小學二年級作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學二年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

小學二年級作文 篇1

我做夢都想有一個迪士尼牌的小鬧鐘。經過我再三請求，媽媽說：“我答應你，但要等你生日的時候才給你?！庇谑?，我就盼望著生日早點到來。

有一天，媽媽帶我逛三江商場，我忽然發現了迪士尼牌的小鬧鐘。我走過去，拿在手里仔細看，鬧鐘里面有大家常見的秒針、分針、時針和鬧鈴針，還有十二個不同顏色的數字和穿著美麗短裙的米妮圖案。鬧鐘外面正下方粘著四個有立體感的迪士尼人物----米妮、米奇、唐老鴨和戴西鴨，它們笑容可掬緊緊地挨著坐在一起，像是在歡迎我呢。看著看著，我真有點愛不釋手，跑過去跟媽媽說：“媽媽，提前給我買一個好不好？”媽媽看我特別喜歡，就給我買了這個小鬧鐘，當時我高興地跳了起來。

回家后，我把心愛的小鬧鐘放在自己的床頭。每天晚上睡覺前，我定好起床的時間。第二天早晨，鬧鈴聲響了，我就立即起床，和爸爸媽媽一起去晨跑。

自從有了這個小鬧鐘，我再也不睡懶覺了。

小學二年級作文 篇2

一雙尖尖的耳朵長在頭上，明亮的眼睛在夜里像閃閃發光的珍珠。這就是我們熟悉的動物——小貓。

我們大概知道貓的胡子用來鉆洞時捉老鼠的“卡尺”吧！其實，胡子碰到洞口說明洞太小。反之，貓就可以鉆進洞里。

有一次，我驚奇地發現一只橙白相見的貓用鋒利的爪子抓住可惡的老鼠。只見貓把老鼠摔得半死半活，然后才大口大口地吃起來。吃完了，抖了抖自己的胡子又等著新的戰斗。這就讓我想起了《小學生百科全書》里說為什么貓走路時沒聲音，原來是貓的腳離地最近的地方有一塊軟肉??！現在，我對貓的科學知識了解得更多了。

貓總會“喵、喵”地叫。我想：夜晚叫的話貓就捉不了老鼠了。

小學二年級作文 篇3

星期天，家里人有事都出去了，媽媽叫我在家找門口。這還不簡單，我滿口答應。

正當我專心做作業的時候，忽然聽到雞屋里的雞“咯咯”地叫個不停，我連忙跑出去一看，原來西屋的雞在叫呢！我跑過去大聲地說：“叫什么叫，有什么好叫的！”西屋的雞不叫了，可東屋的雞叫起來了，我趕緊跑到東屋大聲地喊道：“真討厭，別叫了！”東屋的雞停下來了，可西屋的又叫起來了，怎么辦？我在兩個雞屋間來回跑個不停，累得我滿頭大汗，可是它們卻還是不聽話。

好不容易等到媽媽回來，我一說，媽媽馬上說：“看看，雞餓了都不知道，還看家呢？”媽媽拿來雞食一喂，果然，它們都不叫了。

唉，這個家真不好看呀！

小學二年級作文 篇4

雨后，我和小伙伴一起到花園里捉蝸牛。

很快，在靠近墻角的花壇里，我們發現了目標。這里的蝸牛琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。小小的蝸牛真可愛，駝著笨笨的大殼，伸著細長的脖子，不停地在地上爬來爬去。它們經過的地方，會出現一條亮晶晶的銀絲帶。不一會兒，地面上就被它們畫上了千奇百怪的銀色圖形。

我終于忍不住了，想捉住一只?？墒峭閭兂鍪直任铱?，我忙活了半天，累得氣喘吁吁，一只蝸牛也沒捉到。我要加油呀！突然，我發現了一個目標。一群蝸牛正擠在一起睡覺呢，真是天賜良機！我雙手一罩，這些蝸牛馬上成了我的“俘虜”。很快，又一個目標出現了，一只長著長長觸角的蝸牛正在悠閑地散步。我的手悄悄接近它，誰知，它竟然給我?；ㄕ?，把頭縮進殼里，裝出“本蝸牛已死”的樣子。我才不上當呢！我輕輕抓住它，讓它乖乖地把家安在我的盒子里。

捉蝸牛真好玩！

小學二年級作文 篇5

一個星期了，我都沒有和我的多多（小狗）一起玩了。因為我每天都要寫好多作業，寫了老師布置的還要寫媽媽布置的，還有每天必須要讀的宋詞和散文。有時我感覺自己像蒙著眼睛拉磨的驢一樣，整天昏頭轉向的?？蓩寢尦Ｕf：“你要想飛得更高，飛得更遠的話，就要比別人付出更多的努力?！彼晕矣袝r候想想媽媽的話，心想一咬牙不就過去了嗎？

可今天不知怎么地媽媽突然說：“你今天不用寫作業，不用看書，今天的時間你自由安排?！蔽业纱笱劬?，驚奇地看著媽媽，問：“真的！”媽媽揚著眉頭，斜著眼睛說：“是?。　蔽腋吲d得想跳起來，可是我強忍著我的興奮，因為我怕媽媽在試探我，看我是愛學習還是愛玩。這時我坐在沙發上拿了一本《大話國》在看，可是我的眼睛和心思都沒有在書上，我不時地斜著眼睛看著趴在陽臺上懶洋洋地曬太陽的多多。就在這時媽媽悄悄地走了過來，發出“?！钡囊宦?，笑瞇瞇地說：“我的寶貝，你別裝了，媽媽讓你玩的時候你就去玩個痛快，學的時候就要學個踏實?！蔽也缓靡馑嫉啬樁济浀眉t紅的，連忙放下書，故意沖媽媽做了個鬼臉，就一蹦一跳地跑到陽臺上。

這時，可愛的多多看見了我，搖頭擺尾地跑到我身邊來，它用那紅潤潤的小舌頭一會兒舔我的小腳丫，一會兒舔我的小手，還嗷嗷嗷地叫著，好像在說：“小主人，你把我從我的爸爸媽媽身邊接過來，你又不跟我玩，我好寂寞呀！”我一邊摸著它的頭一邊說：“多多，你別怪我，我要讀書學習，將來我還要考大學，你又不用學習，你整天都可以自由自在地玩耍，多好??！不過我今天可以跟你玩一整天，我要把我欠你的愛慢慢地補上?！苯又遗苓M房間，拿出我好久都沒有玩過的玩具來，有：積木、汽車、皮球、、、、、、我抱了一大堆放在陽臺上，準備給多多蓋一間小房子，讓它不再寂寞。

小學二年級作文 篇6

窗外下著蒙蒙細雨，我在家里感到十分無聊，霎時我突發奇想，把家里好久沒騎得滑滑車拿出來騎了起來。

由于我長高了，也好久不騎了，所以我非常生疏。我擺好騎滑滑車的姿勢，可是輪子似乎變得不聽話，像一只活蹦亂跳的兔子，左拐右拐的?！鞍ミ稀?我大叫一聲，我四腳朝天坐到了地上，猶如一只烏龜翻過身來。緊接著，我又騎了起來，這下我有了前面的經驗，我掌握自如，飛快地掠過。我得意洋洋地對媽媽說：“媽媽你看我騎得多好，你也來騎一下吧?！?/p>

媽媽也騎了起來，咦?媽媽騎得滑滑車一動也不動，像被定住了一樣，我在心里嘀咕著：媽媽騎得滑滑車怎么一動也不動呢?我樂得捧腹大笑，媽媽的臉色頓時像霜打了的茄子一樣。

媽媽學著我的樣子，不一會兒功夫，終于學會了。

看來有些事情大人們能做，小孩子們不一定能做，有些事情小孩子們能做，大人們不一定能做。

小學二年級作文 篇7

回想起童年時的天真無知時的情景，現如今已成為一幅幅頗為尷尬的場面。

童年時，我常跟著爺爺奶奶在叔叔家玩，叔叔家有一個比我小幾歲的妹妹。一天，我和妹妹在叔叔的房間里一起找玩具玩，但是找了很久都沒有找到。這時，我突然在床柜上發現了一個小包，我就好奇的打開了它，它像“氣球”，一樣的東西。我便高興地沖妹妹喊：“我找到氣球啦！”妹妹急忙跑過來，歡呼著說：“姐姐這個氣球是透明的，快把它吹起來吧，肯定很好玩！”不費吹灰之力氣球就被我吹好了，不過我覺得這個氣球有點古怪，外面油乎乎的，還有些黏，還是個蘿卜形的，上面大，下面小。正想著妹妹跑過來一把抓住我說：“姐姐咱倆一起去玩吧！”說著就把我扯到了客廳，他邊玩還邊說：“姐姐，等爸爸回來讓他和我們一起玩好不好？”

沒多久，叔叔就下班回來了，妹妹像小兔子似的蹦蹦跳跳的跑到叔叔面前開心的說：“爸爸看我的氣球多好呀，你和我們一起玩好不好？”誰知叔叔不由分說的將氣球搶過來拿出去扔掉了。隨后，便是妹妹的嚎啕大哭聲。我當時很納悶叔叔為什么不讓我們玩呢？為什么把它給戳破了？過后，我記得我們還玩過，具體是一次還是兩次我已經淡忘了。不過，叔叔還是同樣把它銷毀了，我當時為叔叔的行為感到甚為不解。

那件事已經過去很久了，一天媽媽突然神秘兮兮的問我說：“你把安全套當成氣球玩了？”此時，我才恍然大悟，原來所謂的“氣球”竟然是我那安全套吹起來的啊。臉不由得燒了起來，自己做了一個多么愚蠢的事??！

看了上面的文章請不要以為我是不良少年哦！那只是童年時的不懂事、無知的糗事而已。

唉！昔日童年時的糗事啊，現你已成為別人對主人的笑柄，令主人無地自容啊呦—

小學二年級作文 篇8

20xx年7月6日是個晴朗的早晨，爸爸要教我學英語啰！因為這個學期新開了一門英語課，爸爸教我學英語。

爸爸先是教我讀二十六個英語字母，規定每天讀寫七個字母，很快我就學會了十四個字母，小學二年級作文《爸爸教我學英語》。爸爸夸我學得真快，我心里可高興了，學習的盡頭更足了。

過了兩天，爸爸要求我把學過的十四個英語字母聽寫一遍。我心想，這還不容易，小菜一碟?？墒墙Y果我有好幾個英語字母不會寫。

爸說：“不要有口無心地讀，要用心去讀去寫，這樣才能把英語學好?！?/p>

又過了幾天，爸爸又叫我把學過的英語字母再聽寫一遍，哈哈，這一次我得了滿分。

媽媽問我：“小豪，學英語有何感想呀？”

我說：“英語讀起來不難，可是，寫起來就有點兒難了。我要加倍努力學好英語?！?/p>

指導教師：陳書

簡評：文章簡單敘述了學習英語的過程，以及心里的感受。