起，看似天地不容，卻又兩兩相依。骨子里散發著不同的魅力。引人思慮。
我不了解它們是否有獨特的名字與身份，卻似乎被為之折服，一朵妖艷纏身，放肆地盛開，不理會群芳的冷眼，只是靜靜地釋放艷麗，放縱優雅。盡管沒有香郁縈繞。那樣的美麗，一種脫俗的外在美，我禁不住。
一朵溫柔永駐，用真心輕舞，不在意外界的論述，只是淡淡地散發幽雅，吐露心情。盡管沒有艷麗纏身。那樣的美麗，似解人意的內在美，我禁不住。
那夜，就呆呆地觀賞兩朵花，僅是普通的兩朵花。人群散了，我才離開。多次回頭，卻不見它們的影子，只有淡淡的香味在城市頹靡的燈光里游匿失所。
花展結束那天，我在外面踮腳望了望。
刺痛人心的一幕。
兩朵花都落了，放肆而不拘束地頹敗了，灘倒地上，不知受過少人的踐踏與破損。透明的汁液從花瓣中緩緩流出，傷的余跡，仿佛縱橫的淚水打濕了妖艷的裝束。比鮮血四濺顯得更幽雅。然后，風一吹就散了。
那艷麗的花，一夜之間被成千的腳印作踐得面目全非，體無完膚。宛若一位小丑在失去所有觀眾后的萎謝潦倒。粉紅的花瓣已成污雜的殘骸。死。一種固定的模式讓人欣然接受并仍覺痛苦。
香醇的花，香味殘留，負上我身，每一個角落都有它的余香和殘燼。那是花更美的內里，我們不曾發現的暗跡。
每一種存亡都情由可原。
萬能作文素材高二篇10
我想要的其實很簡單，只不過是你的理解而已。
——題記
總覺得你對我的關心很少，總覺得你很忙，其實只是我們之間沒有理解而已。我想要的其實很簡單，只不過是你的理解而已。
上小學，家離學校有些遠，有三四個紅綠燈的距離，小學四年級的時候，我對騎自行車產生了興趣，因為你實在是太忙，基本上每次放學都要等好久才能看到姍姍來遲的你。于是我想要自己騎車上下學，擺脫對你的依賴，想要靠自己。于是，我便開始騎自行車開始了每天上下學的漫漫旅途。剛開始騎車上學覺得很開心，很酷，可是漸漸的，就不喜歡了，別人的爸爸或媽媽在路上嘮叨自己的孩子，看著很令人羨慕。
五年級時，我已經對自己上下學習慣了，最令我印象深刻的是五年級的冬天。那天爸爸不在家，有因為下了雪，路上很滑，所以你想騎電動車送我和弟弟去上學，可是家里的小妹妹實在太小，你離不開，便讓我騎著車子載著弟弟去上學，那天，別的我都忘記了，只記得那天很冷。風刮過來刮在臉上很疼。
步入初中，你帶我來學校僅有三次，第一次是在上初中前，你陪我去學校交上初中要用的資料。第二次，是周一，因為星期天幫很多同學代買了課外書，書很多，很沉，你陪著我，騎著電動車把我和書送到了學校。第三次，是在初二上學期期末考試前一天，那天上午，我實在是太難受，請了上初中以來的第一次假，你帶我去打了針，陪我到學校拿了書包。
就這三次，每當看著別人放學都快樂的奔向媽媽時，我都已經習以為常了，徑直的過馬路，雖然很想在漫漫人群中看到你的身影，但是始終沒有過，你與我的對話都離不開成績。當我成績不好時，你都會說：“你完了，就這成績還考什么高中?！庇浀煤苌?，有一次我考試考了第十二名，你打了我，很疼。而弟弟跟我在同一所初中，他考了二十多名，你卻僅僅是一句下次努力，我想要的其實很簡單，只是你的不偏心和理解。
我漸漸的自律起來，不想再需要你的幫助，想成為你口中的好孩子，但是我發現，只有足夠優異的成績才能使你開心起來，你卻只能看到別人的如何如何努力，卻從看不到我。你根本不懂早上六點多中就要起來，中間要上九節課，晚上寫作業寫到十二點是什么感受。你卻總不能理解我。于是我開始喜歡上了孤獨，在網上看過關于這方面的測試，是抑郁癥的表現，但是我卻不想讓你擔心，無是每天裝作開心，樂觀的樣子，其實我真的一點都不快樂。
現在的我喜歡黑暗，因為在只有你的時候，你才會感到輕松，所謂別人面前的樂觀，開心，只不過是我強顏歡笑裝出來的而已。希望你不要再只注重于我的成績，請你對我的關心再多一點，請你記住，我也是有優點的，我也是需要你的理解的。
萬能作文素材高二篇11
前不久在荷蘭鹿特丹世乒賽上，中國隊“又”包攬了全部冠軍。一個“又”字既包含中國隊的成就又一次實至名歸，有包含了我們對于成功的反思。
在世界乒乓領域，我們為什么能長期處于壟斷地位，一次又一次的包攬世乒賽，奧運會的桂冠呢?有人說他們日常訓練極為刻苦，或又有人說乒乓球是國球，有傳統優勢。而我想會說的則是，中國乒乓球的“實力”在于其運作體制的科學與完善。
曾有一位什剎海體校的教練說過：“我們的訓練安排周密而有效，你不會看到哪一個隊員閑滯下來，老的隊員有經驗他們會教給年輕隊員各種比賽經驗和擊球戰術方法?！睆闹形蚁氲降氖亲屢粋€團隊中的每一個元素都發揮其優勢，在團隊內部形成良性循環，并且相互借鑒，達到運作效率的最大化，這便是中國乒乓團隊的實力所在。——系統優化
不僅一個團隊，如果把這種運作方式有效的嫁接到社會其他領域我想也一定奏效。
20世紀90年代，日韓等國遭受了亞洲范圍內較大的經濟危機，此時的兩國大型企業都在企業內部大力提倡科技創新，并結合本國傳統工業優勢實現了由粗放型向集約型的發展方式的改變，并且實現由勞動力主導向科學技術主導的根本提升，在世界范圍內取得了成功。
田忌賽馬的故事耳熟能詳，他的成功也不正像中國乒乓球隊一樣，其實力的體現在于結構內部的優化。
此時此刻，在中國經濟領域的提升也同樣可以借鑒其方法。改變現狀不是一蹴而就之舉，但若能把握其發展的規律，在內部進行元素間的優化，鼓勵創新，我想中國實力之名至實歸將指日可待。
近年來，姚明創造了中國第一高度;劉翔創造了中國第一速度;丁俊暉創造了中國第一準度;而李娜創造了中國第一力度!這一個個中國實力的體現，無不是中國近年來在體育領域進行改革，調整運作體制使之科學與完善的結果。
包攬冠軍不是目的，而其價值在于一個個的成功實力對于中國今后的發展其實極其重要的推動與借鑒作用。
一個冷靜看待“成功”的民族，才可獲得真正的“名至實歸”屹立于世界!
萬能作文素材高二篇12
今天是我的生日。
第二節課之前，劉老師告訴我：“你們班學生讓你遲幾分鐘進教室，他們要為你過生日。”我沒有驚訝，因為孩子們之前就對我講在我生日的時候給我驚喜，他們還要我今天穿漂亮點，我特意穿了最喜歡的紫色上衣和白色裙子?？墒俏也恢浪麄円鍪裁?，很是期待。
走進教室的一剎那，我張大了嘴巴，教室里到處是千紙鶴和心形折紙，黑板沿上、花盆邊、圖書角、后黑板上，足足有幾百只。空氣里洋溢著歡樂的氛圍，孩子們臉上掛著祝福的神情，我站在講臺上，孩子們大聲喊：“祝老師生日快樂!”最后一排的同學還舉起了大字標語，上面寫著：“祝老師生日快樂!”
我感動了，一時不知道如何是好。班長段林秋跑過來，對我說：“老師，我們用了好長時間給你準備過生日，怎么樣?夠驚喜吧?”我拼命地點頭，真的驚喜，幾百只折紙，要他們折好長時間吧?他們平時學習任務那么重，一定是犧牲了玩耍的時間來做這些，對我的感情居然超過了對游戲的熱愛，讓我怎能不感動!這時，同學們紛紛給我送來了生日禮物，禮物堆滿了講桌，我責怪他們：“你們哪來的錢買禮物呢?是不是問父母要了?”孩子們挺委屈：“我們攢了好長時間的零花錢，這些禮物都是我們集體買的，有的同學出的多，有的同學出的少，家長也給了一小部分。”我又一次感動了，他們是孩子，能夠擁有的零用錢本來就不多，能夠舍得為我買禮物，這得有多深的感情吶!
我從禮物堆中拿出一張紙，只是普通的一張作業紙，上面寫著祝福的話，是曹瓊予寫的。她走到講臺上，把字條的內容讀給我聽，她說：“老師，祝你生日快樂!祝老師越活越年輕。謝謝你，楊老師，可以出現在我的生命里。我在這所學校已經三年了，三年不完整，因為我還會升入四年級、五年級、六年級，可是這三年來，我沒有遇到過像你這樣的老師。你漂亮、時尚，那次我哭了，是你安慰了我。”
讀到這句，她真的哭了，我知道她是因為什么而哭。那是一個早上，她梨花帶雨地跑到我跟前，說媽媽不送她上學，不給她做早飯，邊說還邊聳著肩膀抽泣著。我知道這是一個玻璃心的小人兒，伸手幫她抹干了眼淚，安慰她說：“媽媽一定是累極了，才忽略了你，在她心里，是最愛你的。”聽了我的話，天真地睜大了眼睛，轉身跑去上早讀了。這件事情過去很久了，沒想到她還記得，更沒想到她會因為這件事情而感激我。我給她的是依賴與依靠，而她給我的是被感激的幸福與甜蜜。
班長在旁邊拍著照，提起班長，有一次，后勤處的文老師問我：“楊老師，段林秋在你們班表現怎樣?她是我們村的，你得多照顧啊!”我半開玩笑半認真地說：“文老師，段林秋可是我們班的班長啊，平時都是她照顧我，不是我照顧她?！蔽艺f的是實話，段林秋比我還細心，班上很多事情都是她操心。其實不光是她，班上的孩子都很操心，李怡嫻、王梓瑤、郭家誠、張夢媛、張露瀅、黃晨勛、栗笑、曹瓊予、楊闖遙、張涵蕊、辛珂瑩、王亦菲、王紹華……哦，不，我得把全班名字點一遍了。他們每一個人，都幫助過我，他們每一個人，都主動為班級做過事。我很慶幸在2016——2017這個學年里能夠遇見三年級的他們，感謝他們出現在我的生命里，陪我度過快樂的時光。
我又拿起一張紙，是王梓瑤寫的，她說：“老師，謝謝你教我們學東西。這一年里，我們學到了許多知識，包括生字、讀書、寫日記等。今天，我們為你過生日，就是希望你開心、快樂，祝你生日快樂，身體健康，萬事如意，越來越有活力?！?/p>
徐一博的賀卡只有一行字：“祝老師生日快樂!”調皮的男孩子也會主動寫賀卡，這真讓我有點意外。
朱一斌送的禮物包裝上還粘著糖和一個帶鈴鐺的手鏈，幾個女生做的花瓶里也裝滿了糖，另外還有一大袋子的棒棒糖。我讓他們把棒棒糖分給全班同學，破例讓他們這節課邊吃棒棒糖邊做題，嗯，對，吃著棒棒糖寫作業，哪個班的同學有這么酷!
李怡嫻送來了一個粉紅色的筆記本，記得幾個月前，李怡嫻就問我：“老師，你喜歡什么顏色?”我想都沒想：“粉色啊?！睕]想到她是為了準備禮物才問的，這心思藏了這么久，如何讓我不感動?看我開心的樣子，她又問：“老師，你有幾個本子?”我知道她的意思，是想知道她送的這個本子在我心里重要不重要，我告訴她：“我有很多本子，都是黑色的皮，只有這個是粉色的，是最漂亮的?！彼凉M足地回到自己的座位。
有兩個調皮鬼送了我戒指，一個太陽花，一個卡通熊貓，戴在手上居然非常合適?？粗矍翱蓯鄣暮⒆?，我不知道該說什么好，他們專注、用心地準備生日禮物除了讓我感動，更讓我感覺大人應該向孩子學習，長大后的繁忙讓我們忘記了單純，忘記了滿足。在這里，我想對稷王小學三一班的孩子們再一次說聲：謝謝。感謝在我的生命里遇見你們，感謝你們帶給我的所有感動，感謝你們對我的感激。還有很多的故事沒有寫出來，就讓他們來講給你聽吧，我的可愛的孩子們。