初三別樣的風景作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。下面是小編整理的初三別樣的風景作文，歡迎閱讀。
初三別樣的風景作文精選篇1
我曾無數次在心里想象那個地方，哪里該是一片綠色的海洋，最純凈的天空，珍珠似的牛羊，玉帶般的小溪，一望無際的青青草原，騎馬馳騁的牧民。心中的草原是人間的天堂。
一下飛機，我迫不急待地用力深深吸了一口氣，這兒空氣好清新，還微微有些涼，帶著點兒沁人心肺的草香。從進入內蒙古境內的那一刻起，我的心中就充滿了無限激情，我感到一路的風塵都被剎那間洗去，留下一顆干凈的心迎接草原。我張望窗外，一邊是整齊的農田、低矮的平房、裊裊的炊煙，另一邊是連綿的大山。我充滿信心地想，很快就會見到我魂牽夢縈的`大草原了。直到等待超出了限度，每到一個地方，看到的所謂草原都是可以用草坪來稱呼的商業景區，我努力告訴自己，真正的草原還在等著我。
根據旅游行程安排，第二天要去滿洲里的金帳汗部落。一路上，山路彎彎，連綿起伏的青山，遮住了視線。我開始幻想，幻想這片大山后，會不會有一片遼闊的世外桃源。遠處低矮的小丘，被落日的余暉映成了金色，小丘的輪廓鑲上了一層火焰般的金邊。山，一點點消逝。導游說這里就是內蒙古最大的草場，雖不算一望無際，卻還算開闊，可是哪有草呢，明明是沙漠嘛。一群深褐色的馬匹緩緩地行走著，幾座乳白色的蒙古包稀稀疏疏地在夕陽下靜默著，晚霞呈現出美麗的桃紅色，浸染了半邊天，落日的周圍，有金色的河流在徜徉，流溢在嵌了五彩光環的云層中，安靜地灑在深褐色的大地上。一聲馬嘶傳來，為寂靜的草原增加了幾分動感。我心底卻莫名有種傷感。
我們下車四處走走，來到一個蒙古包，主人很健談，用生硬的普通話和我們聊起了天，談到草原的現狀，主人嘆口氣告訴我們，由于草場稀缺，早已不允許放養牛羊。這些蒙古包也是專門針對游客的，他們自己也已改住平房。我再次感到無邊的失落。
想像著曾經的藍天白云、駿馬羊群、小溪草原、五彩服裝、宏偉的蒙古包、豪爽熱情的牧民，今天全隱蔽在發黃的書頁中。蕭瑟的秋風、失落的草原，這是內蒙古草原別樣的風景。
初三別樣的風景作文精選篇2
獨自一人走在沙灘上，大腦一片空白，就這樣走著，走著茫然無措的自己，真的令人很討厭。前方一片黑暗，心靈被黑暗吞噬。腳下沒有道路，這時，回頭看看會發現身后留下了兩排曲曲折折的腳印。哪里記錄著你的全部，仰望天空，依然藍。
做任何事時，都要好好想想，該怎樣做，不要被某些情緒控制了你。在漫漫的人生路上，挫折比比皆是，但就要看你怎樣面對了。弱者，仰視困難，強者，俯視困難，你呢？當挫折來臨了，我們無法阻止，是選擇逃避還是坦然面對，都在于自己。遇到某種困難時，你是否應該換一角度想想，是不是這樣就能解決了。抬頭看看，會有別樣風景。
想到這樣一個故事，小男孩的背上有兩條疤痕，因此，小男孩很自卑，每當上體育課，他都等別的同學離開后，他才換衣服，但終究，還是被其他人發現了，小男孩遭到了其他人的嘲笑，他哭著跑開了，跑到了一個角落，哭累了，便睡著了。淚水還停留在小男孩的`臉頰上，在那一刻被定格。小男孩夢到了一個仙女，仙女對小男孩說：“其實，每個孩子都是一個天使，當變成人時，他們都要褪去翅膀，有的人快，有的人慢，快的就消失了，而慢的那個痕跡便留了下來，那便是證據啊?！甭牭竭@里，小男孩笑了。停留在臉頰上的淚水滑落，笑容洋溢。
忽然，電閃雷鳴，藍天轉瞬即逝，空氣變得壓抑起來，陰云密布，雨就這么下來了，顆顆雨滴雨滴落到身上，砸醒了沉思的我，我再次抬頭望向天空，雨滴砸進眼里，澀澀的卻沒有流出淚來，反而心情大好，因為我知道，陽光總在風雨后，撥開云霧見天明！
抬頭看看，會有別樣的風景。
初三別樣的風景作文精選篇3
窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨。我沒拿傘，出了家門。
雨小了點，調皮地打在我的身上，使人感到一種說不出的親切。我漫步在田梗上。欣賞著雨點斜落的優美姿態。我伸出雙手來，雨點落在手心，冰冰的，涼涼的，靈魂也仿佛在此刻被凈化。
不知是路太滑，還是我不小心，腳下一個不穩，我摔倒在地上，撐起胳膊，卻始終爬不起來。偏偏此時雨越下越大，湖面上泛起一陣陣被雨點打碎的漣漪，雨點也調皮地鉆進我的外套。我顧不得擋雨，掙扎著爬起來。一個身影閃了過來，扶住了我。我回頭一看，是個白白凈凈的.小姑娘，頭上還扎著一對羊角辮?！坝晗麓罅耍热ノ壹冶鼙馨?！”她的語氣里充滿了關懷。我望望不算近的路，點了點頭。
她拉著我飛跑，不一會兒就到了她家。那是一間矮小的平房，不算太大，屋內的擺設卻井井有條。小姑娘沖屋內喊了聲“媽媽”，順手拉過一張凳子讓我坐下。從廚房里出來了一位中年婦女，她看了我的狼狽樣，倒了杯熱茶，遞了過來。我接過茶杯，微笑著說了聲：“謝謝阿姨！”她微微一笑，轉過身進了廚房。我心里一熱，一股感激之情油然而生。小姑娘又拿來一條干毛巾，顧不得自己擦，就遞給了我。我沒道謝，只回了她一個感激的眼神。她心領神會，咧開嘴笑了。
一股暗香在室內流動著，我使勁嗅了嗅，越發聞到一股香味。我仔細搜尋著，原來屋外種了一塊油菜地，一大片淡黃的花朵散發出陣陣迷人的香氣。尤其在雨中的空氣里，這香味就越發淡雅。“這花兒可種得真好，又漂亮，又芳香?！蔽也唤麌@道?！斑@是我爸爸媽媽辛辛苦苦種的，我也覺得好看?！毙」媚锏恼Z氣里透著一種自豪感。我勾勾嘴角，笑了。
雨小了，又變回原來的煙雨濛濛。我向小姑娘道了謝。她和她的媽媽站在屋前，我走出幾步，又回頭朝他們揮了揮手，心里卻涌出一種重重的失落感。鼻尖又散過一陣淡淡的花香。不知為什么，這花香，會給我一種家的溫馨。我回過頭，又看了幾眼那座平房……
噢，這別樣的風景……
初三別樣的風景作文精選篇4
校園里的各種“美”讓學校展現出別樣的風采，構成一道道絢麗的風景線。
校園內
一進校園，便可以看到校內兩旁有個小花壇，花壇內種滿草，有女貞子、劍葉蘭、桂花樹等綠色的植物，一到春天，嫩綠的枝葉長滿樹枝，時不時還會從土地里鉆出兩三朵花兒，放眼望去，到處一片生意盎然、生機勃勃，為這淳樸的校園增添了一番綠的風景線。
升旗儀式
伴隨著國歌《義勇軍進行曲》，同學們排著整齊有序的隊伍來到操場，開始了今天新一輪的生活。唱著國歌，看著五星紅旗緩緩地從旗桿底上升到頂端，心中真是感慨萬分?！澳_踏實地，奮力拼搏，敢立壯志，自強不息……”同學們用嘹亮聲音對著五星紅旗齊誦金中誓言，這股精氣神不愧為金中學子應有的'氣概，也構成了校園內最閃耀的一道風景線。
跑操比賽
廣播放著集合鈴聲，同學們搬著各自的凳子來到操場。今天，學校要舉行跑操比賽。比賽開始，各班的同學裝扮整齊、統一，隨著指揮員喊著各自獨特的口號，同學們是竭盡全力為班上爭光?！澳_踏實地，強身健體，初三無悔，勇奪第一”，這是我們班的口號，同學們都是想為班級爭奪第一，這種相互爭奪的精神不值得令人震撼嗎？這種精神也正是一道風景線。
美的心靈
轉眼看向別處，一個白乎乎的東西就在眼前。一個同學彎下身腰，把它放到垃圾桶，這看似舉手之勞，卻體現了美的心靈，正是“學校好，是因為你好，你美”的宣傳標語精神的體現。同學對老師真誠的問候，老師微笑回應，這種出自于內心的心靈間的呼應，不也是一道不可多得的風景線嗎？還有學校里，同學們之間的互相友愛，互相幫助，互相團結，互相學習……這些都是校園絕美的風景線。
校園里無處不在的各種“美”讓淳樸的校園如此的絢麗多姿。
初三別樣的風景作文精選篇5
看到烏鴉模仿老鷹去捉山羊，大多數人會認為烏鴉一味地盲從與照搬是自不量力，沒有自知之明，但我卻認為烏鴉在模仿老鷹練習俯沖時，付出了多少艱辛，如果它沒有自知之明，那它為什么還要不斷地訓練俯沖？
我們總是片面的思考問題，可我們想過沒有，他每一次失敗，挫折，但它義無反顧地重頭再來，它的精神是可嘉的，如果沒有突破性的嘗試和努力，哪有意外的收獲和成功？
牧羊人說：“這是一只忘記自己叫什么的鳥?！蹦怯衷鯓?？烏鴉至少為自己的目標努力過，而牧羊人能做到像烏鴉這樣嗎？他只是站在最高點譴責別人，烏鴉沒有能力甚至連自知之明都沒有。在這里我想說：“奮斗也許無濟于事，但至少證明他努力，過程是美好的.。”
想想我們的這些名人，如果馬云沒有勇敢地挑戰，也不會創造出阿里巴巴的商業帝國，倘若沒有馬云沒有敢于挑戰也許就碌碌無為的過完一生?！澳X白金”的老板虧報了幾個億，但它勇于挑戰生產了“腦白金”，讓他的人生登上了巔峰。倘若沒有他也許還一貧如洗，他的嘗試是智慧的，當時他沒有能力，但他放手一搏成就了他一生的輝煌。
曾在寧波大學就讀的周志毅，他堪稱時代的楷模。12歲時因玩耍時觸電而失去雙臂，但憑著頑強的毅力學會了打電腦，發短信，打乒乓，寫書法，他完全可以與心靈手巧的中學生媲美。打乒乓時他把斷臂和護腕連在一起，高拋兇悍。最后還考上了寧波大學。
當我看見烏鴉這段材料時，不禁有新的一番領悟，人生能有幾回搏？烏鴉雖然沒有成功，荊軻也未能凱旋而歸，但是他們卻毅然挑戰，這種氣概，是深藏心底的永恒。
挑戰，生活處處有挑戰，要創新自己的生活，為了實現自己的理想，就要勇于挑戰，敢于創新，不要畏首畏尾，不要甘于平庸，你的人生會更上一層樓！
初三別樣的風景作文精選篇6
“哈哈哈，哈哈？，從山上晚歸時，笑聲吸引了我。
那是蒼老的聲音，很輕，幾乎沒有人能注意，不知為何，我卻不由自主的停下了腳步。云很淡，似乎沒有顏色，卻如玻璃一般膠住了了天上的光。天宇之下，兩個老人，一男一女地斜坐山坡，凝望著那和他們同樣沉寂的夕陽，已然成為了蒼穹下的一處別樣的風景。蒼老的男聲開口：“這里好漂亮啊，要不要我說給你聽??？”我猛然知道那個老婦人是一個雙目失明的人，她點一點頭，銀白的發絲被光線照耀的熠熠生輝。
我不說話，只是默默的凝望，凝望著那兩個瘦弱的肩膀，也凝望著紅色的太陽映著他們眼角的`魚尾紋。
“哈哈，這里可美麗了，在你的左邊有一大群那個，那個什么，鮮艷的花朵?！倍抑煌娏艘欢央s草在紅色光芒的照耀下煥發出了無限的光彩。老婦人點點頭，空洞的眼眸里，有一些奇異的東西煥發出來?！皠e激動，呵呵還有……”“還有什么？”老婦人第一次發出了聲音，沙啞的聲音里，我竟摸索到了一絲不可名狀的甜蜜?！皠e急，還有呢，又大又圓的太陽發出了紅光，我們身旁的蝴蝶飛的可自在了，你左邊的這只藍的在向上跳動，我這只在追你那只……”我分明看到兩個人的身旁什么都沒有，只有兩個人的言語在空中回蕩，夕陽如血，沉沒在天宇的交際之處，絢爛的紫色融入在黃色的光輝里，兩個人，只有他們存在這個世界之下，成為了這個天地下最艷麗的一角。
“后面有個小伙子，在看著我們?！蔽叶溉灰惑@，就當自己知道，仍然凝望一一，“我們的孩子好像也已經畢業結婚了吧”“他們的兒子也有后面這小伙子一般大了吧，到時候，不知道該怎么碰面呢……”
笑聲再一次在空蕩中回響。
夕陽終于即將完全沉沒，它在編織著自己最后的夢，努力地編出最后的虹。寂靜而可感地散發出最后一點光芒。
兩個人沉默著，凝望夕陽落下，我第一次感覺一個老人竟能如此美麗，他們的身軀在我眼中逐漸變大，銀色的頭發浮出青絲，美麗的面龐令我呆滯，可這美麗卻模糊下去，模糊下去，卻成為了腦海中永不磨滅的別樣風景。
天黑了，我走了，我再也見不到那兩個老人了，可我知道這別樣的風景，總會有朝陽來臨的一刻。
初三別樣的風景作文精選篇7
空氣中彌漫著醉人的芬芳，枝頭的姹紫嫣紅引得彩蝶雙雙飛舞，蹁躚的黃鸝在樹梢婉轉縈繞。而我卻在窗前的一叢豆芽前駐足，為這別樣的風景側目。
這是外婆幾天前養下的種子，在透氣的盆底撒下，用潮濕的布頭蒙蓋著。外婆在布頭上按下一些石塊，那些小石塊的重量還真不小。
我不禁納悶起來，有些石塊壓著，這些小黃芽還怎么發芽呀？外婆慈祥地笑語：“過幾天你就知道了?！?/p>
我半信半疑地耐著性子等了半天，也不見有什么變化。真不知外婆為什么要放這些石塊。
直到早晨，我路過窗前，竟驚奇地發現幾乎所有的豆芽都發芽了，有些生長得極旺盛的已經把濕布與石塊頂翻在了一邊，露出嫩黃的腦門兒高昂地探出花盆，居高臨下地環顧著這個滿眼春意的世界。
我看著那堆小石塊，有些不可思議地打量起這些初生的豆芽。他們姿態聘婷第裊裊矗立，細長通透的身材愈顯高挑。豆瓣是柔和的嫩黃，兩片微微張開：有些仍舊合攏在一起，甚至還保持著破土而出的姿態，微垂著腦袋。
它們彎曲地生長，并沒有放棄，而是用長久的蓄勢換來破石而出的蓬勃力量；充滿韌性的身軀最終爆發出如此強勁的生命力！
我定定地注視著這株垂斂的小豆芽，它已經頂破了一直壓抑身體的力量，今后它會盡情地釋放生機，高仰著臉，如過五關斬六將的王者一般，傲然扎根于這片土地。
外婆緩緩走過來，照常為這些充滿朝氣的小生命灑水。她并不像我一樣驚異于破石而出的小豆芽們，而是慣有的，淡然的笑，仿佛看著一位故友。
我凝視著外婆眉眼間祥和安然的笑意，懂得了她對這些小豆芽的鐘愛。外公在我很小時便去世了，家里的大小事務一向由外婆操辦，她用眉眼間常帶的笑和骨子里的堅韌緩緩自若地走過了著漫長的`歲月。
起初我總不明白為何外婆總是在院子里中些豆芽，蒜苗之類的，甚至有時還覺得很不美觀，想要移去。
但現在，我卻對這些不起眼的平凡生命有了新的思考。它們歷經磨難，但最后總會破土而出，綻放出無限生機。甚至有一瞬間覺得，這些別樣的風景才組成了真正的春天。他們蓬勃，它們堅韌。
外婆在清晨的光澤里細心照料著這盆小豆芽，在我心中，這也成了最別樣的風景。
初三別樣的風景作文精選篇8
淡墨色的天空，雨絲飄落，朦朧間，憶起西湖所遇的別樣風景。
7月，傍晚，漫步西湖邊，和煦而不失溫柔的暖風輕拂而過，熏的人醉意朦朧，唯見眼前一脈好風光。西湖之上，碧波蕩漾，翡翠般的荷葉層疊交接，掩著葉下，清澈的脈脈流水。其間有點點如明星般奪目的粉和躲藏著，或亭亭玉立，或含苞待放。微風拂過，荷葉使層層漾開，如一道翠綠的閃電，驀的，就從近處飛向了遠方，畫盡了夏的風流肆意……這大好的風景令人沉醉！
游覽了大半個西湖后，稍覺疲憊，忽然迎面遇見了一條游船，正在緩緩靠岸，便有了去西湖中央一覽的欲望。
登上船不久，才剛剛找好座位，坐下，便望見一幕暖心的風景！一個瘦弱的小女孩約莫六七歲，正小心翼翼的扶著她的奶奶上船，明明是實木的甲板，他卻偏偏要自己先拆一條路，仿佛這不是堅實的甲板，而是一個地雷密布的戰場。她仔細查，一邊扶奶奶下階梯，忽然瞧見一灘水，好像發現了即將引爆的炸彈，慌忙對奶奶說：“奶奶這有水，小心滑……”，就這樣，她小心翼翼的將奶奶扶到了座位上。
她好不容易坐下，才長長的嘆出一口濁氣，仿佛剛剛完成了一項艱巨的任務，心定了下來，露出了，輕淺的微笑。身后，一只粉荷絢爛的綻放！這不經意間的一幕，成為我心中難忘的風景，我記住了這個孝順的女孩，她的行為值得人贊揚。
我不由得好奇，便借著夸獎小女孩，你奶奶，叨起了家常。老奶奶一聽，自是高興的，欣慰卻略帶埋怨的說：“我這個老腰受過傷的狠，經不起折騰，一不小心就會扭傷，我的孫女兒，她擔心我就小心翼翼的把我當個寶會護著，弄的`我到哪都要她管……”雖說是埋怨的語氣，但她的表情卻是滿滿的驕傲，那一旁的孫女也默默含羞笑著，映襯著身后退的荷葉，仿佛一只粉荷亭亭玉立在那，不驕不躁，清雅淡然。這一老一少相視而笑的風景，也是醉了我的心扉。
我恍然醒悟，所謂風景，并不只是單純的自然風光，也不一定要跋山涉覓，它，就在我們身邊，只要你轉身，就能看見。
清風悄然拂過，原來淡淡的雨絲，驚醒了回憶中的我，眼前雨霧朦朧……
初三別樣的風景作文精選篇9
周圍很吵，只剩我一人仍坐在座位上看題。
幾個月前我答應了數學老師每日做一套題來練習，從那以后，我似乎就成為教室里一處別樣的風景。
每當下課鈴響起，大家都歡呼地扔掉書本，推開椅子，推搡著向門外涌去，我卻執著地從桌膛內抽出一沓卷子，做題。同桌的數學很不錯，他常俯下身低頭看我卷子上凌亂的鉛筆印，嘴上說著：“喲，笨鳥先飛??！”他的眼中閃過不解與不屑，這并不能怪他，這題對他來說著實簡單，可對于我卻難于登天。
于是我訕笑著用還帶著碎屑的橡皮擦去新一輪的字跡。然后抖抖卷，深吸一口氣，再重新握起筆，用左手揉揉眉心，右手卻又堅定地在紙上畫著一道道線條。教室里像一個收集聲音的集裝箱，有討論球賽的，有說哪個明星的，有打趣逗樂的?？晌覅s感覺似乎有一層無形的墻壁把我與他們隔開，它來自于我的內心，我倔強地想要學好數學的決心。
有時也會有人來拉我說話，我就會溫聲地說：“我要做完這道題。”于是他們大多數會走過我身邊與別人說話。我就仍埋下頭鉆研那些我看不懂的圖形。那段初四的時光我恒久地保持著那個埋頭奮斗的姿勢。做不出來的時候，我會拿出手機看數學老師發給我的一張圖片，圖片上我正埋著頭專注地做題。她說：“孩子，你專注奮斗的樣子才會是你人生中別樣的風景?！蔽矣谑呛V定地再次拿起筆在冗雜的圖形上勾勒，在已經擦得皺皺巴巴的紙上繪圖，即使我的委屈的淚水已溢出眼眶。
坐在考場上的我對著最后那道壓軸題一籌莫展，我的腦中閃過無數念頭，但最終卻停留在我埋頭做題的那一幕。于是我冷靜下來，專注地看題，最后的'十分鐘里我的眼中只剩下那道題，鈴響，筆停，收卷。三天后，我的桌面上平躺著一張滿分的答題卡。
我的指尖輕撫過這三個月以來我做過的每一頁卷子，每一處已經風干了淚水的痕跡。我懂得了專注的意義，那一次次我奮斗苦學的樣子不同于我平日嬉笑打鬧的不以為意，不同于我之前調皮搗蛋的玩心，它是人生中我最別樣的風景，是我蛻變的象征，它讓我的人生更精彩，更有意義。
周圍很吵，只剩我一人仍坐在座位上看題。因為我堅信我專注奮斗的樣子才會是我人生中別樣的風景，它熠熠發光，永不褪色。
初三別樣的風景作文精選篇10
此情可待成追憶，只是當時已惘然。——題記
放學回到家，你在廚房忙忙碌碌的身影倒映在玻璃上。鍋鏟聲叮叮當當的碰撞聲卷進油煙機的轟鳴聲里?！白郎嫌邢春玫奶O果，洗手先做會作業?！蹦銢_我嚷。媽媽每天都給我做晚飯，催我學習，又催我起床。每天除了更換桌上的水果毫無新意。
生活對媽媽來說應該平淡的像杯白開水。這天放學回來，一進門就聞到淡淡的花香。茶幾上擺著一大簇黃色的百合花，僅有幾朵開放了，還有幾多漲的鼓鼓的，仿佛已按捺不住心中的快樂立即就要綻放時的。
媽媽看起來似乎心情不錯。聽說媽媽年輕時是個很懂得享受生活的人。她熱愛文學，對《紅樓夢》的詩詞有一番很獨特的見解。
馬上就要期末考試了，我不知哪來的沖動特別想要買一把吉他在音樂會上大出風頭。媽媽聽了我這個瘋狂的想法后氣得半天緩不過來。她怒氣沖沖地指責我這個腦門一熱的想法。可處在我這個年齡的女生哪里聽得進去。我一旦有了什么想法就要立即實現。
美麗的百合花也會因為枯燥的生活失去了它本身的嬌艷。最終媽媽還是滿足了我，其實從小到大我的每個夢想媽媽都會盡力為我實現。
小時候，每天下午我都會和媽媽在公園里散步，我邊走邊玩邊撿拾一種我喜歡的小果子。我每天都吵著要一顆法國梧桐的果子，媽媽就騎車帶我到處找。后來她對整個公園的梧桐樹的高低都諳熟于心。
兒時那美麗、靜謐的'風景至今留在我的心底。我明白是媽媽用她的青春為我的成長創造了七彩的風景。
最終我的吉他彈得很差勁，考試也考砸了?？蓩寢尣]有像往常一樣責備我。她說“當你嘗試一些東西失敗后，你會發現長大其實是一夜間的事?！?/p>
有一天我跟媽媽聊到百合花。我說“你看著花快開敗了，就像人到了中年。”媽媽眼中閃過一絲感傷和無奈。
其實開到荼蘼的花亦是一種風景，它顯得那么成熟，那么淡然。
是誰讓你捧著書的手拿起了鍋鏟？是誰讓你談論的詩詞變成了柴米油鹽？
是我吧。
“人生若只如初見”多美呀。媽媽用她的青春點亮了我眼前的風景。而此時的她又何嘗不是一種風景。
何不把這份風景留在心底呢？
初三別樣的風景作文精選篇11
至今，我見過的風景總是轉瞬即逝，煙消云散，可在生活中的那一個個場景，那一雙雙眼神，也在我的心底揮之不去。
眼神：渴望讀書
那天，我在收到的晚報里發現了一張宣傳畫：昏黃的燈光下，桌上趴著那個渴望讀書的小女孩。難以想象，從來未享受過親情的她；從未在冬天穿過暖衣的她；從未見過潔白的紙張的她，竟然想用她那稚嫩的小手握起鉛筆，在紙上一比一比地劃著。但此時，她望著我，望著……那兩個黑色瞳仁就像漩渦一樣把我吸了進去。我似乎感受到了她的一切，她的冷、她的暖、她的渴望?；腥婚g，我回到了現實，我開始慚愧不已。因為在這樣好的環境下，我卻沒有好好學習。
被打動的淚珠，是我捐出了我的零花錢，當然，也沒忘記把那個眼神裝進風景前奏的集裝箱。
眼神：乞求生存
偶然路過街角，一位衣衫襤褸的乞丐有映入心底。他畏縮著，但仍不忘給每位過路的人磕頭，口中還念念有詞：“大發慈悲??！愿上帝保佑你！謝謝！給點兒吧！好人一生平安……”他低著頭，但我在他發現有人向他的碗里丟了一百元時，抬頭望去，他的眼角溢滿了激動的`淚花。這是我想到一位老師說，他一見到乞丐，就會忍不住掏出身上的所有的錢去幫助他，因為錢乃身外之物。而我卻是個吝嗇的人，不愿意出錢，但心靈又被那種眼神所牽絆；我怕他是個騙子，又怕他是真的在生活上遇到了難事……人天交戰后，我將口袋里的最后5元輕放在他的碗里。
被牽動的心靈使我也幸福而歸，當然。也沒忘記把那對眼神裝進風景序集的集裝箱。
眼神：立足城市
偶然路過工地，看到這樣一幅畫面：一位位工人正推著水泥車來來去去，而另一邊，有一伙人在砌磚，還有一伙人在攪拌著水泥。冒著炎炎夏日，淌著滴滴汗珠，只是為了能夠在這個城市占有一席立足之地。或許，他們是某個家庭里唯一能干活的人，卻在這小小的工地徘徊，被包工頭指點這指點那。我正想無事走過，帶卻對上了砌磚人的眼：究竟是怎樣的疲倦？我無法想象，但竟看到了烈日下被擔子壓彎了的肩膀、壓駝了的背。
又是一次心靈的悸動，使我把這個眼神裝入風景尾聲的集裝箱。
現在，我把風景整理成了一篇樂章，把它放在了心底。我要讓留在心底的風景封存在永久的記憶里……
初三別樣的風景作文精選篇12
偶有陣雨，毫無預兆的。
飄去的烏云就默默織成一張網，風自然也成了過路人。壓抑感籠罩著心房。
記憶里，走廊盡頭的欄桿旁，是一棵體態嬌小的樹，它細小的枝丫，與身后大樹的寬大臂膀相比，甚至是有些格格不入。
樹欲靜而風不止。
遠遠的，教室里透出些許光亮，在有些昏暗的天幕下，影射出一道別樣的風景。
回想起來，這樣的情景似乎已是尋常，踏入教室后門，走廊的喧囂便消失殆盡，流動著的空氣似乎都沉寂下來，我小心翼翼地走著，果然。
教室的前排，是一個奮筆疾書的身影，在不甚明亮的燈光下，竟折射出絲絲堅毅。他沒有絲毫在意，教室中是何等歡快，只是沉浸在自己的天地之間。記得，他曾笑著說過的，勤能補拙。
然而，他似乎碰到了難題，在一個復雜的幾何圖形下，幾次寫下的`過程都被果斷涂改，他緊鎖的眉頭寫下不解與疑惑。他緊緊攥著那支紅筆，指尖微微泛白，耳邊，隱隱的，是一聲嘆息。他，放棄了嗎？
空中，下落的雨滴正瘋狂地敲打著窗戶，耳邊，似乎也有雨絲從那棵小樹上滑落的聲響。轉頭，是它在掙扎嗎？一旁的大樹卻只是輕輕擺了擺手臂，那氣定神閑的神態，是在嘲諷小樹的不自量力嗎？
然而，小樹并沒有放棄，它執著堅守著自己的一方天地，盡管細枝在瑟瑟發抖，盡管嫩葉在簌簌零落，它并未受干擾，只是悄無聲息地積蓄自己的力量。
他咬著筆桿，繼續思索著，周圍的一切仿佛都與他無關，他只是默默地，一遍又一遍地演算著，口中不時念叨著公式。
終于，他似是憶起些什么，長吸一口氣，眸子里猛地閃耀出驚喜的光芒，卻又有些不大相信似的，又用筆細細在圖形上筆劃著，慢慢再次理清思路，倏忽間，嘴角露出一絲微笑，這一刻，仿佛聽見他心中的雀躍。
教室外，已是一片亮堂，陣雨過后，混著泥土氣息，緩緩醞釀著，那株小樹雖已力竭，但清新的綠葉，煥發出別樣的生機。
窗外，窗內，都有一道別樣的風景，不斷經受磨煉，也不斷蛻變，最終化繭成蝶。
“不鳴則已，一鳴驚人”，今天，我發現了一道別樣的風景。
初三別樣的風景作文精選篇13
萬物皆有靈，書香潤人心——題記
又是一年開學季。金秋九月，微風不燥，陽光正爽，我背起大包小包，擷一抹丹桂飄香，來到浉中的新校區開啟我的初三生活。
起初我對這嶄新的一切懷滿了憧憬與神往，可撲面而來的壓力卻日復一日地消磨著我的激情。我料想這接下來的一年光景，或許這里給我留下的除了無窮無盡的焦慮與陰翳，別無其他。
在機械化的重復之中，日歷已被撕去了一頁又一頁。那天中午我像往常一樣小跑著去食堂打飯，掠過學校的一幕幕風景，似乎那些美好也無法牽住我的焦躁。驀地，一團白色從身旁的草叢中閃現出來，又在眼睛的一張一合中倏地消失了。我吃了一驚，急忙剎住“車”，駐足環視，終于在樓邊一隅捕捉到那一抹狡黠。原來是一只貓！我靜靜地蹲下打量著它，它的眼里溢出奇異的神色。這貓整體上雪白，在太陽的照耀下暈出一道道光圈，背上和腳上各有一塊黑斑；它皮毛光滑，身體肥壯，姿態優雅又高傲，仿佛藐視一切似的。我頓覺好奇，卻又無奈時間緊張，只得一步三回頭地與它作別，心里還在叨咕著，要是能再見到這別樣的風景，該是多么有趣呀！
后來我才知道，它是學校收養的流浪貓，本是形容枯槁，面黃肌瘦的，也沒有現在那樣活潑，還有些怯生，是學校的老師們每天喂給它飯，久而久之它便在校園的各個角落來去自如了，時不時地還會在它的“領地”里逡巡一番，它那主人翁般有模有樣的`姿態令人忍俊不禁。我以前總認為學校呆板、枯燥，卻沒想到會在這里與這樣的生趣偶遇。它給我們乏味的學習生活平添了許多樂趣，又與這里硝煙四起的快節奏生活形成了一種奇異的和諧。
有一次，班里英語老師正滔滔不絕地上課，竟吸引了它俯下身來臥在門口安靜地聆聽，大抵它也對這種以前從未聽過的語言產生了好奇吧。還有一次午飯后，老班遲遲沒來上課，頑皮的同學出去看，原來她正在樓下輕輕撫摸著那貓，喂它飯吃呢！此時老班猛地抬起頭來，雖驚得“站在樓上看風景”的各位同學作鳥獸散，但那貓的乖巧與可愛，卻深深銘刻于我們的心底。
看來，學校不僅立德樹人，還哺育生命。這書香浸潤下的生活，書香浸潤著的靈魂，點染出一道道別樣的風景，讓我不再煩惱，轉身擁抱無限的愛和溫情，馥郁了我的前路………
初三別樣的風景作文精選篇14
人生，沒有重來的機會。當你從喧囂中走過，從成長中穿梭而過，處處皆景?！}記
守望人生，抹去淚，帶上笑，堅強地上路，是景；守望成長，忍住痛，化蛹成蝶，堅持拼搏，是景；守望幸福，把握住當下，是景。
匆匆路過的是時光，銘記于心的是景。
人生好比萬花筒，溫暖折射出細碎的光，是景。
人來人往，菜市場里雜亂無章，幾個番茄從劃開的塑料袋口子中滾落，原本走動的人群停了下來，目光在地上尋覓，人們紛紛拾起番茄，遞給失主。人流又開始涌動，菜市場又恢復常態，好似那一剎那的溫暖不曾出現，只有余溫尚在彌漫。
景，是人與人心靈碰撞的火花。無形間，無數人的心擰成了一個結。溫暖不需要多么浪漫，多么偉大，它，就在身畔。溫暖的幫助是景。
公交站臺，一對母女正在等候公交車。女兒正在吃甜點：“媽媽，吃吧！”將最大最甜的那塊，送入母親口中。母親淡淡地笑了。女兒天真地仰起頭，期盼的目光在大眼睛里熠熠生輝。
孝，本是傳統美德。愛是世上最甜蜜的回報。溫暖的愛是景。
一個男人往前走著，來到了那對衣衫襤褸正在乞討的母女面前。他掏出本就很薄的錢夾，取出了所有的錢——200元。他遲疑了兩秒，但還是將錢全塞入杯中。雙手合十的小女孩抬起了頭，臉上浮現出了轉瞬即逝的憂傷與感動。她又低下了頭，好似為他默默祈禱。
一日復一日，男人幫助的次數越來越多?？偸菬o言，只是用那會說話的眼神交流著……
那日，他又一次來到熟悉的紙板前，母親抬起頭，露出了欣慰的`笑容。只是小女孩不見了?！皨寢?！”男人與母親循聲望去，女孩站在陽光下，凌亂的頭發被理順，也換上了整潔的校服。女孩靦腆地拉了拉裙子，不好意識地沖他笑了笑，她的笑容是燦爛的，好似昨日的憂傷不復存在。男人也笑了。他們，讓今日的陽光更燦爛！
這別樣的景在幾寸銀幕上詮釋著暖暖情，雖未親身經歷卻感同身受。助人為樂，幫助他人才是幸福，溫暖的助人是景。
人生路上，藍天是景，綠樹是景，飛鳥是景，溫暖是景……
人生路上，處處是景。人間自有美。即使匆匆離去，也要畫上最美的一筆，留下最完美的一個腳印。
景，恰似一場春雨，化潤春雨，滋養萬物，將真善美，化作雨滴，悄然化開在心間……
初三別樣的風景作文精選篇15
最美的風景只有堅持到底，唯有堅持到底才能欣賞到最美的風景，像爬山一樣，只有堅持不懈的爬到山頂，觀賞到與眾不同的風景。我最崇拜三個人，他們在自己的生命中開出了燦爛的花朵。
為真理而斗爭的布魯諾
在人聲鼎沸的古羅馬廣場，一群人手持火把的人在聲嘶力竭的喊叫著，廣場的中心有一個醒目的十字架，周圍放滿了干燥的火柴，一個年輕人被綁在十字架上，一個穿黑衣的教徒走到他面前威脅著他說："說，地球才是中心。""不，太陽才是中心。"他堅定的說。頓時，他的'腳下燃起里熊熊火焰。"說，地球才是中心。"穿黑衣的教徒又說。"不，太陽才是中心。"他再次堅定地說?；鹈缭谒壑刑鴦樱娌桓纳?，仍不改口，他被埋葬在大火里，頓時，廣場一片沸騰，他就是為真理而斗爭的布魯諾，他為歷史增添了一道火紅的風景。
用生命讀書的張海迪
白色的病床上，一個小女孩艱難的用小木棒翻動著書，由于高住截癱，她只能通過鏡子吃力的看著，字是反的，她因此不停的流淚，但她并沒有抱怨，她為此露出了多少次發自內心的微笑，當她做在輪椅上，拉著手風琴低唱"我眼前是一片紅花綠草"時。她已經動的了生命的真諦，她就是張海迪，依仗蒼白的連卻為歷史添了一道五彩的生命之景。
中國人民的母親
烈日當空，一位農民打扮的老伯正在田間忙碌著，低頭，彎腰又站起來，他一遍又一遍重復著這一連串的動作，觀察著那一株株水稻，突然他眼睛一亮，笑容頓時開滿在他的臉上。"找到了，可找到你了，我找了十年啊，今天終于讓我找到你了。"說著他彎下身去，小心翼翼的將那株水稻挖起，他就是袁隆平，養活了十幾億中國人民的偉大農民，堅持了十年，他終于在中國的歷史上畫了一道金黃的風景。
只有堅持到底，才能看到風景，才能創造風景。
這么多的風景中，只有堅持到底才會看到風景。
布魯諾。張海迪。袁隆平，是他們的堅持，才讓他們創造出這五彩的風景。