二年級愛護樹木的作文

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文的吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的二年級愛護樹木的作文，歡迎閱讀與收藏。

二年級愛護樹木的作文精選篇1

一天放學后，小明到草坪玩，他看見前面有一棵樹，就把書包掛在了樹上去踢足球了。

過了一會兒，小明想回家了?？墒牵∶魈貌坏綍?。忽然，他靈機一動，用手把小樹抓住使勁搖，就在 這時，大姐姐小麗跑了過來，對小明說：“小朋友，你不能搖樹，小樹已經被你的書包弄痛了，小樹也是有生命的，這樣搖樹枝容易折斷，而且旁邊還有一個牌子，上面寫著：‘愛護樹木’，難道 你沒有看到嗎？你的書包拿不到，姐姐可以幫你拿啊?！庇谑?，大姐姐小麗就幫小明把書包拿下來。小明對大姐姐說：“我知道錯了?！贝蠼憬阏f：“你知錯就改就是好孩子?！?/p>

從此以后，小明在再也沒有欺負小樹了，而且成為了愛護樹木的好孩子。

二年級愛護樹木的作文精選篇2

“知了，知了……”蟬在樹上大聲的叫著。

窗外的樹不像以前那樣綠，那樣茂盛，在太陽下顯得奄奄一息。我們這里已經快兩個月沒下雨了，聽爺爺說：“鄉下的土都干得裂了縫?！?/p>

我們這里是旱災，但我看新聞和報紙上說福建廣洲一帶又暴雨成災，山洪暴發。這就是因為我們破壞森林，過度亂砍樹木，才會發生現在的事情。

如果我們的森林多，樹木多，它就會給我們提供足夠的氧氣，能夠給我們調節氣溫，那樣我們就不會干旱了。它巨大的根系交差盤結在一起，保護了水土的流失。那樣就不會山洪暴發了。但是人們沒有這么做，他們把砍了的'樹木拿來做成一雙雙一次性的筷子，做成一根根串羊肉串的桿子，剃牙的牙簽……一棵棵一百多年的大樹，就被人們砍了，一百多年呀！它生長得那么慢，卻毀滅得這么快……

“獨木不成林”，如果世界上的每一個人種一棵樹，世界上的綠色不就更多了嗎？

人類呀！讓我們去種下一棵棵樹吧。好讓我們的母親地球不再哭泣。

二年級愛護樹木的作文精選篇3

星期天又來到了。貝貝約明明去小區花園跳橡皮筋。他們到小區把繩一頭綁在樹干上，一頭明明牽著。貝貝開始跳了，他開心地熟練地跳著、跳著。這時走來了一位高年級的大哥哥，他親切地 說：“請不要把繩綁在樹枝上，這樣會傷害小樹的，要愛護樹木?！必愗惣泵Π牙K取下來，臉有點紅。只見大哥哥搬來倆個小板凳，讓貝貝和明明把繩綁在板凳上跳繩。大哥哥又找來塑料袋，把小樹包 上，說：“天氣冷了，小樹會感冒的.，他們和人一樣怕冷?！必愗惡兔髅骺吹酱蟾绺缃o小樹穿上保暖服，感動極了，他們對大哥哥說：“我們一定向你學習，要愛護小樹。

二年級愛護樹木的作文精選篇4

在一個風很大的下午，有三個小朋友放學回家，大風吹起了他們的頭發，連走路都很困難。

這時，他們突然發現路邊的一棵小樹被風吹得搖搖擺擺、歪歪扭扭，眼看就要折了。不停搖擺的.小樹好像在給他們說：“快來救救我!快來救救我!”小朋友們很擔心，他們決定冒著風險拯救小樹。他們分工合作，兩個小朋友找來木棍兒用繩子綁在小樹的樹干上，來支撐小樹，不讓小樹再被吹倒。另外一名小朋友做了一個“愛護樹木”的牌子，提醒所有的人都來保護小樹。一會兒，他們就完工了。

小朋友們看著精神抖擻的小樹，開心地笑了，然后高高興興的回家了。

二年級愛護樹木的作文精選篇5

春光明媚的一天，王強吃飽了沒事干，就拼命搖一棵小樹。他邊搖邊唱“搖啊搖”的兒歌。忽然，前方傳來一聲“小朋友，別搖小樹啦!”王強停了下來，抬頭一看，一位拿著拐杖的老爺爺向他走來。

只見老爺爺徑自走到小樹旁，左手握在小樹的樹干，左耳貼在樹上。王強看了老爺爺這一連串的舉動非常疑惑。就問：“老爺爺您在干什么呀?”老爺爺擺了擺手，示意他不要出聲。

過了好一會兒，老爺爺才挺起身來，對王強說：“我在聽小樹說話呢?！蓖鯊娬f：“老爺爺，您別開玩笑了，小樹又沒有嘴巴，怎么會說話呢?”“可它有生命呀!”王強被說得張口結舌。

過了一陣子王強才反應過來，就問老爺爺：“那小樹說什么呀?”“小樹它在哭，因為你快要把它的根弄斷了，”王強聽了羞愧極了。

二年級愛護樹木的作文精選篇6

最近，我發現有許多小朋友喜歡把樹枝折斷或爬上比較低矮的小樹上，這讓我感到非常痛心。

大樹是人類的好朋友，它最大的本領就是吸進二氧化碳，吐出氧氣。要是沒有大樹，地球上的氧氣，早就被人類和各種生物吸完了，生命也就不存在了。

大樹還有一個本領是消音。噪音是人類的大敵，噪音不僅干擾人們的談話，通訊，影響人們的`休息而且如果長期受噪音影響，還會使人聽力減弱，甚至耳聾；還會使心臟、血壓、神經等出現異常。而大樹，卻站在抗噪音的第一號線上。它們手拉手，組成了一道道“隔音板”，隨風搖擺，聲波剛來就被驅散了。如果世界上沒有大樹，還不知道有多少人會耳聾呢！

大樹還可以擋住風沙，防止泥石流，但有些人，總是砍樹害得現在樹林越來越少，泥石流等現象總是出現。

大樹不僅本領很大，用處也是很大的。大樹可以做許多許多的東西，比如：床、鉛筆、紙、凳子、桌子……要不是有大樹，我們的生活會有許許多多的麻煩。

讓我們一起保護我們的好朋友-大樹吧！

二年級愛護樹木的作文精選篇7

一天聰頭和小乖出去玩，走著走著，聰頭發現一棵彎了的小樹氣憤地說：“誰那么沒有公德心那！把小樹給弄彎了！”小乖說：“就是，就是。哥哥你也別生氣，我想到了一個好主意！”“什么好主意？快說，快說！”哥哥急忙問道。小乖急忙說道：“哥哥別急，就是……先賣個關子，你先把小強見車和修車的木牌拿來?！?/p>

“終于做好啦！其實我想做一個柵欄和一個‘保護樹木’的木牌……”小乖的話還沒說完，聰頭插嘴說：“你怎么不早說，早知道我把皮蛋他們也叫來?！彼麄儼研涞摹把狈銎饋?，然后插好柵欄和木牌。

從此以后他們常常來除草、捉蟲、澆水、施肥、松土……老師發現他們常常遲到，就開始了他的`“A計劃”——暗訪。老師看見他們這么愛護小樹苗，就評他們為“綠色環境·愛護樹木”的組長。以后他們更愛護樹木了。

二年級愛護樹木的作文精選篇8

一天，小明和小華在院子里玩。他們走到幾棵小樹旁，看見一個穿紅色衣服的小妹妹正用兩棵長著嫩葉的小樹來系皮筋，小樹的腰都被皮筋拉彎了。

小明看見了，立馬上前扶住小樹，小華走過來，一本正經地對他說：“我有個更好的辦法，跟我走!”他們二話不說，立刻跑回屋子取了兩個小巧玲瓏的凳子，給小妹妹系皮筋用。他們還對小妹妹說：“以后別傷害小樹了?！毙∶妹命c點頭。為了讓小樹不再受傷害，他們還在小樹上掛了個木牌，上面寫著“請愛護小樹”。

樹葉隨風飄起，好像在對他們表示感謝呢!

二年級愛護樹木的作文精選篇9

星期三下午放學后，小明、小剛和小紅往家走。他們一邊走一邊聊著。突然，變天了，刮來一陣大風，他們加快腳步往家走。忽然，小明看見路旁新栽的小樹苗被風吹得彎了腰，心想：樹是我們的'朋友，如果沒有它，我們就沒有清新的空氣，我們得幫幫它。于是，小明停下腳步，對身旁的兩位同學說：“如果我們現在不去把小樹苗扶直，它就會被吹斷的，我們去幫幫它吧!”同學聽了很贊成這么做，立馬行動起來。

小明先在旁邊找來了一根竹竿，小紅從書包里拿出一條繩子，用繩子把竹竿綁在小樹苗上。小剛回家拿了一塊木板，在上面寫上“愛護樹木”這四個字，立在小樹旁。這時，一陣風又吹來了，筆直的小樹苗一動不動，安然無恙，而樹葉則在風中沙沙作響，好像在說：“謝謝你們，謝謝你們?！?/p>

他們看著小樹筆直地站在那里，再也不怕大風吹來了，才開開心心地回家了。

二年級愛護樹木的作文精選篇10

今天早上，我忙著寫東西，寫到一半的時候，婆婆走來問到：”你在寫什么呀？“我說：”我在寫大家要愛護小樹愛護大自然?！捌牌怕犃撕芨吲d。我寫完了，就拿著雙面膠催著婆婆下樓去。到了 樓下我把我寫的宣傳單給奶奶們看，她們看過之后都叫我環保小衛士，聽了我心里高興極了。過了一會，一個小朋友來玩蕩秋千，看了我寫的接受了我的建議，不再蕩了，我心里更高興了，今天我也做 了一次小衛士。

二年級愛護樹木的作文精選篇11

我們要保護樹木，不像有些人整天砍伐樹木，只是為了自己的利益。

一般來說，森林開伐會造成環境退化和物種多樣性的減少。許多國家還在進行森林開伐，造成了氣候變遷和地理環境的改變。因為森林砍伐后沒有足夠的`造林，結果造成了水土保持破壞、氣候變遷、物種多樣性的減少和生活品質的下降。自19世紀中期，約在1852年之后，地球已經經歷了前所未有的森林破壞，歐洲的森林正在被酸雨侵蝕，而西伯利亞的森林非常大的地區自從蘇聯瓦解之后就被轉成耕地。在過去20年，阿富汗已經失去了超過70%的森林，然而全世界的熱帶雨林破壞所造成的影響最為突出，像是物種多樣性和正在進行中的全新世大滅絕。根據聯合國糧農組織的報告，全球森林面積正以每年減少730萬公頃的速度消失。而目前，非法采伐已經成為森林消失的主要原因。

因為我們砍伐樹木，所以我們就會受到大自然的危害。

二年級愛護樹木的作文精選篇12

星期天的一個艷陽天，小明拿著繩子到草地上跳繩。只見小明雙手揮動著繩子，雙腳隨著繩子靈活地跳了起來。跳著跳著，他發現了他的身旁還有一棵小樹。它的葉子是綠色的，雖然葉子不多，但長得很精神。

突然咔嚓一聲，原來是小樹的樹枝斷了。小明嚇了一跳，老師告訴我們要愛護花草樹木。但是，我破壞了它們，我該怎么辦呢？小樹仿佛在說：“哎呀，疼死了，小明快救救我吧！”小明愁眉苦臉的`想，我把小樹打歪了就是破壞環境。

他用自己的繩子一圈一圈地繞在了小樹上。小樹像戰士一樣站了起來。

小樹對小明說：“小明，謝謝你又讓我重新站起來?！?/p>

小明聽了心里可高興了，他哼著歌高高興興地回家了！