初一語文滿分作文
在日常學習、工作亦或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的初一語文滿分作文，歡迎閱讀與收藏。
初一語文滿分作文（篇1）
和時間賽跑，母愛，是勝利者。
5分鐘的的路程，不知母親是怎樣的飛馳而來，只是看到面前的母親滿頭大汗，氣喘吁吁，身上的衣服滿是褶皺，頭上的青絲凌亂不堪，幾根白發也夾雜在其中，好像黛色的.山上臥著幾抹淺雪，冰的我難過。淚，充滿了我的眼眶，記憶的車載著我回到了那個雪的上午。
窗外，又飄起了雪花，晶瑩的雪花好似一個個飛舞的精靈，從天而降。“雪天路滑，注意安全。”媽媽關切的話語在我出家門之前準時響起。帶著溫暖的話語，我一步一滑的走向學校，到了學校我才發現我用了15分鐘，心里一邊大喊著快要遲到了，一邊腿也忙碌的邁著步子，卻忽略了隱隱作痛的胃。
下了第二節課，我終于忍不住了，吐了出來，緊接著是胃里一陣翻江倒海的疼，仿佛在_我早上忽略了它的感受。老師慌忙撥通了我母親的號碼，焦急的匯報我的情況，聽得出來，電話的那一頭，不知道要更焦急多少倍。
放下電話，老師向我走來，迷迷糊糊中，我看了一眼手表，九點半，喝著老師端來的熱水，胃卻沒有服軟的意思。
好像很快，門口出現了一個焦急身影，恍惚中，我又看了看表，九點三十五分。
我一下子清醒了，等等，五分鐘！只有五分鐘！我驚呆了。雖然媽媽是騎車趕來，但是，雪很大，路也很滑，騎車并不比走路要快很多。而且，晴天騎車到校也要七八分鐘，更何況是雪天。
后來，我問媽媽，問她是怎樣那么快到達學校，媽媽只是對我一笑。也許，媽媽自己也不清楚吧！那一次，母親創造了“奇跡”，這種奇跡，沒有經過特殊訓練，也沒有經過修飾，它是那么單純和潔白，它也許只是一種本能，一種母親愛孩子的天性。
五分鐘，足以讓我用一生來銘記。我現在才懂得，無論時間怎樣變換，不變的都是母親對我無私的愛。
和時間賽跑，母親是勝利者！愛是勝利者！
初一語文滿分作文（篇2）
今年夏天，那場突如其來的大雨，給我留下了深刻的印象。
那是連著幾個酷熱難熬的日子之后的一個下午?；鹄崩钡奶枱局蟮兀嗽跇渖蠠┰甑亟兄?quot;熱呀，熱呀！"花園里的花朵也疲乏地
垂著頭，人們熱得有點喘不過氣。
不知從什么地方，飄來了一片又一片鉛色的陰云，晴朗的天空很快暗了下來，遠處沉悶的雷聲漸漸逼近。也不知從那里刮來了一陣大風，象湊熱鬧似的狂吼起來，把樹刮的前仰后合。轉眼間，黃豆大的雨點劈頭蓋臉地打落下來，天地之間掛起了巨大的雨簾。天地間白茫茫一片，千萬條雨絲從天空上直掛下來，落在對面的屋頂上，濺起的水花使屋頂籠罩著一片青煙，近處遠處的樓房在雨中時隱時現，高高低，透出神秘的氣息。雨點落在地上，濺起了一顆顆小白花。。。。。。院子里那挺拔的楊樹被風吹打著，雨滴從葉子上滑落，"叭嗒叭嗒"地往下降。雨滴從屋檐，墻頭跌下，形成水柱。大雨，嘩嘩地下，密如瀑布的雨被大風吹得如煙、如霧。。。。。。
大雨終于收起了它的磅礴氣勢，慢慢地小了，風也變的輕柔了。微風吹過，雨簾斜了，像一根根柔絲落在樹上，高樓上，又象粒粒細沙散落下來。。。。。。
終于，太陽沖出了云層，遠方，一條彎彎的彩虹懸掛在天邊，整個大地又沐浴在陽光下。只是，楊樹顯得蔥綠挺拔了，花朵經過雨的洗禮變得更加艷麗奪目，草地郁郁蔥蔥。天空十分明凈，空氣新鮮，濕潤了。。。。。。
真是一場好雨！
初一語文滿分作文（篇3）
爸爸，感謝您這么多年把我養大?？晌蚁雽δf，您可不可以不那么嚴厲，說一句話也對我大呼小叫。當我和媽媽談論一道數學題，有意見不統一的地方，您也不分青紅皂白的訓斥我一通。就拿那一次來說吧，那道題是說：進了三種月餅，要求出每種月餅每千克多少元？我和媽媽爭得面紅耳赤，各自有各自的理由，不分上下。而您卻快步走來，如同老虎吼叫般喊道：“犟什么犟，不對就是不對，你媽媽手里拿著答案呢！說的不比你準啊！”
后來，我也被您訓得不和媽媽議論了，媽媽說怎么寫我就怎么寫，也不想是對還是錯。結果那次數學練習冊上有一道題這樣寫“除法是一種運算，分數是一個數”，應該是對的媽媽說是錯的。第二天，就差這一道題，我就可以得笑臉了。所以，請您改正您對我的.教育方法，不要發動您的“獅吼功”了。
媽媽，請不要再給我施加壓力了。有一次，您對我說：“今天，要寫的作業有：一張語文大卷，兩本家中練習冊補上，學校作業寫完，英語作業寫完，口語作業寫完，作文作業寫完”。我一聽，立馬對您說：“媽媽，太多了，我寫不完”。您卻嚴厲地說：“寫不完，就別想去你奶奶家吃飯了！”那天晚上，我躺在床上，將忍受了一天的壓力和淚水釋放了出來。我多么希望您能讓我少寫一些課外作業。
最后，我希望上述內容和改進方法可以讓你們聽進去。謝謝！
初一語文滿分作文（篇4）
猶如酒后醉紅的殘陽，慢慢消失在遙遠的地平線；猶如戀飛遲歸的小鳥，漸漸消失在山腳的叢林里；猶如眷戀漁火的晚風，緩緩吹走忙碌的白晝。
每天的太陽都將光芒灑下大地，淡云的片落零離，微風的橫掠水面，漣漪的層層游移，在每個人的眼里代表了不同的情感，不同的思緒。我鐘情于黃昏，鐘情于她帶給我的別樣留離。
清晨的光清澈，晌午的光強烈，黃昏的光有些黯淡，有些迷惘。我以前認為黃昏是傷感的，一天快要結束了，不愿失去白晝不想接受黑暗，也可能這一天太過平淡，沒有事情充實時間，沒有精神充實內心。任一天又匆匆掠過只得用這昏沉的夕陽來懷念。似乎離別總是在黃昏中被渲染，渲染得更惆悵，更凄美，黃昏也漸漸成了愁與傷的寄托，以前我喜愛黃昏，喜愛把每件事物都附著上絲絲的愁，讓自己的情感變得細膩，變得可以感觸到落葉飄到水上的振動，花朵綻放的聲音，可以把大自然的花開花落都與自己牽絆起來，而黃昏就是這些微妙事物最淋漓的時刻，可以任我留下千百種不同的`淡愁。
冬天的黃昏會將裸露的枝椏映照在地上，似一幅粗略的素描，不那么認真的筆觸只留下一抹痕跡。春天的黃昏伴著剛抽出的新芽與湖面的游船蕩漾在碧波上。夏天的黃昏會悄然地合攏滿池的荷花，菡萏的蓬頭在晚風中搖曳，招引那夜晚光臨的螢火蟲。秋天的黃昏將楓葉投射到紅磚砌成的墻壁上，幾只螞蟻爬上那面墻，駐足又散去。
黃昏也許不都代表哀傷，我現在仍喜愛黃昏，但喜愛的是它的光芒，它那柔和又充滿希望的光芒。它以最美的景致結束了一天，不就又以精致的色彩啟示明朝嗎？
初一語文滿分作文（篇5）
我，是一個性格比較活潑開朗的男生，名叫卞仁彤，脾氣在一般情況下都是不錯的。但如果我在看書或寫作業的情況下，有人忽然拍我一下，那我就會不客氣的。這是我最討厭的事，因為這會打亂我的思路，然而第二次去思考同樣的問題，就再也想不起來了，就算有點想起來，但還是沒有原來的答案完整。
愛好閱讀寫作的我時常會從書店里捧回我的書籍，一個人躲在房間里，只有自己的房間才是我最寧靜的，這是我閱讀的必選之地。只有那樣，我才能用心去讀，用心去感受，用心去體會書中的情節，用心去了解主人翁的心態。就像培根說的一句話一樣：“書籍是人類進步的階梯?！睕]錯，是書讓我的寫作水平提高了，喜歡寫作，愛好寫作。成功讓我體會了寫作帶給我的快樂，我認為只有在寫作中才能抒發自己的.心情，才能發泄心中的不滿，才能寫出自己心中真實的感受。
在學習上，以前總是班上的佼佼者，是教師的得力助手，是同學的榜樣，是父母的驕傲，我從小學一年級時就開始擔任班上的小干部，使我有著豐富的工作經驗。那一張張金燦燦的獎狀，代表著我的實力，象征著我的努力，如果你們不信，可以讓你瞧瞧！但我認為那都是過去的，現在更要努力。把過去的風采展現給我現在的同學與老師，證明我的實力。
這就是我，如果你們愿意我很希望成為你們的朋友。
初一語文滿分作文（篇6）
在生活中，經常要用到金錢，而在金錢方面就需要用到數學。在星期日，我忽然感到生活中不僅處處有數學，也處處有語文。
星期天，我做完作業，感到很無聊，便在書架上找了一本很富有生活味道的雜志。我正津津有味地看著雜志，卻在不經意間發現了許多排比句、擬人句、比喻句，還有很多好詞好句。我一看，心里覺得十分奇怪，這不是我們在語文課上所學的嗎？我有細細品味了這其中的語言文字，結果讓我更加莫名其妙。在優美的語言文字背后還有著更深刻的含義，需要較強的閱讀能力才可以將它讀懂。我雖然知道這其中蘊含著一個道理，但是卻不能完全把它讀懂，不禁覺得很慚愧。這篇文章寫的很好。可我后來有想了一想：不正是因為這些優美的語言以及這其中的所深藏的含義才使文章變得更加令人贊口不絕了嗎？而這些正是我們學生平時所學的語文。
我問媽媽：“是不是生活中處處有語文呢？”
媽媽回答說：“對啊！在生活中，語文到處是，它就像不知名的.小草，布滿了全世界，但是你卻經常感覺不到它，或者是疏忽了它。”聽了媽媽的話，我好像在瞬間知道了什么。
語文是我們中國人的國語，我們都離不開它。語文悄悄地鉆進了我們的生活，架起了我們溝通的橋梁，是我們的生活更加美好。
原來，在生活中很多不被人注意的東西其實很重要的，我們要重視身邊的每一樣東西！
初一語文滿分作文（篇7）
今年夏天，那場突如其來的大雨，給我留下了深刻的印象。
那是連著幾個酷熱難熬的日子之后的一個下午?；鹄崩钡奶枱局蟮?，知了在樹上煩躁地叫著："熱呀，熱呀！"花園里的花朵也疲乏地
垂著頭，人們熱得有點喘不過氣。
不知從什么地方，飄來了一片又一片鉛色的陰云，晴朗的天空很快暗了下來，遠處沉悶的雷聲漸漸逼近。也不知從那里刮來了一陣大風，象湊熱鬧似的狂吼起來，把樹刮的前仰后合。轉眼間，黃豆大的雨點劈頭蓋臉地打落下來，天地之間掛起了巨大的雨簾。天地間白茫茫一片，千萬條雨絲從天空上直掛下來，落在對面的屋頂上，濺起的水花使屋頂籠罩著一片青煙，近處遠處的樓房在雨中時隱時現，高高低，透出神秘的'氣息。雨點落在地上，濺起了一顆顆小白花。。。。。。院子里那挺拔的楊樹被風吹打著，雨滴從葉子上滑落，"叭嗒叭嗒"地往下降。雨滴從屋檐，墻頭跌下，形成水柱。大雨，嘩嘩地下，密如瀑布的雨被大風吹得如煙、如霧。。。。。。
大雨終于收起了它的磅礴氣勢，慢慢地小了，風也變的輕柔了。微風吹過，雨簾斜了，像一根根柔絲落在樹上，高樓上，又象粒粒細沙散落下來。。。。。。
終于，太陽沖出了云層，遠方，一條彎彎的彩虹懸掛在天邊，整個大地又沐浴在陽光下。只是，楊樹顯得蔥綠挺拔了，花朵經過雨的洗禮變得更加艷麗奪目，草地郁郁蔥蔥。天空十分明凈，空氣新鮮，濕潤了。。。。。。
真是一場好雨！
初一語文滿分作文（篇8）
我是一個普通的女孩，我沒有什么特長，也沒有什么值得驕傲自豪的地方，我只希望能平平安安開開心心的度過每一天。
我是一個愛幻想的女孩，從小我便喜歡唱歌，每當看著電視里那些明星唱歌，我就會幻想著自己有一天也能登上那美麗的舞臺為人們唱歌。
我愛寫作文，并且是無可救藥的愛上了作文，在創網上，我結識了很多新朋友。對我來說，寫作文是一件任何東西都比不上的快樂的.事。其實我作文寫得一點也不好，小時候，我寫的作文總是不受重視，準確的說，我寫的文章只能被當作一張廢紙，而今年四月，我來到了創網，在這個才子才女薈萃的大家庭里，我學會了很多，也感受了很多，作文水平也提高了很多。
我是一個愛炫耀的女孩，同許多人一樣，我愛炫耀我有多么多么好的朋友，有多么多么漂亮的東西。自從上了創網，認識了我的朋友們，不管在哪我都會和別人提起她們，并且一說起來就滔滔不絕，我永遠不會忘記她們，因為她們是我最好的朋友......
這就是我，一個平常人家的女孩。這就是我，一個愛寫作文，整天做著作家夢的女孩。這就是我，一個愛幻想的女孩。
初一語文滿分作文（篇9）
秋天到了，山野、樹林、街道、公園都彌漫著一種成熟的色調，顯得蒼郁而深沉。
我家門前有一個小小的桂園，種的全是桂樹，平時路過的時候，我沒有太多的關注，可到了秋天，桂花的香氣總是讓我駐足流連。
這一天，我走在園子里，細細觀賞著周圍的景物。只見桂樹成排地站著，好似一列向我敬禮的土兵，“葉密千層綠，花開萬點黃”，正如朱熹在《詠巖桂》里的所說的，樹葉真綠，一串串彎在枝頭，到了未梢還打個卷兒，風一吹過，葉片相互碰撞著，發出沙沙的歡快叫聲。樹葉雖多，但卻遠遠不及花多，樹上，嫩黃的、菊黃的都是，個個攀在枝頭上，一群和著一群，談天說笑，而花朵小又少的那幾簇，仿佛發生了什么大事兒，鐵青著臉，一言不發地挺著腰站著。
桂花不俗艷，香味也不濃郁，只帶著一種清新的香味兒。我走在路上，不用把鼻子湊上去，那香味兒自然而然的隨著風飄進我的鼻子里，可是我并不滿足，走上前，用鼻子貼著花，靜靜的享受這如仙境一般的世界。
我踮起腳，摘了一朵桂花，呀！看它們多小，卻有著使人心曠神怡的清香，也許這就是上帝賜于它的魅力吧！我把它放進嘴里，嘴里頓時有股涼涼的'、甜甜的氣味。我閉上眼，眼前仿佛出現了一幅畫面：蝴蝶與蜜蜂在花叢中起舞，鳥兒也被吸引來，在枝頭上唱起了歌，清脆婉轉的曲子在風中飄蕩著……
現在是桂花盛開的季節，地上落了一大片桂花，地上的桂花總是沒有樹上的花好看，都已經干巴巴了。我看著這些落花，有些不忍心踩在上面，它們的花期那么短，人們還沒來得及欣賞它們，就已落入泥土中，桂花含苞待放了那么久，換來的只是盛開十幾天，為何不堅持再開久一點，而要匆匆落下呢？我忽然想起了一句詩，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，是呀！它們落下為的不是別人，而正是為了樹上的那些花，沒有肥沃的肥料，花兒哪能開得那么旺呢？我望著地上的那些花，才發現，它們才是最美的花呀！
我離開桂園時，仿佛看到桂花都笑了，而且笑得很甜很甜。
初一語文滿分作文（篇10）
雨停了，水珠從嫩綠的樹葉上滑落在水灘中，“叮咚！叮咚！”發出清脆優美的音韻——雨后，真是一個清爽的世界。
不帶什么禮物，也不騎自行車，就帶著一個好心情與我的朋友赴約了。
嗨！汩汩的溪流，你日夜不停的流動著清水，從三峽到長江，直奔大海，一定知道看見過許許多多的事物吧！你碰見小石子，用激流卷入帶它一同旅行；你撞見巖石，繞道而行，不斷勇往直前；你在黑暗的大海中奔流……我多么希望我也像你一樣去自由奔跑!
你好，古老的石拱橋,你象那經歷風吹雨打的老人。每當站在你的身旁，久久地凝望著你古老的身軀時，我就會有一種歲月倉桑感涌入心頭。你在這里可能有幾十年或上百年、上千年了吧。你拱著腰，望著清澈溪水中的人影、月影、樹影?；ㄩ_花落，樹生樹枯，唯獨你依然如舊。
太陽當空，火辣辣的照著大地，這讓我想起了綠油油的竹林。??！真涼爽！風吹動著竹葉沙沙作響，烘托著這綠茵茵的氣氛，陽光從竹葉中穿過。舞廳的燈光與它相差十萬八千里，這里的一切讓人多么的.著迷！
隨著陡峭的山路而上，成百上千的大石頭被“塞”在了峭壁邊。它們形態各異的擺在這里，卻又覺得好像是在走“模特”。瞧！那個“男孩”帶上了一頂嫩綠的帽子；看！那個“女孩”腰上還系上了綠色絲帶，多么像一位富麗堂皇的公主……
摸一摸高大的樹木，我讀到了大自然的歲月蒼桑；看一看這生靈的奇妙生活，我感到了大自然的活潑調皮；觀一觀大自然的千變萬化，嘆一嘆大自然的偉大壯舉……
哦！我親愛的大自然朋友，我們相約在這里，讓大自然之美為我們舞蹈、為我們歌唱吧！
初一語文滿分作文（篇11）
我是個特別愛看小說的女生。
每一次逛書店，都會抱著幾本小說到結賬臺。
這本小說，則是很久以前買的了——《城南舊事》。記得當時，只是看了序言，就決定要買下它。果不其然，這本小說，讓我學會了語文，也令我感動。
第一章寫的，是一個“瘋子”的故事。作者用極其細膩的感情，描繪了這位所謂“瘋子”的.姑娘悲傷的內心世界和她悲慘的遭遇。筆調自然，處處流露了對這個姑娘的憐憫。在文章中，還穿插了許多作者小時候幼稚的，卻善意的想法，以及發人深省的，比大人還善良的做法。文章中，還提到了一個人物：宋媽。宋媽是作者小時候家里的奶媽。在這一章中，宋媽的做法，和作者小時的做法，形成了一個對比。宋媽對這個姑娘的悲慘遭遇，有一種當故事來聽的味道，顯得冷漠無情。第一章的結局是：“我”在幫助這位“瘋子”找到女兒后，在送她們去找孩子的父親時暈倒了，醒來便已經搬家了，再也見不到這位姑娘，也不知道最后發生了什么事。這給我帶來無限的遐想，我不禁佩服起作者來，給我們留一個謎團，一樁懸案，并不費多少筆墨，卻使我們回味無窮。
我還沒有品讀完第一章，第二章的題目又吸引了我：《我們看海去》。我很快由題目想到幾個問題：“我們”是指作者和誰？這中間到底發生了什么事情？作者為什么要跟那個人去看海？一個個問題在我腦海里徘徊，使我迫不及待地看下去。待我看完，我卻并不像看到題目時那樣興奮，也沒有問題解決時的快感。相反，我還感到了一陣酸辛。這一張說的，是一個小偷的故事。
這個小偷為了供弟弟上學才迫不得已去偷東西。但他雖然是小偷，心地卻很好，和英子（作者童年時的乳名）成為了好朋友。他還和英子許下約定：一起去看海。最后，他被捉住了，街坊不寬恕他，而我，卻早已原諒了他。他難道不是為生活所迫嗎？作者又用自己的筆，塑造了一個這樣的悲慘人物。
很快，我讀完了整本小說。林海音真是一位杰出的作家！只有用自己的感情才能寫出這樣的小說！語言流暢簡約，故事內容令人入迷。
我愛看小說，就是因為它可以教會我許多東西。比如《城南舊事》的前面兩章，充分運用了人物的語言、心理、神態、動作描寫，把人物描寫得淋漓盡致，讓我學會如何對人物進行細致描寫。小說就像用文字說話的老師，教會我語文寫作的各種技巧，以及讓我領悟到寫作的精神：用真情實感寫作。
初一語文滿分作文（篇12）
比如，有一次，在一個商店門口，看帶這樣幾個字：特別觀注。本來著幾個字是很長見的。可是，我無意中多看了幾眼。突然，發現“特別觀注”的“觀”錯了，應該是“關門”的“關”。著使我感到疑惑了。為什么著個常見字還這么容易錯呢？可見，這生活中處處有語文，如果語文的功底不夠好的話，就會出現想這樣引人發笑的地方。
語文是人與人之間交流的工具。我們平時嘴里說的語言，手下寫的文字，都是語文中的一部分?，F在我們是學生，學生的任務就是學習，學習就要看、聽、讀、說、寫，那我們平時看的、聽的、讀的、說的、寫的不都是語文嗎？有了語文，我們的生活才多姿多彩，這些不足以證明語文在日常生活中的重要性嗎？
其實語文在生活中不僅是人與人交流的工具，還是陶冶情操的重要手段。語文給人精神上的震撼是巨大的。比如說：一個人在不愉快時，一篇優美的散文可以使他找回愉快的心情；一個人在失敗后，情緒低落時，一篇慷慨激昂的文章可以使他找回自信心，勇敢地面對未來。語文給生活的影響是無法比擬的。
在這一點上，我深有感觸。我十分喜愛語文，尤其是散文和詩詞。散文有敘事的、抒情的、哲理的，凡此種種，各有千秋。如宗璞的《紫藤蘿瀑布》這篇散文，情意深長，雋永如水。我還喜愛詩詞。詩詞有豪放的，有幻想的，有敘事的，有抒情的，有哲理的，凡此種種，各有千秋。如李白的“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲”，杜甫的“挽弓當挽強，用箭當用長，射人先射馬，擒賊先擒王”等。這些詩句曾無數次打動我的`心，陶冶我的性情，使我沉醉只之中。我有些坐不住了，拿起筆，寫下自己的文章，我覺得自己的手已無法停止了。這就是語文對我的震撼。
總之，語文對我的日常生活影響還有很多很多。同學們，讓我們善用語文吧！從語文中你會發現更多的樂趣，它是人類溝通的，聯絡的情感的重要方式。語文宮殿里有學不盡的知識，我們只要對生活仔細觀察，就不難發現語文的樂趣。因為，我們的生活處處有語文。