二年級作文

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的二年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

3月5日是學雷鋒的日子,老師領著我們在步步前坪集合后,來到了碧洲公園。

老師讓我們在廣場周圍將垃圾盡可能的撿干凈。話音剛落,大家紛紛開始行動,我也不例外,將早已準備好的塑料手套套在手上。眼睛掃視著地上,生怕自己遺漏下一片紙屑。在圓滑的鵝石上,我發現了幾個小小的煙頭,我興奮極了,似乎發現的并不是幾枚煙頭,而是幾枚更有價值的東西,我把它們捏起,輕輕放入垃圾袋中。我環顧四周,發現草坪上的落葉廢紙最多,就像嫩黃的毛毯上染上了褪色的污漬,顯得特別刺眼。于是,我小心地踮起腳尖,來到草坪上,彎下腰就揀了滿滿一袋子的垃圾,正當我準備走出草坪時,目光被幾塊嵌在土中閃閃發亮的東西吸引住了,走近定盯一看,才發現這是啤酒瓶打碎了的玻璃。我一一拾起小塊玻璃,玻璃片就讓我撿完了。

在回校的途中看著鼓鼓的袋子,我就仿佛看到了一片潔凈的天地。雷鋒的精神,是什么呢?通過這次活動,讓我明白,學習雷鋒,并不難,就是從生活中的每件小事做起,多一份愛心、多一份細心、多一份關心。

二年級作文 篇2

哈哈!看了題目,你會以為我哥哥是一個名副其實的變臉人吧。對!我的哥哥決對是一個變臉人。

那一天早上,爸爸對我和哥哥說:“過一會兒我帶你們去東莞看電影,再打一會兒游戲機,最后去吃烤肉!”哇!話音剛落,哥哥的臉360度大轉變,變成了一副欣喜若狂的樣子,簡直看不出他剛剛那副無所事事病懨懨的樣子。一路上,哥哥開心的不得了。不過這也難怪,因為最近我家最近鬧“禁止電視,電腦的死亡禁止令”兒童版,所以,這次去打游戲機哥哥是開心過頭了。

第二天,哥哥還想去打游戲機,就去問爸爸:“爸爸,今天可不可以再去打游戲機?。俊薄安豢梢园?!我和你媽媽說好了,今天帶你們去松山湖去學習踩單車啊!”啊?哥哥心里苦笑一聲,臉也因這心理而再次360度大轉變,變的愁眉苦臉的。真是孫猴子的臉——說變就變。一路上,哥哥恨不得下車,飛奔回家。可是,在松山湖學單車時,哥哥的摔跤,起身不知做了多少次,終于學會了單車,哈!他得意的很,一口氣沖回停車場,再那饒了幾個來回,他一臉的得意。

這就是我哥哥的拿手好戲——變臉!

二年級作文 篇3

今天,我們去了新昌大佛寺。因為門票太貴,我們舉行了一次爬山行動。爸爸先去工場里拉貨,叫我們先去爬。

我們走著走著前面出現了兩條路,一條是大的,另一條是小的,爸爸說過一定要走大路的。大伯說;“我們走小路吧!”我說爸爸說過一定要走大路的。大伯說;“這條路一定是對的,”我也只好往小路走了。走了一會,哥哥飛快地向前跑去,他跑呀跑,突然前面走頭無路了。忽然哥哥看見有個人在干農活,他連忙把大伯大媽叫過來。大媽問那個人大佛寺往哪里走,他說;“只要你們一直往前走就會看到一條向下的小路,一直往下走就到了......走了一會我們終于到了新昌大佛寺,我們先去恐龍化石園,在去的路上我看見有一條水溝,過水溝的工具是木頭和好幾棵樹被砍倒就成了的木頭橋,走過去的時候我嚇的渾身發抖呢!到了恐龍化石園,里面的恐龍就像活的一樣,那里還在賣恐龍蛋呢!不過那里的恐龍蛋是玩具要3元一個,其他地方都只要一元就夠了。

接下來我們要去磐若谷瀑布了,我們一起在超市里買了豆腐和熱狗香腸,邊走邊吃。到了磐若谷瀑布一走進去就像水簾洞一樣,還有幾個地方走過去嚇得我心跳速度都加快了。

后來爸爸媽媽都來了,我們一起進了隧道洞,里面有好多哈哈鏡,看的我快把門牙都笑掉了......

二年級作文 篇4

我的爸爸是個好爸爸,不貪吃,不貪喝,不貪穿,但是有一點不好----愛抽煙,我們給爸爸起了一個外號“煙鬼爸爸”。

爸爸每天上班得帶一包煙,等晚上回來,煙就沒了,媽媽怒氣沖沖的說:“煙怎么又沒了?”爸爸馬上辯解道:“分給別人吃了?!?/p>

爸爸每天晚上回來,吃完晚飯,都要到陽臺偷抽一根煙,媽媽一看爸爸上陽臺,就開始喊:“胡-保-平-”爸爸趕緊把煙滅掉,再丟到樓底下,媽媽問:“你又在抽煙?”爸爸卻說:“沒、沒、我沒抽煙。不信你聞我嘴巴?!?/p>

有一次弟弟感冒了,去醫院看病,我看見醫院的牌子上寫著“全世界每年抽煙死亡20xx多人”。?。≌婵植腊。?/p>

為了爸爸的身體健康,我希望爸爸戒煙!

二年級作文 篇5

今天,我要出海釣魚了。 

 早上5:30,我們就起床了。吃過早餐后,我們就登上了329號漁船,終于可以出發嘍!這次的向導加領隊陳伯伯是一位海釣能手,據說,他能釣上20斤左右的海鱸魚,石斑魚什么的,更是家常便飯。我和爸爸學著陳伯伯的樣子,在釣鉤上裝上蝦,然后用力地一甩,再把線一放,呵呵,我們要放長線釣大魚。接著,我們開始耐心地等待。過了一會兒,爸爸大叫:“有魚了!有魚了!”我們一聽,都圍了過去,爸爸開始收線,提釣竿。咦,怎么拉不上來呢?是不是一條超大的魚?陳伯伯接過魚竿,試了一下,笑著對我說:“你爸爸這是釣到地球了?!笨次乙荒槻唤獾臉幼樱纸忉屨f:“魚鉤嵌在礁石縫里了。”哦,原來是這樣。陳伯伯幫爸爸把魚竿重新收了回來,只不過魚鉤不見了,線也斷了一截。哎,白高興一場,真是賠了夫人又折兵?!?/p>

 過了一會兒,陳伯伯就釣上來一條石斑魚。哈哈,中午,我們有魚吃啦!后來,我們還釣到了好多魚,有海鯽魚、鯧魚、剝皮魚……收獲不錯吧!只是,我一條也沒釣到,不過,我可以吃全魚宴哦,哈哈! 

二年級作文 篇6

今天,我去三峽玩,一路上看到了許多動物和水果。首先看到得是一大片橘子林,可惜都沒人去摘;然后有一個個柿子,掛在樹上,好像一個個小燈籠;再看到柚子,好像一個籃球,不過不能扔;最后看到的是一群牛羊在吃草,我想到了一個詩句,風吹草低見牛羊。

到了農場,我首先看到人,干什么都要排除,坐船的時候,我使了全身的力氣,擠到了中間,我使勁地喊:不要擠了!不要擠了!前面的人都在吵架了,我終于擠到了最前面。

雖然很累,但是我看到了大自然最美的景色。也多了一些知識。這真是一個有意義的國慶節!

二年級作文 篇7

春天到了,春天到了,我們脫掉了棉襖,沖出校園去撫摸春天。哦!柳樹吐出的嫩綠的葉子歡迎我們;鉆出腦袋的小草迫不及待地向我們問好;野花到處都是,這里一朵,那里一簇,挨挨擠擠地簇擁在一起好像團結一起為我們舞蹈。我們品嘗著春天的氣息,一路的蹦跳表現著我們的心情,從沒有過的歡愉,從沒有過的自由。

哇!眼前一片金色的海洋,走近一看,原來正是盛開的油菜花。那綠油油的油菜葉就像家中的席夢思,那金黃的花朵就像是席夢思上鋪上的一條金毯子,真想在上面好好地睡上一覺呀。可又不想破壞這樣的美麗。這時一旁正摘著野花的燕燕喊我:“快來,這里的野花一片片。”我飛了過去,這里采一朵,那里摘一朵,田埂兩邊的野花多得讓我眼花繚亂了,看看這一朵很美,看看那一朵也很美,看著看著,我也像變成了一朵野花,正在陽光中,正在田埂邊長呀長的。?。∥揖雇浳沂莵硗娴牧?。

要回教室了,我們依依不舍,心里默默地說著:“田野,故鄉的土地,是你讓我嘗到了春天,我愛你!”

二年級作文 篇8

我們雖然哭著來到這個世界上,卻應該微笑著面對人生。

清晨起來,面對鏡子,深吸一口氣,給自己一個微笑帶著一個好心情邁出大門,走在路上,看著鄰居們和諧的氣急孩子們在馬路上嬉戲的景象,微笑著感慨道:“人生如此美好”!夜晚歸來,給自己和家人一個微笑,感覺工作一天的勞累都不見了,還能使自己做一個甜甜的美夢。

有的人抱怨生活給自己帶來了太多的不幸和磨難,如果我們把每一次的不幸,每一次的磨難,都當作一次嘗試,有句話說:“失敗乃成功之母”如果我們不躲,不氣給自己一個微笑,讓微笑引領我們走的成功。

幸福是什么,幸福就是心情舒暢的境遇和生活,這種意境就藏在你開心的微笑里,當你無論在什么時間在傷心時,難過時,都能微笑面對,相信這些傷心、難過都將會煙消云散。

樹葉飄落,迎來了凄涼的秋,秋葉的飄落也給人一種凄涼,許多人可能不喜歡這個季節覺得這個季節有點枯燥,乏味、而如果你以一個正確地心態面對你不喜歡東西,可能會改變你的看法。

我們在學習期間,總會面臨著各種考試,在考試之前總是在緊張的復習,考試即將到來,我們每個人總是帶著滿滿的信心,走近考場,考完試卻沒有一點信心,成績下來了,自己確在倒數的名列里,臉上頓時感到了紅熱??傁胝覀€地方大聲地哭。

回到家里,帶著憂傷的心情,拿著一張成績單像傻站在門口,不知道回家該如何給家里人說沒到了家中如實地給媽媽說出,原以為媽媽會很生氣,而媽媽卻帶著微笑說:“沒事,下次在努力就是”于是我帶媽媽的話投身于學習的海洋之中。

現在,我懂了。我懂得了用世界最大最溫暖的表情,那心底最深處所流露出的一種強大而有用的力量——微笑。

給自己一個微笑,給他人一個微笑,要相信陽光總在風雨后,人生如同一面鏡子,你對它笑,它將面對你笑。

微笑給人以勇氣,給人以信心,給人以力量。真的,那天我想了很多很多?,F在想起來我真傻,何必呢?學習中緊迫感是要有的,但總要想開點,有些事發生了就過了,何必去加以挽留呢。你的傷心,難受又有什么用呢?想的那么多,還不如好好休息,明天一切重頭來過。我現在覺得自信很重要,一切都不如給自己一個微笑來的實惠。

二年級作文 篇9

喜歡望向窗口,尤其是有一片綠葉有一片花的地方,不為別的,只想于煩亂中尋找一份清凈,或是在寂寞中尋找一點相知,窗口作文。

雨如絲般溫柔,如純情少女的眼淚般纏纏綿綿而又無法剪斷,悄悄地從窗口滑落,輕巧落在花蕊中央,帶動起整朵花的微微顫動,這一刻,我愿著美麗瞬間能永遠呈現。

輕輕,輕輕捎來一絲柔和。微風撩動起你的心緒,隨你一起去流浪。舞起那垂柳枝條,用她的手臂去召喚久違的入兒,聽見了嗎?滿池的清水映照著夕陽的余暉,就讓我去推動層層的銀絮,把陽光的燦爛再展現,高中二年級作文《窗口作文》。

面對著眼前的窗口,我深深陶醉了。徜徉與這片屬于我的世界,漸漸地,心靈達到了一種理想的境界,一幅美好的畫卷在眼前徐徐展開,有田野、流水、花、草、小屋,我又似乎聽到了萬物在輕輕絮語,我張開雙臂想擁抱這一切,卻不想是夕日的夢影。

窗前人來人往,卻無法覓到一個曾經熟悉的身影,不由常涌起一股想哭的感覺。獨自徘徊長長的堤岸,希望找到一點失落了的感覺,卻見那湖水清澈依舊。

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