有關適應的初中作文
點一盞流年的油燈，不經意間，我絢爛的青春如期而至。青春的到來，不知我該用什么樣的心情去迎接。
是從什么時候開始不再幼稚、懵懂?是從什么時候開始暴躁、沖動?又是從什么時候不再抱著娃娃入睡?這難道就是青春?
青春像一抹霞光，嫵媚，動人，散發著亮光，是陣陣溫暖的氣息，我站在鏡子前，看著里面那個女孩，日益蹭高的個兒，臉上漸生的小痘痘，有了心事，有了自己的秘密日記。這難道就是青春?
青春像一只橘子，甜美、圓潤，總讓人想用芳香的手指將你輕輕剝開，細細品味那或甜或酸的滋味。我開始擁有沉思的雙眸，善感的心靈，開始學會堅強，學會放棄，開始迷戀齊耳的短發，開始想做女強人。這難道就是青春?
原來青春的門已經開啟;原來，我已經邁入了青春的門檻;原來，青春已經注入到了我的體內，我與青春正結伴而行。
我要讓青春像風帆一樣，在狂風搖曳波浪敲擊的時候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風浪淘汰，也無悔這一生畢竟經歷了富有意義的旅行。
我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋節里枯萎，也無悔這一生畢竟孕育了果實。
我要讓青春像寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后還是無可奈何花落去，也無怨自己曾經擁有的美麗。
于是，我啟程。只有啟程，才會達到理想的目的地;只有拼搏，才會獲得輝煌的成功;只有追求，才會放出生命的色彩。成功和喜悅從來就不是翻轉手掌那般容易，金牌和鮮花從來就不是撞樹而死的兔子，驕傲和自豪也不是滑天掉下來的餡餅。只瞄準不射擊的獵手不是好獵手，只吶喊不沖鋒的士兵不是好士兵。永遠躺在搖籃里，四肢就會萎縮，永遠在黑暗中，雙目就會失明?；镜奈覀?，懵懂又好奇，帶著滿腔的熱情，去做任何我們想要去做的事。因為我們只要我們愿意，就一定能夠做到，這樣，今后的日子里就不會留下遺憾。
青春，一本倉促的書，青春，一條走了就不能回頭的路，青春，在雨水和陽光走過的歲月。青春太好，好到你無論怎么過都覺得浪擲。青春，那個可以放縱的年代。我們年少輕狂，我們還是孩子，我們漸漸長大。我們笑過，哭過，瘋過，鬧過，玩過，當青春的字眼漸漸模糊，才會想起那段最美好的時光。
也許我們也該慢慢適應青春的到來，適應我們已慢慢長大，適應這種與以前不一樣的生活。阿基米德說：“給我一個支點，我可以撬動地球?！蔽艺f“給我一個支點，我可以駕駛生命之船?！弊屛覀円赃m應為支點，駕駛我們生命小船。所以，我認為學會適應，讓生命之花常開不敗。
有關適應的初中作文（精選篇2）
要生存就要去適應，無用的抱怨又有什么用呢?
題記
初三，就是一場你追我趕的戰斗;適應，就像一把利劍，是我的武器，也是我的良師益友。中考，這是我人生中的第一個坎，也是我如今面對的，最艱難的轉變與理解。
脫離·不適
從初二到初三的那個暑假，可謂是戰爭前的一個驛站，相比起一天九堂課和幾乎沒有課間休息的學校，只補兩門課的我輕松了很多。平均下來一天的作業量少的許多，為我省了時間用來享受生活：又拿起那封塵以久的畫筆創作起我的世界，玩上了一直想玩的恐怖游戲，與朋友們一起聊聊天來討論人生美好的時光一直到了8月31日，我便明白了：休息已經夠了，也該上戰場了。就在那一夜之間，我的一天9小時的充足睡眠一下減到了6~7小時，作業從一張考卷變成了十幾張甚至更多，口頭作業背起來更是沒完沒了：從出師表ABCD到碳氮氧再到壓強公式等等許多亂七八糟的東西。我又回到了蓄力模式，變得不在畫畫，不再玩游戲，與朋友也漸漸疏離起來，我感到壓力正漸漸的增大，身邊的同學們看上去比我聰明，比我勤奮，仿佛時時刻刻都可以超越我!怎么辦。怎么辦。?!我的眼中流出了溫熱的眼淚，身上的書包和書仿佛都變成了一塊塊的鋼鐵，壓得我喘不過起來該做什么才好?
步入·不解
父母曾一次又一次的教導我說讀書成績都是為了我自己，我也很愿意去補課來補充我上課沒有聽懂的知識。父母的愿望很簡單，充滿了對我的愛與關心：就是我好好學習，考上好大學，然后找一個舒舒服服工資又高的工作來平平安安的度過余生，結婚，生子，接著就是兩手空空的離開這個世界個父母都期望著的，我不能辜負他們一直以來的愛，他們無微不至的關心與愛使我漸漸地跟上了初三的節奏，作業和背書好像也沒有像從前那樣的麻煩了，每天學校和家都復上演著往返的單調路線使我已經麻木。然而在這個機械化的生活中我不明白，真的不明白，難道我所有的努力只是換來一張文憑紙?難道讀書只是為了平淡無奇的過掉我余下的年華么?如果不是，那么我學習和考試是為了什么呢?我得到的答案永遠只有一個，為了自己。
沖刺·適應
初三的生活固然壓力大的離奇，但班中的歡身笑語不但沒有減少反而愈發多了起來。這使我感到了一陣久違的輕松，作業寫得也越來越輕松，背書也快了很多，然而最使我驚訝的是，在過好緊張的今天的同時，我又在期待著充滿未知的明天，對學習的熱情又高漲到了一種境界，但對畫畫的熱情也絲毫沒有減半，反而更加炙手可熱起來，我覺得我必須活的更加精彩，我才不要隨隨便便混了張文憑然后虛度光陰讓費人生!我突然間明白了我的未來，我的夢想，我想要用畫來表達一切美好的事物，帶給這個世界我對愛的理解，而不是坐在辦公室里整天面對這電腦發呆無所事事。為了實現這個屬于我自己的美好夢想，我必須去適應這個人生中青春時只有一次的初三，去習慣他的節奏，打敗那個中考大魔王!如果我連這點小小的壓力都不能適應解決的話，又何談自己的夢想呢?我有了目標，亦有了適應這把鋒利的寶劍。
我的心智在壓力中逐漸堅強成熟，也明白了有力的行動往往比無用的抱怨有用千萬倍，初三對我來說，就如同一把鋒利的雙刃劍，在壓力中我也會痛苦煩惱，在適應中我又會超越自己，追趕著未來的目標。用適應來慢慢解決問題，理我的夢想更進一步!
去適應吧!初三!
有關適應的初中作文（精選篇3）
我們生活在這個社會上，難免會有抱怨這個社會的聲音，我也不例外。但是現在，我偶爾撞撞墻冷靜一下，好好想想：現在我們天天抱怨的人越來越多，但是卻沒有一點改變，這就沒有意義啊?，F在我們唯一要做的就是適應。
現在，我們經常抱怨：天天作業這么多，放學這么晚，飯這么的難吃考試考個30分，老師也就批兩句，學的什么小數加減法的都弱爆了!!!再看看現在，作業這么多，放學這么晚我們中學生會由衷地感到一點：中學真恐怖，那時的小學真美好!!!我們現在想回到小學，可是時間是不能倒流的。
玩和學是兒童到我們青少年到青年人生活中很重要的組成部分，這兩個在我們生活中一個都不能少，而且這些只是在這三個階段中的重要部分。到你有了妻子有了家庭，你在想以學和玩為主就不行了，因為學習的一切就是為了生計。如果你成了家之后沒有一番事業，你想起來學了，你再學的也許就是吃喝嫖賭，坑蒙拐騙了;如果你成了家之后，你還想玩玩，你玩的就不是玩具了，也許就是外遇。當你想起來要珍惜時間了，可是你已經快沒有時間了，不禁的你會有一種令人愉悅的憂傷，你還會有三個念頭：用頭撞墻、用頭撞門、用板磚撞頭。去地獄看看能不能從頭再來。
我們時常幻想著一些美好的事情，心中對未來充滿著無限希望，可是現實就是現實，總是那么的不招人待見。而這時，我們想象著自己能夠改變現實，實現理想，別人會在這時抨擊著你：“你是傻爆了嗎!”當你聽到這樣的話語時，別理他們，因為這時你已經離成功沒有幾步之遙了，這是你自己的理想，需要你自己來實現，不要管別人怎么想，你就做自己要做的，彪悍的人生不需要解釋!
通過適應生活讓人相信適應生活是可能的，通過實現理想讓人相信實現理想是可能的，通過改變世界讓人相信改變世界是可能的，即使是在中國。
有關適應的初中作文（精選篇4）
物競天擇，適者生存——大自然一直以來的生存法則，唯有適應大自然才能生存，在惡劣變化多端的環境里，只有適應才能存活，大量不能適應的動植物只能隨著時間消失，所以適應就是生存，更是發展的基礎。
卓越的人一大優點就是能夠在不利和艱難的遭遇里百折不饒，只有頑強、樂觀、善于應變的人才能承受，適者生存仍硬道理。
從古至今大自然一直遵從適者生存，遙遠古世紀人猿慢慢進化成為人類，從樹上生活到陸地上，這無不是在適應環境的變化，食物的稀少不得不進化適應環境，克服多種多樣的困難，然而沒有進化適應的生物只有滅絕，縱觀歷史有太多的生物沒有適應而慘遭不幸，根本無法生存。如今，在生活中會遇到各種各樣的問題，唯獨適應解決，方能生存，只有頑強不屈。
不經感嘆現在人們適應能力似乎在變弱，每當遇到困難的時候沒有想要去解決而是爭吵不休，更是內心中無法平靜，想要結束生命，無法適應?；蛟S困難險阻重重，但是我們要知道來到這個世界并不容易，好不容易才能夠降臨世界，卻沒有留下任何痕跡就離開了，這是多么遺憾。或許我們應該改變，增強自身的適應能力。
每一次的成功并不是偶然，成功的背后定然付出巨大的努力，成功的道路不平坦，未來之事不可以預知，一片朦朧，只有強悍的適應能力才能走下去，天有不測風云，人有旦夕禍福。唯有自身強大才是王道，適應了各種環境，才能生活的更好。
適應不是妥協。生活中有著無法預料之事，被工作領導無辜的批評，不能一味默默承受，更不能一味反駁，找其方法解釋，這是一種適應。在不久之前校園暴力常在，有些同學卻妥協再妥協，受傷的只有自己，這并不是適應，這是懦弱。適應講究方法，讓自己在這社會生活下去，不再受到傷害，學會適應十分的重要，這關于生活是否美好，人講究生活，野獸講究的是生存，所以人比野獸更高級，人更要學會適應，否則連野獸都比不過，生存都生存不下去，何來生活，適應更是一種能力。
在這變化多端的社會里，學會了適應，生活才能更加美好，心中之愿才更加容易實現。
適應，一種能力。
有關適應的初中作文（精選篇5）
每當我看見窗外那株挺立在寒風中的臘梅時，我就不由得對它肅然起敬。你一定會問為什么?那是因為每次我看見堅強的臘梅就會想到自己。
臘梅和其它花兒不同，它能忍耐西北風的侵襲，它能適應這寒冷的天氣。
而我呢?我嘆了口氣，在臘梅面前低下了頭，我連一株臘梅都不如。
我現在剛踏入初二，這正是兩級分化嚴重的一個階段?？墒俏覅s極其地不適應。
新學期剛開始時，我以為作業應該不會太多，可是現實卻是那么地殘酷。
新學期第一天，作業就多得像一堆小山，我們的課程也比以往深了許多，老師也是一個比一個嚴厲。一整天，我都是忙碌的，本想指望副科休息一下的，可是副科竟少的可憐。
我一回到家，就是拼命地寫作業，連茶都來不及喝一口，吃飯也只能隨便扒幾口，幾分鐘就搞定了?？删褪俏疫@么擠時間，我的家作也要到22點才能完成。
我非常不適應這忙碌的初二生活，可是我也無能為力，唉，只好靠擠時間來保證睡眠充足了。
一個寒冷的冬天，我抬頭看見了窗外的一株臘梅，它是那么不起眼，卻是那么地挺拔，它挺立在呼嘯的寒風之中，是那么地堅強，那么地堅定。
而它周圍的那些名貴的花兒都耐不住嚴寒。它們有的耷拉著腦袋，打不起精神來;有的已是遍體鱗傷;還有的已經倒在了“血泊”之中......
我被眼前的景象驚呆了，我已想不起春日里那些名貴的花兒是多么地妖艷，多么地惹人注目。我的眼前是一片狼藉。
我不由得敬佩起了那株挺立在寒風中的臘梅，它是那么地高貴，就連那些曾經倍受人們關注的牡丹都倒在了它的面前。我忍不住為臘梅豎起了大拇指。
我的心中有一絲慚愧，我在臘梅面前是那么地弱小，我就像那些名貴的花兒一般，經不住一丁點兒的困難，遇到一點兒的挫折就退縮了，就適應不了了。
我應該向臘梅學習，挺立在寒風中，不被困難擊敗，勇敢地與挫折對抗。
“耐得住寂寞才守得住繁華，該奮斗的年齡不要選擇了安逸?！边@句名言成了我的座右銘。
我漸漸適應了這忙碌的初二生活。